KISI-KISI PENILAIAN TENGAH SEMESTER II SEKOLAH DASAR

TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Tema : 7. Peristiwa dalam Kehidupan

Kelas : V (Lima)

Waktu : 07.00 – 09.00

Jumlah Soal : 35 Soal

Bentuk Soal : Pilihan Ganda : 20 soal

Isian : 5 soal

Uraian : 5 soal

Mata Pelajaran/ Indikator Soal Bentuk dan Nomor soal

Kompetensi Dasar PG Isian Uraian
1. PPKn
3.3 Menelaah 1. Siswa dapat memberikan contoh 1
keberangaman Sosial pengamalan hidup bersatu di masyarakat.
Budaya Masyarakat 2. Disajikan gambar, siswa dapat
menunjukkan salah satu contoh bentuk 2
keberagaman.
3. siswa dapat menyebutkan akibat
apabila tidak memiliki sikap saling 3
menghargai antar suku.
4. Disajikan beberapa pernyataan tentang
kehidupan di masyarakat, siswa dapat 4
menyebutkan manfaat saling membantu
di tengah perbedaan.
21. Siswa dapat menyebutkan manfaaf
gotong royong 21
22. siswa dapat menyebutkan beberapa
suku di pulau Jawa. 22
31. Siswa dapat menyebutkan factor-
faktor penyebab keragaman di Indonesia. 31

2. Bahasa Indonesia
3.5 Mengganti informasi
penting dari teks narasi
sejarah yang disajikan
secara lisan dan tertulis
menggunakan aspek :
apa, dimana, mengapa,
kapan, siapa, dan
bagaimana
5. Disajikan kutipan teks narasi siswa 5
dapat menyebutkan tema dari narasi
tersebut.
6. Siswa dapat menunjukkan judul teks 6
narasi yang tidak mencerminkan sejarah.
23. Disajikan teks, siswa dapat menggali 23
informasi dari teks tersebut dengan benar
 3.9 Mencermati 7. Disajikan contoh surat undangan siswa 7
penggunaan kalimat dapat menunjukkan pembuat surat
efektif dan ejaan dalam undangan tersebut dengan benar.
surat undangan (ulang 8. Siswa dapat menyebutkan isi dari surat 8
tahun, kegiatan sekolah, undangan tersebut.
kenaikan kelas, dll.) 24. Disajikan contoh surat undangan, 24
siswa dapat menyebutkan jenis surat
undangan tersebut.
32. Disajikan contoh surat, siswa dapat 32
menyebutkan bagian surat tersebut
dengan benar.

3. IPA
3.7 Menganalisis 9. Disajikan beberapa contoh perubahan 9
pengaruh kalor terhadap wujud. Siswa dapat menunjukkan contoh
perubahan suhu dan peristiwa mencair.
wujud benda dalam 10. Siswa dapat memberikan contoh 10
kehidupan sehari-hari. peristiwa menyublim dalam kehidupan
sehari-hari.
11. Disajikan gambar peristiwa 11
perubahan wujud benda. Siswa dapat
menyebutkan perubahan wujud pada
gambar tersebut dengan benar.
12. Siswa dapat memberikan conroh 12
peristiwa membeku dalam kehidupan
sehari-hari.
25. Disajikan gambar peristiwa 25
perubahan wujud benda, siswa dapat
menyebutkan benda tersebut dengan
benar.
26. Siswa dapat menyebutkan sumber 26
panas yang digunakan pada peristiwa
penguapan.
33. Siswa dapat menyebutkan perubahan 33
wujud benda dan memberikan contoh dari
peristiwa perubahan wujud tersebut.
4. IPS
3.4 Mengidentifikasi 13. Siswa dapat menyebutkan salah satu 13
factor-faktor penting tokoh penentang sistem Tanam Paksa
penyebab penjajahan dengan benar.
bangsa Indonesia dalam 14. Disajikan gambar pahlawan siswa 14
mempertahankan dapat menyebutkan nama pahlawan
kedaulatannya tersebut dengan benar.

15. Disajikan beberapa gambar

 tokoh/pahlawan, siswa dapat 15
menunjukkan gambar Bapak Proklamator
dengan benar.
16. Disajikan gambar monument, siswa
dapat menyebutkan nama monument 16
tersebut dengan benar.
27. Siswa dapat menyebutkan salah satu
factor pendorong penjelajahan samudra 27
orang-orang Eropa.
28. Siswa dapat menyebutkan nama
organisasi yang berdiri sebagai tanda 28
sejarah kebangkitan nasionalisme di
Indonesia.
34. Disajikan gambar tokoh pemimpin
perlawanan terhadap Belanda. Siswa 34
dapat menyebutkan nama tokoh
pahlawan tersebut dengan benar.
5. SBdP
3.2 Memahami tangga 17. Siswa dapat menunjukkan sikap yang 17
nada benar waktu menyanyikan lagu wajib.
18. Siswa dapat menyebutkan ciri-ciri 18
lagu wajib dengan benar.
29. Siswa dapat menyebutkan nama 29
pencipta lagu Kebangsaan Indonesia
dengan benar

3.3 Memahami pola lantai 19. Disajikan gambar tari, siswa dapat 19
dalam tari kreasi daerah menyebutkan bentuk karya tari tersebut
dengan benar.
20. Disajikan table nama tarian, siswa 20
dapat menunjukkan nama tarian tunggal
tersebut.
30. Disajikan gambar tarian, siswa dapat 30
menunjukkan bentuk karya tarian tersebut
dengan benar.

3.4 Memahami gambar 35. Siswa dapat menuliskan 3 contoh 35

cerita seni rupa daerah.
 ANALILIS PENILAIAN TENGAH SEMESTER II

TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Mapel : Tema 7 (Peristiwa Dalam Kehidupan) Nama :

Kelas : V (Lima) No :

No. Muatan BENTUK SOAL SKOR JUMLAH NILAI AKHIR

Pelajaran/ KD PG ISIAN URAIAN SKOR
1. PPKn/ 3.3 1 1
2 1
3 1
Jumlah skor perolehan ×100
4 1 11
11
21 2
22 2
31 3
2. Bahasa 1
Indonesia/ 1
3.5 5 23 1
6 1 Jumlah skor perolehan ×100
11
2 11
3.9 7 24 2
8 32 3

3. IPA/ 3.7 9 1
10 1
11 1
Jumlah skor perolehan ×100
12 1 11
11
25 2
26 2
33 3
4. IPS/ 3.4 13 1
14 1
15 1
Jumlah skor perolehan ×100
16 1 11
11
27 2
28 2
34 3
5. SBDP
3.2 17 1
18 1 4 Jumlah skor perolehan ×100
29 2 4
3.3
19 1
20 1 Jumlah skor perolehan ×100
4
30 2 4
3.4
35
Jumlah skor perolehan ×100
3
3
 PENILAIAN TENGAH SEMESTER II SEKOLAH DASAR

TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Tema : 7. Peristiwa Dalam Kehidupan Hari/Tanggal : Rabu, 2 Maret 2022

Kelas : V (Lima) Waktu : 07.00 – 09.00

PETUNJUK UMUM :

1. Tulislah nama dan nomormu di sudut kanan atas pada lembar ini juga!
2. Bacalah dengan teliti setiap petunjuk mengerjakan soal!
3. Kerjakan lebih dahulu soal-soal yang kamu anggap mudah!
4. Periksalah pekerjaanmu sebelum diserahkan kepada Bapak/Ibu Gurumu!

PETUNJUK KHUSUS

I. Berilah tanda silang (X) pada salah satu huruf a,b,c, atau d pada jawaban yang paling
benar!
1. Melaksanakan kegiatan ronda sesuai jadwal termasuk pengamalan hidup bersatu dalam
hal….
a. kebersamaan
b. keagamaan
c. kemanusiaan
d. kebersihan
2. Gambar disamping merupakan contoh keragaman
dalam hal….
a. budaya
b. ras
c. agama
d. sosial
3. Jika kita tidak memiliki sikap saling menghargai antarsuku bangsa, maka akan
berakibat….
 a. terciptanya kehidupan berbangsa yang harmonis
b. memperkokoh persatuan dan kesatuan
c. terciptanya kerukunan
d. timbul perselisihan dan permasalahan antar suku bangsa
4. Perhatikan pernyataan di bawah ini!
(1) Hidup terasa aman
(2) Menimbulkan rasa nyaman
(3) Hidup terasa tentram
(4) Menimbulkan rasa curiga
Manfaat saling membantu di tengah perbedaan, ditunjukkan oleh nomor….
a. (1), (2),(3)
b. (1), (2),(4)
c. (1), (3),(4)
d. (2), (3),(4)
5. Bacalah kutipan teks berikut!
Menjelang akhir abad ke 15, Spanyol dan Portugis berambisi menguasai wilayah
lain di dunia. Untuk menjaga kerukunan diantara keduanya, maka dibuatlah Perjanjian
Tordesillas pada tanggal 7 Juni 1494 yang membagi wilayah di luar Eropa menjadi 2
bagian. Belahan sebelah timur dimiliki oleh Portugis, sementara bagian barat dikuasai
Spanyol. Bangsa Spanyol pun memulai penjelajahan samudra untuk menemukan
daerah penghasil rempah-rempah menuju kea rah barat.
Diolah dari : https://www.kompas.com/stori/read/2021/08/24/132203779/mengapa-
spanyol-gagal-menjelajah-nusantara?page=all
Kutipan teks diatas termasuk jenis teks narasi yang bertema….
a. politik
b. ekonomi
c. sejarah
d. sosial-budaya
6. Judul teks di bawah ini yang tidak mencerminkan teks narasi sejarah adalah….
a. Peristiwa Sebelum Proklamasi Kemerdekaan Indonesia
b. Perjuangan Mempertahankan Kemerdekaan
c. Peran Tokoh-tokoh Nasional dalam Mempertahankan Kemerdekaan
d. Proses dan Dampak Perubahan Wujud Benda
 Surat di bawah ini untuk mengerjakaan soal nomor 4 dan 5.
7.

Pembuat undangan di atas adalah….

a. Tetangga
b. Syintia
c. Teman-teman
d. Kiki
8. Isi surat di atas adalah….
a. perayaan ulang tahun
b. pertunjukan pentas seni
c. ajakan untuk kerja bakti
d. perayaan HUT kemerdekaan Indonesia
9. Perhatikan beberapa perubahan wujud benda di bawah ini!
(1) air yang ditaruh di freezer akan membeku
(2) menghilangnya kapur barus yang diletakkan dalam almari baja
(3) mentega akan melebur jika dipanaskan pada suhu tertentu
(4) bensin lama-kelamaan akan habis jika dibiarkan di tempat terbuka
Peristiwa perubahan wujud mencair ditunjukkan oleh nomor….
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
10. Contoh peristiwa menyublim dalam kehidupan sehari-hari adalah….
a. terbentuknya titik-titik air pada gelas yang diisi es
b. air yang ditaruh dalam freezer akan membeku
c. kapur barus yang diletakkan di lemari lama-kelamaan akan hilang
d. perubahan wujud es krim yang meleleh
11. Perhatikan gambar di bawah ini!
Peristiwa yang terjadi pada daun
tersebut adalah….
a. mencair
b. menyublim
c. mengembun
d. menguap
12. Contoh peristiwa pembekuan dalam kehidupan sehari-hari adalah….
a. air yang ditaruh di dalam freezer akan membeku
b. terbentuknya titik-titik air pada gelas yang diisi es
c. coklat batang yang dipanaskan
d. baju basah akan kering jika dijemur di bawah panas matahari
13. Salah satu tokoh Belanda penentang Tanam Paksa adalah….
a. Johanes van Den Bosch
b. Douwes Dekker
c. Herman William Daendels
d. Cornelis de Houtman
14. Nama Pahlawan pada gambar di samping adalah….
a. Pangeran Antasari
b. Sultan Hasanudin
c. Pattimura
d. Pangeran Diponegoro

15. Lihatlah gambar tokoh di bawah ini!

 Gambar tokoh di atas yang merupakan
proklamator dan sekaligus menjadi
presiden pertama Republik Indonesia
ditunjukkan oleh gambar nomor….
1 2 3 4
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
16. Gambar monumen di bawah ini untuk
mengenang peristiwa Heroik di Semarang yaitu….
a. Monumen Nasional
b. Palagan Ambarawa
c. Monumen Tugu Muda
d. Monumen Perjuangan
17. Lagu wajib harus dinyanyikan dengan sikap….
a. berdiri tegak dengan sikap hormat
b. duduk dan sikap santai
c. berdiri tegak dan sikap santai
d. duduk dan sikap hormat
18. Pernyataan di bawah ini yang termasuk ciri-ciri lagu wajib adalah….
a. lirik menggunakan bahasa daerah
b. hanya diketahui satu daerah saja
c. biasanya lagu menggunakan irama yang tidak bersemangat
d. syair berisi tentang cinta tanah air

19. Tarian pada gambar di samping merupakan bentuk

karya….
a. tari tunggal
b. tari berpasangan
c. tari berkelompok
 d. tari masal
20. Lihat tabel di bawah ini!

No. Nama Tarian

1. Tari Remo
2. Tari Gantar
3. Tari Topeng Klana
4. Tari Saman

Nama tarian di atas yang merupakan tarian tunggal adalah no ….

a. 1
b. 2
c. 3
d. 4

II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat!

21. Manfaat gotong royong adalah meningkatkan rasa … dan ….
22. Suku Betawi, suku Sunda, suku Osing dan suku Jawa terdapat di Pulau ….
23. Perhatikan teks berikut ini!
Setelah melalui perdebatan dan ditengahi Achmad Soebardjo, golongan tua dan
golongan muda bersepakat bahwa Soekarno dan Moh Hatta dibawa kembali ke Jakarta.
Mereka langsung menuju rumah Laksamana Maeda di Jalan Imam Bonjol no 1 Jakarta,
untuk merumuskan teks proklamasi kemerdekaan Indonesia.
Menurut informasi dari teks tersebut, pihak yang menjadi penengah antara golongan
muda dengan golongan tua adalah….

24. Surat undangan di samping adalah contoh

surat undangan….
 Perhatikan gambar berikut inu untuk mengerjaan soal no 25 dan 26.

25. Gambar di atas merupakan contoh peristiwa….

26. Pakaian yang basah menjadi kering karena adanya panas dari….
27. Faktor-faktor pendorong orang Eropa datang ke Indonesia adalah semboyan Gold,
Glory, dan Gospel. Semboyan Gold adalah keinginan untuk mencari….
28. Organisasi yang berdiri sebagai tanda sejarah kebangkitan nasionalisme di Indonesia
adalah….
29. Pada peristiwa Sumpah Pemuda 1928 diakui lagu “Indonesia Raya” sebagai lagu
kebangsaan Indonesia yang diciptakan oleh….
30. Tarian pada gambar disamping
merupakan bentuk karya tari….

III. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan jawaban yang benar!

31. Sebutkan 3 faktor penyebab keragaman di Indonesia yang kamu ketahui!
32. Perhatikan contoh surat di bawah ini!
 A

Sebutkan nama bagian surat di atas!

a….
b….
c….
33. Sebutkan 3 contoh perubahan wujud benda yang kamu ketahui! Berikan masing-masing
1 contoh dari perubahan wujud benda tersebut!
34. Perhatikan gambar pahlawan di bawah ini!

A B
Sebutkan nama pahlawan pada gambar di atas! C
a….
b….
c….
35. Sebutkan 3 contoh karya seni rupa daerah yang kamu ketahui!
 Mengetahui, Pembuat Soal

Kepala Sekolah

Juwariyati, S.Pd Endang Kartika Sari, S.Pd.SD

NIP. 196508191991032008 NIP. 196708121991032012

KUNCI JAWABAN TEMA 7 PTS II TH PEMBELAJARAN 2021/2022

I. 1. B 6. D 11. C 16. C
2. A 7. B 12. A 17. A
3. D 8. A 13. B 18. D
4. A 9. C 14. D 19. B
5. C 10. C 15. B 20. A

II. 21. Persatuan, kesatuan 26. Sinar matahari

 22. Jawa 27. kekayaan
23. Achmad Soebardjo 28. Budi Utomo
24. tidak resmi 29. W.R. Supratman
25. menguap 30. Berkelompok (karya tari berkelompok)

III. 31. Faktor keturunan, faktor budaya luar, dan perbedaan kondisi geografis
32. a. kepala surat
b. Nama dan Alamat tujuan
c. Isi Surat
33. a. menguap, mencair, membeku, mengembun, menyublim, mengkristal
b. contoh perubahan wujud benda. Kebijaksanaan guru
34. a. Sultan Hasanudin
b. Pattimura
c. Pangeran Antasari
35. Seni lukis, Seni Patung, dan Seni Kerja