NPM : 20144300003
Prodi : ppkn
Semester: 3
b. Deskriptif
Penelitian deskriptif merupakan suatu metode peneliatan yang menggambarkan
karakteristik populasi atau fenomena yang sedang diteliti. Sehingga metode
penelitian ini fokusnya adalah menjelaskan obejek penelitian. Sehingga
menjawab apa peristiwa atau apa fenomena yang terjadi.
c. Pengembangan
Metode penelitian pengembangan merupakan jenis penelitiang yang umumnya
banyak digunakan didalam dunia Pendidikan. Secara umumnya dapat diartikan
sebagai cara ilmiah untuk memperoleh data sehingga dapat dipergunakan untuk
menghasilkan, mengembangkan dan memvalidasikan produk. Tujuannya dapat
dis
Hasilkan berupa materi pembelajaran, buku/modul, sistem pembelajaran,
strategi pembelajaran/manajemen, media pembelajaran, program, test/kuis, dan
kurikulum.
d. Studi kasus
Penelitian studi kasus sendiri termasuk kedalam satu diantara jenis peelitian
kuantitatif yang kemudian cukup sering digunakan. Sekaligus tujuannya untuk
mendalami karakter maupun aspek sosial tertentu. Metode ini juga umumnya
digunakan untuk meneliti suatu fenomena atau objek penelitian yang kompleks.
e. Korelasional
This correlation method is defined as research that is shown to determine the
relationship between two or more variables. So that during the research process
it will collect data from two variables and then determine the relationship
between the two.
g. Eksperimen
Pemengertian penelitian eksperimen adalah metode penelitian yang digunakan
untuk mengertahui pengaruh variable independent (treatment/perlakuan)
terhadap variable dependen dalam kondisi yang terkendali. Agar kondisi dapat
dikendalikan maka dalam penelitian eksperimen menggunakan kelompok
control dan sering penelitian eksperimen dilakukan dalam laboratrium.
h. Kuasi-eksperimen
Penelitian kuasi eksperimen merupakan penelitian yang memberikan perlakuan
dan mengukur akibat perlakuan, namun tidak menggunakan sampel acak untuk
menyimpulkan perubahan yang disebabkan perlakuan tersebut.
i. Riset Tindakan
Action research is one from of research to describe, interpret and explain a
social situation at the same time as making changes or intervebtions with
improvement or participation.