PEMBAHASAN
Berikut disajikan kisi-kisi soal uji coba ujian nasional (UN) tahun 2019 SMK/MAK mata pelajaran Bahasa Indonesia
yang dikembangkan dari KISI-KISI UN 2019 SMK/MAK berdasarkan Keputusan Badan Standar Nasional
Pendidikan nomor: 0296/SKEP/BSNP/XI/2018 Tentang Kisi-Kisi Soal Ujian Nasional untuk Jenjang Pendidikan Dasar
Dan Menengah
BAHAN LENGKAP PERSIAPAN UN DAN USBN 2019 MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA
1. BEDAH KISI-KISI USBN SD/MI, INDIKATOR SOAL USBN, CONTOH SOAL, PEMBAHASAN DAN RINGKASAN MATERI
KLIK https://zuhriindonesia.blogspot.com/2018/12/bedah-kisi-kisi-usbn-2019-sdmi-mata.html
2. BEDAH KISI-KISI UN SMP/MTs, INDIKATOR SOAL UN, CONTOH SOAL, PEMBAHASAN DAN RINGKASAN MATERI
KLIK https://zuhriindonesia.blogspot.com/2018/12/bedah-kisi-kisi-un-2019-smpmts-mapel.html
3. BEDAH KISI-KISI UN SMA/MA, INDIKATOR SOAL UN, CONTOH SOAL, PEMBAHASAN DAN RINGKASAN MATERI
KLIK https://zuhriindonesia.blogspot.com/2018/12/bedah-kisi-kisi-un-2019-bahasa.html
4. BEDAH KISI-KISI UN SMA/MA, INDIKATOR SOAL UN, CONTOH SOAL, PEMBAHASAN DAN RINGKASAN MATERI KLIK
SMK/MAK KLIK https://zuhriindonesia.blogspot.com/2018/11/bedah-kisi-kisi-un-2019-smama-mapel.html
No
Indikator Materi Indikator Soal
memaknai istilah Disajikan teks anekdot, peserta didik menentukan makna istilah
1.
yang terdapat dalam teks anekdot tersebut
menemukan ide pokok Disajikan kutipan teks cerita sejarah, peserta didik dapat
2.
menentukan ide pokok teks cerita sejarah tersebut.
menyimpulkan isi Disajikan pernyataan khusus laporan hasil observasi, peserta didik
3.
tersirat dalam teks dapat menentukan pernyataan umum yang tepat.
nonsastra (tujuan, Disajikan teks negosiasi, peserta didik dapat menentukan isi teks
4.
maksud kalimat, tersebut
pandangan penulis, Disajikan kutipan teks cerita ulang biografi seorang tokoh, peserta
keberpihakan, sebab- didik dapat menentukan pernyataan yang sesuai dengan isi teks 5.
akibat) cerita ulang tersebut.
Disajikan teks eksplanasi kompleks, peserta didik dapat
menentukan isi teks yang tepat sesuai dengan teks eksplanasi 6.
kompleks tersebut.
Disajikan teks anekdot, peserta didik dapat menentukan makna teks
7.
anekdot tersebut.
menemukan inti
kalimat
Disajikan kalimat luas/majemuk, peserta didik dapat menentukan
10.
inti kalimat tersebut dengan tepat.
membuat ringkasan Disajikan sebuah teks, peserta didik dapat menentukan ringkasan
11.
teks teks
mengomentari
Disajikan kutipan teks berita (1 paragraf), peserta didik dapat
pendapat yang terdapat 12.
menentukan tanggapan logis terhadap isi berita tersebut.
pada teks
menunjukkan bukti
dari simpulan
Disajikan teks, peserta didik dapat menentukan bukti kalimat
13.
simpulan dari teks
menunjukkan
hubungan antarbagian Disajikan dua teks anekdot singkat, peserta didik dapat menentukan
teks 14.
perbandingan isi teks anekdot tersebut.
MEMBACA SASTRA
menentukan kata yang Disajikan kutipan teks cerita pendek yang di dalamnya terdapat
bermakna ungkapan, peserta didik dapat menentukan makna ungkapan yang 15.
konotatif/kias dalam terdapat dalam kutipan teks cerita pendek tersebut.
karya sastra
Disajikan paragraf kutipan cerpen/novel, peserta didik dapat
16.
menentukan makna kata berlambang dalam teks dengan tepat.
menentukan majas
dalam karya sastra Disajikan kutipan teks cerita pendek, peserta didik dapat
17.
menentukan majas yang terdapat dalam teks cerita pendek tersebut.
menyimpulkan isi
tersirat dalam karya Disajikan kutipan teks cerita pendek, peserta didik dapat
sastra menentukan amanat yang sesuai dengan kutipan cerita pendek
23.
tersebut.
menentukan bukti Disajikan kutipan teks cerita pendek, peserta didik dapat
24.
watak, latar menentukan ciri teks cerita pendek tersebut (watak, konflik, tema).
mengaitkan isi dengan Disajikan penggalan cerpen/ novel, peserta didik dapat menentukan
kehidupan saat ini hal yang diungkapkan dalam teks, yang dapat ditemukan dalam 25.
kehidupan saat ini dengan tepat
menilai keunggulan/ Disajikan kutipan teks cerpen/novel karya pengarang Indonesia
kelemahan karya sastra yang menggambarkan keunggulan/kelemahan cerita, peserta didik
26.
dapat menentukan kalimat resensi berupa keunggulan/kelemahan
cerpen sesuai kutipan yang tersaji dengan tepat.
membandingkan pola
Disajikan dua buah teks penggalan cerpen, siswa mampu
karya sastra
menentukan persamaan/perbedaan kedua penggalan teks tersebut 27.
(berdasarkan gaya,
berdasarkan unsur intrinsik teks dengan tepat
tema, unsur)
meringkas isi karya Disajikan kutipan cerpen/novel, peserta didik dapat menentukan
28.
sastra kalimat berupa ringkasan kutipan tersebut dengan tepat.
MENULIS TERBATAS
melengkapi dengan
kata/istilah yang tepat
Disajikan kutipan teks berita (1 paragraf) yang dirumpangkan,
sesuai konteks
peserta didik dapat menentukan istilah yang tepat untuk melengkapi 29.
bagian yang rumpang dengan tepat .
mengurutkan peristiwa Disajikan kutipan teks cerita pendek yang diacak, peserta didik
37.
dalam cerita dapat menentukan urutan teks cerita pendek tersebut
mengurutkan langkah- Disajikan kalimat-kalimat teks prosedur kompleks yang diacak,
langkah dalam teks peserta didik dapat menentukan urutan teks prosedur kompleks 38.
prosedur/petunjuk tersebut
Disajikan teks eksposisi (5-7 kalimat) yang disusun secara acak,
39.
peserta didik dapat mengurutkan menjadi teks eksposisi yang tepat.
memvariasikan
kata(sinonim)
Disajikan teks laporan hasil observasi (1 paragraf) yang
menggunakan kata bersinonim, peserta didik dapat menentukan 40.
sinonim kata tertejmtu yang terdapat dalam paragraf tersebut
memvariasikan kalimat
Disajikan teks iklan, peserta didik dapat menentukan makna
41.
ungkapan yang terdapat dalam teks iklan tersebut.
memperbaiki kesalahan
penggunaan kalimat
(kalimat rancu,
ambigu, pemborosan,
Disajikan paragraf yang terdapat kalimat tidak padu, siswa mampu
tidak logis, tidak
memperbaiki kalimat tidak padu dalam paragraf tersebut dengan 52.
lengkap)
tepat.
memperbaiki kesalahan
penggunaan kalimat
Disajikan kutipan teks ekspalanasi kompleks, peserta didik dapat
dalam paragraf
menentukan perbaikan kalimat tidak efektif menjadi kalimat efektif 53.
dalam kutipan teks tersebut.
memperbaiki kesalahan
penggunaan kata
mengidentifikasi
kesalahan penggunaan
ejaan
Disajikan kutipan teks, peserta didik dapat mengidentifikasi
55.
kesalahan penggunaan ejaan
mengidentifikasi
Disajikan kutipan teks eksplanasi kompleks, peserta didik dapat
kesalahan penggunaan
menentukan kesalahan penggunaan tanda baca teks eksplanasi 56.
tanda baca
kompleks tersebut.
menggunakan ejaan
Disajikan kutipan teks editorial / opini yang rumpang, peserta didik
dapat menentukan kata yang penulisannya sesuai PUEBI untuk 57.
melengkapi teks editorial tersebut.
menggunakan tanda Disajikan sebuah teks tanpa tanda baca, peserta didik dapat
58.
baca menggunakan tanda baca sesuai PUEBI.
memperbaiki Disajikan kutipan teks cerita ulang biografi seorang tokoh, peserta
Kesalahan penggunaan didik dapat menentukan perbaikan penulisan kata yang sesuai 59.
ejaan dengan PUEBI.
memperbaiki kesalahan Disajikan kutipan teks yang terdapat kesalahan penggunaan tanda
penggunaan tanda baca baca, peserta didik dapat menentukan perbaikan penggunaan tanda 60.
baca yang sesuai dengan PUEBI.
Catatan: Jumlah soal uji coba/ ujian nasional (UN) sebanyak 50 soal. Indikator dengan warna merah artinya sebagai
variasi soal.
Klik https://zuhriindonesia.blogspot.co.id/2017/11/isi-teks-anekdot.html
Klik https://zuhriindonesia.blogspot.co.id/2017/11/pembahasan-soal-un-smkmak-20162017-
mata.html
Klik https://zuhriindonesia.blogspot.co.id/2017/11/menyimpulkan-persamaan-isi-dua-teks.html
Klik https://zuhriindonesia.blogspot.co.id/2017/11/contoh-interpretasi-teks-anekdot.html
Klik https://zuhriindonesia.blogspot.co.id/2017/11/mengurutkan-kalimat-acak-teks-eksposisi.html
6. Melengkapi teks eksplanasi
Klik https://zuhriindonesia.blogspot.co.id/2017/11/melengkapi-teks-eksplanasi.html
Klik https://zuhriindonesia.blogspot.co.id/2017/11/penggunaan-konjungsikata-penghubung.html
Klik https://zuhriindonesia.blogspot.co.id/2017/11/melengkapi-teks-dengan-kata-ganti-atau.html
Klik https://zuhriindonesia.blogspot.co.id/2017/11/pembahasan-soal-un-smkmak-20162017.html
10. Membaca matriks/tabel
Klik https://zuhriindonesia.blogspot.co.id/2017/11/membaca-matrikstabel-dan-grafik.html
Klik https://zuhriindonesia.blogspot.co.id/2017/11/tanda-baca-dalam-kalimat-langsung.html
12. Memvariasikan kata
Klik https://zuhriindonesia.blogspot.co.id/2017/11/memvariasikan-kata.html
Klik https://zuhriindonesia.blogspot.co.id/2017/11/prediksi-soal-un-20172018-smkmak-bahasa.html
Klik https://zuhriindonesia.blogspot.co.id/2017/11/pembahasan-soal-un-20162017-smkmak-
mata.html
Klik https://zuhriindonesia.blogspot.co.id/2017/11/isi-teks-negosiasi.html
Klik https://zuhriindonesia.blogspot.co.id/2017/11/melengkapi-teks-negosiasi.html
Klik https://zuhriindonesia.blogspot.co.id/2017/11/pengertian-dan-contoh-kalimat-santun.html
Klik https://zuhriindonesia.blogspot.co.id/2017/11/mengurutkan-peristiwa-dalam-cerita.html
19. Menentukan watak tokoh cerita
Klik https://zuhriindonesia.blogspot.co.id/2017/11/soal-un-dan-pembahasan-menentukan-watak.html
Klik https://zuhriindonesia.blogspot.co.id/2017/11/prediksi-soal-un-20172018-mapel-bahasa.html
Klik https://zuhriindonesia.blogspot.co.id/2017/11/soal-un-menentukan-latar-cerita.html
Klik https://zuhriindonesia.blogspot.co.id/2017/11/pembahasan-soal-un-bahasa-indonesia.html
Klik https://zuhriindonesia.blogspot.co.id/2017/11/prediksi-soal-un-20172018-bahasa.html
Klik https://zuhriindonesia.blogspot.co.id/2017/11/bagaimana-menentukan-makna-peribahasa.html
Klik https://zuhriindonesia.blogspot.co.id/2017/11/menentukan-kalimat-sumbang-atau-tidak.html
Klik https://zuhriindonesia.blogspot.co.id/2017/11/tema-pantun.html
27. Melengkapi pantun
Klik https://zuhriindonesia.blogspot.co.id/2017/11/prediksi-soal-un-20172018-smkmak-mapel.html
Klik https://zuhriindonesia.blogspot.co.id/2017/11/isi-teks-biografi.html
Klik https://zuhriindonesia.blogspot.co.id/2017/11/pembahasan-soal-un-20162017-smkmak-
mata_1.html
Klik https://zuhriindonesia.blogspot.co.id/2017/11/fungsi-teks-biografi.html
Klik https://zuhriindonesia.blogspot.co.id/2017/11/mengidentifikasi-kesalahan-penggunaan.html
Klik https://zuhriindonesia.blogspot.co.id/2017/11/kata-tidak-baku-dalam-teks.html
34. Menyunting kalimat
Klik https://zuhriindonesia.blogspot.co.id/2017/11/menyunting-kalimat.html
Klik https://zuhriindonesia.blogspot.co.id/2017/11/struktur-teks-ulasan-film.html
Klik https://zuhriindonesia.blogspot.co.id/2017/11/mengisi-kata-sesuai-kaidah-bentukan-kata.html
Klik https://zuhriindonesia.blogspot.co.id/2017/11/kalimat-simpleks-dan-macam-macam.html
Klik https://zuhriindonesia.blogspot.co.id/2017/11/unsur-intrinsik-drama.html
Klik https://zuhriindonesia.blogspot.co.id/2017/12/cara-cepat-dan-tepat-menentukan-ide.html
40. Meringkas teks
Klik https://zuhriindonesia.blogspot.co.id/2017/12/cara-cepat-dan-tepat-meringkas-teks.html
Klik https://zuhriindonesia.blogspot.co.id/2017/12/tanda-baca-dalam-daftar-pustaka.html
42. Kalimat simpulan
Klik https://zuhriindonesia.blogspot.co.id/2017/12/kalimat-simpulan.html
Klik https://zuhriindonesia.blogspot.co.id/2017/12/tanggapan-logis-terhadap-isi-teks.html
Klik https://zuhriindonesia.blogspot.co.id/2017/12/teks-ulasan-film.html
Klik https://zuhriindonesia.blogspot.co.id/2017/12/melengkapi-teks-petunjuk-kerja-atau.html
Klik https://zuhriindonesia.blogspot.co.id/2017/12/penulisan-unsur-serapan-berdasarkan.html
Klik https://zuhriindonesia.blogspot.co.id/2017/12/teks-tajuk-rencanaeditorial.html
Klik https://zuhriindonesia.blogspot.co.id/2017/12/membedakan-kalimat-fakta-dan-opini.html
Klik https://zuhriindonesia.blogspot.co.id/2017/12/unsur-intrinsik-dan-ekstrinsik-novel.html