UNIVERSITAS ESA UNGGUL

ROGRAM PAMU

RENCANA PEMBELAJARAN

MATA KULIAH SEMESTER: GASAL/GENAP KODE MK: UEU113 SKS : 2

PROGRAM DOSEN KOORDINATROR DRS. ARJU SUSANTO, M.PD.

Kompetensi : Setelah mempelajari buku ajar dalam proses belajar bahasa Indonesia, mahasiswa diharapkan dapat menggunakan
kaidah bahasa Indonesia baik dan benar secara lisan maupun tertulis.

BENTUK KRITERIA
TM KEMAMPUAN AKHIR YANG BOBOT
BAHAN KAJIAN PEMBELAJAR PENILAIAN PUSTAKA
KE DIHARAPKAN NILAI
AN (indikator)
1 Mahasiswa dapat menjelaskan: Kedudukan dan Ceramah dan CBI, TBBI,
1. SAP MKU Bahasa Indonesia Fungsi Bhs. Ind. kontrak kuliah BIDB
2. Perbedaan bahasa nasional dan
bahasa negara
3. Perbedaan ragam bahasa
4. Kriteria bahasa Indonesia yang
baik dan benar
Mahasiswa dapat . KIAT MA
2 1. Mampu menata tata permaian Penerapan Ejaan Small Group
bahasa dan menggunkan ejaan; Bahasa Ind. Yang Discussion
 2. Mampu Menata dalam kalimat Disempurnakan .
yang sesuai dengan bidang
ilmu;
3. Mampu menata kata depan
yang benar sesuai dengan
bidang ilmu;
4 Mampu menata kalimat dan
paragraf

Mahasiswa dapat
3 1. Mampu memahami kiat-kiat Etika penulisan Discovery
dan etika penulisan ilmiah ilmian Learning
2. Mahasiswa dapat KIAT MA
mempraktikan kiat-kiat
menulis Ilmiah

Mahasiswa dapat . KIAT MA

4 1. Mampu menggunakan dan Struktur Karya Discovery
mengikuti srtuktur karya Ilmiah Learning
Ilmiah yang sesuai dengan gaya
selingkung

Mahasiswa dapat
5 1. Mahasiswa mampu Surat Small Group
memahami dan membedakan Discussion
KIAT MA
surat dinas dan surat pribadi .
2. Mampu membuat Surat
Permohonan dan Undangan.
Mahasiswa dapat
6 1. Mahasiwa mampu mengutip Kutipan dan Simulasi.
pendapat orang lain sumber Referensi
KIAT MA
2. Mampu menentukan referensi
yang baik dan benar

7. Dapat menjawab soal UTS/kuis UTS/kuis Menyajikan Mampu

 soal UTS/kuis menerapkan tata 30 %
permain bahasa
dalam karangan
Naratif,
Argumentatif,Des
kriftif
Mahassiswa dapat Tema karangan dan Simulasi. K,omposisi
8 1. Membuat tema yang sesuai Kerangka Karangan
dengan bidang ilmu;
2. Menetapkan tujuan tema;
3. Membuat pengungkapan
maksud;
4. Membuat tesis;
5. Menjelaskan tujuan penulisan
(menceritakan,
menggambarkan, menjelaskan,
meyakinkan dan
memengaruhi);
6. Menjelaskan perbedaan narasi,
deskripsi, eksposisi,
argumentasi, dan persuasi.
Mahasiswa dapat Lanjutan . Simulasi.
9 1. membuat kerangka karangan
berdasarkan:
2. tema, tujuan, dan tesis
Komposisi
karangan yang sudah
ditetapkan sebelumnya;
3. dengan pola ruangan ,
kronologis, dan logis.
Mahasiswa dapat EDITING Simulasi.
10 1. Mampu mengedit sendiri karya
nya Komposisi
2. Mampu membedakan tulisan
ilmiah dan nonilmiah.
 Mahasiswa dapat LANJUTAN Simulasi. Komposisi
11 Mampu menggunakan bahasa
ilmiah dalam bentuk
tulisan/Makalah
Mahasiswa mampu presentasi
12 dengan baik dan benar, baik dari Presentasi Simulasi. Mampu 20% Komposisi
fokal, ketajaman dan ilmu baru presentasi dengan Presentasi
baik dan benar 40%
Tugas
Mahasiswa mampu presentasi
13 dengan baik dan benar, baik dari Presentasi Simulasi. Komposisi
fokal, ketajaman dan ilmu baru

Mahasiswa mampu presentasi

14 dengan baik dan benar, baik dari Presentasi Simulasi.
fokal, ketajaman dan ilmu baru

Buku Wajib
Wibowo, Wahyu, Aliaras Wahid, dan Arju Susanto.2013. Kiat Menulis Artikel Ilmiah dan Korespondensi. Jakarta. Esa Unggul

Buku Anjuran
Akhadiah, Sabarti. 2002. Pembinaan Kemampuan Menulis. Jakarta: Erlangga.
Alwi, Hasan. 1988. Tata Bahasa Baku Bahasa Indonesia. Jakarta: Departemen Pendidikan dan
Kebudayaan.(TBBI)*
Arifin, E. Zaenal. 2008. Dasar-Dasar Penulisan Karya Ilmiah. Jakarta: PT Grasindo.(DDPKI)
Arifin, E Zaenal dan S. Amran Tasai. 2009. Cermat Berbahasa Indonesia: untuk Perguruan
Tinggi. Jakarta: Akapress.(CBI)*
Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. 1997. Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia
Yang Disempurnakan. Jakarta: Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa.(PUEYD)*
Daparteman Pendidikan Nasional. 2008. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Edisi Keempat. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.
Finosa, Lamudin. 2000. Komposisi Bahasa Indonesia. Jakarta: Puspa Swara.
Keraf, Gorys. 1982. Eksposisi dan Deskripsi. Ende, Flores: Nusa Indah.
-----------------. 1993. Argumentasi dan Narasi. Jakarta: Gramedia.
-----------------. 1993. Komposisi: Sebuah PengantarKemahiran Bahasa Indonesia. Ende: Nusa Indah.(K)*
Moeliono, Anton M. 1979. Bahasa Indonesia dan Ragam-Ragamnya. Jakarta: Bhratara.
Pedoman Umum Pembetukan Istilah. 2008. Jakarta: Pusat Bahasa.
Pusat Bahasa. 2008. Buku Praktis Bahasa Indonesia. Jilid 1 dan 2. Jakarta: Pusat Bahasa.
Pedoman Pengindonesia Nama dan Istilah Asing. 1996. Jakarta: Departemen Pendidikan dan
`Kebudayaan.