KISI – KISI PENULISAN NASKAH SOAL

PENILAIAN AKHIR SEMESTER GASAL KELAS VIII

MADRASAH TSANAWIYAH TAHUN PELAJARAN 2021 / 2022
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Alokasi Waktu : 120 Menit
Jumlah Soal : PGB 40 Essay 5
Semester : Gasal
Kelas : VIII ( Delapan )

A. PGB
Soal
No. Kompetensi yang diujikan Materi Indikator
Jumlah Nomor Kategori Bobot
1. 3.1 Mengidentifikasi unsur – Unsur teks berita  Disajikan kutipan teks berita, peserta didik dapat 1 1 Sedang C2
unsur teks berita menentukan unsur “mengapa”dari teks berita tersebut.

2. 3.2 Menelaah struktur dan Struktur dan  Disajikan kutipan teks berita untuk soal nomor 2 dan 3 2
kaidah kebahasaan teks kebahasaan teks a. Peserta didik dapat menentukan struktur teks bagian 2 Sedang C2
berita berita ekor berita.
b. Peserta didik dapat menentukan keterangan waktu 3 Mudah C1
pada teks berita tersebut.
3. 4.2 Menyajikan data, informasi Membacakan teks  Disajikan data dalam bentuk poin, peserta didik dapat 1 4 Mudah C1
dalam bentuk berita secara berita menetukan hal – hal yang perlu diperhatikan dalam
lisan dan tulis dengan membaca teks berita.
memperhatikan struktur,
kebahasaan, atau aspek
lain.
4. 3.3Mengidentifikasi informasi  Ciri teks slogan  Disajikan teks slogan, peserta didik dapat menentukan 1 5 Sedang C2
teks iklan, slogan, dan  Jenis poster ciri dari teks slogan tersebut.
poster (yang membuat  Disajikan sebuah poster, peserta didik dapat menentukan 1 6 Sedang C2
bangga dan memotivasi) jenis poster layanan masyarakat.
dari sumber yang dibaca
atau didengar.
5. 3.4 Menelaah pola penyajian Struktur teks iklan  Disajikan teks iklan, peserta didik dapat menentukan 1 7 Mudah C1
dan kebahasaan teks iklan , struktur teks bagian pengenalan produk.
slogan, atau poster

6. 4.3 Menyimpulkan isi iklan, Simpulan teks  Disajikan sebuah poster, peserta didik dapat 1 8 Sedang C2
slogan, atau poster poster menyimpulkan isi poster tersebut.

7. 3.5 Mengidentifikasi informasi Teks eksposisi  Disajikan kutipan teks eksposisi, peserta didik dapat 1 9 Sedang C2
teks eksposisi (berupa menentukan informasi yang tidak sesuai dengan teks.
artikel ilmiah populer dari
koran/majalah) yang
diperdengarkan atau
dibaca
8. 3.6 Menelaah isi dan struktur Struktur dan kaidah  Disajikan teks eksposisi, 2
teks eksposisi (berupa kebahasaan teks a. Peserta didik dapat menentukan struktur teks 10 Sedang C2
artikel ilmiah populer dari eksposisi eksposisi bagian penegasan ulang.
b. Peserta didik dapat menentukan kata teknis pada teks 11 Mudah C1
koran/majalah) yang
eksposisi.
diperdengarkan atau
dibaca

9. 4.6Menyajikan gagasan, Pola  Peserta didik dapat menentukan pola pengembangan 1 12 Sulit C5
pendapat ke dalam bentuk pengembaangan teks eksposisi bagian perbandingan.
teks eksposisi berupa teks eksposisi
artikel ilmiah populer
secara lisan dan tertulis
 dengan memperhatikan
struktur serta unsur
kebahasaan dan aspek
lisan
10. 3.7Mengidentifikasi unsur-  Jenis puisi  Disajikan sebuah puisi untuk soal nomor 13 dan 14 2
unsur teks puisi yang  Unsur a. Peserta didik dapat menentukan jenis puisi tersebut. 13 Sulit C5
diperdengarkan atau pembangun b. Peserta didik dapat menentukan imaji pendengaran 14 Sedang C2
dibaca puisi

11. 3.8Menelaah unsur - unsur  Unsur  Peserta didik dapat menentukan majas personifikasi 1 15 Sedang C2
pembangun teks puisi pembangun teks yang terkandung dalam teks puisi.
(perjuangan, lingkungan puisi
hidup, kondisi sosial, dll)  Disajikan sebuah puisi rumpang untuk soal nomor 16 dan 2
17 :
yang diperdengarkan atau 16 Sedang C2
a. Peserta didik dapat melengkapi larik puisi dengan
dibaca. rima yang sama.
b. Peserta didik dapat menentukan suasana yang 17 Sedang C2
tergambar dalam puisi

 Disajikan sebuah puisi untuk soal nomor 18 dan 19 : 2

a. Peserta didik dapat menentukan tema pada puisi 18 Sedang C2
tersebut.
b. Peserta didik dapat menentukan rima yang terdapat 19 Sedang C2
dalam puisi.

 Disajikan teks puisi, peserta didik dapat menentukan

amanat yang terkandung dalam teks puisi tersebut. 1 20 Sedang C2

12. 4.7 Menyimpulkan unsur -  Simpulan teks  Peserta didik dapat menentukan hal-hal yang perlu 1 21 Mudah C1
unsur pembangun dan puisi diperhatikan dalam menyimpulkan sebuah puisi.
makna teks puisi yang
diperdengarkan atau  Disajikan satu bait puisi rumpang, peserta didik dapat 1 22 Sedang C2
 dibaca. menentukan diksi yang tepat untuk melengkapi puisi
tersebut.

 Disajikan dua bait puisi untuk soal nomor 23 dan 24 : 2

a. Peserta didik dapat menentukan nilai yang 23 Sulit C5
terkandung dalam puisi tersebut.
b. Peserta didik dapat menentukan simpulan pada teks 24 Sedang C2
puisi tersebut.

13. 4.8Menyajikan gagasan, Menulis teks puisi  Disajikan sebuah puisi rumpang untuk soal nomor 25 dan 2
perasaan, dan pendapat 26 :
dalam bentuk teks puisi a. Peserta didik dapat melengkapi kalimat bermajas 25 Sedang C2
secara lisan/tulis dengan pada baris puisi.
b. Peserta didik dapat menentukan maksud dari puisi 26 Sulit C5
memeperhatikan unsur –
tersebut.
unsur pembangun puisi

14. 3.9 Mengidentifikasi informasi  Ciri teks  Disajikan sebuah ciri – ciri teks, peserta didik dapat 1 27 Mudah C1
dari teks eksplanasi berupa eksplanasi menentukan ciri – ciri teks eksplanasi dengan tepat.
paparan kejadian suatu
yang  Struktur teks  Disajikan sebuah kutipan teks eksplanasi untuk soal 2
fenomena alam
eksplanasi nomor 28 dan 29 :
diperdengarkan atau 28 Sedang C2
a. Peserta didik dapat pernyataan yang sesuai dengan
dibaca teks.
b. Peserta didik dapat menentukan struktur teks bagian 29 Sedang C2
urutan sebab-akibat.

 Peserta didik dapat menentukan struktur teks eksplanasi 1 30 Sulit C5

bagian pernyataan umum
15. 3.10 Menelaah teks eksplanasi  Isi teks eksplanasi  Disajikan kutipan teks eksplanasi untuk soal nomor 31 2
berupa paparan kejadian  Kaidah dan 32 :
suatu fenomena alam yang kebahasaaan a. Peserta didik dapat menentukan tema pada teks 31 Sedang C2
diperdengarkan atau eksplanasi.
 dibaca b. Peserta didik dapat menentukan unsur mengapa pada 32 Sedang C2
teks eksplanasi tersebut.

 Disajikan sebuah kalimat rumpang, peserta didik dapat 1 33 Mudah C1

melengkapi kalimat dengan konjungsi yang benar.

 Disajikan kalimat eksplanasi ntuk soal nomor 34 dan 35 : 2

a. Peserta didik dapat menentukan kalimat fakta dalam 34 Sedang C2
teks eksplanasi.
b. Peserta didik dapat menentukan arti istilah ilmiah 35 Sulit C5
dalam teks.

 Disajikan sebuah kalimat dengan penggunaan kata yang 1 36 Sedang C2

tidak sesuai dengan EYD/PUEBI, peserta didik dapat
memperbaiki kata agar sesuai dengan EYD/PUEBI.
16. 4.9Meringkas isi teks Ringkasan teks  Disajikan sebuah teks eksplanasi lengkap untuk soal 2
eksplanasi yang berupa eksplanasi nomor 37 dan 38 :
proses terjadinta suatu a. Peserta didik dapat menentukan ringkasan yang tepat 37 Sulit C5
fenomena dari beragam pada teks eksplanasi.
b. Peserta didik dapat menentukan infomasi penting 38 Sedang C2
sumber yang didengar dan
pada teks eksplanasi.
dibaca
 Peserta didik dapat menentukan langkah-langkah dalam 1 39 Mudah C1
membuat ringkasan teks eksplanasi dengan benar.
 17. 4.10 Menyajikan informasi  Menyusun teks  Disajikan kalimat eksplanasi secara acak, peserta didik 1 40 Sedang C2
dan data dalam bentuk eksplanasi dapat menyusun kalimat secara urut.
teks eksplanasi proses
terjadinya suatu fenomena
secara lisan dan tulis
dengan memperhatikan
struktur, unsur
kebahasaan, atau aspek
lisan.

B. ESSAY

1. 4.4Menyajikan gagasan, Menulis poster  Disajikan sebuah ilustrasi, peserta didik dapat 1 41 Mudah C1
pesan, dan ajakan dalam menuliskan kalimat poster yang sesuai dengan ilustrasi.
bentuk iklan, slogan, atau
poster secara lisan dan
tulis

2. 3.7Mengidentifikasi unsur- Unsur pembangun  Disajikan sebuah teks puisi, peserta didik dapat 1 42 Sedang C2
unsur teks puisi yang teks puisi menentukan majas yang terkandung dalam teks puisi
diperdengarkan atau tersebut.
dibaca

3. 4.8Menyajikan gagasan, Teks puisi  Disajikan petikan puisi, peserta didik dapat menentukan 1 43 Sedang C2
perasaan, dan pendapat amanat pada teks puisi tersebut.
dalam bentuk teks puisi
secara lisan/tulis dengan
memeperhatikan unsur –
unsur pembangun puisi
4. 4.10 Menyajikan informasi  Teks eksplanasi  Disajikan teks eksplanasi untuk soal nomor 44 dan 45 : 2
dan data dalam bentuk a. Peserta didik dapat menentukan konjungsi dan jenis 44 Sedang C2
teks eksplanasi proses konjungsi pada teks eksplanasi
b. Peserta didik dapat menentukan struktur bagian 45 Sulit C5
terjadinya suatu fenomena
interpretasi
secara lisan dan tulis
dengan memperhatikan
struktur, unsur
kebahasaan, atau aspek
lisan.

Jepara, 25 Oktober 2021

Guru Mapel Bahasa Indonesia