NAMA FAKULTAS:

NAMA PRODI: AHWAL AL-SYAKHSHIYAH

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

MATA KULIAH: KODE MATA RUMPUN BOBOT (SKS): SEMESTER: TANGGAL

KULIAH: MATA PENYUSUNAN
KULIAH: :
BAHASA
INDONESIA 2 SKS I 18 Agustus 2019

OTORISASI DOSEN PENGEMBANG RPS: KOORDINATOR RMK Ka Prodi

CAPAIAN CAPAIAN 1. Mampu menggunakan bahasa Indonesia untuk memperkaya pikiran,

PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN gagasan, dan sikap ilmiah ke dalam berbagai bentuk artikel ilmiah yang
PRODI berkualitas (memenuhi syarat objektivitas, koherensi, kohesi, efektivitas,
efisiensi, dan komunikatif).
2. Mampu menyunting secara kritis berbagai artikel ilmiah dan
menyempurnakannya berdasarkan hasil suntingan.
3. Mampu memanfaatkan kemahiran dalam berbahasa Indonesia untuk
mengembangkan kompetensi diri.

CAPAIAN 1. Mampu menunjukkan pengetahuan yang memadai tentang bahasa sebagai

PEMBELAJARAN media komunikasi.
MATA KULIAH 2. Mampu mengenali dan menjelaskan ragam bahasa.
3. Mampu memahami kedudukan dan fungsi bahasa Indonesia.
4. Mampu menggunakan ejaan bahasa Indonesia dalam penulisan artikel ilmiah.
5. Mampu menyunting artikel ilmiah.
6. Mampu memilih kata dan menggunakan kata secara tepat dalam penulisan
 artikel ilmiah.
7. Mampu menyusun dan menggunakan kalimat efektif dalam penulisan artikel
ilmiah.

DESKRIPSI SINGKAT Mata kuliah bahasa Indonesia menekankan pada keterampilan menggunakan bahasa
MATA KULIAH: Indonesia yang baik dan benar dalam ranah berbicara, menyimak, membaca, dan menulis.
Melalui mata kuliah ini mahasiswa ditanamkan rasa cinta terhadap bahasa Indonesia.

MATERI 1. Bahasa sebagai media komunikasi: pengertian bahasa, fungsi bahasa, dan tujuan
PEMBELAJARAN/POKOK mempelajari bahasa.
BAHASAN 2. Ragam bahasa: pengertian, ciri-ciri, dan fungsi ragam bahasa, serta contoh pemakaian
ragam bahasa.
3. Peranan dan kedudukan bahasa Indonesia: sejarah bahasa Indonesia dan bahasa
Indonesia sebagai bahasa nasional dan bahasa negara.
4. Kaidah dasar bahasa Indonesia: kaidah bahasa Indonesia, berbahasa Indonesia yang
baik dan benar, ciri-ciri umum dan kaidah-kaidah pokok.
5. Ejaan Bahasa Indonesia (EBI): sejarah, pemakaian huruf, penulisan huruf, dan
pemenggalan kata.
6. Ejaan Bahasa Indonesia (EBI): penulisan kata, penulisan unsur serapan, dan pemakaian
tanda baca.
7. Diksi (pilihan kata): pengertian pilihan kata, fungsi diksi, dan relasi makna.
8. Kalimat: pengertian kalimat, unsur kalimat, dan jenis kalimat.
9. Kalimat: kalimat efektif
10. Paragraf: pengertian paragraf, syarat-syarat paragraf, jenis-jenis paragraf, dan pola
pengembangan paragraf.
11. Karangan: kerangka karangan dan bentuk karangan (eksposisi dan deskripsi)
12. Karangan: bentuk karangan (narasi, argumentasi, dan persuasi).

PUSTAKA UTAMA
1. Aninditya Sri Nugraheni, Bahasa Indonesia di Perguruan Tinggi Berbasis Pembelajaran
Aktif, Jakarta: Kencana, 2017.
2. Ermanto & Emidar, Bahasa Indonesia: Pengembangan kepribadian di Perguruan Tinggi,
Depok: Rajawali Pers, 2018.
3. Yadi Mulyadi, EBI+ (Ejaan Bahasa Indonesia Plus), Bandung: Yrama Widya, 2017.
PENDUKUNG
 1. Ernawati Waridah, Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia dan Seputar Kebahasa-
Indonesiaan, Bandung: Ruang Kata, 2017.
2. Ida Bagus Putrayasa, Kalimat Efektif (Diksi, Struktur, dan Logika), Bandung: Refika
Aditama, 2014.
3. I Ketut Dibia & I Putu Mas Dewantara, Bahasa Indonesia untuk Perguruan Tinggi, Depok:
Rajagrafindo Persada, 2017.
4. Mahmudi, Penuntun Penulisan Karangan Ilmiah untuk Mahasiswa, Guru, dan Umum,
Yogyakarta: Aswaja Pressindo, 2013.
5. Randy & Heny Friantary, Bahasa Indonesia di Perguruan Tinggi, Yogyakarta: Pustaka
Pelajar, 2017.
6. Teguh Trianton & Septi Yuli Setiani, Buku Pintar Ejaan Bahasa Indonesia, Bekasi:
Checklist, 2016.
7. Tim Barokah Books, Buku Panduan Pintar EBI, Jakarta: Barokah Books, 2017.

MEDIA PEMBELAJARAN Papan tulis

Lembaran rincian materi
TEAM TEACHING ...
MATA KULIAH SYARAT .....
 Kemampuan Akhir yang Pengalaman
Minggu Bentuk Kriteria dan Indikator Bobot
Diharapkan (CP Sub Mata Bahan Kajian Waktu Belajar
ke- Pembelajaran Penilaian Nilai
Kuliah) Mahasiswa
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
1 Mahasiswa mampu 1. Definisi bahasa Terstruktur 100 1. Tinjauan materi Penguasaan/ pengetahuan 5
menjelaskan pengertian dan 2. Fungsi bahasa mandiri menit 2. Problem solving tentang :
fungsi bahasa, serta tujuan - Pengertian bahasa
mempelajarinya - Fungsi bahasa
- Tujuan mempelajari
bahasa
2 Mahasiswa mampu 1. Definisi ragam Terstruktur 100 1. Tinjauan materi Penguasaan /pengetahuan 5
memahami pengertian dan bahasa mandiri menit 2. Problem solving tentang:
fungsi ragam bahasa, serta - Pengertian ragam
2. Ciri-ciri ragam
dapat menyebutkan ciri-ciri bahasa
ragam bahasa bahasa - Ciri-ciri ragam bahasa
3. Fungsi ragam - Fungsi ragam bahasa
bahasa - Contoh pemakaian
ragam bahasa
3 Mahasiswa mampu 1. Peranan Terstruktur 100 1. Tinjauan materi Penguasaan/ keterampilan 5
mengemukakan kedudukan bahasa mandiri menit 2. Problem solving tentang :
bahasa Indonesia Indonesia - Sejarah bahasa
2. Kedudukan Indonesia
bahasa - Bahasa Indonesia
Indonesia sebagai bahasa
nasional
- Bahasa Indonesia
sebagai bahasa
negara
4 Mahasiswa mampu 1. Kaidah dasar Terstruktur 100 1. Tinjauan materi Penguasaan /pengetahuan 5
berbahasa Indonesia dengan bahasa mandiri menit 2. Problem solving tentang :
baik dan benar Indonesia - Kaidah Bahasa
Indonesia
- Berbahasa Indonesia
yang baik dan benar
- Ciri-ciri umum dan
kaidah-kaidah pokok
Minggu Kemampuan Akhir Bahan Kajian Bentuk Waktu Pengalaman Kriteria dan Indikator Bobot
ke- yang Diharapkan (CP Pembelajaran Belajar Penilaian Nilai
Sub Mata Kuliah) Mahasiswa
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
5 Mahasiswa mampu 1. Sejarah Ejaan Terstruktur 100 1. Tinjauan Penguasaan/ pengetahuan 5
menggunakan huruf Bahasa mandiri menit materi tentang:
dengan tepat Indonesia (EBI) 2. Problem - Sejarah EBI
2. Aturan solving - Pemakaian huruf
pemakaian dan - Penulisan huruf
penulisan huruf - Pemenggalan kata
sesuai EBI
6 Mahasiswa mampu 1. Kaidah penulisan Terstruktur 100 1. Tinjauan Penguasaan/ pengetahuan 5
mengindonesiakan kata sesuai EBI mandiri menit materi tentang :
kata-kata dan istilah 2. Kaidah penulisan 2. Problem - Penulisan kata
asing sesuai pedoman unsur serapan solving - Penulisan unsur
umum ejaan bahasa 3. Kaidah pemakaian serapan
Indonesia (PUEBI) tanda baca - Pemakaian tanda baca

7 Mahasiswa mampu Kumpulan artikel Small Group 100 Problem solving Penguasaan/ pengetahuan
menyunting artikel ilmial untuk dikritisi Discussion menit tentang :
sesuai kaidah - Cara penyuntingan 5
yang baik dan artikel
benar - Kaidah bahasa
Indonesia yang baik
dan benar

8 Mahasiswa mampu 1. Definisi diksi Small Group 100 1.Menyiapkan Penguasaan /pengetahuan 5
memilih kata dan (pilihan kata) Discussion menit laporan hasil tentang:
menggunakan kata 2. Fungsi diksi tinjauan materi - Pengertian pilihan kata
dengan tepat 3. Relasi makna 2. Problem - Fungsi diksi
solving - Relasi makna

9 Mahasiswa mampu 1. Definisi kalimat Small Group 100 1.Menyiapkan Penguasaan/ pengetahuan 5
menyebutkan unsur 2. Jenis-jenis Discussion menit laporan hasil tentang :
dan jenis kalimat kalimat tinjauan materi - Pengertian kalimat
2. Problem - Unsur kalimat
solving - Jenis-jenis kalimat
Minggu Kemampuan Akhir Bahan Kajian Bentuk Waktu Pengalaman Kriteria dan Indikator Bobot
ke- yang Diharapkan (CP Pembelajaran Belajar Penilaian Nilai
Sub Mata Kuliah) Mahasiswa
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
10. Mahasiswa mampu 1. Definisi Small Group 100 1.Menyiapkan Penguasaan/ pengetahuan 10
menggunakan kalimat kalimat Discussion menit laporan hasil tentang :
efektif efektif tinjauan materi - Pengertian kalimat
2. Struktur 2. Problem solving efektif
kalimat - Struktur kalimat efektif
efektif - Ciri kalimat efektif
3. Ciri kalimat - Identifikasi kalimat
efektif efektif

11. Mahasiswa mampu 1. Definisi paragraf Small Group 100 1.Menyiapkan Penguasaan/ pengetahuan 10
menyebutkan syarat, 2. Jenis-jenis Discussion menit laporan hasil tentang :
jenis, dan pola paragraf tinjauan materi - Pengertian paragraf
pengembangan 3. Pola 2. Problem solving - Syarat-syarat paragraf
paragraf pengembangan - Jenis-jenis paragraf
paragraf - Pola pengembangan
paragraf
12. Mahasiswa mampu 1. Definisi karangan Small Group 100 1.Menyiapkan Penguasaan /pengetahuan 10
menyusun paragraf 2. Bentuk karangan Discussion menit laporan hasil tentang :
secara kohesif dan a. Eksposisi tinjauan materi - pengertian karangan
koheren b. Deskripsi 2. Problem solving - Kerangka karangan
- Bentuk karangan
a. Eksposisi
b. Deskripsi

13. Mahasiswa mampu 1. Definisi karangan Small Group 100 1.Menyiapkan Penguasaan /pengetahuan 10
menyusun paragraf 2. Bentuk karangan Discussion menit laporan hasil tentang :
secara kohesif dan a. Narasi tinjauan materi - pengertian karangan
koheren b. Argumentasi 2. Problem solving - Kerangka karangan
c. Persuasi - Bentuk karangan
a. Narasi
b. Argumentasi
c. Persuasi
Integrasi-Interkoneksi

1. Matakuliah pendukung integrasi-interkoneksi

2. Level integrasi-interkoneksi
a. Materi
b. Metodologi
3. Proses integrasi-interkoneksi
Daftar Referensi
Wajib :
1. Aninditya Sri Nugraheni, Bahasa Indonesia di Perguruan Tinggi Berbasis Pembelajaran Aktif, Jakarta: Kencana, 2017.
2. Ermanto & Emidar, Bahasa Indonesia: Pengembangan kepribadian di Perguruan Tinggi, Depok: Rajawali Pers, 2018.
3. Yadi Mulyadi, EBI+ (Ejaan Bahasa Indonesia Plus), Bandung: Yrama Widya, 2017.
Anjuran :
1. Ernawati Waridah, Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia dan Seputar Kebahasa-Indonesiaan, Bandung: Ruang Kata, 2017.
2. Ida Bagus Putrayasa, Kalimat Efektif (Diksi, Struktur, dan Logika), Bandung: Refika Aditama, 2014.
3. I Ketut Dibia & I Putu Mas Dewantara, Bahasa Indonesia untuk Perguruan Tinggi, Depok: Rajagrafindo Persada, 2017.
4. Mahmudi, Penuntun Penulisan Karangan Ilmiah untuk Mahasiswa, Guru, dan Umum, Yogyakarta: Aswaja Pressindo, 2013.
5. Randy & Heny Friantary, Bahasa Indonesia di Perguruan Tinggi, Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2017.
6. Teguh Trianton & Septi Yuli Setiani, Buku Pintar Ejaan Bahasa Indonesia, Bekasi: Checklist, 2016.
7. Tim Barokah Books, Buku Panduan Pintar EBI, Jakarta: Barokah Books, 2017.

Disusun oleh: Diperiksa Oleh: Disahkan oleh:

Dosen Pengampu Penanggungjawab Keilmuan Ketua Program Dekan
Studi

Ummi Aisyah Siregar, M.Pd. Dr. H. Fatahuddin Aziz Siregar,

Ummi Aisyah Siregar, M.Pd.
Musa Arifin, S.H.I., M.Ag.
M.H.I.