KISI-KISI SOAL BAHASA INDONESIA

UAS KELAS VI TP 2022/2023

NOMOR
No. INDIKATOR SOAL
SOAL

1 Disajikan teks siswa dapat menjawab pertanyaan sesuai teks 1

2 Menentukan pokok pikiran pada salah satu paragraf 2

3 Siswa dapat melengkapi isi pantun 3

4 Siswa dapat menentukan makna pantun 4

5 Siswa dapat menentukan amanat pantun 5

6 Siswa dapat menentukan peristiwa yang tepat terdapat pada teks 6

7 Siswa dapat menentukan informasi berdasarkan teks 7, 8

8 Siswa dapat menentukan topik yang tedapat pada teks percakapan 9

9 Siswa dapat melengkapi teks percakapan 10

10 Siswa dapat membuat kalimat penutup pidato 11

11 Siswa dapat melengkapi teks pidato 12

12 Siswa dapat menentukan isi utama pidato 13

Siswa dapat menjawab pertanyaan menggunakan kata tanya

13 14
"mengapa"

14 Siswa dapat menjawab pertanyaan menggunakan kata tanya "kapan" 15

15 Siswa dapat menjawab pertanyaan tentang isi puisi 16

16 Siswa dapat menentukan parafrase yang tepat dari satu bait puisi 17

17 Siswa dapat menentukan isi dari daftar riwayat hidup 18, 19

18 Siswa dapat menentukan isi laporan pada teks 20

Siswa dapat menentukan kalimat iklan yang tepat berdasarkan

19 21
gambar
Siswa dapat memperkirakan kalimat yang mungkin ada di dalam teks
20 22, 23
dengan hanya membaca judul

21 Siswa dapat menentukan ide pokok dari teks non fiksi 24, 25

22 Siswa dapat menentukan informasi yang terdapat pada teks non fiksi 26, 27

23 Siswa dapat menentukan ungkapan yang sesuai pada teks 28

24 Siswa dapat melengkapi sebuah kalimat dengan kata berimbuhan 29

Siswa dapat mengurutkan kalimat-kalimat acak agar menjadi kalimat

25 30
yang padu

26 Siswa dapat menentukan sinonim kata pada kalimat 31, 32

Siswa dapat menentukan perbaikan penggunaan ejaan/tanda baca

27 33, 34, 35
yang tepat pada teks/kalimat

28 Siswa dapat menentukan tokoh utama dalam teks fiksi 36

29 Siswa dapat menentukan watak tokoh dalam teks fiksi 37

30 Siswa dapat menentukan latar cerita 38

Siswa dapat mengidentifikasi tindakan tokoh yang menunjukkan

31 39
wataknya berdasarkan teks
Siswa dapat mengidentifikasi tokoh protagonis/antagonis dalam
32 40
sebuah teks
 KISI-KISI SOAL IPA
UAS KELAS VI TP 2022/2023
NOMOR
No. INDIKATOR SOAL
SOAL

1 Mengidentifikasi cara perpindahan kalor berdasarkan gambar 1

2 Siswa dapat mengidentifikasi jenis perubahan wujud benda. 2

Menyebutkan contoh kegiatan manusia yang berdampak pada siklus

3 3
air.
Siswa dapat mengidentifikasi zat yang paling cepat melarutkan suatu
4 4
benda
Siswa mampu mengidentifikasi cara perkembangbiakan tumbuhan
5 5, 6
dengan tepat

6 Siswa mampu menyebutkan ciri hewan mamalia 7

Siswa mampu menyebutkan lamanya masa "mengeram" hewan

7 8
tertentu
Siswa mampu menunjukkan pasangan yang tepat antara hewan
8 9
dengan cara perkembangbiakannya.
Disajikan gambar, siswa dapat menyebutkan cara perkembangbiakan
9 10
tumbuhan
Disajikan daftar hewan, siswa dapatmengidentifikasi hewan yang
10 11
berkembangbiak dengan bertelur
Siswa dapat menyebutkan keuntungan perkembangbiakan buatan
11 12
pada tumbuhan/hewan

12 Mengidentifikasi contoh perkembangan pada balita 13

Siswa mampu menjelaskan tujuan adaptasi hewan/tumbuhan dengan

13 14, 15
benar.

14 Menyebutkan contoh hewan yang beradaptasi dengan cara tertentu. 16

15 Menyebutkan cara hewan tertentu mendapatkan makanan. 18

16 Menjelaskan beberapa pengertian istilah dalam rangkaian listrik 19

 NOMOR
No. INDIKATOR SOAL
SOAL
Siswa mampu menyebutkan fungsi komponen-komponen dalam
17 20
rangkaian listrik sederhana dengan tepat.

18 Siswa mampu mengidentifikasi rangkaian listrik dengan tepat. 21

Disajikan gambar rangkaian listrik, siswa dapat mengidentifikasi

19 22
lampu yang padam atau menyala dalam rangkaian itu

20 Siswa mampu menjelaskan tentang bentuk magnet. 23

Siswa mampu mengidentifikasi sifat-sifat magnet berdasarkan

21 24, 25
pernyataan yang disajikan.
Siswa dapat menyebutkan cara membuat magnet berdasarkan
22 26
gambar

23 Siswa mampu mengidentifikasi sumber-sumber energi listrik 27

24 Menyebutkan satuan daya listrik 28

25 Menyebutkan logam penghantar listrik yang paling baik 29

26 Menyebutkan contoh sumber energi alternatif 30

Menyebutkan 3 planet berurutan pada sistem tata surya setelah

27 31
planet tertantu
Menyebutkan nama planet dengan karakteristik tertentu dalam tata
28 32
surya
Siswa mampu menjelaskan sistem tata surya dan karakteristik
29 33, 34
anggota tata surya.
Siswa mampu menyebutkan salah satu karakteristik benda-benda
30 35
dalam tata surya

31 Siswa mampu menjelaskan pengertian revolusi bumi 36

Siswa mampu mengidentifikasi akibat peristiwa rotasi/revolusi bumi

32 37
dengan tepat.
Siswa mampu menentukan perbedaan waktu antara dua daerah
33 38
dengan tepat.

34 Menyebutkan pengaruh terjadinya gerhana terhadap kondisi di bumi 39

35 Mengidentifikasi gerhana berdasarkan gambar 40

 KISI-KISI SOAL MTK
UAS KELAS VI TP 2022/2023
NOMOR
No. INDIKATOR SOAL
SOAL
Siswa dapat menentukan hasil pengurangan dua pecahan biasa
1 1
berbeda penyebut.
Siswa dapat menentukan hasil perkalian atau pembagian dua
2 2
pecahan yang berbeda bentuk dengan benar.
Peserta didik dapat menentukan hasil operasi hitung konversi satuan
3 3
berat yang berbeda.
Disajikan gambar bangun ruang balok yang lengkap beserta
4 ukurannya, siswa dapat menentukan volume bangun pada gambar 4
dengan benar
Disajikan gambar, siswa dapat menentukan jaring-jaring balok yang
5 5
benar.
Disajikan gambar, siswa dapat menentukan jaring-jaring prisma tegak
6 6
yang benar.
Siswa mampu menentukan hasil operasi hitung bilangan bulat
7 7, 8, 9
dengan tepat.
Siswa mampu menentukan hasil operasi campuran perkalian dan
8 10
pembagian bilangan bulat dengan tepat.
Siswa mampu menentukan hasil operasi perkalian dan penjumlahan
9 11
bilangan bulat dengan tepat.
Siswa mampu menghitung hasil perkalian bilangan pecahan dengan
10 12
benar.
Siswa mampu menghitung hasil pembagian bilangan pecahan
11 13
campuran dengan benar

12 Siswa mampu mengidentifikasi unsur-unsur dari sebuah lingkaran. 14

Siswa mampu menentukan titik pusat/jari-jari/diameter dengan benar

13 15
melalui gambar.

14 Siswa mampu menghitung luas lingkaran dengan tepat. 16

15 Siswa mampu menghitung keliling lingkaran dengan tepat. 17

 Siswa mampu mengidentifikasi bangun ruang berdasarkan sifat-
16 18, 19
sifatnya

17 Siswa mampu menentukan hasil pencerminan dengan tepat 20

Disajikan gambar, siswa mampu menentukan sisi bangun ruang

18 21
dengan tepat.
Siswa mampu menjelaskan sifat-sifat bangun ruang dengan benar
19 22
(tabung).

20 Siswa mampu menghitung volume balok dengan benar. 23

Siswa mampu menghitung luas permukaan bangun ruang dengan

21 24
benar
Disajikan gabungan dua bangun ruang, siswa mampu menghitung
22 25
volume bangun ruang itu.
Disajikan data, siswa mampu menentukan modus yang sesuai data
23 26
dengan benar.
Disajikan data, siswa mampu menentukan median yang sesuai data
24 27
dengan benar.
Disajikan diagram batang, siswa mampu menentukan perkiraan yang
25 28
benar berdasarkan diagram
Disajikan sebuah diagram, siswa mampu menentukan jumlah data
26 29
dengan benar
Disajikan sebuah diagram, siswa mampu menentukan rata-rata data
27 30
pada diagram
 KISI-KISI SOAL PKN
UAS KELAS VI TP 2022/2023
NOMOR
No. INDIKATOR SOAL
SOAL
Siswa dapat mengidentifikasi penerapan nilai-nilai yang terkandung
1 1, 2
dalam sila pertama
Mengidentifikasi nilai-nilai yang terkandung dalam sila ke-tiga
2 3, 4
pancasila
Mengidentifikasi nilai-nilai yang terkandung dalam sila ke-empat
3 5, 6
pancasila
Mengidentifikasi nilai-nilai yang terkandung dalam sila kelima dalam
4 7, 8
pancasila

Mengidentifikasi hal-hal yang berkaitan dengan semboyan negara,

5 9, 10
konstitusi, dasar negara dan tokoh-tokoh yang berperan untuk itu

Mengidentifikasi lembaga yang bekerja untuk mempersiapkan

6 kemerdekaan, dasar, dan konstitusi negara serta tokoh-tokoh yang 11, 12
terlibat
Mengidentifikasi penerapan sila-sila Pancasila dalam kehidupan
7 13
masyarakat sehari-hari

8 Mengidentifikasi pengertian hak sebagai warga negara 14

9 Siswa dapat menyebutkan contoh hak sebagai warga negara 15

Siswa dapat menyebutkan istilah untuk sesuatu yang harus kita

10 16
kerjakan

11 Siswa dapat menyebutkan akibat jika hak tidak terpenuhi 17

12 Siswa dapat menentukan sikap ketika menjalankan kewajiban 18

13 Mengidentifikasi contoh kewajiban sebagai warga negara 19

14 Mengidentifikasi dampak pelaksanaan kewajiban warga negara 20

15 Mengidentifikasi suku bangsa/etnis di Riau 21

16 Mengidentifikasi keberagaman budaya bangsa Indonesia 22

Siswa dapat mengidentifikasi keberagaman ekonomi bangsa

17 23, 24, 25
Indonesia
Siswa dapat mengidentifikasi daerah yang penduduknya banyak
18 26
menjadi nelayan/petani
Mengidentifikasi sikap-sikap positif menghadapi keberagaman
19 27
budaya

20 Siswa mengidentifikasi contoh produk khas Indonesia 28

Siswa dapat menjelaskan sikap pejuang dalam mempertahankan

21 29
kemerdekaan bangsa Indonesia
Siswa dapat mengidentifikasi kelompok yang wajib menjaga
22 30
persatuan dan kesatuan bangsa

23 Menjelaskan makna "Bhineka Tunggal Ika" 31

Siswa dapat menyebutkan akibat tidak adanya kerukunan dalam

24 32
pertemanan
Mengidentifikasi dampak adanya persatuan di lingkungan tempat
25 33
tinggal
Siswa dapat menyebutkan makna salah satu bagian dari lambang
26 34
negara
Siswa dapat menyebutkan tindakan yang dapat membahayakan
27 35
persatuan dan kesatuan bangsa
Siswa dapat mengidentifikasi tanggung jawab dalam kehidupan
28 36, 37
sehari-hari
Siswa dapat menyebutkan salah satu contoh kegiatan budaya di
29 38
masyarakat
Siswa dapat menyebutkan perilaku yang mencerminkan persatuan
30 39
dan kesatuan di sekolah
Siswa dapat mengidentifikasi sebab Indonesia memperoleh
31 40
kemerdekaannya
 KISI-KISI SOAL IPS
UAS KELAS VI TP 2022/2023
NOMOR
No. INDIKATOR SOAL
SOAL

1 Siswa dapat menyebutkan letak Indonesia secara geografis 1

2 Siswa dapat menyebutkan letak Indonesia secara astronomis 2

Siswa dapat mengklasifikasikan kondisi geografis Indonesia sebagai

3 3, 4
negara kepulauan.
Siswa dapat menyebutkan mata pencaharian masyarakat Indonesia
4 5
di daerah perairan/pegunungan

Siswa dapat mengidentifikasi kehidupan masyarakat Riau di bidang

5 6
sosial dalam hubungannya dengan karakteristik ruang.

Siswa dapat menyebutkan salah satu faktor penyebab penjajahan

6 7
bangsa Indonesia.
Siswa dapat menyebutkan karakteristik geografis, sosial, dan 8, 9, 10, 11,
7
pemerintahan negara-negara di wilayah ASEAN 12, 13, 14
Siswa dapat mengidentifikasi karakteristik ekonomi negara-negara
8 15, 16, 17
ASEAN
Siswa dapat mengidentifikasi tokoh sebagai pemrakarsa berdirinya
9 18
ASEAN
Siswa dapat mengidentifikasi perubahan sosial pada masyarakat
10 19, 20
Indonesia
Siswa dapat mengidentifikasi penemuan alat modern dibidang
11 21
pertanian.

12 Siswa dapat mengklasifikasi alat transportasi modern. 22

Siswa dapat menyebutkan manfaat penemuan alat modern dibidang

13 23
komunikasi.
Siswa dapat menyebutkan dampak positif dari perkembangan
14 24
teknologi dalam rangka modernisasi bangsa Indonesia.
Siswa dapat menyebutkan dampak negatif dari globalisasi terhadap
15 25
kehidupan sosial bangsa Indonesia
 Siswa dapat menyebutkan produk perdagangan Indonesia dengan
16 26
negara-negara ASEAN.
Siswa dapat menyebutkan contoh kerjasama Indonesia di bidang
17 27
pendidikan dalam lingkup ASEAN.

18 Siswa dapat menyebutkan kerjasama ASEAN di bidang ekonomi 28

19 Siswa dapat menyebutkan masa jabatan Sekjen ASEAN. 29

20 Siswa dapat menyebutkan peran Indonesia dalam perdamaian dunia 30

21 Siswa dapat menyebutkan posisi demografi Indonesia di ASEAN 31, 32

Siswa dapat menyebutkan nama pesta olah raga antar negara

22 33
ASEAN/antar negara-negara Asia
Siswa dapat menyebutkan makna proklamasi kemerdekaan
23 34, 35
Indonesia
Siswa dapat mengidentifikasi tokoh, peristiwa dan tempat dalam
24 36
perjuangan mempertahankan kemerdekaan Indonesia
Siswa dapat menyebutkan pertempuran paling heroik dalam perang
25 37
mempertahankan kemerdekaan

26 Siswa dapat menyebutkan tokoh-tokoh sekitar Proklamasi 38

Siswa dapat menyebutkan hal terpenting dalam mempertahankan

27 39
kemerdekaan Indonesia.

Siswa dapat menyebutkan upaya pemerintah dalam memeratakan

28 40
kesejahteraan rakyat Indonesia dalam bidang transportasi
 KISI-KISI SOAL AGAMA ISLAM
UAS KELAS VI TP 2022/2023
NOMOR
No. INDIKATOR SOAL
SOAL
1 Siswa dapat menyebutkan salah satu arti ayat Q.S Al-Falaq 1

2 Siswa dapat mengidentifikasikan salah satu rasul ulul azmi 2

Siswa dapat menunjukkan sikap sederhana dalam kehidupan sehari-
3 3
hari
4 Siswa dapat menyebutkan nama sholat penutup tarawih 4

5 Siswa dapat menyebutkan isi nasihat utama Lukman kepada anaknya 5

6 Siswa dapat menyebutkan salah satu arti ayat Q.S Al- Kafirun 6
Siswa dapat menyebutkan jumlah ayat Q.S Al- Kafirun/Al-Ikhlas/An-
7 7
Naas

8 Menyebutkan contoh implementasi dari pemahaman Q.S Al- Kafirun 8

9 Siswa dapat menyebutkan salah satu arti ayat Q.S Al- Hujurat 9

10 Siswa dapat menjelaskan tentang tugas malaikat tertentu 10

11 Siswa dapat menentukan nama kitab dan rasul penerimanya 11

12 Menyebutkan hikmah beriman kepada hari akhir 12

13 Menjelaskan salah satu tanda-tanda hari akhir 13

14 Siswa dapat menyebutkan salah satu nama hari akhir 14

15 Siswa dapat menyebutkan arti asmaul husna: Ar-Rahman 15

16 Siswa dapat menyebutkan arti asmaul husna: Al-Baqi 16

17 Siswa dapat menjelaskan jumlah/banyaknya zakat fitrah 17

18 Siswa dapat menjelaskan batas waktu pembayaran zakat fitrah 18

19 Siswa dapat menjelaskan 2 golongan yang berhak menerima zakat 19

20 Menyebutkan contoh keteladanan dari perilaku Nabi Muhammad SAW 20

21 Mengidentifikasi peristiwa sekitar kelahiran Nabi Muhammad SAW 21

Siswa dapat menyebutkan masa kepemimpinan salah satu khalifah

22 22
Urrasyidin

23 Menyebutkan nama salah satu Khalifah Urrasyidin 23

24 Siswa dapat menjelaskan makna Q. S Al- Maidah ayat 2 dengan benar 24

25 Menyebutkan waktu turunnya Al Quran 25

26 Siswa dapat menjelaskan pengertian Qada’/Qadar 26

27 Siswa dapat menyebutkan contoh Qadar 27

28 Siswa dapat menyebutkan contoh Qada’ 28

29 Siswa dapat menyebutkan contoh akhlak terpuji di lingkungan 29

30 Siswa dapat menyebutkan dampak akhlak terpuji 30

Disajikan doa pendek harian, siswa dapat menunjukkan nama doa
31 31
tersebut
32 Siswa dapat menentukan arti thaharah 32

33 Siswa dapat menyebutkan salah satu rukun wudhu 33

34 Siswa dapat menyebutkan salah satu arti dari lafal adzan 34

Disajikan pernyataan, siswa dapat menyebutkan salah satu ketentuan-
35 35
ketentuan puasa
36 Siswa dapat menyebutkan makna berinfak/bersedekah 36

37 Siswa dapat memahami makna berinfak/bersedekah 37

Disajikan sebuah kisah, siswa dapat menentukan hubungannya dengan
38 38
kelahiran salah satu nabi

39 Siswa dapat menjelaskan bagian dari kisah keteladanan Nabi Yunus AS 39

Siswa dapat menyebutkan nama surah dalam Al Quran yang

40 40
menceritakan tentang sekelompok pemuda yang sholeh