KISI-KISI UJIAN SEKOLAH SMP

KURIKULUM 2013
MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA TAHUN 2022/2023

Jenis Level Nomor Bentuk

Teks Kognitif Soal Soal Kunci
No. Lingkup Materi Indikator Soal
Jawaban
1 2 3

1 Menentukan makna Disajikan satu kalimat bagian dari teks laporan percobaan yang Laporan V 1 PG
kata/ istilah salah satu katanya digarisbawahi, peserta didik dapat menentukan Percobaan
makna kata tersebut dengan tepat.
Menentukan isi Disajikan sebuah paragraf kutipan teks eksposisi, peserta didik dapat
2 tersurat teks menentukan ringkasan yang sesuai dengan isi paragraf tersebut Eksposisi V 2 PG
dengan tepat
3 Menyimpulkan inti Disajikan sebuah paragraf kutipan teks tanggapan, peserta didk Tanggapan V 3 PG
bagian teks dapat menentukan simpulan isi paragraf tersebut dengan tepat.
Menentukan ide Disajikan sebuah paragraf kutipan teks pidato, peserta didik dapat Pidato V 4 PG
4 pokok menentukan ide pokok paragraf tersebut dengan tepat. Persuasif
5 Menyimpulkan isi Disajkan kutipan teks cerita inspiratif, peserta didik dapat Cerita
tersirat (tujuan menentukan pesan penulis sesuai isi teks tersebut dengan tepat. Inspiratif V 5 PG
penulis, sikap,
sasaran)
Menentukan isi Disajikan kutipan teks fabel, peserta didk dapat menentukan Fabel V 6 PG
6 tersurat teks pernyataan yang sesuai dengan isi teks tersebut dengan tepat.
7 Menentukan makna Disajikan kutipan teks fabel yang salah satu katanya dicetak miring, Fabel V 7 PG
kata/ ungkapan peserta didik dapat menentukan makna kata tersebut dengan tepat..
Menyimpulkan isi
tersirat (tema, sebab
Disajikan kutipan teks fabel, peserta didik dapat menentukan akibat
8 konflik, akibat Fabel V 8 PG
konflik sesuai teks tersebut dengan tepat.
konflik,
amanat, latar, nilai)
9 Mengurutkan Disajikan kutipan teks, peserta didik dapat menentukan urutan
peristiwa sesuai teks peristiwa yang sesuai dengan isi teks tersebut dengan tepat. Cerpen V 9 PG
sastra yang dibaca
 Menunjukan bukti Disajikan kutipan teks cerpen, peserta didik dapat menentukan bukti
10 watak tokoh, latar, watak tokoh dengan tepat. Cerpen V 10 PG
nilai teks
11 Melengkapi dialog Disajikan teks drama yang rumpang pada salah satu bagian Drama V 11 PG
sesuai konteks dialognya, peserta didik dapat menentukan dialog untuk melengkapi
teks tersebut dengan tepat.
Melengkapi narasi Disajikan teks drama yang rumpang pada bagian narasinya, peserta
12 pengarang didik dapat menentukan narasi untuk melengkapi teks tersebut Drama V 12 PG
dengan tepat.
13 Mengganti kalimat/ Disajikan penggalan puisi yang rumpang, peserta didik dapat Puisi V 13 PG
kata bernilai sastra menentukan larik bermajas dengan tepat.
Menentukan jenis Disajikan teks iklan, peserta didik dapat menentukan jenis iklan
14 teks berdasarkan berdasarkan tujuannya dengan tepat. Iklan V 14 PG
struktur
15 Menyimpulkan Disajikan dua kutipan teks berita, peserta didik dapat menentukan
persamaan/ perbedaan pola penyajian kedua teks tersebut dengan tepat.
perbedaan pola Berita V 15 PG
struktur teks
Memperbaiki Disajikan satu kalimat bagian dari teks biografi yang struktur
16 struktur teks kalimatnya tidak tepat, peserta didik dapat menentukan kalimat Biografi V 16 PG
perbaikan struktur kalimat tersebut dengan tepat.
17 Mengidentifikasi Disajikan kutipan teks eksplanasi yang terdiri dari 4 kalimat yang
kata (sinonim, baku, diberi nomor, peserta didik dapat menentukan nomor kalimat yang
khusus, emotif, menggunakan kata yang bersinonim dengan tepat. Eksplanasi V 17 PG
antonim
Disajikan kutipan teks laporan percobaan, peserta didik dapat Laporan
18 Membuat judul menentukan judul yang paling tepat berdasarkan teks tersebut percobaan V 18 PG
dengan tepat.
19 Melengkapi Disajikan kerangka teks pidato persuasif yang rumpang, peserta Pidato
kerangka isi sesuai didik dapat melengkapi kerangka isi teks tersebut dengan tepat Persuasif V 19 PG
judul sesuai judul
Mengubah kata Disajikan sebuah ilustrasi, peserta didik dapat menentukan kalimat
20 kunci menjadi slogan yang tepat berdasarkan ilustrasi tersebut dengan tepat. Slogan V 20 PG
kalimat
21 Memvariasikan Disajikan sebuah kalimat, peserta didik dapat menentukan variasi Berita V 21 PG
bagian teks kalimat yang tepat dari teks tersebut
Mengurutkan Disajikan sebuah urutan kerangka surat pribadi yang masih acak, Surat
22 kerangka isi sesuai peserta didik dapat mengurutkan kerangka isi surat pribadi sesuai Pribadi V 22 PG
judul judul dengan tepat.
23 Melengkapi kalimat Disajikan kutipan teks eksposisi bagian tesis yang salah satu
pada bagian teks kalimatnya dirumpangkan, peserta didik dapat menentukan kalimat
Diskusi V 23 PG
yang tepat untuk melengkapi bagian teks yang rumpang tersebut
dengan tepat.
Memvariasikan Disajikan cuplikan teks diskusi yang disertai judul, peserta didik Diskusi V 24 PG
24 judul teks dapat menentukan variasi judul teks tersebut dengan tepat.
25 Menilai isi teks Disajikan sebuah kutipan teks diskusi, peserta didik dapat
(ketepatan menentukan argumen yang kontra/ menentang berdasarkan teks
argumen/ keakuratan tersebut. Diskusi V 25 PG
sumber)
Membuat kerangka Disajikan sebuah judul teks eksposisi, peserta didik dapat
26 isi teks berdasarkan menentukan kerangka teks yang sesuai dengan judul tersebut dengan Eksposisi V 26 PG
judul tepat.
27 Mengubah teks Disajikan sebuah kutipan data-data, peserta didik dapat menentukan
nonsastra ke bentuk teks laporan yang tepat hasil pengubahan dari teks tersebut. Laporan V 27 PG
lain
Melengkapi kata/ Disajikan kutipan cerpen yang rumpang, peserta didik dapat
28 ungkapan rumpang menentukan ungkapan yang tepat untuk melengkapi kutipan cerpen Cerpen V 28 PG
pada bagian teks tersebut dengan tepat.
29 Melengkapi bagian Disajikan teks pantun yang rumpang, peserta didik dapat
teks menentukan larik yang tepat untuk melengkapi pantun tersebut Pantun V 29 PG
dengan tepat.
Melengkapi kalimat/ Disajikan kutipan cerpen yang rumpang, peserta didik dapat
30 dialog menentukan kalimat yang tepat untuk melengkapi teks tersebut Cerpen V 30 PG
dengan tepat.
31 Mengidentifikasi Disajikan kutipan salah satu bagian teks laporan, peserta didik dapat
bagian struktur teks menentukan bagian struktur teks laporan tersebut dengan tepat. LHO V 31 PG
 Mengidentifikasi Disajikan suatu kutipan teks, peserta didik dapat mengidentifikasi
32 kalimat definisi, majas yang terdapat pada teks tersebut Puisi V 32 PG
perincian, majas
33 Memberi alasan Disajikan suatu kalimat yang mengandung kesalahan penggunaan
kesalahan tanda baca, peserta didik dapat menentukan alasan kesalahan tanda
penggunaan kata/ baca dalam kutipan tersebut dengan tepat Ulasan V 33 PG
kalimat/ ejaan, dan
tanda baca

Membandingkan isi Disajikan dua kutipan teks eksplanasi, peserta didik dapat
34 teks menentukan persamaan isi kedua kutipan teks tersebut dengan tepat. Eksplanasi V 34 PG
35 Menilai keungulan/ Disajikan kutipan teks cerpen, peserta didik dapat menentukan
kelemahan karya keunggulan teks tersebut dengan tepat. Cerpen V 35 PG
sastra
Melengkapi kata Disajikan kutipan teks tanggapan yang rumpang, peserta didik dapat Tanggapan V 36 PG
36 menentukan kata yang melengkapi teks tersebut dengan tepat

37 Mengurutkan Disajikan kutipan teks prosedur yang masih acak, peserta didik
kalimat-kalimat dapat mementukan urutan yang tepat agar kalimat-kalimat tersebut Prosedur V 37 PG
menjadi teks menjadi paragraf yang padu dengan tepat.
Melengkapi kalimat/ Disajikan kutipan cerpen yang rumpang, peserta didik dapat
38 majas pada bagian menentukan majas yang tepat untuk melengkapi teks tersebut Cerpen V 38 PG
teks dengan tepat.
39 Menunjukan alasan Disajikan kutipan teks laporan hasil observasi yang memiliki
bukti kesalahan kesalahan bagian strukturnya, peserta didik dapat menentukan LHO V 39 PG
struktur teks alasan kesalahan tersebut dengan tepat.
Memperbaiki Disajikan sebuah kutipan teks eksposisi, siswa diminta menentukan Eksposisi V 40 PG
40 kesalahan perbaikan yang tepat terhadap kata yang bercetak miring dalam teks
41 Memvariasikan Disajikan kutipan cerpen yang menggunakan sudut pandang orang
sudut pandang, pertama, peserta didik dapat mengubah teks tersebut dengan
dialog, watak, tokoh, menggunakan sudut pandang orang ketiga dengan tepat. Cerpen V 41 Uraian
akhir cerita
Merinci struktur teks Disajikan kutipan teks berita, peserta didik dapat menentukan unsur Berita V 42 Uraian
42 yang dibaca adiksimba sesuai isi teks tersebut dengan tepat.
43 Melengkapi paragraf Disajikan suatu kutipan teks cerita inspiratif, peserta didik dapat Cerita
pada teks menulis paragraf yang sesuai untuk melengkapi bagian koda yang Inspiratif V 43 uraian
rumpang dengan tepat.
Mengubah teks Disajikan sebuah kutipan teks prosedur, peserta didik dapat
sastra ke bentuk lain mengubah teks tersebut menjadi teks eksposisi dengan
teks
44 memerhatikan V 44 Uraian
prosedur
kesesuaian isi, hubungan anatardialog, ejaan, dan tanda baca dengan
tepat.
45 Mengelompokan Disajikan sebuah teks yang memiliki kesalahan penggunaan kata,
kesalahan tanda baca,d an ejaan, peserta didik dapat mengidentifikasi berbagai
Ulasan V 45 Uraian
penggunaan kata/ kesalahan tersebut dan melakukan perbaikan terhadap teks tersebut.
kalimat/ ejaan