KISI-KISI SOAL UJIAN SATUAN PENDIDIKAN (USP) SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA)

LINGKUP DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN PROVINSI SULAWESI TENGGARA

TAHUN PELAJARAN 2022/2023
Jenjang Sekolah : Sekolah Menengah Atas (SMA) Alokasi waktu : 120 menit
Mata Pelajaran : Bahasa dan Sastra Indonesia Jumlah Soal : 45
Kurikulum : 2013 Tahun Pelajaran : 2022/2023

LEVEL BAHAN BENTUK NOMOR

NO KEMAMPUAN YANG DIUJI CAKUPAN MATERI MATERI INDIKATOR SOAL
KOGNITIF KELAS SOAL SOAL
1 Menentukan isi tersurat teks nonsastra Membaca nonsastra Informasi 1 XII/2 Disajikan paragraf teks nonsastra yang di PG 1
tersurat dalamnya terdapat fakta, peserta didik dapat
menentukan fakta yang terdapat dalam teks
dengan tepat.
2 Menentukan makna kata/istilah pada Membaca nonsastra Makna istilah 1 X/1 Disajikan paragraf teks nonsastra yang di PG 2
teks nonsastra dalamnya terdapat istilah, peserta didik dapat
menentukan makna istilah dalam teks dengan
tepat.
3 Menyusun paragraf padu Menulis Terbatas Paragraf padu 2 XII/1 Disajikan kutipan paragraf, peserta didik PG 3
dapat menentukan kalimat tidak padu dalam
paragraf dengan tepat.
4 Melengkapi paragraf Menulis Terbatas Jenis-Jenis 2 XI/2 Disajikan kutipan paragraf deskripsi, peserta PG 4
eksposisi/narasi/deskripsi Paragraf didik dapat melengkapi kalimat deskripsi
dalam paragraf dengan tepat.
5 Menentukan ide pokok paragraf Membaca nonsastra Ide pokok 2 X/1 Disajikan paragraf teks nonsastra yang di PG 5
paragraf dalamnya terdapat ide pokok peserta didik
dapat menentukan ide pokok paragraf dengan
tepat
6 Menyimpulkan perbedaan isi kedua Membaca nonsastra perbedaan isi 2 X/1 Disajikan dua teks nonsastra yang di PG 6
teks teks dalamnya terdapat perbedaan, peserta didik
dapat menentukan perbedaan isi kedua teks
dengan tepat
7 Memprediksi berdasarkan isi teks Membaca nonsastra Prediksi isi teks 3 X/1 Disajikan teks nonsastra, peserta didik dapat PG 7
memprediksi teks dengan tepat

Kisi-Kisi Soal USP_SMA_Tahun Pelajaran 2022/2023______________________________________________________________________________________________ Halaman 1

8 Mengevaluasi isi teks nonsastra Membaca nonsastra Evaluasi isi teks 3 X/1 Disajikan paragraf teks nonsastra, peserta PG 8
didik dapat mengevaluasi isi teks nonsastra
dengan tepat.
9 Menentukan isi tersurat dalam teks Membaca teks sastra Teks sastra 1 XI/1 Disajikan teks sastra , peserta didik dapat PG 9
sastra menentukan makna teks sastra dengan tepat

10 Menentukan makna kata/ungkapan Membaca teks sastra Makna ungkapan 1 XI/1 Disajikan ungkapan, peserta didik dapat PG 10
pada teks sastra mementukan makna ungkapan dengan tepat

11 Menyimpulkan isi tersirat dalam teks Membaca teks sastra Menentukan 2 XII/2 Disajikan kutipan novel , peserta didik dapat PG 11
sastra (maka simbol, watak, latar, sikap watak tokoh menentukan watak sesuai dengan kutipan
pengarang,/penyair, tema, sebab dan novel dengan tepat
akibat konflik, pesan, amanat, nilai
moral, nilai budaya, nilai sosial)

12 Menyimpulkan persamaan isi kedua Membaca teks sastra Persamaan isi 2 XI/1 Disajikan kutipan teks sastra, peserta didik PG 12
teks sastra teks sastra dapat menyimpulkan persamaan isi kedua teks
sastra dengan tepat
13 Menyimpulkan perbedaan isi kedua Membaca teks sastra Perbedaan isi 2 XI/1 Disajikan kutipan teks sastra, peserta didik PG 13
teks sastra teks sastra dapat menyimpulkan perbedaan isi kedua
teks sastra dengan tepat
14 Membuktikan simpulan dengan data Membaca teks sastra Bukti simpulan 3 XI/2 Disajikan kutipan teks sastra peserta didik PG 14
pada karya sastra (bukti watak, latar, teks sastra dapat membuktikan simpulan dengan data
nilai) pada karya sastra (bukti watak, latar, nilai)
dengan tepat
15 Mengaitkan isi teks dengan kehidupan Membaca teks sastra kaitan kehidupan 3 XI/1 Disajikan kutipan teks sastra peserta didik PG 15
saat ini saat ini dengan dapat mengaitkan isi teks dengan kehidupan
teks sastra saat ini dengan tepat

16 Mengidentifikasi kesalahan Menyunting Ejaan Menulis Karya 3 XI/2 Disajikan judul karya ilmiah, peserta didik PG 16
penggunaan judul karya ilmiah Ilmiah dapat mengidentifikasi kesalahan penggunaan
dan Tanda Baca judul karya ilmiah dengan tepat.
17 Melengkapi kalimat pada teks Menulis teks nonsastra Kalimat 2 XII/1 Disajikan paragraf teks nonsastra, peserta PG 17
nonsastra rumpang didik dapat melengkapi kalimat pada teks
nonsastra dengan tepat
Kisi-Kisi Soal USP_SMA_Tahun Pelajaran 2022/2023______________________________________________________________________________________________ Halaman 2
18 Menentukan simpulan karya ilmiah. Membaca teks nonsastra Simpulan karya 2 XI/2 Disajikan judul karya ilmiah, peserta didik PG 18
ilmiah dapat menentukan simpulan karya ilmiah
dengan tepat.
19 Melengkapi paragraf pada teks Menulis teks nonsastra Paragraf 2 XII/1 Disajikan paragraf teks nonsastra, peserta PG 19
nonsastra rumpang didik dapat, melengkapi paragraf pada teks
nonsastra dengan tepat
20 Melengkapi kerangka teks Menulis teks nonsastra Kerangka 2 X/2 Disajikan paragraf teks nonsastra, peserta PG 20
karangan didik dapat melengkapi kerangka teks dengan
tepat
21 Menggunakan ejaan Menyunting Ejaan Menggunakan 3 XI/1 Disajikan kutipan paragraf, peserta didik PG 21
Ejaan dapat menggunakan kata baku sesuai ejaan
dan Tanda Baca dengan tepat.
22 memvariasikan kata/kalimat Menulis teks nonsastra Variasi 3 XII/1 Disajikan paragraf teks nonsastra, peserta PG 22
kata/kalimat didik dapat memvariasikan kata/kalimat

23 melengkapi teks sastra dengan Menulis teks sastra Ungkapan 2 XI/1 Disajikan teks sastra, peserta didik dapat PG 23
kata/ungkapan melengkapi teks sastra dengan kata/ungkapan
dengan tepat
24 melengkapi teks sastra dengan kata Menulis teks sastra Bentuk kata 2 XI/1 Disajikan teks sastra, peserta didik dapat PG 24
kohesi melengkapi teks sastra dengan kata kohesi
dengan tepat
25 Menentukan istilah/kata/kalimat yang Menulis Terbatas Menentukan 1 XII/2 Disajikan kutipan teks cerpen, peserta didik PG 25
tepat dalam resensi, kritik, atau esai Kalimat Esai dapat menentukan kalimat esai sesuai kutipan
dan Kritik cerpen dengan tepat.

26 melengkapi dialog Menulis teks sastra Teks drama 2 XI/2 Disajikan teks sastra, peserta didik dapat PG 26
melengkapi dialog dengan tepat
27 memvariasikan pola pengembangan Menulis teks sastra Pola 3 XII/2 Disajikan teks sastra, peserta didik dapat PG 27
teks sastra pengembangan memvariasikan pola pengembangan teks
teks sastra dengan tepat

28 mengidentifikasi ciri umum berbagai Ciri dan Struktur Teks Teks cerita 1 XII/1 Disajikan ciri dan struktur teks, peserta didik PG 28
teks sejarah dapat mengidentifikasi ciri umum berbagai
teks cerita sejarah dengan tepat

Kisi-Kisi Soal USP_SMA_Tahun Pelajaran 2022/2023______________________________________________________________________________________________ Halaman 3

29 mengurutkan struktur teks yang dibaca Ciri dan Struktur Teks Teks prosedur 2 X/1 Disajikan ciri dan struktur teks, peserta didik PG 29
kompleks dapat mengurutkan struktur teks yang dibaca

30 Menentukan istilah/kata/kalimat yang Menulis Terbatas Menentukan 3 XII/2 Disajikan kutipan teks, peserta didik dapat PG 30
tepat dalam resensi, kritik, atau esai Kalimat Esai menentukan kalimat kritik sesuai kutipan teks
dan Kritik dengan tepat.

31 menyimpulkan persamaan pola Ciri dan Struktur Teks Teks cerita fiksi 2 XII/2 Disajikan ciri dan struktur teks cerpen , PG 31
penyajian struktur teks dalam novel peserta didik dapat menyimpulkan persamaan
pola penyajian struktur teks dengan tepat
32 mengklasifikasi teks dengan Ciri dan Struktur Teks Teks cerpen 2 XI/1 Disajikan ciri dan struktur teks cerpen , PG 32
menunjukkan bukti/ alasan peserta didik dapat mengklasifikasi teks
dengan menunjukkan bukti/alasan
33 menilai ketepatan bagian struktur teks Ciri dan struktur teks teks puisi 3 XI/1 Disajikan ciri dan struktur teks puisi , peserta PG 33
dengan menunjukkan bukti/ alasannya didik dapat menilai ketepatan bagian struktur
teks dengan menunjukkan bukti/ alasannya
dengan tepat

34 mengidentifikasi beragam kalimat pada Kebahasaan pada teks Makna kata 3 XI/1 Disajikan ciri dan struktur teks puisi , peserta PG 34
teks (kalimat definisi, kalimat didik dapat mengidentifikasi beragam kalimat
perincian, kalimat bermajas) pada teks (kalimat definisi, kalimat perincian,
kalimat bermajas) dengan tepat
35 Mengidentifikasi penggunakan kalimat Kebahasaan pada teks Menentukan 3 XII/1 Disajikan sebuah iklan lowongan pekerjaan, PG 35
dalam surat lamaran pekerjaan kalimat pembuka peserta didik dapat menentukan kalimat
pembuka dalam surat lamaran pekerjaan
dengan tepat.
36 menyimpulkan kesalahan penggunaan Kebahasaan pada teks Menyunting kata 2 XII/1 Disajikan paragraf , peserta didik dapat PG 36
kata menyimpulkan kesalahan penggunaan kata
dengan tepat
37 menyimpulkan kesalahan kalimat Kebahasaan pada teks Menyunting 2 XII/1 Disajikan paragraf , peserta didik dapat PG 37
(kalimat efektif, penggunaan konjungsi kalimat menyimpulkan kesalahan kalimat (kalimat
dalam/antarkalimat definisi, kalimat efektif, penggunaan konjungsi
perintah) dalam/antarkalimat definisi, kalimat perintah)
dengan tepat
38 mengelompokkan kesalahan Kebahasaan pada teks Menyunting 2 XII/1 Disajikan paragraf , peserta didik dapat PG 38
penggunaan kalimat sesuai dengan paragraf mengelompokkan kesalahan penggunaan
kaidah kebahasaan kalimat sesuai dengan kaidah kebahasaan
dengan tepat
Kisi-Kisi Soal USP_SMA_Tahun Pelajaran 2022/2023______________________________________________________________________________________________ Halaman 4
 39 Menyimpulkan isi tersirat dalam teks Membaca teks sastra Menentukan 2 XII/2 Disajikan cuplikan novel, peserta didik dapat PG 39
sastra (maka simbol, watak, latar, sikap konflik novel menentukan penyebab konflik dalam novel
pengarang,/penyair, tema, sebab dan dengan tepat
akibat konflik, pesan, amanat, nilai
moral, nilai budaya, nilai sosial)

40 Menyimpulkan isi tersirat dalam teks Membaca teks sastra Menentukan 2 XII/2 Disajikan cuplikan novel, peserta didik dapat PG 40
sastra (maka simbol, watak, latar, sikap perwatakan menentukan penggambaran watak tokoh
pengarang,/penyair, tema, sebab dan tokoh sesuai dengan cuplikan novel dengan tepat.
akibat konflik, pesan, amanat, nilai
moral, nilai budaya, nilai sosial)

41 Mengidentifikasi struktur surat lamaran Menulis teks Struktur surat 3 XII/1 41. Disajikan sebuah iklan lowongan U 41
pekerjaan lamaran pekerjaan peserta didik dapat menentukan
pekerjaan struktur surat lamaran pekerjaan dengan tepat.

42 melengkapi kerangka teks Menulis Teks nonsastra Teks nonsastra 2 X/I Disajikan teks nonsastra, peserta didik dapat U 42
melengkapi kerangka teks dengan tepat
43 mengubah teks sastra ke bentuk teks Menulis teks sastra Teks cerpen 3 XI/2 Disajikan teks sastra, peserta didik dapat U 43
sastra lain mengubah teks sastra ke bentuk teks sastra
lain dengan tepat
44 menilai kelengkapan struktur teks Ciri dan Struktur Teks Teks berita 3 XII/1 Disajikan teks, peserta didik dapat menilai U 44
dengan menunjukkan bukti/ alasannya kelengkapan struktur teks dengan
menunjukkan bukti/ alasannya
45 memperbaiki kesalahan penggunaan Kebahasaan pada Teks Teks editorial 3 XII/2 memperbaiki kesalahan penggunaan kata/ U 45
kata/ kalimat sesuai dengan kaidah kalimat sesuai dengan kaidah kebahasaan
kebahasaan (kalimat efektif, (kalimat efektif, penggunaan konjungsi,
penggunaan konjungsi, kalimat kalimat definisi, kalimat perintah)
definisi, kalimat perintah)

Level Kognitif (diisi dgn angka): L 1 = Pengetahuan/Pemahaman; L 2 = Penerapan; atau L 3 = Penalaran

Kisi-Kisi Soal USP_SMA_Tahun Pelajaran 2022/2023______________________________________________________________________________________________ Halaman 5