KISI-KISI LATIHAN UJIAN SEKOLAH JENJANG SMP

TAHUN PELAJARAN 2023/2024

MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA ALOKASI WAKTU : 120 MENIT
SEKOLAH : SMPN JUMLAH SOAL : 50 SOAL
KURIKULUM : KURIKULUM 2013 BENTUK SOAL : PG

Level Kognitif Nomor Bentuk

No. Lingkup Materi Indikator Soal Jenis Teks Tingkat
1 2 3 Soal Soal
1 Menentukan unsur teks berita Disajikan teks berita, peserta didik menentukan unsur ADIKSIMBA Berita √ 1 sedang
Menyimpulkan persamaan/ Disajikan dua kutipan teks berita, peserta didik dapat menentukan perbedaan pola
2 Berita √ 2 PG sulit
perbedaan pola struktur teks penyajian kedua teks tersebut dengan tepat.
Memvariasikan bagian teks Disajikan sebuah kalimat, peserta didik dapat menentukan variasi kalimat yang
3 Berita √ 3 PG Mudah
berita tepat dari teks tersebut
Disajikan sebuah urutan kerangka surat pribadi yang masih acak, peserta didik
4 Mengurutkan kerangka isi surat Surat pribadi √ 4 PG Sedang
dapat mengurutkan kerangka isi surat pribadi sesuai judul dengan tepat.
Menentukan kesalahan Disajikan kutipan surat dinas, peserta didik menentukan kesalahan penulisan
5 Surat Dinas √ 5 PG Sedang
penulisan pada surat pada kutipan surat dinas.
Disajikan kutipan teks laporan percobaan, peserta didik dapat menentukan judul Laporan
6 Menentukan judul teks laporan √ 6 PG Mudah
yang paling tepat berdasarkan teks tersebut dengan tepat. percobaan
Menentukan kalimat persuasif Disajikan teks pidato persuasif, peserta didik dapat menentukan kalimat persuasif Pidato
7 √ 7 PG Sedang
pada teks pidato yang terdapat pada kutipan. persuasif
Memperbaiki penulisan kata Disajikan teks pidato persuasif, peserta didik dapat menentukan penulisa kata Pidato
8 √ 8 PG Sedang
sapaan sapaan yang salah. persuasif
Disajikan kutipan teks eksposisi bagian tesis yang salah satu kalimatnya
Melengkapi kalimat pada bagian
9 dirumpangkan, peserta didik dapat menentukan kalimat yang tepat untuk Diskusi √ 9 PG Mudah
teks yang rumpang
melengkapi bagian teks yang rumpang tersebut dengan tepat.
Memvariasikan judul teks Disajikan cuplikan teks diskusi yang disertai judul, peserta didik dapat menentukan
10 Diskusi √ 10 PG Sedang
diskusi variasi judul teks tersebut dengan tepat.
Menilai isi teks (ketepatan Disajikan sebuah kutipan teks diskusi, peserta didik dapat menentukan argumen
11 Diskusi √ 11 PG Sedang
argumen/ keakuratan sumber) yang kontra/menentang berdasarkan teks tersebut dengan tepat.
 Melengkapi kata rumpang pada Disajikan kutipan teks eksposisi yang rumpang, peserta didik dapat menentukan
12 Eksposisi √ 12 PG Sedang
bagian teks kata yang melengkapi teks tersebut dengan tepat.
Disajikan kutipan teks prosedur yang masih acak, peserta didik dapat
Mengurutkan kalimat-kalimat
13 mementukan urutan yang tepat agar kalimat-kalimat tersebut menjadi paragraf Prosedur √ 13 PG Sedang
menjadi teks
yang padu dengan tepat.
Disajikan satu kalimat bagian dari teks laporan percobaan yang salah satu
14 Menentukan makna kata/ istilah katanya digarisbawahi, peserta didik dapat menentukan makna kata tersebut Biografi √ 14 PG Mudah
dengan tepat.
Disajikan sebuah paragraf kutipan teks eksposisi, peserta didik dapat menentukan
15 Menentukan isi tersurat teks Eksposisi √ 15 PG Mudah
ide pokok paragraf tersebut dengan tepat
Disajikan sebuah paragraf kutipan teks eksposisi, peserta didik dapat menentukan
16 Menentukan ide pokok Eksposisi √ 16 PG Mudah
makna tersirat isi paragraf tersebut dengan tepat.
Disajikan sebuah paragraf kutipan teks tanggapan, peserta didk dapat
17 Menyimpulkan inti bagian teks Tanggapan √ 17 PG Sedang
menentukan simpulan isi paragraf tersebut dengan tepat.
Disajikan dua kutipan teks deskripsi, peserta didik dapat menentukan persamaan
18 Membandingkan isi teks Deskripsi √ 18 PG Sedang
isi kedua kutipan teks tersebut dengan tepat.
Menentukan isi yang tersurat Disajikan kutipan teks fabel, peserta didk dapat menentukan pernyataan yang
19 Fabel √ 19 PG Sedang
dalam teks sesuai dengan isi teks tersebut dengan tepat.
Menentukan makna kata/ Disajikan kutipan teks fabel yang salah satu katanya dicetak miring, peserta didik
20 Fabel √ 20 PG Mudah
ungkapan dapat menentukan makna kata tersebut dengan tepat..
Menentukan sebab terjadinya Disajikan kutipan teks fabel, peserta didik dapat menentukan sebab terjadinya
21 Fabel √ 21 PG Sulit
konflik konflik sesuai teks tersebut dengan tepat.
Mengurutkan peristiwa sesuai Disajikan daftar peristiwa-peristiwa yang tidak berurutan, peserta didik dapat
22 Cerpen √ 22 PG Sedang
teks sastra yang dibaca menentukan urutan peristiwa teks cerpen dengan tepat.
Menunjukan bukti watak tokoh, Disajikan kutipan teks cerpen, peserta didik dapat menentukan bukti watak tokoh
23 Cerpen √ 23 PG Sedang
latar, nilai teks dengan tepat.
Menilai keungulan/ kelemahan Disajikan kutipan teks cerpen, peserta didik dapat menentukan keunggulan teks
24 Cerpen √ 24 PG Sedang
karya sastra tersebut dengan tepat.
Mengubah teks nonsastra ke Disajikan sebuah kutipan data-data, peserta didik dapat menentukan teks laporan
25 Laporan √ 25 PG Sedang
bentuk lain yang tepat hasil pengubahan dari teks tersebut.
 Membuat kerangka isi teks Disajikan ilustrasi sebuah judul teks eksposisi, peserta didik dapat menentukan
26 Eksposisi √ 26 PG Sulit
berdasarkan judul kerangka teks yang sesuai dengan judul tersebut dengan tepat.
Melengkapi bagian rumpang
Disajikan kutipan cerpen yang rumpang, peserta didik dapat menentukan
27 dengan kata/ ungkapan pada Cerpen √ 27 PG Mudah
ungkapan yang tepat untuk melengkapi kutipan cerpen tersebut dengan tepat.
bagian teks
Melengkapi bagian yang
Disajikan kutipan cerpen yang rumpang, peserta didik dapat menentukan majas
28 rumpang dengan kalimat/ majas Cerpen √ 28 PG Mudah
yang tepat untuk melengkapi teks tersebut dengan tepat.
pada bagian teks
Disajikan teks pantun yang rumpang, peserta didik dapat menentukan larik yang
29 Melengkapi bagian pantun Pantun √ 29 PG Sedang
tepat untuk melengkapi pantun tersebut dengan tepat.
Melengkapi kalimat pada teks Disajikan kutipan cerpen yang rumpang, peserta didik dapat menentukan kalimat
30 Cerpen √ 30 PG Sedang
cerpen yang tepat untuk melengkapi teks tersebut dengan tepat.
Melengkapi dialog sesuai Disajikan teks drama yang rumpang pada salah satu bagian dialognya, peserta
31 Drama √ 31 PG Mudah
konteks didik dapat menentukan dialog untuk melengkapi teks tersebut dengan tepat.
Disajikan teks drama yang rumpang pada bagian narasinya, peserta didik dapat
32 Melengkapi narasi pengarang Drama √ 32 PG Sedang
menentukan narasi untuk melengkapi teks tersebut dengan tepat.
Disajikan kutipan cerpen yang menggunakan sudut pandang orang ketiga, peserta
Memvariasikan sudut pandang
33 didik dapat mengubah teks tersebut dengan menggunakan sudut pandang orang Cerpen √ 33 PG Sulit
pengarang dalam cerita
pertama dengan tepat.
Mengganti kalimat/ kata bernilai Disajikan penggalan puisi, peserta didik dapat menentukan perbaikan kata berima
34 Puisi √ 34 PG Sedang
sastra dengan tepat.
35 Melengkapi pantun Disajikan teks pantun, peserta didik dapat melengkapi bagian yang rumpang.. 35
Menentukan jenis teks Disajikan 4 buah kalimat teks iklan, peserta didik dapat menentukan jenis iklan
36 Iklan √ 36 PG Sedang
berdasarkan struktur berdasarkan tujuannya dengan tepat.
Disajikan satu kalimat bagian dari teks biografi yang struktur kalimatnya tidak
37 Memperbaiki struktur teks tepat, peserta didik dapat menentukan kalimat perbaikan struktur kalimat tersebut Biografi √ 37 PG Sulit
dengan tepat.
Disajikan kutipan teks eksplanasi yang terdiri dari 4 kalimat yang diberi nomor,
Mengidentifikasi kata (sinonim,
38 peserta didik dapat menentukan nomor kalimat yang menggunakan kata yang Eksplanasi √ 38 PG Mudah
baku, khusus, emotif, antonim
bersinonim dengan tepat.
39 Mengubah kata kunci menjadi Disajikan sebuah ilustrasi, peserta didik dapat menentukan kalimat slogan yang Slogan √ 39 PG Mudah
 kalimat tepat berdasarkan ilustrasi tersebut dengan tepat.
Mengidentifikasi bagian struktur Disajikan kutipan salah satu bagian teks laporan, peserta didik dapat menentukan
40 LHO √ 40 PG Sulit
teks bagian struktur teks laporan tersebut dengan tepat.
Disajikan kutipan teks laporan hasil observasi yang memiliki kesalahan bagian
Menunjukan alasan bukti
41 strukturnya, peserta didik dapat menentukan alasan kesalahan tersebut dengan LHO √ 41 PG Sedang
kesalahan struktur teks
tepat.
Mengidentifikasi kalimat definisi, Disajikan suatu kutipan teks, peserta didik dapat menentukan majas yang terdapat
42 Puisi √ 42 PG Sulit
perincian, majas pada teks tersebut
Memberi alasan kesalahan Disajikan suatu kalimat yang mengandung kesalahan penggunaan tanda baca,
43 penggunaan kata/ kalimat/ peserta didik dapat menentukan alasan kesalahan tanda baca dalam kutipan Ulasan √ 43 PG Sulit
ejaan, dan tanda baca tersebut dengan tepat
Memperbaiki kesalahan
Disajikan sebuah kutipan teks eksposisi, siswa diminta menentukan perbaikan
44 pengunaan kata/ kalimat/ ejaan, Eksposisi √ 44 PG Sedang
yang tepat terhadap kata yang bercetak miring dalam teks tersebut.
dan tanda baca
Disajikan kutipan teks cerita, peserta didik menelaah struktur dalam teks cerita PG
Menelaah struktur dalam teks inspiratif. cerita
45 √ 45 Sedang
cerita Inspiratif Inspiratif

Menyimpulkan isi tersirat (tujuan Disajkan kutipan teks cerita inspiratif, peserta didik dapat menentukan tujuan Cerita
46 √ 46 PG Mudah
penulis, sikap, sasaran) penulis sesuai isi teks tersebut dengan tepat. Inspiratif
Menelaah kaidah bahasa dalam Disajikan teks cerita Inspiratif , peserta didik mampu menelaah kaidah cerita PG
47 √ 47 Sulit
teks cerita Inspiratif kebahasaannya. Inspiratif
Disajikan teks drama, peserta didik menelaah istilah dalam teks drama yang PG
Menelaah istilah dalam teks berbentuk naskah atau pentas
48 drama √ 48 Sedang
drama

Melengkapi dialog dalam teks drama PG

49 Disajikan teks drama, siswa diminta melengkapi bagian yang rumpang. √ 49 Sedang
drama
Mengubah teks sastra ke Disajikan sebuah kutipan teks cerpen, peserta didik dapat mengubah teks tersebut PG
50 √ 50 Sulit
bentuk lain menjadi teks drama .