Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • Tujuan Pembelajaran Kelas 7, 8, 9 (BASUN)

    Diunggah oleh

    Cucu Fatimah
    93 tayangan3 halaman
    Uraian tujuan pembelajaran bahasa Sunda untuk kelas 7, 8 dan 9 kurmer

    Judul Asli

    Tujuan Pembelajaran kelas 7, 8, 9 (BASUN)

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini
    Uraian tujuan pembelajaran bahasa Sunda untuk kelas 7, 8 dan 9 kurmer

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    93 tayangan3 halaman

    Tujuan Pembelajaran Kelas 7, 8, 9 (BASUN)

    Diunggah oleh

    Cucu Fatimah
    Uraian tujuan pembelajaran bahasa Sunda untuk kelas 7, 8 dan 9 kurmer

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 3

    NAMA SEKOLAH : SMP NEGERI 15 DEPOK

    BIDANG STUDI : BAHASA SUNDA


    KELAS/SEMESTER : VII
    NO KONTEN KOMPETENSI TUJUAN PEMBELAJARAN
    7.1 TEKS DONGENG Membandingkan, dan 1. Peserta didik dapat membandingkan teks
    memahami isi teks dongeng sasakala atau legenda dan teks
    dongeng sasakala dan dongeng farabel.
    farabel. 2. Peserta didik dapat memahami isi teks
    dongeng sasakala atau legenda
    3. Peserta didik dapat memahami isi teks
    dongeng farabel.

    7.2 TEKS DESKRIPSI Memahami, 1. Peserta didik dapat memahami teks


    menjelaskan dan deskripsi tentang tatakrama.
    menerapkan teks 2. Peserta didik dapat menjelaskan isi teks
    deskripsi untuk tujuan deskripsi tentang kesopanan dan
    kesopanan dan tatakrama.
    tatakrama 3. Peserta didik dapat menerapkan isi teks
    deskripsi tentang kesopanan dan
    tatakrama
    7.3 Teks Sajak Memahami, menghayati 1. Peserta didik dapat memahami isi teks
    dan membaca teks sajak sajak
    sesauai tema. 2. Peserta didik dapat menghayati
    pembacaan teks sajak
    3. Peserta didik dapat membaca teks sajak
    sesuai pilihan tema.
    7.4 Aksara Sunda Membaca, menulis, dan 1. Peserta didik dapat membaca kalimat
    menghasilkan karya aksara sunda
    kreatif informatif 2. Peserta didik dapat menulis kalimat
    dalam aksara sunda
    3. Peserta didik dapat menghasilkan karya
    kreatif yang informatif menggunakan
    aksara sunda.
    NAMA SEKOLAH: SMP NEGERI 15 DEPOK
    BIDANG STUDI: BAHASA SUNDA
    KELAS/SEMESTER: VIII
    NO KONTEN KOMPETENSI TUJUAN PEMBELAJARAN
    8.1 TEKS CARITA PONDOK Menyeleksi, menafsirkan, dan 1. Peserta didik dapat
    menciptakan kreativitas teks menyeleksi, dan
    carita pondok menafsirkan kosakata yang
    dianggap sulit dari isi teks
    cari pondok.
    2. Peserta didik dapat
    meningkatkan
    kreativitasnya dengan
    menulis teks carita pondok.
    8.2 TEKS DESKRIPSI Mengklasifikasikan,m 1. Peserta didik dapat
    membandingkan dan mengklasifikasikan, dan
    menyimpulkan teks deskripsi membandingkan kampung
    tentang kampung adat, tradisi adat, tradisi atau desa wisata
    atau desa wisata. berdasarkan isi teks
    deskripsi.
    2. Peserta didik dapat
    menyimpulkan isi teks
    deskripsi.
    8.3 TEKS GUGURITAN Memahami dan 1. Peserta didik dapat
    mendemonstrasikan, teks memahami isi teks
    guguritan sesuai pilihan tema. guguritan sesuai pilihan
    tema.
    2. Peserta didik dapat
    mendemonstrasikan teks
    guguritan
    8.4 TEKS IDIOM Memahami, 1. Peserta didik dapat
    (PAKEMAN BASA) mengelompokkan dan memahami, dan
    menafsirkan, teks idiom mengelompokkan teks
    (pakeman basa) idiom (pakeman basa)
    2. Peserta didik dapat
    menafsirkan teks idiom
    (pakeman basa)
    NAMA SEKOLAH: SMP NEGERI 15 DEPOK
    BIDANG STUDI: BAHASA SUNDA
    KELAS/SEMESTER: IX
    NO KONTEN KOMPETENSI TUJUAN PEMBELAJARAN
    9.1 TEKS SISINDIRAN Memahami, menafsirkan 1. Peserta didik dapat
    dan membuat teks sisindiran memahami dan menafsirkan
    dengan tema pilihan teks sisindiran.
    2. Peserta didik dapat
    membuat teks sisindiran
    dengan tema pilihan.
    9.2 TEKS PIDATO Membuat dan 1. Peserta didik dapat
    (BIANTARA) mendemonstrasikan teks membuat teks pidato
    pidato (biantara) dengan (biantara) dengan tema
    tema pilihan. pilihan.
    2. Peserta didik dapat
    mendemonstrasikan teks
    pidato (biantara) yang
    dibuatnya.
    9.3 TEKS NOVEL Memahami dan 1. Peserta didik dapat
    mengklasifikasikan teks memahami isi teks novel
    novel anak (carita barudak) anak (carita barudak)
    2. Peserta didik dapat
    mengklasifikasikan isi teks
    novel.

    Anda mungkin juga menyukai