KISI – KISI PENULISAN NASKAH SOAL SEMESTER GANJIL

MTs NEGERI 1 JEPARA TP. 2021/2022

Mata Pelajaran : SKI
Alokasi Waktu : 90 menit
Jumlah Soal : PGB 40 Essay 5
Semester : Ganjil Kelas : iX
Kompetensi yang di Soal
No. Materi Indikator
Ujikan Jumlah Nomor Bobot
1. Kerajaan-kerajaan Islam di 1. Menunjukkan faktor agama yang menyebabkan Islam cepat berkembang di 1 1 SD
Indonesia dan peran pondok Indonesia 1 2 SK
pesantren serta tradisi Islam 2. Menunjukkan faktor budaya yg menyebabkan Islam cepat berkembang di 1 3 SK
Nusantara Indonesia 1 4 SD
3. Menunjukkan faktor sosial yg menyebabkan Islam cepat berkembang di 1 5 SD
Indonesia SD
4. Menunjukkan faktor politik yg menyebabkan Islam cepat berkembang di 1 6 SK
Indonesia 1 7 SD
5. Menunjukkan faktor pendidikan yg menyebabkan Islam cepat berkembang di 1 8 SD
Indonesia 1 9 SK
6. Menunjukkan proses penyebaran Islam di Sulawesi dan Maluku 1 10 SD
7. Menunjukkan puncak kemajuan kerajaan Samudera Pasai 1 11 SK
8. Menyebutkan utusan Sultan Zainal Abidin yang menyebarkan Islam di Jawa 1 12 SK
9. Menyebutkan komoditas yg diperdagangkan kerajaan Samudera Pasai 1 13 SK
10. Menyebutkan peran penting kerajaan Samudera Pasai dalam penuebaran 1 14 SK
Islam 1 15 SK
11. Menunjukkan sebab runtuhnya kerajaan Samudera Pasai 1 16 SK
12. Menunjukkan pendiri kerajaan Malaka 1 17 SD
13. Menunjukkkan pendiri kerajaan Aceh Darussalam 1 41 essay
14. Membedakan antara tengku dan teuku dalam kerajaan Aceh Darussalam 1 18 SD
15. Menunjukkan hal yg membedakan tradisi keilmuan pesantren dan pendidikan 1 19 SD
lainnya 1 20 SD
16. Menyebutkan komponen utama pondok pesantren salaf 1 21 SK
17. Menunjukkan arti kitab pegon 1 22 SD
18. Menunjukkan isi perjanjian Giyanti masa kerajaan Mataram Islam 1 42 essay
19. Menunjukkan pendiri pondok pesantren Darussalam Martapura Kalimantan SD
20. Menunjukkan tokoh yang periode awal mendirikan pondok pesanteren 1 23 SK
21. Menunjukkan klasifikasi pondok pesanteren berdasarkan materi yang
diajarkan 1 24 SK
22. Menyebutkan peran pondok pesanteren bagi masyarakat Islam
23. Menunjukkan nama-nama pondok pesanteren dan lokasinya 1 25 SK
24. Menyebutkan bukti pondok pesanteren mempunyai peran penting bagi nusa 1 26 SK
dan bangsa
25. Menunjukkan tokoh pondok pesanteren yang berperan besar dalam 1 27 SD
pembentukan NKRI 1 28 SD
26. Menunjukkan arti salah satu nilai positif yg dikembangkan di pondok 1 29 SD
pesantren learning to live together 1 30 SK
27. Menyebutkan komponen pada pendidikan pondok pesantren salaf 1 31 SD
28. Menunjukkan hikmah dari metode pembelajaran sorogan yang masih
digunakan di pondok pesantren salaf 1 32 SK
29. Menyebutkan 3 pembelajaran konvensional yang diterapkan di pondok 1 43 essay
pesantren 1 33 SD
30. Menyebutkan 3 karakter alumni pondok pesantren 1 44 essay
31. Menunjukkan fungsi adat istiadat lokal dalam penyebaran Islam 1 34 SD
32. Menunjukkan kesesuaian tradisi lokal nusantara dg ajaran Islam di Indonesia 1 35 SD
33. Menunjukkan tujuan para ulama mengakulturasi tradisi Hindu Budha di Jawa 1 36 SD
dengan Tahlil 1 37 SD
34. Menunjukkan tokoh yang merintis adanya tradisi halalbihalal 1 38 SD
35. Menyebutkan manfaat halalbihalal 1 45 essay
36. Menunjukkan akulturasi penanggalan hijriyah dengan tahun Jawa 1 39 SD
37. Menyebutkan urutan bulan penanggalan hijriyah dan penanggalan jawa Islam 1 40 SD
38. Membedakan antara grebek besar dan grebeg mulud
39. Menunjukkan arti tradisi selikuran
40. Menerangkan kembali budaya nyadran
41. Menunjukan tujuan tradisi tingkeban
42. Menunjukkan waktu dilaksanakan tradisi menata konde
43. Membedakan adat Bugis antara tarian pakarena baine dan pakarena burakne
44. Menunjukkan arti tradisi salawat dulang
45. Menunjukkan upacara kematian dalam tradisi bugis
Guru Mapel SKI MTsN 1 Jepara

Nasikhun, ZM.