PETUNJUK UMUM :
1. Tulislah nama dan nomormu di sudut kanan atas pada lembar ini juga!
2. Bacalah dengan teliti setiap petunjuk mengerjakan soal!
3. Kerjakan lebih dahulu soal-soal yang kamu anggap mudah!
4. Periksalah pekerjaanmu sebelum diserahkan kepada Bapak/Ibu Gurumu!
PETUNJUK KHUSUS
I. Berilah tanda silang (X) pada salah satu huruf a,b,c, atau d pada jawaban yang paling
benar!
1. Melaksanakan kegiatan ronda sesuai jadwal termasuk pengamalan hidup bersatu dalam
hal….
a. kebersamaan
b. keagamaan
c. kemanusiaan
d. kebersihan
2. Gambar disamping merupakan contoh keragaman
dalam hal….
a. budaya
b. ras
c. agama
d. sosial
3. Jika kita tidak memiliki sikap saling menghargai antarsuku bangsa, maka akan
berakibat….
a. terciptanya kehidupan berbangsa yang harmonis
b. memperkokoh persatuan dan kesatuan
c. terciptanya kerukunan
d. timbul perselisihan dan permasalahan antar suku bangsa
4. Perhatikan pernyataan di bawah ini!
(1) Hidup terasa aman
(2) Menimbulkan rasa nyaman
(3) Hidup terasa tentram
(4) Menimbulkan rasa curiga
Manfaat saling membantu di tengah perbedaan, ditunjukkan oleh nomor….
a. (1), (2),(3)
b. (1), (2),(4)
c. (1), (3),(4)
d. (2), (3),(4)
5. Bacalah kutipan teks berikut!
Menjelang akhir abad ke 15, Spanyol dan Portugis berambisi menguasai wilayah
lain di dunia. Untuk menjaga kerukunan diantara keduanya, maka dibuatlah Perjanjian
Tordesillas pada tanggal 7 Juni 1494 yang membagi wilayah di luar Eropa menjadi 2
bagian. Belahan sebelah timur dimiliki oleh Portugis, sementara bagian barat dikuasai
Spanyol. Bangsa Spanyol pun memulai penjelajahan samudra untuk menemukan
daerah penghasil rempah-rempah menuju kea rah barat.
Diolah dari : https://www.kompas.com/stori/read/2021/08/24/132203779/mengapa-
spanyol-gagal-menjelajah-nusantara?page=all
Kutipan teks diatas termasuk jenis teks narasi yang bertema….
a. politik
b. ekonomi
c. sejarah
d. sosial-budaya
6. Judul teks di bawah ini yang tidak mencerminkan teks narasi sejarah adalah….
a. Peristiwa Sebelum Proklamasi Kemerdekaan Indonesia
b. Perjuangan Mempertahankan Kemerdekaan
c. Peran Tokoh-tokoh Nasional dalam Mempertahankan Kemerdekaan
d. Proses dan Dampak Perubahan Wujud Benda
Surat di bawah ini untuk mengerjakaan soal nomor 4 dan 5.
7.
1 2 3 4
Gambar tokoh di atas yang merupakan proklamator dan sekaligus menjadi presiden
pertama Republik Indonesia ditunjukkan oleh gambar nomor….
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
16. Gambar monumen di bawah ini untuk
mengenang peristiwa Heroik di Semarang yaitu….
a. Monumen Nasional
b. Palagan Ambarawa
c. Monumen Tugu Muda
d. Monumen Perjuangan
17. Lagu wajib harus dinyanyikan dengan sikap….
a. berdiri tegak dengan sikap hormat
b. duduk dan sikap santai
c. berdiri tegak dan sikap santai
d. duduk dan sikap hormat
18. Pernyataan di bawah ini yang termasuk ciri-ciri lagu wajib adalah….
a. lirik menggunakan bahasa daerah
b. hanya diketahui satu daerah saja
c. biasanya lagu menggunakan irama yang tidak bersemangat
d. syair berisi tentang cinta tanah air
19. Tarian pada gambar di samping merupakan bentuk
karya….
a. tari tunggal
b. tari berpasangan
c. tari berkelompok
d. tari masal
20. Lihat tabel di bawah ini!
A B C
Sebutkan nama pahlawan pada gambar di atas!
a….
b….
c….
35. Sebutkan 3 contoh karya seni rupa daerah yang kamu ketahui!
Kepala Sekolah
I. 1. B 6. D 11. C 16. C
2. A 7. B 12. A 17. A
3. D 8. A 13. B 18. D
4. A 9. C 14. D 19. B
5. C 10. C 15. B 20. A
III. 31. Faktor keturunan, faktor budaya luar, dan perbedaan kondisi geografis
32. a. kepala surat
b. Nama dan Alamat tujuan
c. Isi Surat
33. a. menguap, mencair, membeku, mengembun, menyublim, mengkristal
b. contoh perubahan wujud benda. Kebijaksanaan guru
34. a. Sultan Hasanudin
b. Pattimura
c. Pangeran Antasari
35. Seni lukis, Seni Patung, dan Seni Kerja