No Nama (Tahun) Judul Tujuan Variabel Metode Hasil

1. Fredo Faktor-Faktor yang Menemukan Var bebas: Jenis Regresi  Tingkat pendidikan KRT
Sojuangon Mempengaruhi Putus karakteristik dan kelamin, jumlah logistik biner dan lapangan pekerjaan
Limbong dan Sekolah Jenjang faktor-faktor yang ART, tingkat KRT berpengaruh
Yaya Setiadi SMA/Sederajat di mempengaruhi status pendidikan kepala signifikan.
(2021) Provinsi DKI Jakarta putus sekolah anak rumah tangga,  Anak yang memiliki KRT
Tahun 2019 pada jenjang lapangan pekerjaan berpendidikan maksimal
SMA/Sederajat di DKI kepala rumah tangga SMP/Sederajat dan KRT
Jakarta tahun 2019. yang bekerja di sektor
pertanian maupun
pengangguran memiliki
kecenderungan lebih tinggi
untuk putus sekolah di
jenjang SMA/Sederajat.
2. Abdul Hakim Faktor Penyebab Anak Mengidentifikasi  Var tak bebas : Regresi  Enam variabel yang diteliti
(2020) Putus Sekolah variabel yang status putus logistik berpengaruh nyata terhadap
mempengaruhi angka sekolah anak putus sekolah.
putus sekolah pada  Var bebas :  Variabel yang paling
usia 7-18 tahun dan pendidikan KRT, dominan adalah
mengetahui kepemiliki kepemilikan KIP/PIP.
probabilitas anak putus KIP/PIP, jumlah
sekolah dengan ART, aktivitas
karakteristik tertentu. bekerja,
kemiskinan, daerah
tempat tinggal
3. Nevy Farista Faktor-Faktor yang Mengetahui faktor- Var bebas : jarak Penelitian ini  Variabel jarak tempat
Aristin (2015) Berpengaruh Terhadap faktor yang tempat tinggal merupakan tinggal dengan sekolah,
Anak Putus Sekolah mempengaruhi putus dengan sekolah, jenis explanatory jenis pekerjaan orang tua,
Tingkat Sekolah sekolah di Kecamatan pekerjaan orang tua, research. jumlah tanggungan
Menengah Pertama Bondowoso. jumlah tanggungan Untuk keluarga, latar belakang
(SMP) di Kecamatan keluarga, latar analisisnya pendidikan orang tua,
 Bondowoso belakang pendidikan digunakan tingkat pendapatan orang
orang tua, tingkat tabulasi tua, kegiatan produktif
pendapatan orang silang. anak dalam rumah tangga
tua, kegiatan berpengaruh signifikan.
produktif anak dalam  Variabel tingkat
rumah tangga. pendapatan orang tua
memiliki pengaruh yang
sangat besar
4. N.D. Sinaga, Model Regresi Logistik Mengetahui faktor- Jenis kelamin, umur, Regresi Variabel jenis kelamin, umur,
Rais, dan Biner untuk faktor yang jumlah ART, logistik biner jumlah ART, pendidikan
H.Sain (2016) Menentukan Faktor menyebabkan anak pendidikan KRT, KRT, dan tempat tinggal
yang Berpengaruh tidak dapat jarak sekolah dan berpengaruh signifikan.
Terhadap Anak Putus melanjutkan sekolah di tempat tinggal
Sekolah di Sulawesi Sulawesi Tengah
Tengah
5. Yuusufa Mengapa Angka Putus Mengetahui apakah Pendapatan keluarga, Regresi LPM,  Pendapatan Keluarga
Ramanda Sekolah Masih Tinggi? faktor pendapat jumlah anggota Probit dan berpengaruh negatif dan
Indra Asmara (Studi Kasus Kabupaten keluarga, jumlah keluarga, jarak Logit signifikan
dan I Wayan Buleleng Bali) anggota keluarga, sekolah, pendidikan terhadap keputusan
Sukadana jarak sekolah dan orang tua siswa/siswi untuk putus
(2015) pendidikan orang tua sekolah.
berpengaruh terhadap  Jumlah Anggota Keluarga
keputusan anak untuk berpengaruh
putus sekolah di negatif terhadap keputusan
Kabupaten Buleleng. anak untuk putus sekolah
namun tidak signifikan
pengaruhnya.
 Jarak
Sekolah berpengaruh positif
dan signifikan terhadap
keputusan siswa/siswi untuk
putus sekolah.
  Tingkat Pendidikan Orang
Tua berpengaruh negatif dan
signifikan terhadap
keputusan siswa/siswi
untuk putus sekolah.
6. Lisa Hikmah Kemiskinan dan Putus Mengetahui faktor- Dianalisis  Faktor yang menyebabkan
(2016) Sekolah faktor penyebab putus melalui anak petani di Desa
sekolah pada anak tahapan Kampung Beru
petani dan bentuk pengumpulan putus sekolah karena tidak
peran sosial anak putus data, reduksi mampu membiayai
sekolah dalam data, anaknya, ada juga anak
membantu ekonomi penyajian yang memang
keluarga. data, tidak mau sekolah,
penarikan kurangnya perhatian orang
kesimpulan tua, hal demikian terjadi
dan karena
menggunakan penghasilan yang tidak
tehnik menentu.
pengabsahan  Peranan anak dalam
data, membantu ekonomi
triangulasi keluarga di
sumber, Desa Kampung Beru
waktu dan Kabupaten Takalar dapat
tehnik. dilihat dari keberadaan
anak dalam
keluarga, peranan anak
sangat berpengaruh, sebab
tingkat pendapatan
keluarga ada
perubahan jika
dibandingkan dari
sebelumnya, karena
 sebelum anak bekerja
pendapatan
keluarga sangat minim.
7. Sarah Asrina Faktor-Faktor yang Mengetahui faktor- Pekerjaan ayah, Regresi Faktor yang berpengaruh
Harahap Mempengaruhi Angka faktor apa saja yang pekerjaan ibu, logistik biner. signifikan adalah Pendidikan
(2021) Putus Sekolah Usia mempengaruhi secara pendidikan ayah, Ayah (X3), Jumlah
SMA di Kota Padang signifikan pendidikan ibu, Tanggungan Keluarga (X5)
Menggunakan Analisis anak putus sekolah jumlah tanggungan dan Jenis kelamin anak usia
Regresi Logistik Biner usia SMA di Kota keluarga, jenis SMA (X6). Variabel yang
Padang tahun ajaran kelamin dan paling berpengaruh signifikan
2017-2018 penghasilan terhadap Angka Putus
keluarga. Sekolah di Kota Padang,
adalah jumlah tanggungan
keluarga anak usia SMA (X5)
dimana yang anggota
keluarganya > 5 lebih
signifikan mempengaruhi
anak usia SMA putus
sekolah.
8. Ni Ayu Krisna Analisis Faktor-Faktor Mengetahui faktor- Perhatian orang tua, Uji Kaiser-  Ada enam faktor penyebab
Dewi, Penyebab Anak Putus faktor penyebab anak ekonomi keluarga, Meyer-Olkin anak putus sekolah usia
Anjuman Sekolah Usia putus sekolah usia minat anak untuk of Sampling pendidikan
Zukhri, I Ketut Pendidikan Dasar di pendidikan dasar di sekolah, fasilitas adequacy dasar di Kecamatan
Dunia (2014) Kecamatan Gerokgak Kecamatan Gerokgak pembelajaran, (KMO and Gerokgak Tahun
Tahun 2012/2013 Tahun 2012/2013, dan budaya, dan lokasi Barllet’s 2012/2013. Faktor tersebut
faktor yang dominan sekolah Test), Uji adalah faktor ekonomi,
penyebab Measure of faktor perhatian
anak putus sekolah Sampling orang tua, fasilitas
usia pendidikan dasar Adequacy pembelajaran, minat anak
di Kecamatan (MSA), untuk sekolah, budaya dan
Gerokgak Tahun koefisien faktor lokasi
2012/2013. varimax sekolah.

9. Arini Eka Putri Analisis Faktor-Faktor
(2018) Penyebab Anak Putus
Sekolah Jenjang
Pendidikan Dasar
10. Sandy Aji Determinan Angka
Mukarromsyah Putus Sekolah Tingkat
(2017) Sekolah Dasar di
Indonesia Tahun 2011-
2014
11. Gary Marks Early School Leaving in
dan Nicole Australia: Findings
Fleming From the 1995 Year 9
LSAY Cohort
rotation, dan  Faktor perhatian orang tua
rotasi faktor. menjadi faktor yang paling
dominan
Menganalisis faktor – Minat belajar anak Metode Tingkat pendapatan orang tua
faktor penyebab anak putus sekolah, jarak penelitian anak putus sekolah rendah.
putus sekolah jenjang tempat tinggal anak deskriptif, Persepsi orang tua anak putus
pendidikan dasar di putus sekolah dengan untuk analisa sekolah tentang pendidikan
Kecamatan Ambarawa sekolah, tingkat data formal rendah.
pendidikan formal digunakan Minat belajar anak putus
orang tua anak putus teknik sekolah rendah. Tingkat
sekolah, persepsi analisis pendidikan formal orang tua
orang tua anak putus persentase anak putus sekolah rendah.
sekolah tentang Jarak tempat tinggal anak
pendidikan formal putus sekolah dengan sekolah
jauh.
Mengetahui gambaran Persentase siswa Analisis Variabel yang signifikan
umum dan perempuan, regresi data memengaruhi angka putus
menganalisis variabel- persentase penduduk panel sekolah tingkat SD adalah
variabel yang miskin, persentase variabel persentase ruang
berpengaruh terhadap ruang kelas baik, kelas baik, rata-rata jumlah
angka putus sekolah rata-rata jumlah siswa per kelas, persentase
tingkat SD di siswa per kelas, guru layak, angka
Indonesia tahun 2011- persentase guru melanjutkan ke SMP, dan
2014 layak mengajar, jarak ketersediaan sekolah.
angka melanjutkan
ke SMP, jarak
ketersediaan sekolah
Meneliti karakteristik Jenis kelamin, status Regresi  Murid di Australia yang
sosial dan demografi pekerjaan orang tua, logistik cenderung mengalami putus
dari putus sekolah, pendidikan orang sekolah adalah mereka yang
melaporkan alasan tua, latar belakang memiliki prestasi rendah,
putus sekolah dan bahasa, suku berjenis kelamin laki-laki,
 meneliti kegiatan aborigin dan bersuku Aborigin dan
pasca-sekolah dari penduduk pulau selat penduduk pulau selat torres,
siswa putus sekolah. torres, daerah tempat mempunyai latar belakang
tinggal, prestasi kemampuan berbahasa
sekolah, negara dan inggris, dan tinggal di
sektor sekolah daerah pedesaan.
12. Hiroyuki Demographic and Mengetahui status kemiskinan Regresi  Semua variabel berpengaruh
Hattori (2014) Socioeconomic karakteristik umum rumah tangga, logistik biner signifikan
Determinants of School yang dimiliki anak pendidikan kepala  Kelompok anak-anak yang
Attendance: An putus sekolah serta rumah tangga, umur, putus sekolah adalah mereka
Analysis of Household mengidentifikasi tempat tinggal, jenis yang berasal dari keluarga
Survey Data prediktor paling kelamin miskin, kepala rumah
penting dari putus tangganya berpendidikan
sekolah menggunakan rendah, tinggal di pedesaan,
model satistik pada 63 anak tertua atau termuda,
negara yang tergabung berjenis kelamin perempuan
dalam UNESCO. (di beberapa negara, laki-
laki lebih cenderung putus
sekolah)
 Status kemiskinan rumah
tangga adalah variabel
paling berpengaruh
signifikan