KISI-KISI SOAL SUMATIF TENGAH SEMESTER (STS) TAHUN PELAJARAN 2023/2024

Sekolah : Alokasi Waktu : 90 menit

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Jumlah Soal : 35 (15 pilgan murni, 5 pilgan kompleks, 10 isian, 5 uraian)

Kelas : IV (empat) Semester : I (satu)

No Lingkup Materi Capaian Pembelajaran Nomor Soal

Indikator Soal
PG Isian Uraian

1 Aku Sudah Besar Peserta didik mampu menjelaskan hal-hal yang dihadapi oleh Disajikan teks narasi “Tak Muat Lagi”, peserta didik dapat menyebutkan nama tokoh pada teks tersebut. 1

2 tokoh cerita pada teks narasi. Disajikan teks narasi “Tak Muat Lagi”, peserta didik dapat menjelaskan hal yang terjadi pada tokoh utama. 2

3 Disajikan teks narasi “Tak Muat Lagi”, peserta didik dapat menyimpulkan amanat yang sesuai dengan isi teks tersebut. 3

4 Peserta didik mampu membaca kata-kata baru dengan pola Disajikan teks narasi “Tak Muat Lagi”, peserta didik dapat menentukan kata dasar dari salah satu kata berimbuhan me- pada teks. 4
kombinasi huruf yang telah dikenalinya dengan fasih

5 Peserta didik mampu memaknai kosakata baru dari teks yang Disajikan teks narasi “Tak Muat Lagi”, peserta didik dapat menjelaskan arti kata ‘polkadot’ yang sesuai dengan isi teks. 5

6 dibaca atau tayangan yang dipirsa sesuai dengan topik. Peserta didik dapat menyebutkan unsur-unsur pembentuk kalimat. 6

7 Peserta didik dapat menyebutkan contoh kalimat transitif 7

8 Peserta didik dapat menyebutkan contoh kalimat intransitif 8

9 Disajikan empat kalimat, peserta didik dapat memilih dua kalimat yang termasuk kalimat transitif 16

10 Disajikan empat kalimat, peserta didik dapat memilih dua kalimat yang termasuk kalimat intransitif 17

11 Peserta didik mampu memaknai kosakata baru dari teks yang Disajikan penggalan teks tentang “Nina Takut Ular”, peserta didik dapat menjelaskan hal yang terjadi pada tokoh utama. 21
dibaca atau tayangan yang dipirsa sesuai dengan topik.

12 Peserta didik mampu memaknai kosakata baru dari teks yang Disajikan gambar petir, peserta didik dapat menyebutkan jenis fobia yang berkaitan dengan gambar. 22

13 dibaca atau tayangan yang dipirsa sesuai dengan topik. Disajikan penggalan bagian surat, peserta didik dapat menyebutkan nama bagian surat tersebut. 23

14 Peserta didik dapat menyebutkan ragam bahasa yang digunakan untuk menulis surat pribadi. 24

15 Disajikan sebuah kalimat, peserta didik dapat menentukan kata yang berkedudukan sebagai objek. 25

16 Peserta didik mampu memahami pesan dan informasi tentang Disajikan teks narasi “Suka dan Tidak Suka”, peserta didik dapat menulis informasi yang sesuai dengan isi teks. 31

17 kehidupan sehari-hari, teks narasi, dan puisi anak dalam bentuk Disajikan teks narasi “Suka dan Tidak Suka”, peserta didik dapat menentukan arti salah satu kata yang ada pada teks. 32

18 cetak atau elektronik Disajikan teks narasi “Suka dan Tidak Suka”, peserta didik dapat menjelaskan amanat yang terdapat pada teks tersebut. 33

19 Di Bawah Atap Peserta didik mampu menjelaskan hal-hal yang dihadapi oleh Disajikan teks narasi “Kepala Suku Len”, peserta didik dapat menentukan informasi yang sesuai dengan isi teks. 9

20 tokoh cerita pada teks narasi. Disajikan teks narasi “Kepala Suku Len”, peserta didik dapat menjelaskan hal yang terjadi pada tokoh utama. 10

21 Disajikan teks narasi “Kepala Suku Len”, peserta didik dapat menjelaskan arti kata ‘inang’ yang sesuai dengan isi teks. 11

22 Peserta didik mampu membaca kata-kata baru dengan pola Disajikan sebuah kalimat, peserta didik dapat menunjukkan kata dasar dari kata berimbuhan me- pada kalimat tersebut. 12

23 kombinasi huruf yang telah dikenalinya dengan fasih Peserta didik dapat menentukan kata imbuhan me- dari kata dasar berawalan huruf ‘k’. 13

24 Disajikan sebuah kalimat, peserta didik dapat menentukan kata yang berkedudukan sebagai predikat. 14
No Lingkup Materi Capaian Pembelajaran Nomor Soal
Indikator Soal
PG Isian Uraian

25 Disajikan dua buah kalimat, peserta didik dapat menentukan kata hubung yang tepat agar menjadi kalimat majemuk 15

26 Peserta didik dapat menyebutkan huruf-huruf yang luluh jika ditambahkan awalan me- 18

27 Peserta didik dapat menentukan kata berimbuhan me- dan kata dasarnya 19

28 Disajikan empat kalimat majemuk, peserta didik dapat menentukan kalimat majemuk yang sesuai dengan kata penghubungnya 20

29 Peserta didik dapat menyebutkan istilah untuk dua kata yang penulisannya sama namun memiliki arti berbeda. 26

30 Disajikan kata berawalan ‘j’, peserta didik mengubah kata tersebut menjadi kata berimbuhan me-. 27

31 Disajikan salah satu kata berimbuhan me-, peserta didik dapat menentukan kata dasarnya. 28

32 Disajikan kata berawalan huruf vokal, peserta didik mengubah kata tersebut menjadi kata berimbuhan me-. 29

33 Peserta didik dapat menuliskan kata berimbuhan me- yang kata dasarnya luluh. 30

34 Peserta didik dapat membuat dua kalimat menggunakan kata homonim “bulan”. 34

35 Disajikan dua kalimat, peserta didik dapat menggabungkan dua kalimat tersebut menjadi satu kalimat majemuk. 35