LK 01

PENYUSUNAN KISI-KISI
KISI-KISI UJIAN SEKOLAH
TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Kurikulum : Kurikulum 2013 (Permendikbud No 37 Tahun 2018)
Jumlah Soal : 40 Soal
Bentuk Soal : Pilihan Ganda, Pilihan Ganda Komplek, Menjodohkan dan Uraian

Level
No. Kompetensi Dasar Kelas Materi Indikator Soal Nomor Soal Bentuk Soal
Kognitif

1 3.6. Menggali isi amanat puisi yang IV Puisi C4 Disajikan Sebuah puisi, siswa dapat 1 PG
disajikan secara lisan dan tulisan dengan menyimpulkan amanat puisi hasil karya
tujuan tertentu puisi yang disajikan

2 3.6. Menggali isi amanat puisi yang disajikan IV Puisi C1 Siswa dapat mengkategorikan puisi 2 PG
secara lisan dan tulisan dengan tujuan yang di sajikan dalam puisi
tertentu

3 3.8. Menguraikan urutan peristiwa atau V Teks non fiksi C1 Siswa dapat menguraikan urutan 3 PG
tindakan yang terdapat pada non fiksi peristiwa atau tindakan dengan
memperhatikan latar cerita yang terdapat
pada teks nonfiksi
4 3.9. Mencermati penggunaan kalimat efektif V Surat undangan C1 Siswa dapat menyebutkan bagian-bagian 4 PG
dan ejaan dalam surat undangan surat undangan resmi

5 3.6. Mencermati petunjuk da nisi teks V1 Teks formulir C2 Siswa dapat menentukan teks formulir 5 PG
formulir (pendaftaran, kartu anggota, pendaftaran
pengiriman uang melalui bank/kantor post
6 3.3. Menggali isi teks pidato yang didengar VI Pidato C2 Siswa dapat mnyimpulkan isi pidato 6 PG
dan dibaca yang di bacakan

7 3. 10. Mengaitkan peristiwa yang dialami V1 Teks fiksi C4 Siswa dapat mengidentifikasi karakter 7 PG
tokoh dalam cerita fiksi dengan pengalaman tokoh dalam cerita fiksi melalui tuturan
pribadi dan tindakan
LK 01
PENYUSUNAN KISI-KISI

Level
No. Kompetensi Dasar Kelas Materi Indikator Soal Nomor Soal Bentuk Soal
Kognitif

8 3.7. Memperkirakan informasi yang dapat di V1 Teks non fiksi C2 Siswa dapat merangkum isi teks non 8 PG
peroleh dari teks non fiksi sebelum membaca fiksi

3.2 Mencermati keterhubungan

Disajikan 2 teks, siswa dapat Pilihan
antargagasan yang didapat dari
9 IV Membandingkan 2 teks C4 menganalisis dua persamaan yang 9 Ganda
teks lisan, tulis, atau visual(gambar,
terdapat dalam kedua teks tersebut Kompleks
film)
3.6 Menggali isi dan amanat puisi yang Disajikan sebuah puisi, peserta didik Pilihan
10 disajikan secara lisan dan tulis IV Puisi C3 dapat menentukan dua makna puisi 10 Ganda
dengan tujuan untuk kesenangan yang diberikan. Kompleks
Disajikan sebuah teks, siswa dapat Pilihan
3.7 Menggali pengetahuan baru yang
11 IV Teks nonfiksi C3 menentukan dua kalimat tanya yang 11 Ganda
terdapat pada teks nonfiksi
tepat sesuai teks yang diberikan Kompleks
Disajikan sebuah teks fiksi, siswa Pilihan
3.9 Mencermati tokoh-tokoh yang
12 IV Teks fiksi C4 dapat menunjukkan watak dari tokoh 12 Ganda
terdapat pada teks fiksi
dalam teks fiksi Kompleks
Disajikan sebuah gambar, peserta
3.4 Menganalisis informasi yang Pilihan
didik dapat menyimpulkan informasi
13 disampaikan paparan iklan dari V Iklan C4 13 Ganda
yang sesuai dengan gambar iklan
media cetak atau elektronik. Kompleks
yang diberikan
3.5 Menggali informasi penting dari
Disajikan sebuah teks, siswa dapat
teks narasi sejarah yang disajikan Pilihan
menunjukkan aspek yang
14 secara lisan dan tulis menggunakan V Teks non fiksi C3 14 Ganda
terkandung dalam teks yang
aspek: apa, di mana, kapan, siapa, Kompleks
disediakan
mengapa, dan bagaimana
3.5 Menggali informasi penting dari
teks narasi sejarah yang disajikan Disajikan sebuah teks, siswa dapat Pilihan
15 secara lisan dan tulis menggunakan V Teks Non Fiksi C3 menentukan informasi yang terdapat 15 Ganda
aspek: apa, di mana, kapan, siapa, dalam teks diatas Kompleks
mengapa, dan bagaimana
LK 01
PENYUSUNAN KISI-KISI

Level
No. Kompetensi Dasar Kelas Materi Indikator Soal Nomor Soal Bentuk Soal
Kognitif

3.8 Menguraikan urutan peristiwa atau Disajikan sebuah urutan peristiwa, Pilihan
16 tindakan yang terdapat pada teks V Urutan Peristiwa C3 siswa dapat mengurutkan urutan 16 Ganda
nonfiksi peristiwa dengan benar Kompleks
3.9 Mencermati penggunaan kalimat
Disajikan data, siswa dapat Pilihan
efektif dan ejaan dalam surat
17 V Undangan Resmi C3 menentukan undangan resmi dan 17 Ganda
undangan (ulang tahun, kegiatan
undangan tidak resmi Kompleks
sekolah, kenaikan kelas, dll.)
3.9 Mencermati penggunaan kalimat
Disajikan sebuah gambar, peserta Pilihan
efektif dan ejaan dalam surat
18 V Undangan Resmi C3 didik dapat menentukan bagian- 18 Ganda
undangan (ulang tahun, kegiatan
bagian dari surat resmi Kompleks
sekolah, kenaikan kelas, dll.)
Disajikan laporan hasil pengamatan,
3.1 Menyimpulkan informasi berdasarkan Pilihan
siswa dapat mengidentifkasi informasi
19 teks laporan hasil pengamatan yang VI Teks Laporan C4 19 Ganda
yang sesuai dengan laporan hasil
didengar dan dibaca. Kompleks
pengamatan
3.2 Menggali isi teks penjelasan Pilihan
Disajikan struktur teks, siswa dapat
20 (eksplanasi) ilmiah yang didengar dan VI Teks Eksplanasi C3 20 Ganda
menentukan struktur teks eksplanasi
dibaca Kompleks
3.4 Menggali informasi penting dari buku
Disajikan paragraf, siswa dapat Pilihan
sejarah menggunakan aspek: apa,
21 VI Informasi Penting C4 menentukan kalimat tanya yang tepat 21 Ganda
dimana, kapan, siapa, mengapa,dan
sesuai paragraf Kompleks
bagaimana.
3.6 Mencermati petunjuk dan isi teks
Disajikan soal, siswa dapat menentukan Pilihan
formulir (pendaftaran, kartu anggota,
22 VI Teks Formulir C3 penggunaan formulir dalam kehidupan 22 Ganda
pengiriman uang melalui bank/kantor
sehari-hari Kompleks
pos, daftar riwayat hidup, dsb.)
Disajikan teks pidato, siswa dapat Pilihan
3.3 Menggali isi teks pidato yang didengar
23 VI Pidato C4 menganalisis pernyataan yang sesuai 23 Ganda
dan dibaca.
dengan isi pidato Kompleks
Pilihan
3.3 Menggali isi teks pidato yang didengar Disajikan teks pidato, siswa dapat
24 VI Pidato C4 24 Ganda
dan dibaca. menganalisis bagian pidato
Kompleks
LK 01
PENYUSUNAN KISI-KISI

Level
No. Kompetensi Dasar Kelas Materi Indikator Soal Nomor Soal Bentuk Soal
Kognitif

3.7 Memperkirakan informasi yang dapat

Pilihan
diperoleh dari teks nonfiksi sebelum Disajikan soal, siswa dapat menentukan
25 VI Teks Nonfiksi C3 25 Ganda
membaca (hanya berdasarkan membaca judul yang merupakan teks nonfiksi
Kompleks
judulnya saja).
Pilihan
3.8 Menggali informasi yang terdapat pada Disajikan paragraf, siswa dapat
26 VI Teks Nonfiksi C4 26 Ganda
teks nonfiksi. mengkategorikan informasi dalam teks
Kompleks
3.9 Menelusuri tuturan dan tindakan tokoh Pilihan
Disajikan soal, siswa dapat menentukan
27 serta penceritaan penulis dalam teks VI Teks Fiksi C3 27 Ganda
unsur pada cerita fiksi
fiksi. Kompleks
3.10 Mengaitkan peristiwa yang dialami Disajikan wacana, siswa dapat Pilihan
28 tokoh dalam cerita fiksi dengan VI Teks Fiksi C4 menunjukkan perilaku yang dapat 28 Ganda
pengalaman pribadi. dicontoh dari teks Kompleks
3.1 3.6 Menggali isi dan amanat puisi yang disajikan
secara lisan dan tulis dengan tujuan untuk Mengidentifikasi ekspresi dalam Disajikan sebuah teks peserta didik dapat
29 IV C1 29 Menjodokan
kesenangan pembacaan Memadukan ekspresi dalam pembacaan

3.2 3.3.3 Meringkas teks penjelasan ( eksplanasi ) dari Disajikan sebuah teks peserta didik dapat
30 V Memasangkan arti kosa kata C2 30 Menjodokan
media cetak atau elektronik memadukan arti kosa kata

3.6 3.5 Menggali informasi penting dari teks narasi Melengkapi kalimat dengan Disajikan sebuah teks peserta didik dapat
sejarah yang disajikan secara lisan dan tulis
31 V mengunakan kataTanya yang C1 Melengkapi kalimat dengan 31 Menjodokan
mengunakan aspek : apa , dimana , kapan , siapa ,
mengapa , dan bagaimana tepat mengunakan kataTanya yang tepat

3.7 3.2 Menggali isi teks penjelasan ( eksplanasi ) Disajikan sebuah teks peserta didik dapat
32 VI Mengidentifikasi makna kosa kata C2 32 Menjodokan
yang didengar dan dibaca Memadukan makna kosa kata

3.1 3.3Menganalisis teks pidato yang didengar dan Disajikan sebuah sebuah teks peserta didik
Metode pidato mampu Menunjukan metode dalam
33 dibaca VI C1 33 Menjodokan
berpidato
Disajikan sebuah sebuah teks peserta didiK
3.1 3.2 Mengali isi teks penjelasan ( eksplanasi ) yang mampu Memadukan makna kosa kata
34 VI Mengedentifikasi makna kosa kata C2 34 Menjodokan
didengar dan dibaca
LK 01
PENYUSUNAN KISI-KISI

Level
No. Kompetensi Dasar Kelas Materi Indikator Soal Nomor Soal Bentuk Soal
Kognitif

3.2 Mencermati keterhubungan

Disajikan 2 teks, siswa dapat
antargagasan yang didapat dari
35 IV Membandingkan 2 teks C4 menganalisis dua persamaan yang 35 Uraian
teks lisan, tulis, atau visual(gambar,
terdapat dalam kedua teks tersebut
film)
3.8 Menguraikan urutan peristiwa atau Disajikan sebuah urutan peristiwa,
36 tindakan yang terdapat pada teks V Urutan Peristiwa C3 siswa dapat menguraikan urutan 36 Uraian
nonfiksi peristiwa dengan benar
3.5 Menggali informasi penting dari
teks narasi sejarah yang disajikan Disajikan soal, siswa dapat
37 secara lisan dan tulis menggunakan V Teks Non Fiksi C3 menuliskan unsur-unsur instrinsik 37 Uraian
aspek: apa, di mana, kapan, siapa, dalam sebuah cerita
mengapa, dan bagaimana
3.4 Menggali informasi penting dari buku
Disajikan paragraf, siswa dapat
sejarah menggunakan aspek: apa,
38 VI Informasi Penting C3 menentukan kalimat tanya yang tepat 38 Uraian
dimana, kapan, siapa, mengapa,dan
sesuai paragraf
bagaimana.
3.1 3.3Menganalisis teks pidato yang didengar dan Disajikan soal, siswa dapat menuliskan hal-
Metode pidato hal yang dimuat dalam pidato.
39 dibaca VI C4 39 Uraian

3.6. Mencermati petunjuk da nisi teks V1 Teks formulir C2 Siswa dapat merangkan teks formulir
40 formulir (pendaftaran, kartu anggota, pendaftaran 40 Uraian
pengiriman uang melalui bank/kantor post