KISI-KISI ASSESMEN TENGAH SEMESTER (ATS) SEMESTER II

TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Satuan Pendidikan : SD Muhammadiyah Paesan

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas : IV

No. Materi Capaian Pelajaran Tujuan Pelajaran Indikator Soal

1 BAB 5 Peserta didik mampu memahami ide 2.8 Mengidentifikasi pesan dan tujuan  Siswa dapat menjelaskan pengertian dari
Pertukaran dan pokok (gagasan) suatu pesan lisan, dalam dongeng dongeng.
Pembayaran informasi dari media audio/teks. 3.5 Menyampaikan ulasan dongeng  Disajikan dongeng, Siswa dapat
Peserta didik mampu memahami dan menyebutkan tema dari dongeng.
4.9 Menulis ringkasan isi dongeng yang
memaknai teks narasi yang dibacakan atau
dibaca  Disajikan dongeng, Siswa dapat
dari media audio. Peserta didik mampu menyebutkan amanah/pesan moral dari
memahami pesan dan informasi tentang 4.10 Membuat teks percakapan dongeng.
1.5 Mengidentifikasi gagasan pokok
kehidupan sehari-hari. Peserta didik  Disajikan dongeng, siswa dapat
mampu menjelaskan hal-hal yang dihadapi dan informasi dari teks percakapan menyebutkan hal menarik dari dongeng.
oleh tokoh cerita pada teks narasi. Peserta
yang disimak  Siswa dapat menyebutkan manfaat dari
didik mampu menulis teks narasi, teks 2.9 Menjelaskan informasi dari mempelajari dongeng.
deskripsi, teks rekon, teks prosedur infografik  Siswa dapat menyebutkan penulisan mata
2.10 Merangkum informasi dari uang dengan benar.
berbagai sumber bacaan
4.11 Menjelaskan penulisan angka dan
nilai uang sesuai dengan PUEBI
3.6 Menceritakan kembali isi teks
prosedur yang dibaca
4.12 Menulis teks prosedur
2 BAB 6 Peserta didik mampu membaca kata-kata 4.13 Melengkapi kalimat menggunakan  Siswa dapat menjelaskan pengertian dari
Keindahan Alam baru dengan pola kombinasi huruf yang kosakata baru Teks Prosedur.
telah dikenalinya dengan fasih. Peserta
didik mampu menjelaskan hal-hal yang
dihadapi oleh tokoh cerita pada teks narasi.
Peserta didik mampu memaknai kosakata
baru dari teks yang dibaca atau tayangan
yang dipirsa sesuai dengan topik. Peserta
didik mampu memahami puisi anak dalam
bentuk cetak atau elektronik.
3.7 Menceritakan kembali isi cerita
3.8 Menyampaikan pendapat tentang
ilustrasi pada cerita
4.14 Menuliskan laporan perjalanan
2.11 Mengidentifikasi unsur-unsur, isi,
amanat, serta majas personifikasi
dan metafora dalam puisi yang
disimak
4.15 Menulis puisi
3.9 Membacakan puisi
1.6 Menanggapi pembacaan puisi yang
disimak
 Siswa dapat menentukan bagian-bagian dari
Teks Laporan Perjalanan.
 Siswa dapat membuat teks laporan
perjalanan secara singkat dan jelas.
 Disajikan sebuah kalimat, siswa dapat
menyebutkan kalimat efektif dari kalimat
yang disajikan.
 Siswa dapat menjelaskan pengertian dari
Puisi
 Siswa dapat menyebutkan arti dari majas
“Raja Siang”
 Disajikan sebuah puisi, siswa dapat
menentukan bait pada puisi tersebut.
 Disajikan sebuah puisi, siswa dapat
menyebutkan baris pada puisi tersebut.
 Disajikan sebuah puisi, siswa dapat
menyebutkan rima pada puisi tersebut.
 Disajikan sebuah puisi, siswa dapat
menyebutkan isi dari puisi tersebut
 Siswa dapat menyebutkan contoh dari
majas Personifikasi.