KISI-KISI SOAL BAHASA INDONESIA

LEVEL NOMOR
NO LINGKUP MATERI INDIKATOR SOAL
KOGNITIF SOAL
1 Membaca Nonsastra 1 Disajikan teks siswa dapat menentukan kalimat tanya sesuai paragraf 1
Membaca Nonsastra 1 Disajikan teks siswa dapat menentukan kalimat penjelas sesuai paragraf 2
Membaca Nonsastra 1 Disajikan teks siswa dapat menentukan kalimat ide pokok paragraf 3
Membaca Nonsastra 1 Disajikan paragraf siswa dapat menentukan makna kata yang bercetak tebal 4
Membaca Nonsastra 1 Disajikan paragraf siswa dapat menentukan sinonim kata yang bercetak miring 5
Membaca Nonsastra 1 Disajikan paragraf siswa dapat mengidentifikasi jenis paragraf 6
Membaca Nonsastra 1 Disajikan paragraf siswa dapat menentukan letak kalimat utama 7
Membaca Nonsastra 2 Disajikan paragraf siswa dapat menentukan simpulan 8
Disajikan paragraf siswa dapat menentukan pernyataan yang tepat sesuai isi
Membaca Nonsastra 2 paragraf 9

Membaca Nonsastra 2 Disajikan ilustrasi siswa dapat memprediksi kejadian berdasarkan paragraf tersebut 10
Disajikan ilustrasi/paragraf siswa dapat melengkapi dengan kata bentukandengan
Membaca Nonsastra 2 tepat. 11

Membaca Nonsastra 3 Disajikan dua teks ilustrasi siswa dapat menemukan persamaan kedua teks tersebut 12
Disajikan ilustrasi siswa dapat melengkapi pokok-pokok pikiran berdasarkan isi
Membaca Nonsastra 3 teks. 13

Membaca Sastra 1 Disajikan teks puisi siswa dapat menentukan unsur instrinsik (tema) puisi tersebut. 14
Disajikan teks puisi siswa dapat menentukan makna kata kiasan pada puisi
Membaca Sastra 1 tersebut. 15
Disajikan ilustrasi siswa dapat menentukan latar tempat kejadian berdasarkan
Membaca Sastra 1 ilustrasi tersebut 16
Disajikan ilustrasi siswa dapat menentukan keteladanan tokoh berdasarkan ilustrasi
Membaca Sastra 3 tersebut 17
Disajikan ilustrasi siswa dapat menentukan unsur intrinsik (amanat) berdasarkan
Membaca Sastra 1 ilustrasi tersebut 18
 Disajikan ilustrasi /cerita siswa dapat menentukan informasi tersurat berdasarkan
Membaca Sastra 1 ilustrasi tersebut 19
Disajikan ilustrasi /cerita siswa dapat menentukan tokoh utama berdasarkan
Membaca Sastra 1 ilustrasi tersebut 20
Disajikan ilustrasi /cerita siswa dapat menentukan watak tokoh utama berdasarkan
Membaca Sastra 1 ilustrasi tersebut 21
Disajikan ilustrasi /cerita siswa dapat menentukan simpulan berdasarkan ilustrasi
Membaca Sastra 2 tersebut 22
Disajikan ilustrasi/kalimat siswa dapat melengkapi kalimat tersebut dengan
Membaca Sastra 2 ungkapan yang tepat 23
Disajikan ilustrasi /cerita siswa dapat memprediksi kejadian berdasarkan ilustrasi
Membaca Sastra 3 tersebut 24
Disajikan karya sastra (syair) siswa dapat menentukan makna kata yang bercetak
Membaca Sastra 3 tebal 25
Disajikan ilustrasi /kalimat rumpang siswa dapat melengkapi kalimat tersebut
Menulis terbatas 1 dengan kata yang tepat 26
Disajikan ilustrasi /kalimat rumpang siswa dapat memperbaiki penggunaan istilah
Menulis terbatas 3 dengan tepat 27
Disajikan petunjuk acak siswa dapat menyusun kalimat tersebut menjadi petunjuk
Menulis terbatas 2 menggunakan suatu alat dengan tepat. 28
Disajikan petunjuk acak siswa dapat menyusun kalimat tersebut menjadi petunjuk
Menulis terbatas 2 membuat sesuatu dengan tepat. 29
Disajikan kalimat acak siswa dapat menyusun kalimat tersebut menjadi paragraf
Menulis terbatas 2 deskripsi. 30
Disajikan kalimat acak siswa dapat menyusun kalimat tersebut menjadi paragraf
Menulis terbatas 2 deskripsi. 31
Disajikan ilustrasi/teks siswa dapat menentukan peribahasa yang tepat berdasarkan
Menulis terbatas 1 ilustrasi tersebut. 32
Disajikan teks laporan rumpang siswa dapat melengkapi dengan kalimat yang
Menulis terbatas 2 tepat. 33
Disajikan ilustrasi /teks laporan siswa dapat memperbaiki penggunaan ejaan
Menulis terbatas 3 dengan tepat. 34
Menyunting kata/istilah, Disajikan beberapa kalimat siswa dapat menunjukkan kesalahan penggunaan tanda
frase kalimat, paragraf 1 baca sesuai dengan nomor kalimat tersebut. 35
dan tanda baca
Disajikan ilustrasi /iklan siswa dapat melengkapi kalimat iklan tersebut dengan
2 tepat. 36
Disajikan teks pidato siswa dapat melengkapi pidato tersebut dengan kalimat yang
2 tepat. 37
2 Disajikan paragraf siswa dapat menggunakan tanda baca dengan tepat 38
1 Disajikan paragraf siswa dapat menunjukkan kesalahan ejaan dengan tepat 39
Disajikan ilustrasi/kalimat siswa dapat memperbaiki kesalahan penggunaan ejaan
3 dengan tepat 40
Disajikan teks/paragraf siswa dapat memperbaiki tata kalimat yang bercetak
3 miring dengan tepat 41
Disajikan teks/paragraf siswa dapat menyalin kalimat dengan menggunakan ejaan
2 kaidah yang sesuai 42
Disajikan teks/paragraf siswa dapat menuliskan dan memperbaiki kesalahan
3 penulisaan ejaan kata-kata pada paragraf tersebut 43
Disajikan ilustrasi/kalimat siswa dapat menulis kembali kalimat tersebut dengan
2 melengkapi tanda baca dengan tepat. 44
Disajikan gambar ilustrasi siswa dapat menyusun paragraf narasi dengan
Menulis terbatas 3 memperhatikan tanda baca dan ejaan yang tepat 45