www.kherysuryawan.

id

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH JENJANG SMP

TAHUN PELAJARAN 20../20..
MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA ALOKASI WAKTU : 120 MENIT
SEKOLAH : SMPN ....................................... JUMLAH SOAL : 45 SOAL
LEVEL : L.1 = Pengetahuan atau pemahaman BENTUK SOAL : 40 PG / 5 UR
L.2 = Aplikasi
L.3 = Penalaran atau Logika

Level
Lingkup Nomor Bentuk
No. Indikator Soal Jenis Teks Kognitif Tingkat
Materi Soal Soal
1 2 3
Membaca Nonsastra
Disajikan sebuah paragraf kutipan teks eksposisi, peserta
Menentukan isi
1 didik dapat menentukan ide pokok paragraf tersebut dengan Eksposisi √ 2 PG Mudah
tersurat teks
tepat
Disajikan satu kalimat bagian dari teks laporan percobaan
Menentukan
2 yang salah satu katanya digarisbawahi, peserta didik dapat Biografi √ 1 PG Mudah
makna kata/ istilah
menentukan makna kata tersebut dengan tepat.
Disajikan sebuah paragraf kutipan teks eksposisi, peserta
Menentukan ide
3 didik dapat menentukan makna tersirat isi paragraf tersebut Eksposisi √ 3 PG Mudah
pokok
dengan tepat.
Disajikan sebuah paragraf kutipan teks tanggapan, peserta
Menyimpulkan inti
4 didk dapat menentukan simpulan isi paragraf tersebut Tanggapan √ 4 PG Sedang
bagian teks
dengan tepat.
Menyimpulkan isi
Disajkan kutipan teks cerita inspiratif, peserta didik dapat
tersirat (tujuan Cerita
5 menentukan tujuan penulis sesuai isi teks tersebut dengan √ 5 PG Mudah
penulis, sikap, Inspiratif
tepat.
sasaran)
6 Membandingkan Disajikan dua kutipan teks deskripsi, peserta didik dapat Deskripsi √ 34 PG Sedang
www.kherysuryawan.id
www.kherysuryawan.id

menentukan persamaan isi kedua kutipan teks tersebut

isi teks
dengan tepat.
Menilai isi teks
(ketepatan Disajikan sebuah kutipan teks diskusi, peserta didik dapat
7 argumen/ menentukan argumen yang kontra/menentang berdasarkan Diskusi √ 25 PG Sedang
keakuratan teks tersebut dengan tepat.
sumber)

Membaca Teks Sastra

Menentukan isi Disajikan kutipan teks fabel, peserta didk dapat menentukan
8 Fabel √ 6 PG Sedang
tersurat teks pernyataan yang sesuai dengan isi teks tersebut dengan tepat.
Menentukan Disajikan kutipan teks fabel yang salah satu katanya dicetak
9 makna kata/ miring, peserta didik dapat menentukan makna kata tersebut Fabel √ 7 PG Mudah
ungkapan dengan tepat..
Menyimpulkan isi
tersirat (tema,
sebab konflik, Disajikan kutipan teks fabel, peserta didik dapat menentukan
10 Fabel √ 8 PG Sulit
akibat konflik, sebab terjadinya konflik sesuai teks tersebut dengan tepat.
amanat, latar,
nilai)
Mengurutkan
Disajikan daftar peristiwa-peristiwa yang tidak berurutan,
peristiwa sesuai
11 peserta didik dapat menentukan urutan peristiwa teks cerpen Cerpen √ 9 PG Sedang
teks sastra yang
dengan tepat.
dibaca
Menunjukan bukti
Disajikan kutipan teks cerpen, peserta didik dapat
12 watak tokoh, latar, Cerpen √ 10 PG Sedang
menentukan bukti watak tokoh dengan tepat.
nilai teks
Menilai
keungulan/ Disajikan kutipan teks cerpen, peserta didik dapat
13 Cerpen √ 35 PG Sedang
kelemahan karya menentukan keunggulan teks tersebut dengan tepat.
sastra

www.kherysuryawan.id
www.kherysuryawan.id

Menulis Teks Nonsastra

Melengkapi kata Disajikan kutipan teks eksposisi yang rumpang, peserta didik
14 rumpang pada dapat menentukan kata yang melengkapi teks tersebut Eksposisi √ 36 PG Sedang
bagian teks dengan tepat.
Disajikan kutipan teks laporan percobaan, peserta didik dapat
Laporan
15 Membuat judul menentukan judul yang paling tepat berdasarkan teks tersebut √ 18 PG Mudah
percobaan
dengan tepat.
Disajikan kutipan teks eksposisi bagian tesis yang salah satu
Melengkapi
kalimatnya dirumpangkan, peserta didik dapat menentukan
16 kalimat pada Diskusi √ 23 PG Mudah
kalimat yang tepat untuk melengkapi bagian teks yang
bagian teks
rumpang tersebut dengan tepat.
Melengkapi Disajikan kerangka teks pidato persuasif yang rumpang,
Pidato
17 kerangka isi sesuai peserta didik dapat melengkapi kerangka isi teks tersebut √ 19 PG Sedang
persuasif
judul dengan tepat sesuai judul.
Disajikan suatu kutipan teks cerita inspiratif, peserta didik
Melengkapi Cerita
18 dapat menulis paragraf yang sesuai untuk melengkapi bagian √ 43 uraian Sulit
paragraf pada teks inspiratif
koda yang rumpang dengan tepat.
Mengubah kata Disajikan sebuah ilustrasi, peserta didik dapat menentukan
19 kunci menjadi kalimat slogan yang tepat berdasarkan ilustrasi tersebut Slogan √ 20 PG Mudah
kalimat dengan tepat.
Mengurutkan Disajikan sebuah urutan kerangka surat pribadi yang masih
20 kerangka isi sesuai acak, peserta didik dapat mengurutkan kerangka isi surat Surat pribadi √ 22 PG Sedang
judul pribadi sesuai judul dengan tepat.
Mengurutkan Disajikan kutipan teks prosedur yang masih acak, peserta
21 kalimat-kalimat didik dapat mementukan urutan yang tepat agar kalimat- Prosedur √ 37 PG Sedang
menjadi teks kalimat tersebut menjadi paragraf yang padu dengan tepat.
Disajikan cuplikan teks diskusi yang disertai judul, peserta
Memvariasikan
22 didik dapat menentukan variasi judul teks tersebut dengan Diskusi √ 24 PG sedang
judul teks
tepat.
23 Memvariasikan Disajikan sebuah kalimat, peserta didik dapat menentukan Berita √ 21 PG Mudah

www.kherysuryawan.id
www.kherysuryawan.id

bagian teks variasi kalimat yang tepat dari teks tersebut

Mengubah teks Disajikan sebuah kutipan data-data, peserta didik dapat
24 nonsastra ke menentukan teks laporan yang tepat hasil pengubahan dari Laporan √ 27 PG Sedang
bentuk lain teks tersebut.
Membuat Disajikan ilustrasi sebuah judul teks eksposisi, peserta didik
25 kerangka isi teks dapat menentukan kerangka teks yang sesuai dengan judul Eksposisi √ 26 PG Sulit
berdasarkan judul tersebut dengan tepat.

Menulis Teks Sastra

Melengkapi kata/ Disajikan kutipan cerpen yang rumpang, peserta didik dapat
26 ungkapan rumpang menentukan ungkapan yang tepat untuk melengkapi kutipan Cerpen √ 28 PG Mudah
pada bagian teks cerpen tersebut dengan tepat.
Melengkapi Disajikan kutipan cerpen yang rumpang, peserta didik dapat
27 kalimat/ majas menentukan majas yang tepat untuk melengkapi teks tersebut Cerpen √ 38 PG Mudah
pada bagian teks dengan tepat.
Disajikan teks pantun yang rumpang, peserta didik dapat
Melengkapi bagian
28 menentukan larik yang tepat untuk melengkapi pantun Pantun √ 29 PG Sedang
teks
tersebut dengan tepat.
Disajikan kutipan cerpen yang rumpang, peserta didik dapat
Melengkapi
29 menentukan kalimat yang tepat untuk melengkapi teks Cerpen √ 30 PG Sedang
kalimat/ dialog
tersebut dengan tepat.
Disajikan teks drama yang rumpang pada salah satu bagian
Melengkapi dialog
30 dialognya, peserta didik dapat menentukan dialog untuk Drama √ 11 PG Mudah
sesuai konteks
melengkapi teks tersebut dengan tepat.
Disajikan teks drama yang rumpang pada bagian narasinya,
Melengkapi narasi
31 peserta didik dapat menentukan narasi untuk melengkapi teks Drama √ 12 PG Sedang
pengarang
tersebut dengan tepat.
Memvariasikan Disajikan kutipan cerpen yang menggunakan sudut pandang
sudut pandang, orang ketiga, peserta didik dapat mengubah teks tersebut
32 Cerpen √ 41 Uraian Sedang
dialog, watak, dengan menggunakan sudut pandang orang pertama dengan
tokoh, akhir cerita tepat.

www.kherysuryawan.id
www.kherysuryawan.id

Disajikan sebuah kutipan teks cerpen, peserta didik dapat

Mengubah teks
mengubah teks tersebut menjadi teks drama dengan
33 sastra ke bentuk Drama √ 45 Uraian Sulit
memerhatikan kesesuaian isi, hubungan anatardialog, ejaan,
lain
dan tanda baca dengan tepat.
Mengganti
Disajikan penggalan puisi, peserta didik dapat menentukan
34 kalimat/ kata Puisi √ 13 PG Sedang
perbaikan kata berima dengan tepat.
bernilai sastra

Ciri dan Struktur Teks

Mengidentifikasi Disajikan kutipan salah satu bagian teks laporan, peserta
35 bagian struktur didik dapat menentukan bagian struktur teks laporan tersebut LHO √ 31 PG Sulit
teks dengan tepat.
Menentukan jenis
Disajikan 4 buah kalimat teks iklan, peserta didik dapat
36 teks berdasarkan Iklan √ 14 PG Sedang
menentukan jenis iklan berdasarkan tujuannya dengan tepat.
struktur
Merinci struktur Disajikan kutipan teks berita, peserta didik dapat menentukan
37 Berita √ 42 Uraian Sedang
teks yang dibaca unsur adiksimba sesuai isi teks tersebut dengan tepat.
Menyimpulkan
Disajikan dua kutipan teks berita, peserta didik dapat
persamaan/
38 menentukan perbedaan pola penyajian kedua teks tersebut Berita √ 15 PG sedang
perbedaan pola
dengan tepat.
struktur teks
Disajikan satu kalimat bagian dari teks biografi yang struktur
Memperbaiki
39 kalimatnya tidak tepat, peserta didik dapat menentukan Biografi √ 16 PG Sulit
struktur teks
kalimat perbaikan struktur kalimat tersebut dengan tepat.
Menunjukan
Disajikan kutipan teks laporan hasil observasi yang memiliki
alasan bukti
40 kesalahan bagian strukturnya, peserta didik dapat LHO √ 39 PG Sedang
kesalahan struktur
menentukan alasan kesalahan tersebut dengan tepat.
teks

Kebahasaan dalam Teks

41 Mengidentifikasi Disajikan kutipan teks eksplanasi yang terdiri dari 4 kalimat Eksplanasi √ 17 PG Mudah
kata (sinonim, yang diberi nomor, peserta didik dapat menentukan nomor

www.kherysuryawan.id
www.kherysuryawan.id

baku, khusus, kalimat yang menggunakan kata yang bersinonim dengan

emotif, antonim tepat.
Mengidentifikasi
Disajikan suatu kutipan teks, peserta didik dapat menentukan
42 kalimat definisi, Puisi √ 32 PG Sulit
majas yang terdapat pada teks tersebut
perincian, majas
Mengelompokan Disajikan sebuah teks yang memiliki kesalahan penggunaan
kesalahan kata, tanda baca,d an ejaan, peserta didik dapat
43 Ulasan √ 44 Uraian Sedang
penggunaan kata/ mengidentifikasi berbagai kesalahan tersebut dan melakukan
kalimat/ejaan perbaikan terhadap teks tersebut.
Memberi alasan
Disajikan suatu kalimat yang mengandung kesalahan
kesalahan
penggunaan tanda baca, peserta didik dapat menentukan
44 penggunaan kata/ Ulasan √ 33 PG sulit
alasan kesalahan tanda baca dalam kutipan tersebut dengan
kalimat/ ejaan, dan
tepat
tanda baca
Memperbaiki
kesalahan Disajikan sebuah kutipan teks eksposisi, siswa diminta
45 pengunaan kata/ menentukan perbaikan yang tepat terhadap kata yang Eksposisi √ 40 PG Sedang
kalimat/ ejaan, dan bercetak miring dalam teks tersebut.
tanda baca

Keterangan
Level Kognitif
1: Pengetahuan dan Pemahaman 2: Aplikasi 3: Penalaran
 Mengidentifikasi  Menyimpulkan  Membandingkan
 Menemukan  Mngurutkan  Mengevaluasi
 Memaknai  Melengkapi  Merefleksi
 Menyusun  Menyunting
 Mengklasifikasi  Mengubah
 Memvariasikan
 Memetakan
 Mengembangkan

www.kherysuryawan.id