KISI-KISI UJIAN SEKOLAH JENJANG SMP

TAHUN PELAJARAN 20../20..

MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA ALOKASI WAKTU : 120 MENIT
SEKOLAH : SMPN WEBSITEEDUKASI.COM JUMLAH SOAL : 45 SOAL
KURIKULUM : KURIKULUM 2013 BENTUK SOAL : 40 PG / 5 UR
LEVEL : L.1 = Pengetahuan atau pemahaman BOBOT SOAL PG : 2 / SOAL
L.2 = Aplikasi BOBOT URAIAN : 40
L.3 = Penalaran atau Logika

Level
Lingkup Nomor Bentuk
No. Indikator Soal Jenis Teks Kognitif Tingkat
Materi Soal Soal
1 2 3
Membaca Nonsastra
Disajikan sebuah paragraf kutipan teks eksposisi, peserta
Menentukan isi
1 didik dapat menentukan pernyataan pada paragraf tersebut Eksposisi √ 1 PG Mudah
tersurat teks
dengan tepat
Disajikan satu paragraf bagian dari teks yang salah satu
Menentukan
2 katanya digarisbawahi, peserta didik dapat menentukan Eksposisi √ 2 PG Mudah
makna kata/ istilah
makna kata tersebut dengan tepat.
Disajikan sebuah paragraf kutipan teks eksposisi, peserta
Menentukan
3 didik dapat menentukan makna tersirat isi paragraf tersebut Eksposisi √ 3 PG Mudah
makna kata
dengan tepat.
Menentukan Ide Disajikan sebuah paragraf kutipan teks tanggapan, peserta
4 Pokok pada Teks didk dapat menentukan ide pokok pada paragraf tersebut Tanggapan √ 4 PG Sedang
Paragraf dengan tepat.
Menyimpulkan isi Disajkan kutipan teks cerita inspiratif, peserta didik dapat
Cerita
5 tersirat pada teks menentukan simpulan penulis sesuai isi teks tersebut dengan √ 5 PG Mudah
Inspiratif
paragraf tepat.
6 Menyimpulkan isi Disajikan Kutipan teks paragraf persuasive, peserta didik Persuasif √ 6 PG Sedang
 tersirat pada
dapat menentukan simpulan penulis sesuai isi teks paragraf
sebuah Teks
tersebut dengan tepat
Paragraf
Menentukan Disajikan dua buah kutipan teks deskripsi, peserta didik
7 Persamaan isi dapat menentukan persamaan isi kedua teks berdasarkan teks Deskripsi √ 7 PG Sedang
kedua teks tersebut dengan tepat.

Membaca Teks Sastra

Disajikan kutipan teks laporan percobaan, peserta didk dapat
Menentukan peta Laporan
8 menentukan peta konsep yang sesuai dengan isi teks tersebut √ 8 PG Sedang
konsep pada teks percobaan
dengan tepat.
Menentukan
Disajikan kutipan teks diskusi. peserta didik dapat
9 penilaian terhadap Diskusi √ 9 PG sulit
menentukan penilaian terhadap teks tersebut dengan tepat..
teks
Disajikan kutipan teks cerpen, peserta didik dapat
Menentukan isi
10 menentukan isi terseurat yang sesuai teks tersebut dengan cerpen √ 10 PG mudah
tersirat
tepat.
Menentukan
Disajikan sebuah teks puisi, peserta didik dapat menentukan
11 ungkapan/ istilah puisi √ 11 PG Sedang
ungkapan yang sesuai dengan teks puisi dengan tepat.
pada teks puisi
Menentukan
Disajikan kutipan teks puisi, peserta didik dapat menentukan
12 simpulan pada teks puisi √ 12 PG Sedang
simpulan pada puisi dengan tepat
puisi
Menentukan
Disajikan kutipan teks cerpen, peserta didik dapat
13 Pertanyaan yang Cerpen √ 13 PG Sedang
menentukan pertanyaan pada teks tersebut dengan tepat.
sesuai pada teks

Menulis Teks Nonsastra

Mengurutkan Disajikan sebuah urutan kerangka teks fabel yang masih
14 kerangka isi pada acak, peserta didik dapat mengurutkan kerangka isi teks fabel Fabel √ 14 PG Sedang
teks fabel yang sesuai dengan tepat.
15 Menentukan Disajikan kutipan teks cerpen, peserta didik dapat Cerpen √ 15 PG Mudah
 Watak Tokoh pada menentukan watak tokoh yang paling tepat berdasarkan teks
teks cerpen tersebut dengan tepat.
Menentukan
Disajikan kutipan teks fabel, peserta didik dapat mnentukan
16 keunggulan pada fabel √ 16 PG Sedang
keuanggulan kutipan pada teks tersebut dengan tepat.
teks
Melengkapi Disajikan kerangka teks pidato persuasif yang rumpang,
17 kerangka isi sesuai peserta didik dapat melengkapi kerangka isi teks tersebut Deskripsi √ 17 PG mudah
judul dengan tepat sesuai judul.
Melengkapi kata/
Disajikan kutipan teks deskripsi yang rumpang, peserta didik
istilah yang
18 dapat menentukan kata yang tepat untuk melengkapi kutipan Deskripsi √ 18 PG Mudah
rumpang pada
deskripsi tersebut dengan tepat.
bagian teks
Melengkapi
Disajikan kutipan teks eksposisi yang rumpang, peserta didik
kalimat yang
19 dapat menentukan kalimat yang tepat untuk melengkapi eksposisi √ 19 PG mudah
rumpang pada
kutipan teks tersebut dengan tepat.
bagian teks
Mengurutkan Disajikan sebuah urutan kerangka surat pribadi yang masih
20 kerangka isi sesuai acak, peserta didik dapat mengurutkan kerangka isi surat Surat pribadi √ 22 PG Sedang
judul pribadi sesuai judul dengan tepat.
Mengurutkan Disajikan kutipan teks prosedur yang masih acak, peserta
21 kalimat-kalimat didik dapat mementukan urutan yang tepat agar kalimat- Prosedur √ 37 PG Sedang
menjadi teks kalimat tersebut menjadi paragraf yang padu dengan tepat.
Disajikan cuplikan teks diskusi yang disertai judul, peserta
Memvariasikan
22 didik dapat menentukan variasi judul teks tersebut dengan Diskusi √ 24 PG sedang
judul teks
tepat.
Memvariasikan Disajikan sebuah kalimat, peserta didik dapat menentukan
23 Berita √ 21 PG Sulit
bagian teks variasi kalimat yang tepat dari teks tersebut
Mengubah teks Disajikan sebuah kutipan data-data, peserta didik dapat
24 nonsastra ke menentukan teks laporan yang tepat hasil pengubahan dari Laporan √ 27 PG Sedang
bentuk lain teks tersebut.
25 Membuat Disajikan ilustrasi sebuah judul teks eksposisi, peserta didik Eksposisi √ 26 PG Sulit
 kerangka isi teks dapat menentukan kerangka teks yang sesuai dengan judul
berdasarkan judul tersebut dengan tepat.

Menulis Teks Sastra

Melengkapi kata/ Disajikan kutipan cerpen yang rumpang, peserta didik dapat
26 ungkapan rumpang menentukan ungkapan yang tepat untuk melengkapi kutipan Cerpen √ 28 PG Mudah
pada bagian teks cerpen tersebut dengan tepat.
Melengkapi Disajikan kutipan cerpen yang rumpang, peserta didik dapat
27 kalimat/ majas menentukan majas yang tepat untuk melengkapi teks tersebut Cerpen √ 38 PG Mudah
pada bagian teks dengan tepat.
Disajikan teks pantun yang rumpang, peserta didik dapat
Melengkapi bagian
28 menentukan larik yang tepat untuk melengkapi pantun Pantun √ 29 PG Sedang
teks
tersebut dengan tepat.
Disajikan kutipan cerpen yang rumpang, peserta didik dapat
Melengkapi
29 menentukan kalimat yang tepat untuk melengkapi teks Cerpen √ 30 PG Sedang
kalimat/ dialog
tersebut dengan tepat.
Disajikan teks drama yang rumpang pada salah satu bagian
Melengkapi dialog
30 dialognya, peserta didik dapat menentukan dialog untuk Drama √ 11 PG Mudah
sesuai konteks
melengkapi teks tersebut dengan tepat.
Disajikan teks drama yang rumpang pada bagian narasinya,
Melengkapi narasi
31 peserta didik dapat menentukan narasi untuk melengkapi teks Drama √ 12 PG Sedang
pengarang
tersebut dengan tepat.
Memvariasikan Disajikan kutipan cerpen yang menggunakan sudut pandang
sudut pandang, orang ketiga, peserta didik dapat mengubah teks tersebut
32 Cerpen √ 41 Uraian Sedang
dialog, watak, dengan menggunakan sudut pandang orang pertama dengan
tokoh, akhir cerita tepat.
Disajikan sebuah kutipan teks cerpen, peserta didik dapat
Mengubah teks
mengubah teks tersebut menjadi teks drama dengan
33 sastra ke bentuk Drama √ 45 Uraian Sulit
memerhatikan kesesuaian isi, hubungan anatardialog, ejaan,
lain
dan tanda baca dengan tepat.
34 Mengganti Disajikan penggalan puisi, peserta didik dapat menentukan Puisi √ 13 PG Sedang
kalimat/ kata
 bernilai sastra perbaikan kata berima dengan tepat.

Ciri dan Struktur Teks

Mengidentifikasi Disajikan kutipan salah satu bagian teks laporan, peserta
35 bagian struktur didik dapat menentukan bagian struktur teks laporan tersebut LHO √ 31 PG Sulit
teks dengan tepat.
Menentukan jenis
Disajikan 4 buah kalimat teks iklan, peserta didik dapat
36 teks berdasarkan Iklan √ 14 PG Sedang
menentukan jenis iklan berdasarkan tujuannya dengan tepat.
struktur
Merinci struktur Disajikan kutipan teks berita, peserta didik dapat menentukan
37 Berita √ 42 Uraian Sedang
teks yang dibaca unsur adiksimba sesuai isi teks tersebut dengan tepat.
Menyimpulkan
Disajikan dua kutipan teks berita, peserta didik dapat
persamaan/
38 menentukan perbedaan pola penyajian kedua teks tersebut Berita √ 15 PG sedang
perbedaan pola
dengan tepat.
struktur teks
Disajikan satu kalimat bagian dari teks biografi yang struktur
Memperbaiki
39 kalimatnya tidak tepat, peserta didik dapat menentukan Biografi √ 16 PG Sulit
struktur teks
kalimat perbaikan struktur kalimat tersebut dengan tepat.
Menunjukan
Disajikan kutipan teks laporan hasil observasi yang memiliki
alasan bukti
40 kesalahan bagian strukturnya, peserta didik dapat LHO √ 39 PG Sedang
kesalahan struktur
menentukan alasan kesalahan tersebut dengan tepat.
teks

Kebahasaan dalam Teks

Mengidentifikasi Disajikan kutipan teks eksplanasi yang terdiri dari 4 kalimat
kata (sinonim, yang diberi nomor, peserta didik dapat menentukan nomor
41 Eksplanasi √ 17 PG Mudah
baku, khusus, kalimat yang menggunakan kata yang bersinonim dengan
emotif, antonim tepat.
Mengidentifikasi
Disajikan suatu kutipan teks, peserta didik dapat menentukan
42 kalimat definisi, Puisi √ 32 PG Sulit
majas yang terdapat pada teks tersebut
perincian, majas
43 Mengelompokan Disajikan sebuah teks yang memiliki kesalahan penggunaan Ulasan √ 44 Uraian Sedang
 kesalahan kata, tanda baca,d an ejaan, peserta didik dapat
penggunaan kata/ mengidentifikasi berbagai kesalahan tersebut dan melakukan
kalimat/ejaan perbaikan terhadap teks tersebut.
Memberi alasan
Disajikan suatu kalimat yang mengandung kesalahan
kesalahan
penggunaan tanda baca, peserta didik dapat menentukan
44 penggunaan kata/ Ulasan √ 33 PG sulit
alasan kesalahan tanda baca dalam kutipan tersebut dengan
kalimat/ ejaan, dan
tepat
tanda baca
Memperbaiki
kesalahan Disajikan sebuah kutipan teks eksposisi, siswa diminta
45 pengunaan kata/ menentukan perbaikan yang tepat terhadap kata yang Eksposisi √ 40 PG Sedang
kalimat/ ejaan, dan bercetak miring dalam teks tersebut.
tanda baca

Keterangan
Level Kognitif
1: Pengetahuan dan Pemahaman 2: Aplikasi 3: Penalaran
 Mengidentifikasi  Menyimpulkan  Membandingkan
 Menemukan  Mngurutkan  Mengevaluasi
 Memaknai  Melengkapi  Merefleksi
 Menyusun  Menyunting
 Mengklasifikasi  Mengubah
 Memvariasikan
 Memetakan
 Mengembangkan