RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

BAHASA INDONESIA

Oleh
Dra. Armini Arbain, M. Hum

TIM MATA KULIAH BAHASA INDONESIA UNIVERSITAS ANDALAS

Universitas Andalas
Padang, 2021
 A. LATAR BELAKANG
Bahasa Indonesia merupakan salah mata kuliah kelompok MKWU (Mata Kuliah Wajib Umum).
Perkuliahan bertujuan untuk memberikan keterampilan berbahasa Indonesia dalam ragam ilmiah.
Kontribusi mata kuliah ini terhadap kompetensi mahasiswa adalah untuk meningkatkan kemampuan
mahasiswa dalam menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar.

B.PERENCANAAN PEMBELAJARAN

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

UNIVERSITAS ANDALAS

MATA KULIAH KODE RUMPUN MK BOBOT (SKS) SEMESTER Tgl Penyusun

Bahasa Indonesia MKWU 3 1 Januari 2021
OTORISASI DOSEN Pengembang RPS Koordinator Rumpun MK
Dra. Armini, M. Hum (ANGGOTA TIM Dra. Noviatri, M.Hum.
MKWU BAHASA INDONESIA)

Capaian Pembelajaran CP Program Studi

S Menunjukan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri
(CP)
P Mampu menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar dalam ragam ilmiah, baik secara lisan maupun tul
KU Mampu mengaplikasikan bahasa Indonesia yang baik dan benar.
S: Sikap
KK Mampu mengaplikasikan bahasa Indonesia yang baik dan benar dalam karya dan pertemuan ilmiah.
P: Pengetahuan CP Mata Kuliah

KU: Keterampilan Umum 1. Mahasiswa mampu menjelaskan sejarah, kedudukan, fungsi, peran, dan ragam bahasa.
2. Mahasiswa mampu mengaplikasikan PUEBI.
KK: Keterampilan Khusus
3 Mahasiswa mampu memilih kata yang tepat sesuai dengan konteksnya.
4 Mahasiswa mampu menggunakan kalimat efektif.
5. Mahasiswa mampu membuat paragraf yang efektif
6. Mahasiswa mampu menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar dalam bentuk karya ilmiah.
7. Mahasiswa mampu menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar dalam pertemuan ilmiah
Dekripsi Singkat Dalam mata kuliah ini, diberikan materi atau topik yang berhubungan dengan pengetahuan bahasa yang dapat menunjang k
dan kompetensi mahasiswa dalam penggunaan bahasa Indonesia yang baik dan benar.
Mata Kuliah
Materi pembelajaran/ I. Pengantar : silabus dan kontrak perkuliahan
Pokok Bahasan II.Pendahuluan: pengertian, sejarah, kedudukan, fungsi, peran, dan ragam bahasa (2)
III. Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia (PUEBI) (3)
IV. Bentuk dan makna kata (4)
V.Diksi: pengertian diksi, manfaaat diksi, dan penggunaan diksi (5)
VI. Kalimat: pengertian kalimat, unsur kalimat, pola dasar kalimat, jenis kalimat,
dan kalimat efektif (6,7)
VII. Paragraf: pengertian paragraf, jenis paragraf, dan pola pengembangan paragraph (9)
VIII. Topik, tema, dan kerangka karangan (10)
IX. Penulisan ilmiah: pengertian, jenis, dan sistematika (11, 12)
X. Rujukan dan daftar pustaka (13,14)
XI. Reproduksi teks (15)

Referensi PUEBI dan KBBI yang dikeluarkan oleh Pusat Bahasa sesuai dengan
Permendiknas 2016 (terbaru)
Finoza, Lamudin. 2004. Komposisi Bahasa Indonesia untuk Mahasiswa non-
Jurusan Bahasa Indonesia. Jakarta: PT Grasindo
Keraf, Gorys. 2004. Komposisi. Ende: Flores
Nadra. 2010. Bahasa dan Teknik Penulisan Karya Ilmiah dan Surat Resmi.
Padang: Andalas Universiti Press
Wijono, HS. 2012. Bahasa Indonesia: Mata Kuliah Pengembanmgan Kepribasian
di Perguruan Tinggi. Jakarta: PT. Grasindo

Metode Pembelajaran Student Centered Learning, Discovery Learning, dan Blended Learning
Diskusi kelompok kecil, diskusi kelas, presentasi, ceramah
Media Pembelajaran i-learning, aplikasi virtual (Media zoom)
Tim Pengajar TIM MKWU Bahasa Indonesia, Prodi Sastra Indonesia, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Andalas
Mata Kuliah Syarat Tidak ada

9. Rencana kegiatan pembelajaran mingguan

Mingg Kemampuan Bahan Kajian Metode Pembelajaran dan Pengalaman Belajar Kriteria Bobot
u ke Akhir yang (Materi Ajar) dan Alokasi Waktu Mahasiswa (Indikator) Penilai
diharapkan Referensi Penilaian an (%)
1 Mahasiswa Silabus dan kontrak Kuliah dan diskusi Mahasiswa Ketepatan
memahami perkuliahan mendengarkan menjelaskan
3 x 50 menit
kontrak informasi yang silabus
perkuliahan dan diberikan
Kepatuhan
siap untuk
menjalankan
melaksanakannya
norma akademik
2 Mahasiswa Pengertian, sejarah, Diskusi dan ceramah Diskusi pengetahuan Ketepatan
mampu kedudukan, fungsi, umum tentang bahasa menjelaskan
Tatap muka
menjelaskan peran, dan ragam pengertian,
pengertian, bahasa 3 x 50 menit sejarah,
sejarah, kedudukan,
kedudukan, fungsi, peran, dan
fungsi, peran, dan ragam bahasa
ragam bahasa
3 Mahasiswa Pedoman Umum Diskusi dan ceramah Mencari PUEBI sesuai Ketepatan
mampu Ejaan Bahasa menggunakan
 menjelaskan dan Indonesia (PUEBI) Tatap muka Permendiknas 2016 PUEBI
mengaplikasikan
kuis Memahami isi PUEBI
Pedoman Umum
Ejaan Bahasa 3 x 50 menit
Indonesia
(PUEBI)
4 Mahasiswa Bentuk dan Makna Diskusi kelompok kecil, Mencari bahan, diskusi Ketepatan
mampu Kata diskusi kelas, kuliah kelompok kecil, diskusi menjelaskan dan
menjelaskan dan kelas menggunakan
menggunakan perihal bentuk
Diskusi 2 x 50 menit
perihal bentuk dan makna kata
dan makna kata Kuliah 1 x 50 menit melalui tugas
kelompok
5 Mahasiswa Pengertian, manfaaat, Diskusi kelompok kecil, Mencari bahan, diskusi Ketepatan
mampu dan penggunaan diksi diskusi kelas, kuliah kelompok kecil, diskusi menjelaskan dan
menjelaskan dan kelas menggunakan
mengaplikasikan perihal diksi
Diskusi 2 x 50 menit
Diksi melalui tugas
Kuliah 1 x 50 menit kelompok
6 Mahasiswa Pengertian kalimat, Diskusi kelompok kecil, Mencari bahan, diskusi Ketepatan
mampu unsur kalimat, pola diskusi kelas, kuliah kelompok kecil, diskusi menjelaskan dan
menjelaskan dan dasar kalimat, dan kelas, membuat kalimat menggunakan
menggunakan jenis kalimat perihal kalimat
Diskusi 2 x 50 menit
dengan baik dan melalui tugas
benar perihal Kuliah 1 x 50 menit kelompok
kalimat dan
kalimat efektif
7 Mahasiswa Pengertian dan ciri-ciri Diskusi kelompok kecil, Mencari bahan, diskusi Ketepatan
 mampu kalimat efektif diskusi kelas, kuliah kelompok kecil, diskusi menjelaskan dan
menjelaskan dan kelas, membuat kalimat menggunakan
menggunakan efektif perihal kalimat
Diskusi 2 x 50 menit
dengan baik dan dan kalimat
benar perihal Kuliah dan latihan membuat efektif melalui
kalimat dan kalimat efektif 1 x 50 menit tugas kelompok
kalimat efektif
8 Mahasiswa UTS Ujian Tulis Menjawab pertanyaan Kebenaran,
mampu dengan jujur dan ketepatan,dan
menjawab soal bertanggung jawab kelengkapan
dengan benar dan jawaban
lengkap
9 Mahasiswa Paragraf efektif Diskusi kelompok kecil, Mencari bahan, diskusi Ketepatan
mampu diskusi kelas, kuliah kelompok kecil, diskusi menjelaskan dan
menjelaskan dan kelas, membuat menggunakan
menggunakan paragraf efektif perihal paragraf
Diskusi 2 x 50 menit
dengan baik dan efektif melalui
benar perihal Kuliah dan latihan membuat tugas kelompok
paragraf efektif paragraf efektif 1 x 50 menit dan individu
10 Mahasiswa Topik, tema, dan Diskusi kelompok kecil, Mencari bahan, diskusi Ketepatan
mampu kerangka karangan diskusi kelas, kuliah kelompok kecil, diskusi menjelaskan dan
menjelaskan dan kelas, menentukan menggunakan
menggunakan topik dan tema sesuai materi melalui
Diskusi 2 x 50 menit
dengan baik dan bidang ilmu tugas kelompok
benar perihal Kuliah 1 x 50 menit dan individu
topik, tema, dan
kerangka
karangan.
11 Mahasiswa Penulisan ilmiah: Diskusi kelompok kecil, Mencari bahan, diskusi Ketepatan
mampu pengertian, jenis, dan diskusi kelas, kuliah kelompok kecil, diskusi menjelaskan
memahami dan sistematika kelas perihal karya
menjelaskan ilmiah melalui
Diskusi 2 x 50 menit
penulisan ilmiah tugas kelompok
Kuliah 1 x 50 menit
12 Mahasiswa Penulisan ilmiah Tugas 3 x 50 menit Menulis karya ilmiah Ketepatan
mampu sederhana menggunakan
mempraktikkan PUEBI, diksi, dan
penulisan ilmiah sistematika karya
ilmiah
13 Mahasiswa Rujukan Diskusi kelas dan Kuliah Mencari bahan, diskusi Ketepatan
mampu kelas, menulis kutipan, menjelaskan dan
menjelaskan dan menghindari plagiat menggunakan
Diskusi 1 x 50 menit
menggunakan kutipan pada
rujukan Kuliah 2 x 50 menit karya ilmiah yang
dibuat
14 Mahasiswa catatan kaki dan daftar Diskusi kelas dan Kuliah Mencari bahan, diskusi Ketepatan
mampu pustaka kelas, menulis daftar menjelaskan dan
menjelaskan serta pustaka, menghindari menggunakan
Diskusi 1 x 50 menit
menggunakan plagiat daftar pustaka
daftar pustaka Kuliah 2 x 50 menit pada karya ilmiah
yang dibuat
15 Mahasiswa Reproduksi teks Diskusi kelas dan Kuliah Mencari bahan, diskusi Ketepatan
mampu (ringkasan, ikhtisar, kelas, membuat abstrak menjelaskan dan
menjelaskan serta dan abstrak) dari karya ilmiah yang membuat abstrak
Diskusi 1 x 50 menit
membuat dibuat dari karya ilmiah
reproduksi teks yang dibuat
 Kuliah 2 x 50 menit
16 Mahasiswa UAS Ujian Tulis Mahasiswa mencari Kebenaran,
mampu jawaban, jujur, ketepatan,dan
menjawab soal bertanggung jawab kelengkapan
dengan benar dan jawaban
lengkap