NOMOR LINGKUP MATERI INDIKATOR LEVEL JENIS

SOAL SOAL SOAL

1 Disajikan sebuah teks Disajikan sebuah L1 PG
eksposisi, siswa dapat kalimat,peserta didik
menentukan makna kata mampu memaknai
pada teks makna kata dalam
kalimat dengan tepat

2 SOAL DARI PUSAT

3 Disajikan penggalan Disajikan sebuah L1 PG

cerpen, siswa dapat cuplikan cerpen, peserta
menentukan makna didik mampu
simbol yang terdapat menentukan hal yang
pada cerpen. perlu diteladani pada
tokoh dalam cuplikan
cerpen.
4 Disajikan penggalan Disajikan sebuah L1 PG
cerpen, siswa dapat paragraf,peserta didik
menentukan isi cerpen mampu menentukan
tersebut opini dalam teks.
5 SOAL DARI PUSAT

6 Disajikan kutipan cerpen, Disajikan sebuah teks, L2 PG

siswa dapat menanggapi peserta didik mampu
bahasa cerpen menyimpulkan isi teks

7 Peserta didik mampu Disajikan sebuah grafik, L2 PG

menyimpulkan isi peserta didik mampu
grafik/tabel/bagan menyimpulkan isi grafik.
8 Diberikan kutipan cerita Peserta didik mampu L3 PG
pada karya sastra yang menilai kelemahan atau
berisi kata yang perlu keunggulan karya tulis
dimaknai, peserta didik
dapat menentukan
makna kata yang
bergaris miring.

9 Disajikan teks surat yang Disajikan beberapa teks, L3 PG

rumpang, siswa dapat peserta didik mampu
melengkapinya dengan membandingkan
baik. penggunaan bahasa.
10 Disajikan paragraf Disajikan beberapa teks, L3 PG
rumpang, siswa dapat peserta didik mampu
melengkapi dengan membandingkan
kalimat yang sesuai. penggunaan bahasa.

11 Disajikan kutipan cerpen, Disajikan sebuah teks, L1 PG

siswa dapat menentukan peserta didik mampu
makna tersirat cerita menentukan makna kata
tersebut. dalam karya sastra
11 Disajikan kutipan cerpen, Disajikan sebuah teks, L1 PG
siswa dapat menentukan peserta didik mampu
makna tersirat cerita menentukan makna kata
tersebut. dalam karya sastra
12 SOAL DARI PUSAT
13 SOAL DARI PUSAT
14 Disajikan sebuah Disajikan sebuah L2 PG
paragraf dengan paragraf, peserta didik
menggunakan kalimat mampu menyimpulkan
yang kurang tepat, siswa isi tersurat dalam karya
dapat menunjukkan sastra
kesalahan-kesalahan
penggunaan kalimat
tersebut.

15 Diberikan judul teks Disajikan sebuah L2 PG

karya ilmiah yang tidak paragraf, peserta didik
tepat, peserta didik dapat mampu
memperbaiki kesalahan menginterprestasi isi
penulisan judul tersebut tersirat dalam karya
berdasarkan EYD sastra
15 Diberikan judul teks Disajikan sebuah L2 PG
karya ilmiah yang tidak paragraf, peserta didik
tepat, peserta didik dapat mampu
memperbaiki kesalahan menginterprestasi isi
penulisan judul tersebut tersirat dalam karya
berdasarkan EYD sastra

16 Disajikan paragraf, siswa Disajikan sebuah L2 PG

dapat menemukan paragraf, peserta didik
kalimat ide pokok teks mampu menunjukkan
tersebut bukti isi karya sastra
denga nilai kehidupan
17 SOAL DARI PUSAT
18 Disajikan kutipan cerita, Disajikan sebuah L3 PG
siswa dapat menentukan paragraf, peserta didik
komentar terhadap isi mampu membandingkan
yang sesuai pola pengembangan
cerpen
19 Disajikan kutipan cerita, Disajikan sebuah L3 PG
siswa dapat menentukan paragraf cerpen, peserta
komentar terhadap pola didik mampu
pengembangannya yang membandingkan
sesuai penggunaan bahasa
cerpen

20 SOAL DARI PUSAT

21 SOAL DARI PUSAT

22 Materi : Disajikan sebuah Disajikan beberapa L2 PG
penggalan cerpen, siswa kalimat acak peserta
dapat menemukan didik mampumenyusun
makna simbol dalam urutan kalimat yang
cerpen koherensi

Indikator : Disajikan
sebuah kalimat,peserta
didik mampu memaknai
makna kata dalam
kalimat dengan tepat

23 Disajikan sebuah teks Disajikan beberapa L2 PG

prosedur, siswa dapat kalimat acak, peserta
menyusun urutan kalimat didik mampu
jenis teks prosedur menngunakan kalimat
menjadi sebuah paragraf
yang padu.
24 Disajikan sebuah teks, Disajikan teks peserta L2 PG
siswa dapat menyusun didik mampu melengkapi
urutan kalimat berbagai teks dengan kata dalam
jenis teks kalimat

25 Disajikan sebuah teks Disajikan sebuah L2 PG

yang rumpang, siswa paragraf, peserta didik
dapat melengkapi mampu menyimpulkan
dengan kata yang tepat isi sinopsis
26 Diberikan sebuah teks Disajikan sebuah data, L3 PG
yang rumpang, siswa peserta didik mampu
dapat melengkapi menanggapi teks singkat
kalimat yang sesuai sesuai dengan ilustrasi
dengan EYD. paragraf,

27 Disajikan kalimat yang Disajikan sebuah teks, L3 PG

tidak efektif, siswa peserta didik mampu
menentukan penyebab mengevaluasi teks ke
ketidakefektifan kalimat dalam bentuk lain
tersebut

28 Disajikan beberapa Disajikan sebuah L3 PG

kalimat, siswa dapat grafiks, peserta didik
memilih kalimat yang mampu merefleksikan
efektif. grafik menjadi uraian
28 Disajikan beberapa Disajikan sebuah L3 PG
kalimat, siswa dapat grafiks, peserta didik
memilih kalimat yang mampu merefleksikan
efektif. grafik menjadi uraian

29 Diberikan kalimat, siswa Disajikan sebuah L1 PG

dapat memperbaiki kalimat, peserta didik
kesalahan ejaan pada mampu menentukan
kalimat tersebut. kesalahan kata dalam
kalimat

30 Disajikan sebuah teks Disajikan sebuah L2 PG

menggunakan kata paragraf, peserta didik
istilah, siswa dapat mampu menyimpulkan
mengartikan istilah yang kata bentukan dan
dimaksud dengan benar konjungsi dalam kalimat

31 Disajikan sebuah kalimat Disajikan sebuah L2 PG

yang rumpang, siswa paragraf, peserta didik
dapat mengisi bagian mampu menggunakan
rumpang dengan kata kata bentukan dan
yang sesuai dengan kongjungsi dalam
kaidah bentukan kata kalimat
31 Disajikan sebuah kalimat Disajikan sebuah L2 PG
yang rumpang, siswa paragraf, peserta didik
dapat mengisi bagian mampu menggunakan
rumpang dengan kata kata bentukan dan
yang sesuai dengan kongjungsi dalam
kaidah bentukan kata kalimat

32 Disajikan kalimat Disajikan sebuah L2 PG

dengan, siswa dapat paragraf, peserta didik
memperbaiki mampu menyusun kata
penggunaan kata yang bentukan dan konjungsi
tidak tepat dalam kalimat

33 SOAL DARI PUSAT

34 Disajikan sebuah Disajikan sebuah L3 PG

paragraf, siswa dapat paragraf, peserta didik
memperbaiki kesalahan- mampu mengevaluasi
kesalahan penggunaan kesalahan penggunaan
kata. kata.
35 Disajikan kalimat, siswa Disajikan sebuah L3 PG
dapat memperbaiki paragraf, peserta didik
penggunaan kata mampu membandingkan
bentukan yang kurang ketidakpaduan paragraf
tepat

36 Disajikan sebuah teks, Disajikam sebuah teks, L1 PG

siswa dapat peserta didik mampu
membandingkan mengidentifikasi
penggunaan pola kesalahan penggunaan
penyajian beberapa jenis ejaan.
teks (1) dan (2)
37 Disajikan sebuah cerpen Disajikan sebuah teks, L1 PG
siswa dapat menilai peserta didik mampu
keunggulan karya sastra menentukan kesalahan
tersebut penggunaan tanda baca.
37 Disajikan sebuah cerpen Disajikan sebuah teks, L1 PG
siswa dapat menilai peserta didik mampu
keunggulan karya sastra menentukan kesalahan
tersebut penggunaan tanda baca.

38 Diberikan kutipan Disajikan sebuah L2 PG

cerpen, siswa dapat kalimat, peserta didik
menilai kelemahan karya mampu menginterpretasi
sastra tersebut. ejaan dalam sebuah
kalimat.
38 Diberikan kutipan Disajikan sebuah L2 PG
cerpen, siswa dapat kalimat, peserta didik
menilai kelemahan karya mampu menginterpretasi
sastra tersebut. ejaan dalam sebuah
kalimat.

39 SOAL DARI PUSAT

40 SOAL DARI PUSAT

41 Disajikan penggalan Disajikan sebuah teks, L2 URAIA

puisi, siswa dapat peserta didik mampu N
menjelaskan suasana meringkas sebuah teks
dalam puisi tersebut bacaan.
42 Disajikan kutipan cerpen, Disajikan sebuah teks L3 URAIA
siswa dapat menjawab karya sastra peserta N
pertanyaan tentang isi didik mampu
cerpen tersebut. menanggapi isi karya
sastra.

43 SOAL DARI PUSAT

44 Disajikan kalimat yang Disajikan sebuah teks, L3 URAIA
tidak efektif, siswa dapat peserta didik mampu N
memperbaiki kalimat mengevaluasi
tersebut menjadi lebih penggunaan kata dalam
efektif. kalimat.
 efektif. kalimat.

45 Disajikan kalimat dengan Disajikan sebuah L2 URAIA

penggunaan huruf kalimat, peserta didik N
capital yang tidak tepat, mampu menggunakan
siswa dapat tanda baca dalam
memperbaikinya. sebuah kalimat.
 PAKET 1

Jeruk nipis bermanfaat dalam mengobati batuk. Buah ini

memiliki kandungan berupa zat yang dapat bermanfaat
mengendalikan otot pernapasan sehingga mampu meredakan
batuk.

Makna kata bercetak miring pada teks tersebut adalah ....

A.           daging yang keras
B.           urat yang keras
C.           pembuluh darah
D.           akar rambut

JAWABAN : B

“Nada, pekan depan kita harus pindah ke Jogjakarta. Ayah

dipindahtugaskan di sana.” Bagaikan petir di siang bolong
menyambar Nada yang seketika itu langsung diam mematung.
“Kenapa mendadak, Bunda? Nada senang tinggal di sini. Apa
Nada tidak bisa tetap tinggal di sini? Sekolah Nada gimana?”
“Tidak bisa, sayang. Kamu mau tinggal sama siapa di sini?
Masalah sekolah, semua sudah diurus Ayah. Kamu hanya
tinggal mengemasi barang-barangmu.” Nada terdiam.

Makna simbol “bagaikan petir di siang bolong” adalah ….

A.                sedih
B.                 terkejut
C.                 bingung
D.                heran
JAWABAN : B

Bacalah kutipan cerita berikut untuk mengerjakan soal

nomor 4,5,dan 6!

“Apa yang membuatmu harus keluar panti selama dua jam

sore ini,” Ibu Suri duduk di kursi kantornya menatap tajam Lail.

“Aku harus ke statiun kereta cepat antarkota.”

“Iya aku tahu, Lail. Kamu sudah mengatakannya sejak tadi.

Tapi kenapa kamu harus ke statiun kereta sore ini? “Aku harus
mengantar seseorang,” Lail menunduk suaranya samar.

“Baik, siapa orang itu yang membuatmu harus

mengantarkannya?”

Lail terdiam. Dia tidak pernah mau menceritakan soal Esok

kepada siapapun di panti sosial. Tetapi siang ini tampaknya dia
tidak punya pilihan. Bercerita atau tidak diizinkan. Ibu Suri
menunggu.

Lail menarik nafas dalam-dalam, mulai bercerita dngan cepat.

Tidak terlalu detail, hanya menjelaskan bahwa ia hendak
mengantar Esok, anak laki-laki usia tujuh belas tahun, yang
dua tahun lalu menyelamatkannya di lubang tangga darurat
kereta bawah tanah saat gempa bumi, yang menjadi teman
baiknya di tenda pengungsian. Hari ini Esok berangkat ke ibu
kota melanjutkan pendidikan di sana. Lail hendak
mengantarkannya.

“Teman baik,”Ibu Suri menyelidik.

Lail tidak menjawab.
“Baiklah, Lail. Demi kejadian dua tahun lalu yang tidak akan
pernah kita lupakan, demi anak laki-laki yang telah
menyelamatkanmu, aku akan memberimu izin selama dua
jam.”
Lail mengangkat wajahnya. Tak percaya.
Isi kutipan cerpen tersebut adalah…
A.           Lail memohon izin kepada pengasuh panti sosial yang
terkenal displin.
B.           Lail tidak percaya kalau permohonan izinnya akan
dikabulkan.
C.           Ibu Suri tidak pernah mengizinkan anak panti sosial
pergi.
D.           Ibu Suri yang disiplin itu mengizinkan Lail pergi ke
stasiun selama dua jam.

JAWABAN : D

Penggunaan bahasa pada kutipan cerita tersebut adalah …

A.           Penulisan sapaan untuk ibu guru tidak sesau EYD.

B.           Penggunaan tanda seru (!) dan tanda Tanya (?) tidak
sesuai EYD.
C.           Kalimat langsung ditulis sesuai aturan EYD.
D.           Penggunaan kata kenapa menunjukkan bahwa dilog
dalam situasi resmi.

JAWABAN : C

Bacalah kutipan cerita berikut!

Aku ingin sekali tahu kisah dibalik foto itu. Namun, tak tahu
kepada siapa aku

harus bertanya. Tak mungkin kutanya pada ibu karena melihat

foto itu adalah

larangannya. Perlukah kutanyakan kepada orang-orang tua

seangkatan ayah?Masalahnya, ayah sudah sangat sepuh.
Sebagian besar sahabatnya telah
meninggal dunia, kecuali sang pemburu tua. Maka, kubawa
foto itu kerumahnyadan kutanyakan perihal foto itu.“Siapakah
orang ini, Pak Cik?” Pemburu terkejut. “Ah, itu ayahmu!
Ayahmu sendiri, Ikal”.
Kini aku yang terkejut. Direbutnya foto itu dari tanganku.
Diamatinya baik- baik.

Latar cerita diatas adalah...

A.           A. di kamar Ibu
B.           B. di ruang tamu pemburu tua
C.           C. di rumah pemburu tua
D.           D. di pekarangan rumah pemburu tua

JAWABAN : C
Perhatikan kutipan cerita berikut!

“Aku kasihan dengan Ayesha. Dia tidak akan lagi sekelas

denganku. Tapi Karena sekarang masih libur semester, Ayesha
masih bersamaku di Beverly Hills. Dia juga akan memnonton
syuting-ku besok.

Makna syuting pada kutipan cerita di atas adalah....

A.           pengembaraan ke tempat wisata

B.           pembawa acara untuk pengantin
C.           pengambilan gambar untuk film
D.           peragaan busana dalam pameran

JAWABAN : C

Bacalah kutipan surat kuasa berikut!

…memberikan kuasa kepada pihak kedua, Saudara:

nama : Maya Sari Indah
no. KTP : 5562.0914.5676
alamat : Jalan Sentosa Makmur 40

untuk […]
Surat kuasa ini berlaku hingga tanggal 25 Oktober 2018. Jika
sampai batas waktu yang telah ditentukan ternyata belum
dilakukan pengambilan STNK kendaraan atas nama saya,
surat kuasa ini dinyatakan tidak berlaku.
Bagian kalimat yang tepat untuk mengisi bagian yang rumpang
adalah …
A.           mengambil BPKB kendaraan bermotor atas nama saya

B.           mengambil STNK kendaraan bermotor atas nama saya

C.           membayarkan honorarium yang ditransfer ke rekening

atas nama saya
D.           menelepon pemberi kuasa atas nama saya

JAWABAN : B

Perhatikan teks berikut ini!

Kamar Paman luas dan tertata rapi. Di dekat jendela kamar

ada sebuah tempat tidur kayu. Kasur tempat tidur itu diberi
seprei putih. Meja kerja dan rak buku terletak di sebelah kiri
tempat tidur. [...] Lemari itu memiliki kaca dan berwarna

putih.

Kalimat yang tepat untuk melengkapi bagian yang rumpang

adalah...
A.           Meja rias dan alat kecantikan terletak di sudut kamar.
B.           Sebuah lemari pakaian diletakkan di sebelah meja kerja.

C.           Di lantai kamar terdapat karpet yang tebal.

D.           Di atas meja kantor terdapat beberapa telepon seluler.

JAWABAN : B

Bacalah kutipan cerita ini untuk mengerjakan soal nomor

11, 12, dan 13!
Sampai di rumah, Shinta langsung tidur. Usai tidur, Shinta
mengerang kesakitan. Ibu Shinta pun membawa Shinta ke
rumah sakit. Sampai di rumah sakit, Shinta langsung ditidurkan
di kasur rumah sakit.

“Dok, ini anak saya kenapa?” tanya Ibu Shinta panik. Dokter
pun mengambil tindakan untuk mengoperasi Shinta, namun
sayang Allah berkehendak lain. Shinta meninggal saat operasi
berlangsung. Dokter pun ke luar dari ruang operasi.

“Bu, tim kami telah berusaha sebisa kami. Namun Tuhan

berkehendak lain. Shinta telah tiada,Bu. Sabar ya, Bu.” ujar
dokter memegang pundak Ibu Shinta.
“Enggak Dok, Dokter bohong kan?” elak Ibu tak percaya, lalu
Ibu berlari memasuki ruang operasi.
“Shinta! Ibu sayang sama kamu,Nak.Jangan tinggalin Ibu
sayang!” ujar Ibu memeluk tubuh Shinta yang tak bernyawa.
Ibu pun memberitahu Fira dan Lila tentang keadaan Shinta
saat ini.

Fira dan Lila pun segera menuju rumah sakit. Sampainya di

rumah sakit Fira langsung memeluk tubuh Shinta yang kaku.

“Shinta! Jangan pergi, aku masih butuh kamu, Shin!” ujar Fira
dengan air mata yang terus mengalir dari matanya.
“Sabar Fir, sabar. Kamu harus ikhlas,” ucap Lila menenangkan
Fira.

Upacara pemakaman Shinta pun akan diadakan, semua orang

menggunakan pakaian serba hitam. Setelah Shinta
dimasukkan ke tempat peristirahatan terakhirnya, semua orang
kembali pulang, namun Lila dan Fira masih menunggu di
makam Shinta.
“Shinta, aku akan selalu jadi sahabatmu. Karena kita sahabat
sejati. Shinta, terima kasih atas kadomu yang terakhir kalinya,”
ucap Fira memeluk batu nisan yang bertuliskan ‘Shinta
Ramadhani’.

Isi tersirat pada kutipan cerpen tersebut adalah …

A.           Shinta memberi kado terakhir kepada sahabatnya Fira.

B.           Persahabatan yang sejati akan terbawa sampai akhir

hayat.
C.           Lila menenangkan Fira yang bersedih karena
kehilangan.
D.           Fira dan Lila menghadiri acara pemakaman sahabat
sejatinya.

JAWABAN : B

Bacalah kutipan cerita berikut!

1.            Pada saat aku tiba di terminal Bungurasih, Bus jurusan

yang akan kunaikisiap berangkat.
2.            Kemudian aku cepat-cepat mencari tempat duduk yang
kosong.
3.            Sang kondektur menghampiri sambil bertanya tujuan
yang akan kutuju dan
memberitahu harga tiket yang harus kubayar, aku pun
membayarnya.
4.            Disebelahku ada seorang Ibu yang sedang hamil tua.

Kalimat tidak padu dalam paragraf tersebut ditandai nomor ....

A.           1
B.           2
C.           3
D.           4

JAWABAN : D

Perhatikan judul karya ilmiah berikut!

melestarikan kebudayaan muaro jambi padaera globalisasi

Penulisan judul karya ilmiah yang tepat adalah....

A.           Melestarikan Kebudayaan Muaro Jambi Pada Era

Globalisasi
B.           Melestarikan kebudayaan muaro jambi pada globalisasi

C.           Melestarikan Kebudayaan Muaro Jambi pada Era

Globalisasi
D.           Melestarikan Kebudayaan muaro jambi Pada Era
Globalisasi

JAWABAN : C

Bacalah teks berikut untuk mengerjakan soal nomo 16 dan

17!

Indonesia menjadi pusat perhatian dunia karena melakukan

perusakan sumber daya alam yang semena-mena di negeri
ini. “Keajaiban ekonomi” Indonesia pada 1980-an dan 1990
ternyata sebagian terjadi dengan menghancurkan lingkungan
dan pelanggaran hak dan tradisi masyarakat lokal.
Pembalakan ilegal sudah berlangsung secara terang-terangan
dalam volume yang sangat besar selama bertahun-tahun dan
diyakini telah merusak hutan seluas 10 juta ha.

Ide pokok paragraf terebut adalah....

A.           keberadaan Indonesia sebagai pusat perhatian dunia

B.            keajaiban ekonomi Indonesia (tahun 1980-an dan 1990-
an)
C.            perusakan sumber daya alam Indonesia yang semena-
mena
D.            pembalakan ilegal sudah berlangsung secara terang-
terangan

JAWABAN : C
Bacalah teks berikut untuk mengerjakan soal nomor 18
dan 19!

Hiduplah seekor rusa pada zaman dahulu. Ia sangat sombong

lagi pemarah. Sering ia meremehkan kemampuan hewan lain.

Pada suatu hari si Rusa berjalan-jalan di pinggir danau. Ia

bertemu dengan Kura-kura yang terlihat hanya mondar-mandir
saja. "Kura-kura, apa yang sedang engkau lakukan di sini?"

"Aku sedang mencari sumber penghidupan," jawab si Kura-

kura.

Si Rusa tiba-tiba marah mendengar jawaban si Kura-kura.

"Jangan berlagak engkau, hei Kura-kura! Engkau hanya
mondar-mandir saja namun berlagak tengah mencari sumber
penghidupan!"
Si Kura-kura berusaha menjelaskan, namun si Rusa tetap
marah. Bahkan, si Rusa mengancam akan menginjak tubuh si
Kura-kura. Si Kura-kura yang jengkel akhirnya menantang
untuk mengadu kekuatan betis kaki.
Si Rusa sangat marah mendengar tantangan si Kura-kura
untuk mengadu betis. Ia pun meminta agar si Kura-kura
menendang betisnya terlebih dahulu. "Tendanglah sekeras-
kerasnya, semampu yang engkau bisa lakukan!"
Si Kura-kura tidak bersedia melakukannya. Katanya, "Jika aku
menendang betismu, engkau akan jatuh dan tidak bisa
membalas menendangku."
Si Rusa kian marah mendengar ucapan si Kura- kura. Ia pun
bersiap-siap untuk menendang. Ia berancang-ancang. Ketika
dirasanya tepat, ia pun menendang dengan kaki depannya
sekuat-kuatnya

Komentar terhadap isi teks tersebut adalah

A.         Kura-kura yang selalu mengalah.
B.         Kura-kura selalu memusuhi Rusa yang sabar.
C.         Rusa yang tidak cengeng perlu dicontoh.
D.         Sikap rusa yang sombong perlu mendapatkan pelajaran.

JAWABAN : D

Komentar terhadap pola pengembangan alur pada kutipan

teks tersebut adalah ….
A.           alur cerita berupa: abstrak – komplikasi – koda

B.           alur cerita berupa: orientasi – komplikasi – evaluasi

C.           alur cerita berupa: abstrak – orientasi – komplikasi

D.           alur cerita berupa: pengenalan – klimaks – peleraian

JAWABAN : D
Bacalah penggalan cerpen berikut!

Status selebriti bisa ada karena persona yang dipabrikasi

massal lewat media lalu “selebaran”-nya menjumpai kita, dan
kita pungut. Kita mengoleksi persona mereka seperti
pemungut selebaran. Terkadang kita lupa, pengenalan dan
pemahaman kita hanya sebatas iklan yang tertera.

Makna penting dari penggalan cerpen diatas adalah ....

A.            Status selebriti merupakan sebuah gambaran yang
direkayasa.
B.           Persona merupakan sebuah gambaran yang direkayasa.

C.            Untuk mengenal seseorang, tidak dapat dilihat dari

luarnya saja.
D.            Untuk mengenal seseorang, dimulai dari mengenal dan
memahami karakteristiknya terlebih dahulu.

JAWABAN : C

Perhatikan petunjuk berikut!

1. Tekan dan putar ke arah kiri untuk

menghidupkan kompor gas.
2. Atur besar kecilnya nyala api.
3. Putar tombol ke arah kanan untuk
mematikan kompor gas.
4. Pasanglah regulator pada tabung gas.

Urutan penggunaan kompor gas adalah ….

A.           4-1-3-2
B.           4-1-2-3
C.           4-2-1-3
D.           4-2-3-1
JAWABAN : B

(1)          Pada liburan akhir semester ini kami melakukan

outbond.

(2)          Dalam melaksanakan kegiatan tersebut hampir tidak ada

kendala yang berarti.

(3)          Outbond telah berjalan sesuai dengan yang kami

rencanakan.
(4)          Kami melaksanakan semua kegiatan dipimpin
pemandu.

Urutan kalimat yang paling tepat agar menjadi paragraph yang

runtut
adalah…
a.            (1), (3), (4), (2)
b.            (1), (4), (3), (2)
c.            (4), (2), (1), (3)
d.            (4), (1), (3), (2)

JAWABAN : A

Cermati kutipan berikut

Abu vulkanik letusan Gunung Barujari di Kabupaten Lombok

Timur, Nusa Tenggara Barat (NTB) mulai masuk ke kota
Mataram, meskipun intensitasnya belum signifikan. Kondisi
tersebut cukup
[ ... ] kesehatan masyarakat.

Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah ....

A.           membahayakan
B.           mengkhawatirkan
C.           merisaukan
D.           membahagiakan
JAWABAN : A

Perhatikan kutipan cerita berikut!

Hari ini aku betul-betul seperti mendapatkan durian runtuh.

Waktu berangkat ke sekolah aku bertemu dengan Tante Dian.
Aku diberi tambahan uang saku. Di sekolah temanku
merayakan ulang tahun. Aku ditraktir makan di kantin sekolah.
Sepulang sekolah, nenekku datang membawa oleh-oleh roti
panggang kesukaanku. [....]

Kalimat untuk melengkapi bagian rumpang yang penulisannya

sesuai dengan EYD adalah....

A.            Aku bersukur hari ini karena banyak rezeki tanpa harus
keluar uang.
B.            Aku bersukur hari ini karena banyak rejeki tanpa harus
keluar uang.
C.            Aku bersyukur hari ini karena banyak rezeki tanpa harus
keluar uang.
D.            Aku bersyukur hari ini karena banyak rezeki tanpa harus
keluar uang.

JAWABAN : D

Kepada para siswa diwajibkan ikut upacara HUT

Kemerdekaan RI ke-73.

Penggunaan kata yang tidak tepat pada kalimat tersebut

adalah ....
A.           para
B.           ke-73
C.           kepada
D.           diwajibkan

JAWABAN : C

Kalimat yang efektif adalah...

A.           Pengumuman para penumpang harap membayar
dengan uang pas.
B.           Jika ingin membantu orang lain, segerakanlah.
C.           Sambil melepas lelah sejenak, Yanti membaca buku
novel itu hingga tamat.
D.           Pemerintah menghimbau anak balita di lingkungan kita
agar tidak lupa diimunisasi.

JAWABAN : B

“Tentu saja, itu gagasan yang baik: Lebih baik berlima

daripada berempat,” jawab Aminah.

Kesalahan penggunaan tanda baca pada kalimat tersebut

adalah .…
A.    tanda baca titik dua (:) seharusnya tanda baca titik (.)
B.     tanda baca titik dua (:) seharusnya tanda baca koma (,)
C.     tanda baca titik dua (:) seharusnya tanda baca titik
koma (;)
D.    tanda baca titik dua (:) seharusnya tanda baca kutip dua (”)

JAWABAN : C

Cermati teks berikut!

Berdasarkan hasil penelitian, satu pohon jika dikonversi ke

nilai rupiah bisa menghasilkan oksigen senilai Rp1. 174.
000,00 per hari. Tentu pohon-pohon yang ditebang secara
ugal-ugalan akan memengaruhi ekosistem yang ada.

Arti istilah dikonversi adalah... .

A.           ditukar tambah
B.           diubah bentuk
C.           digunakan
D.           dibagikan

JAWABAN : B

Perhatikan kalimat berikut!

Pemerintah kota akan [...] festival budaya pada bulan Agustus.

Kata bentukan yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut

adalah...
A.           terselenggaranya
B.           diselenggarakan
C.           menyelenggarakan
D.           selenggaraannya

JAWABAN : C

Cermati kalimat berikut!:

Hari ini saya berencana membeli kebutuhan bulanan yaitu
beras bumbu sabun mandi pasta gigi dan obat kumur

Penggunaan tanda baca yang tepat untuk kalimat tersebut

adalah ....
A.            Hari ini saya berencana membeli kebutuhan bulanan
yaitu; beras, bumbu, sabun mandi pasta gigi dan obat kumur.

B.            Hari ini saya berencana membeli kebutuhan bulanan

yaitu, beras. Sabun mandi pasta gigi dan obat kumur.
C.            Hari ini saya berencana membeli kebutuhan bulanan
yaitu: beras, sabun mandi, pasta gigi dan obat kumur.
D.            Hari ini saya berencana membeli kebutuhan bulanan,
yaitu beras, bumbu, sabun mandi, pasta gigi, dan obat
kumur.

JAWABAN : D

Bacalah teks berikut!

Warga Desa Sambirejo mulai berkarya di sawah. Mereka
akanmenumbuhkan padi. Karena musim penghujan sudah
hadir, merekaberharap panen tahun ini lebih baik.

Perbaikan pilihan kata bergaris bawah pada paragraf tersebut

adalah ....
A.           membajak, menanamkan, ada
B.           membajak, bertanam, ada
C.           membajak, ditanam, datang
D.           membajak, menanam, datang

JAWABAN : D

Busana buatandesainer Solo, Djoko Rahardjo, akan digunakan

Rema padapawai keliling kota Hanoi.
Perbaikan penggunaan kata buatan dan kata digunakan
padakalimat tersebut adalah…
A.           hasil, dipakai
B.           jahitan, dikenakan
C.           rancangan, dibawa
D.           rancangan, dikenakan

JAWABAN : D

Teks 1
Dinas Pertanian dan Peternakan Kabupaten Cilacap Jawa
Tengah,membatasi ruang gerak pengembala itik guna
meredam penularan virusAvian influenza yang marak di Jawa
Tengah.Salah satu wujudnya adalah melarang pengembala itik
dari luar Cilacap masuk ke wilayah itu.

Teks 2

Dua bulan terakhir, di Cilacap tercatat 2000 itik mati

mendadak. Sejauh Ini,instansi terkait,
mengintensifkanpenyemprotan disinfektan ke ladang-ladang
milik peternak. Sementara Dinas Peternakan dan Perikanan
Purbalingga menggelar sosialisasi kepada masyarakat
terutama peternakayam dan itik untukmeningkatkan ketahanan
hayati dilingkungan pandang ternak.

Perbedaan penyajian kedua teks tersebut adalah….

A.           teks berita 1 diawali dengan unsur berita kapan, teks
berita 2 diawali dengan unsur berita dimana.

B.           teks berita 1 diawali dengan unsur berita siapa, teks

berita 2 diawali dengan unsur berita kapan.
teks berita 1 dawali dengan unsur Tersebutlah di padang
rumput yang indah nan damai, hiduplah seekor kelinci yang
sangat nakal. Setiap hari kerjaannya hanya mengusili
penghuni padang rumput. Pada suatu hari, si Kelinci bertemu
dengan Pak Kijang. Dalam hati, Kelinci berpikir “saya kerjain
saja Pak Kijang, tapi bagaimana ya?” Si Kelinci berpikir sangat
keras dan tiba-tiba ada ide nakal sampai di kepalanya. “Saya
pura-pura saja lari ke arah Pak Kijang sambil berteriak ‘Pak
Singa ngamuk! Pak Singa ngamuk! Hehehe....

C.           Maka sambil larilah, si Kelinci berteriak “Pak Singa

ngamuk! Pak Singa ngamuk!” Akhirnya, Pak Kijang sekeluarga
lari tak beraturan tanpa arah, sampai anaknya Pak Kijang jatuh
ke jurang dan tewas seketika.berita dimana, teks berita 2
diawali dengan unsur berita apa.
D.           teks berita 1 diawali den
E.           gan unsur berita siapa, teks berita 2 diawali dengan
unsur berita bagaimana.

JAWABAN : B

Bacalah teks berikut!

(1) Sang pemimpi merupakan novel keduaAndrea Hirata. (2)
novel ini mengisahkanmasa-masa tokohnya merajut mimpi di
SMAdengan nuansa kenakalan khas remaja.(3) Andrea Hirata
membawa kita pada kenyataan hidup yang harusdihadapi
tokoh-tokohnya dan
mimpinya.(4) Andrea hampir berhasil membangkitkan obor
semangat meraih mimpiIkal, Arai, dan Jimbromhingga
mengantarkanmenuju Sorbone.(5) Novel sang pemimpi
sangatkaya dengankaidah bahasa yang dengannya setiap alur
terdeskripsikan dengan sempurna.
(6) Intelektualitas tinggi orang remaja. (8) Nilaisosialnya juga
sangat menonjol seperti nilaikesetiakawanan antara Ikal, Arai,
dan Jimboron.Tentu saja, dilengkapi dengan nilai agama
yangkental yang dijalani masing-masing tokohnya.

Pernyataan yang merupakan keunggulan cerita terdapat pada

kalimat....
A.           (1) dan (2)

B.           (2) dan (3)

C.           (4) dan (5)
D.           (5) dan (6)

JAWABAN : C

Bacalah kutipan cerpen berikut!

Semua tamu di ruangan itu memakai moral. Ada yang
dipasang sebagai hiasan kepala. Ada yang memkai sebagai
penghias dada. Ada yang memakai sebagai manset. Bahkan
ada yang menghiasi seluruh bajunya. Kami saling
berpandangan, tidak ada dari kami yang memakai moral.
Betapa kecewanya saya tidak jadi membeli moral kemarin
hingga pagi tadi. Apalagi ketika pasangan saya berbisik,
“Moral diobral lima ribu tiga di gedung ini.”

Kelemahan dari kutipan cerpen di atas adalah....

A.           Cerita memiliki lebih dari satu sudut pandang

B.           Cerpen yang ditujukan kepada pembaca kritis
C.           Pengarang mengemas cerita secara padat
D.           Penggunaan tanda baca yang tepat

JAWABAN : B

Kugendong si bungsu mendahului Bapak.

Menginjak tanah basah berumput, ilalang di selanya.

Aku segera duduk, menghadap kiblat, persis di sampingmu,

Emak cucu cantikmu bertanya, “Untuk nenek ya,” ketika aku
meletakkan sejumput bunga di atas tanah rumah istirahmu.

Aku mengangguk, karena hanya anggukan itulah jawaban

bijakku.

Jelaskan suasana pada penggalan puisi di atas!

Rambu-rambu jawaban:
Suasana haru, sedih, ketika si aku berziarah ke makam ibunya
(Emak) dengan ayahnya (suami Emak) dan anak bungsunya
(cucu Emak).
Ruwi mencari pensil berwarna biru bercorak hitam.
Sebenarnya tidak terlalu istimewa, panjangnya saja tidak lebih
dari sepuluh senti. Ada sedikit goresan di bagian ujungnya.
Tapi pensil itu warisan dari Kak Dea yang selalu juara kelas.
Ruwi pernah mendengar bahwa jika memakai barang milik
orang pintar maka akan tertular kepintarannya. Karenanya, ia
sangat sayang pada alat tulis ini. Ruwi merasa bahwa
memang alat tulis itu membawa berkah. Soalnya setiap kali
memakai pensil itu untuk ulangan, Ruwi selalu mendapat nilai
bagus. Sampai-sampai ia memberinya nama “pensil ajaib”.

Mengapa Ruwi sangat menyayangi pensil biru bercorak hitam

itu?

Rambu-rambu jawaban:

Bagi Ruwi, pensil biru bercorak hitam yang sudah ada goresan
pada bagian ujungnya itu merupakan pensil yang banyak
membawa berkat karena diwarisi dari Kak Dea yang pintar.
Jika pensil itu dipakai untuk mengerjakan ulangan hasilnya
akan mendapat nilai bagus.

Ada 470 spesies hiu di seluruh lautan dunia dan Indonesia.

Perbaikilah kalimat di atas sehingga menjadi lebih efektif.

Rambu-rambu jawaban:
Perbaikan kalimat tersebut adalah:

Ada 470 spesies hiu di seluruh lautan dunia, termasuk di

Indonesia.

Yang paling diminati para pendaki adalah gunung bromo dan

gunung semeru.

Perbaikilah penggunaan huruf capital pada kalimat tersebut!

Rambu-rambu jawaban:
Yang paling diminati para pendaki adalah Gunung Bromo dan
Gunung Semeru.
 PAKET 2

Jeruk nipis memiliki kandungan zat yang dapat bermanfaat

mengendalikan otot-otot pernapasan sehingga mampu
meredakan batuk. Penggunaannya adalah dengan meminum air
perasan jeruk nipis yang dapat dicampur dengan madu, kecap,
atau gula sehingga rasa asamnya berkurang

Makna kata bercetak miring pada tersebut adalah....

A.           zat gula yang dihaluskan
B.           bahan obat dari sarang lebah
C.           cairan pada lebah atau bunga
D.           cairan dari lebah atau serangga

JAWABAN : C

. “Kenapa mendadak, Bunda? Nada senang tinggal di sini. Apa

Nada tidak bisa tetap tinggal di sini? Sekolah Nada gimana?”
“Tidak bisa, sayang. Kamu mau tinggal sama siapa di sini?
Masalah sekolah, semua sudah diurus Ayah. Kamu hanya tinggal
mengemasi barang-barangmu.” Nada terdiam. Tak mungkin
mampu ia membantah. Hatinya bak tersayat sembilu. Minggu
depan ia harus meninggalkan tempat ini. Tepat di hari ulang tahun
Dio yang ke-18. Terasa berat untuknya meninggalkan tempat ini.

Makna simbol “hatinya bak disayat sembilu” adalah ….

A.                sedih
B.                 marah
C.                 bingung
D.                heran

JAWABAN : A
Bacalah kutipan cerita berikut untuk mengerjakan soal nomor
4,5,dan 6!

Wajah Lail merah padam. Tapi kali ini tampaknya Maryam tidak
akan berhenti dengan mudah. Mungkin juga saatnya Maryam
juga tahu tentang Esok. Sekarang Lail harus menceritakan semua
kisah hidupnya kepada Maryam.
“Kamu mau mendengarnya atau tidak,” Lail menatap wajah
jerawatan Maryam yang masih cengar-cengir menggoda.
“Oke-oke. Aku hanya bergurau Lail, jangan marah.” Maryam
memperbaiki ekspresi wajahnya.

Lail menceritakan dengan cepat siapa Esok kepada Maryam.

Anak laki-laki yang memegang tas punggungnya di lubang tangga
darurat kereta api bawah tanah. Laki-laki yang menjemputnya
sebelum hujan asap turun. Laki-laki yang menjadi teman baiknya
selama di tenda pengungsian. Saat Lail kehilangan ibu dan ayah,
takdir menggantinya dengan Esok.

Maryam terdiam, berkata pelan, “Pantas saja dia sangat penting

bagimu.”

Lail balas mengangguk.

“Laki-laki itu seperti kakak bagimu dan kamu adik baginya?”

Kali ini Lail tidak mengangguk.

“Boleh aku bertanya satu hal?”
Lail menoleh, menatap wajah Maryam dengan sangat serius.

“Apakah kamu menyukai esok lebih dari sekadar kakak?

Maksudku apakah kamu tidak mau hanya dianggap sekadar
adiknya?”
Itu pertanyaan telak sekali, muka Lail merah padam.
Isi kutipan cerpen tersebut adalah…

A.           Lail menganggap Esok sebagai kakak.

B.           Lail mencintai dan menyayangi Esok.

C.           Maryam terkejut dengan kisah Lail dan Esok.

D.           Maryam kurang setuju atas hubungan Lail dan Esok.

JAWABAN : B

Penggunaan bahasa pada kutipan cerita tersebut adalah …

A.           Penggunaan sapaan sesama teman kurang sopan.

B.           Semua nama orang ditulis dengan huruf kapaital sesuai
pedoman EYD.
C.           Bahasanya berbelit, sulit dipahami arah cerita.
D.           Pengunaan kata cengar-cengir menunjukkan bahwa dilog
dalam situasi marah.

JAWABAN : B

Bacalah kutipan cerita berikut!

‘’Biarkan saja dulu. Biarkan Jono puas melampiaskan perasaan

hatinya,’’ jawabHerman mencoba memberikan alasan pada
Dorman. ‘’Ah dasar, Jono tak tahu diri. Kerjaannya mencari-cari
kesalahan orang. Dengan dia tidak terpilih

menjadi ketua koperasi lagi, itu tandanya...’’sambung Dorman.

‘’Sudah-sudah, jangan kau lanjutkan! Nanti akan kujelaskan
tentang keuangan koperasi kepada Jono.’’ Herman mencoba
embatasi pembicaraan Dorman.
Watak tokoh Herman adalah ....

A.           pemarah

B.           penyabar
C.           pembohong
D.           pemfitnah

JAWABAN : B

Perhatikan kutipan cerita berikut!

Seekor kupu-kupu terbang dan hinggap di bunga yang satu ke

bunga yang lain. Sayapnya warna-warni. Setiap orang yang
melihatnya mengaguminya dan membiarkannya hinggap di
kepalanya.

Makna warna-warni pada kutipan cerita di atas adalah....

A.           ketakutan
B.           kegalauan
C.           keramaian
D.           keindahan

JAWABAN : D

Bacalah kutipan surat kuasa berikut!

Yang bertanda tangan di bawah ini, saya,

nama : Maya Sari Indah
no. KTP : 5562.0914.5676
alamat : Jalan Sentosa Makmur 40

yang selanjutnya disebut sebagai pihak I.

Saya memberikan kuasa kepada […] , Saudara:

nama : Irwan Sudiman

no. KTP : 5522.0923.5767

alamat : Jalan Sentosa Makmur 40

Bagian kalimat yang tepat untuk mengisi bagian yang rumpang

adalah …

A.           pihak I
B.           pihak II
C.           pihak suami
D.           pihak samsat

JAWABAN : B

Bacalah kutipan cerita berikut!

Kamar Paman luas dan tertata rapi. Di dekat jendela kamar ada
sebuah tempat tidur kayu. [….] Meja kerja dan rak buku terletak di
sebelah kiri tempat tidur. Sebuah lemari pakaian diletakkan di
sebelah meja kerja. Lemari itu memiliki kaca dan berwarna

putih.

Kalimat yang tepat untuk melengkapi bagian yang rumpang

adalah...
A.           Meja rias dan alat kecantikan terletak di sudut kamar.
B.           Kasur tempat tidur itu diberi seprei putih.

C.           Di lantai kamar terdapat karpet yang tebal.

D.           Di atas meja kantor terdapatbeberapa telepon seluler.

JAWABAN : B

Bacalah kutipan cerita ini untuk mengerjakan soal nomor 11,

12, dan 13!
“Nada, minggu depan kita harus pindah ke Jogjakarta. Ayah
dipindahtugaskan di sana.” Bagaikan petir di siang bolong
menyambar Nada yang seketika itu langsung diam mematung.
“Kenapa mendadak, Bunda? Nada senang tinggal di sini. Apa
Nada tidak bisa tetap tinggal di sini? Sekolah Nada gimana?”
“Tidak bisa, sayang. Kamu mau tinggal sama siapa di sini?
Masalah sekolah, semua sudah diurus Ayah. Kamu hanya tinggal
mengemasi barang-barangmu.” Nada terdiam. Tak mungkin
mampu ia membantah. Minggu depan ia harus meninggalkan
tempat ini. Tepat di hari ulang tahun Dio yang ke-18. Terasa berat
untuknya meninggalkan tempat ini. Terlalu banyak kenangan yang
terukir. Semakin terasa berat ketika harus meninggalkan Dio.

Isi tersirat pada kutipan cerpen tersebut adalah ...

A. Sebagai anak harus patuh pada kedua orang tua.

B. Lakukan perintah orang tua meskipun dengan terpaksa!

C. Ikhlaskan diri kita dalam mengerjakan sesuatu pekerjaan!

D. Setiap keputusan agar dibicarakan terlebih dahulu dengan

keluarga!

JAWABAN : D
Bacalah kutipan cerita berikut!

1.            Pada saat aku tiba di stasiun Tugu, kereta api siap

berangkat.
2.            Petugas penjaga pintu peron sangatlah sopan.

3.            Seorang petugas berseragam membantu membawakan

barang-barangku dan mengatakan agar aku cepat naik.
4.            Dengan senang hati kulakukan, kemudian aku cepat-cepat
mencari nomortempat duduk yang tertera di karcisku.

Kalimat tidak padu dalam paragraf tersebut ditandai nomer ......

A.           1

B.           2
C.           3
D.           4

JAWABAN : B

Perhatikan judul karya ilmiah berikut!

pengembangan hutan mangrove di kelurahan wonorejo sebagai
wisata edukasi
Penulisan judul karya ilmiah yang tepat adalah....
A.           Pengembangan Hutan Mangrove Di Kelurahan Wonorejo
Sebagai Wisata Edukasi
B.           Pengembangan Hutan Mangrove Di kelurahan Wonorejo
sebagai Wisata Edukasi
C.           Pengembangan Hutan Mangrove di Kelurahan Wonorejo
Sebagai Wisata Edukasi
D.           Pengembangan Hutan Mangrove di Kelurahan Wonorejo
sebagai Wisata Edukasi

JAWABAN : D

Bacalah teks berikut untuk mengerjakan soal nomo 16 dan

17!

Taman nasional memiliki berbagai manfaat. Di antara manfaat

tersebut adalah untuk tujuan penelitian ilmu pengetahuan,
pendidikan, menunjang budidaya, pariwisata, dan rekreasi alam.
Selain itu, keberadaan taman nasional dapat memberikan
manfaat bagi pemerintah dan penduduk di sekitarnya.

Ide pokok paragraf terebut adalah....

A.           manfaat taman nasional

B.           penelitian taman nasional

C.           pariwisata taman nasional

D.           pengembangan taman nasional

JAWABAN : A
Bacalah teks berikut untuk mengerjakan soal nomor 18 dan
19!

Di suatu hutan ada seekor semut berjalan-jalan di taman. Ia

sangat bahagia karena bisa berjalan-jalan melihat taman yang
indah. Sang semut berkeliling taman sambil menyapa binatang-
binatang yang berada di taman itu. Ia melihat sebuah kepompong
di atas pohon. Sang semut mengejek bentuk kepompong yang
jelek dan tidak bisa pergi ke mana-mana “Hei, kepompong
alangkah jelek nasibmu. Kamu hanya bisa menggantung di
ranting itu. Ayo jalan-jalan, lihat dunia yang luas ini. Bagaimana
nasibmu jika ranting itu patah?” Sang semut selalu
membanggakan dirinya yang bisa pergi ke tempat ia suka.
Bahkan, sang semut kuat mengangkat beban yang lebih besar
dari tubuhnya. Sang semut merasa bahwa dirinya adalah
binatang yang paling hebat. Si kepompong hanya diam saja
mendengar ejekan tersebut.

Pada suatu pagi sang semutkembali berjalan ke taman itu.

Karena hujan, genangan lumpur terdapat di mana-mana. Lumpur
yang licin membuat semut tergelincir dan jatuh ke dalam lumpur.
Sang semut hampir tenggelam
dalam genangan lumpur itu. Semut berteriak sekencang
mungkin untuk meminta bantuan. “ Tolong, bantu aku! Aku mau
tenggelam, tolong..., tolong...!” Untunglah saat itu ada seekor
kupu-kupu yang terbang melintas. Kemudian, kupu-kupu
menjulurkan sebuah ranting ke arah semut. “Semut, peganglah
erat-erat ranting itu! Nanti aku akan mengangkat ranting itu.” Lalu,
sang semut memegang erat ranting itu. Si kupu-kupu
mengangkat ranting itu dan menurunkannya di tempat yang
aman.

Komentar yang tepat terhadap isi fabel tersebut adalah ...

A.           Cerita kurang menarik karena berisi hal-hal yang tidak

dapat diterima oleh akal sehat pembaca.
B.           Isi cerita bagus karena mengajarkan kepada pembaca agar
jangan sombong dan tidak balas dendam.

C.           Isi cerita tersebut cukup bagus, tetapi sayang sekali pesan

moralnya tidak jelas untuk dimengerti oleh pembaca.

D.           Isi cerita bagus meskipun dalam kehidupan sehari-hari

pesan moral dalam cerita tersebut sulit untuk dijalankan.

JAWABAN : B

Komentar yang tepat terhadap pola pengembangan kutipan fabel

tersebut adalah...
A.            Pola pengembangan fabel tersebut dimulai dengan
memunculkan masalah yang harus diselesaikan oleh tokoh
semut.
B.            Pola pengembangan cerita tersebut dimulai dengan
menampilkan lokasi karena di dalam kutipan fabel dimunculkan
lokasi cerita yaitu di suatu hutan.
C.            Pola pengembangan cerita tersebut dimulai dengan
mengidentifikasi garis besar cerita karena dengan membaca
kutipan fabel tersebut pembaca dapat mengetahui garis besar
ceritanya.
D.            Pola pengembangan cerita tersebut dimulai dengan
mengisyaratkan ketegangan (bahaya) karena di dalam kutipan
fabel tersebut tokoh menghadapi hal yang membahayakan.

JAWABAN : B
Bacalah penggalan cerpen berikut!

Cinta tak bertuan. Kitalah abdi-abdi cinta, mengalir dalam

arusnya. Persepsi kitalah yang telah diduakan. Lalu kita merasa
sakit, kita merasa dikhianati. Namun tengokkah apa yang
sungguh – sungguh kita pegang selama ini. Perlukah kita
berteriak jika yang kita punya hanyalah selebarannya saja, bukan
barangnya?

Makna penting dari penggalan cerpen diatas adalah ....

A.            Kekecewaan adalah kenyataan yang tidak sesuai dengan
harapan yang kita rumuskan sendiri.
B.           Dalam memaknai sesuatu, harus dilihat secara utuh.

C.            Cinta tak bertuan menimbulkan kekecewaan yang

mendalam.
D.            Manusia tidak memiliki kuasa untuk mengendalikan
kenyataan.

JAWABAN : A

Perhatikan petunjuk berikut!

1. Mie lezat siap disajikan.

2. Tuangkan mie dan kuahnya ke
dalam mangkuk, aduk dengan
bumbu hinggaMerata.
3. Rebus mie dalam 2 gelas air
mendidih hingga 3 menit sambil
diaduk.
4. Sementara mie direbus,
campurkan bumbu, minyak
bumbu, dan cabai dalam
mangkok.

Urutan pembuatan mie instan adalah …

A.           3-4-2-1
B.           3-4-1-2
C.           3-2-1-4
D.           3-2-4-1

JAWABAN : A

(1)           Pengairan selanjutnya dikurangi, terutama pada fase

penuaan rimpang karena tanah yang menggenang dapat
menyebabkan buruknya rimpang jahe.
(2)           Mula-mula air disalurkan melalui saluran pemasukan,
kemudian dibiarkan menggenangi petakan hingga tanah cukup
basah.
(3)           Selanjutnya, air segera dialirkan melalui saluran
pembuangan.
(4)           Pengairan dilakukan dengan cara digenangi 15 menit atau
lebih sehingga tanah cukup basah.

Urutan kalimat teks prosedur yang tepat adalah…

A.           (1), (3), (2), (4)

B.           (3), (1), (2), (4)
C.           (4), (1), (2), (3)
D.           (4), (1), (2), (3)

JAWABAN : C

Cermati kutipan berikut

Abu vulkanik letusan Gunung Barujari di Kabupaten Lombok

Timur, Nusa Tenggara Barat (NTB) mulai masuk ke kota Mataram,
meskipun […] belum signifikan, kondisi tersebut cukup

membahayakan kesehatan masyarakat.

Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah ....

A.           kuantitasnya.
B.           kualitasnya.
C.           intensitasnya.
D.           penampakannya.

JAWABAN : C

Perhatikan kutipan cerita berikut!

Lomba membaca puisi baru saja berakhir. Aku satu-satunya

siswa yang dipercaya mewakili sekolahku. Rasa penasaran
menyelimutiku. Jantungku berdegup, keringat dingin mengalir dari
dahikku. Juri telah selesai berdiskusi dan siap mengumumkan
juara. [...] Aku bangga membawa nama baik sekolahku.

Kalimat untuk melengkapi bagian rumpang yang penulisannya

sesuai dengan EYD adalah....

A.            Sukurlah usahaku selama ini tidak sia-sia, menjadi

pemenang 1.
B.            Sukurlah usahaku selama ini tidak sia-sia, menjadi
pemenang ke 1.
C.            Syukurlah usahaku selama ini tidak sia-sia, menjadi
pemenang ke-1.
D.            Syukurlah usahaku selama ini tidak sia-sia, menjadi
pemenang ke1.

JAWABAN : C

Bagi siswa yang terlambat harap berkumpul di lapangan basket.

Penggunaan kata yang tidak tepat pada kalimat tersebut

adalah ....
A.           bagi
B.           siswa
C.           yang
D.           di

JAWABAN : A

Kalimat yang efektif adalah …

A.           Bola berhasil disarangkan oleh Aditya.

B.           Aku suka membawakan mainan adik.

C.           Hadiah diberikan berdasarkan prestasi siswa.

D.           Jangan suka melempari buku ke tempat tidur.

JAWABAN : C

Sebelum mengikuti ujian saya menyiapkan: penghapus,

penggaris, dan pensil.

Kesalahan penggunaan tanda baca terdapat pada kalimat

tersebut adalah…

A.           tanda baca titik dua (:) seharusnya tanda baca titik (.)
B.           tanda baca titik dua (:) seharusnya tanda baca koma (,)

C.           tanda baca titik dua (:) seharusnya tanda baca titik koma (;)

D.            tanda baca titik dua (:) seharusnya tidak perlu tanda
baca

JAWABAN : D
Cermati teks berikut!

Berdasarkan hasil penelitian, satu pohon jika dikonversi ke nilai

rupiah bisa menghasilkan oksigen senilai Rp1.174. 000,00 per
hari. Oleh karena itu, kita harus mencanangkan gerakan
reboisasi,sehingga, keseimbangan alam tetap terjaga

Arti istilah reboisasi dalam paragraf di atas adalah... .

A.           penanaman kembali hutan yang telah ditebang
B.           pembaharuan jenis tanaman kayu
C.           pengembalian hutan yang telah terbakar
D.           pelestarian hutan agar tidak banjir

JAWABAN : A

Bacalah teks di bawah ini!

Suku Sakai memang masih seperti jajah di tanahnya sendiri.
Paling tidak mereka dijajah secara ekonomi dan sosial. Tanah
yang mereka miliki, bentangluas dari Minas hingga Dumai. Tanah
tersebut mengandung cadangan minyak terbesar di Nusantara.

Kata bentukan yang tepat untukmemperbaiki kata yang bercetak

miring adalah...
A.           terjajah, terbentang
B.           menjajah, dibentangkan
C.           dijajah, terbentangkan
D.           menjajah, dibentang

JAWABAN : A

Cermati kalimat berikut!

Ibu berpesan sebelum berangkat jangan lupa untuk berdoa
terlebih dahulu.

Penggunaan tanda baca yang tepat pada kalimat tersebut

adalah ....
A.           Ibu berpesan, “sebelum berangkat, jangan lupa untuk
berdoa terlebih dahulu.”

B.           Ibu berpesan: “sebelum berangkat, jangan lupa untuk

berdoa terlebih dahulu.”
C.           Ibu berpesan, “Sebelum berangkat, jangan lupa untuk
berdoa terlebih dahulu.”
D.           Ibu berpesan: “Sebelum berangkat; jangan lupa untuk
berdoa terlebih dahulu”.

JAWABAN : C

Bacalah teks berikut!

Beberapa grup mahasiwa kedokteran akan melaksanakan ujicoba
di posko-posko bencana banjir yang tersebar di beberapa RW.
Mereka juga membawa obat-obatan yang disumbangkan oleh
pemilik apotek yang peduli terhadap menderitanya rakyatyang
terkena musibah.
Perbaikan pilihan kata bercetak miring yang tepat adalah ....
A.           tim, praktik, penderitaan
B.           tim, tugas, penderita
C.           kelompok, praktik, penderita
D.           kelompok, tugas, penderitaan

JAWABAN : D

Itik memiliki kaki berselaput yangmenunjukkan mudah berenang.

Perbaikan penggunaan kata menunjukkan adalah ....

A.           membuat
B.           membantu
C.           membuatnya
D.           membantunya

JAWABAN : C
TeksI
Kupu-kupu tersadar dari pingsannya. Namun ia terkejut saat ia
tahu bahwa ia sedari tadi pingsan. Tiba-tiba Lalat datang
membawa obat-obatan.

“Syukurlah kau sudah pulih,” ujarnya senang.

Kupu-kupu terkejut karena yang menolongnya adalah hewan
yang tadi pagi ia hina. Dia merasa berhutang budi padanya.
“Mm.. Terima kasih ya kau mau menolongku, padahal aku telah
menghinamu..” ujarnya malu-malu.

“Tidak apa kok, sudahlah kau tiduran saja. Biar aku dapat
mengobati sayapmu yang patah”. Kupu-kupu menurut, lalu ia
diobati oleh Lalat.
Hari terus berganti akhirnya Kupu-kupu telah pulih kembali. Ia
dapat terbang ke mana ia suka. Namun Kupu-kupu yang
sekarang telah berbeda dengan Kupu-kupu yang lama. Ia kini
mau berteman dengan siapa saja. Teman-temannya pun telah
memaafkan perbuatan dia yang lalu. Kupu-kupu telah menyadari
bahwa kecantikannya itu hanya pemberian semata dari Allah Swt.
Ia mau berteman dengan siapa saja. Karena tanpa teman ia tak
bisa berbuat apa-apa.

Teks II

Perbedaan pengembangan kedua teks adalah….

A.            teks I dimulai dengan komplikasi dan teks II dimulai

dengan orientasi
B.            teks I dimulai dengan orientasi dan teks II dimulai dengan
peleraian
C.            teks I dimulai dengan klimaks dan teks dua dimulai dengan
komplikasi
D.            teks I dimulai dengan peleraian dan teks II dimulai dengan
komplikasi

JAWABAN : A

…. Untunglah saat itu ada seekor kupu-kupu yang terbang

melintas. Kemudian, kupu-kupu menjulurkan sebuah ranting ke
arah semut.
 “Semut, peganglah erat-erat ranting itu. Nanti aku akan
mengangkat ranting itu.” Lalu, sang semut memegang erat
ranting itu. Si kupu-kupu mengangkat ranting itu dan
menurunkannya di tempat yang aman.

“Kemudian, sang semut berterima kasih kepada kupu-kupu

karena kupu-kupu telah menyelamatkan nyawanya. Ia memuji
kupu-kupu sebagai binatang yang hebat dan terpuji.

Mendengar pujian itu, kupu-kupu berkata kepada semut.

“Aku adalah kepompong yang pernah kau ejek,” kata si

kupu-kupu.
Ternyata, kepompong yang dulu diejek sudah
menyelamatkan dirinya.
Akhirnya, sang semut berjanji pada kupu-kupu bahwa ia tidak
akan menghina semua makhluk ciptaan Tuhan yang ada di taman
itu.

Pernyataan tentang keuunggulan cerita yang sesuai adalah....

A.            Pola pengembangan cerita itu menarik karena diawali

dengan perumitan.
B.            Cerita tersebut kurang menarik karena diawali dengan
tahapan klimaks.
C.           Pola pengembangan cerita tersebut kurang menarik karena
diawali dengan peleraian.
D.            Kutipan pengembangan cerita tersebut sangat menarik
karena diawali penyelesaian.

JAWABAN : A

Bacalah kutipan cerpen berikut!

Saya tak mau melanjutkan. Tinju saya melayang ke atas meja.
Gelas di atas meja meloncat. Kopi yang ada di dalamnya muncrat
ke muka saya.” Tetapi kenapa? Kenapa? Apa informasi kami tidak
cukup buat membuka mata dan pikiran kamu yang sudah
dicekoki oleh perempuan anak guru kere itu? Kenapa kamu mau
jadi guru, Taksu?!!!”

Kelemahan dari kutipan cerpen di atas adalah....

A.           Penggunaan bahasa yang komunikatif.

B.           Cerita yang mudah dibayangkan.
C.           Pengarang mengemas cerita secara detail.
D.           Penggunaan tanda baca yang kurang tepat.

JAWABAN : D

Emak setahun lalu engkau di sini.

Diantar puluhan orang kerabat sudara: menjaraki kami yang
menahan-sesak-melepasmu.
Kami hanya mampu menghitung waktu, mengukur hadirmu yang
penuh warna-makna bagi kami.

Emak, aku masih duduk di sampingmu. Di antara ilalang dan

trembesi, di antara harum kamboja, mengenangkan sejumlah
pelangi.

Jelaskan suasana pada penggalan di atas!

Rambu-rambu jawaban:

Suasana keharuan saat berziarah ke makam ibunya (Emak) yang

telah setahun lalu dimakamkan; berbagai kenangan tentang
ibunya membayang kembali.
“Kak punya jimat keberuntungan ya? Tanya Ruwi.

Kak Sani tertawa mendengar pertanyaan itu. “Oh..itu dulu, Dulu

kakak punya kalung. Kalau memakai kalung itu kakak merasa
beruntung.”
“Wah sama dong. Aku punya pensil ajaib. Kalau kupakai
mengejakan soal nilai selalu bagus. Tapi pensil itu kemarin hilang
Kak.”
“Tidak ada pensil ajaib atau benda ajaib. Kaka pernah kena
musibah saat menyeberang jalan raya, padahal kakk pakai
kalung itu. Mulai saat itu, aku tidak percaya pada benda
keberuntungan,” jelas Kak Sani.
“Tapi, hasilanku kemarin jelek karena pensil ajaibku hilang,” kata
Ruwi.
“Itu hanya karena kamu kurang konsentrasi saja.”

Mengapa nilai ulangan Ruwi tidak bagus?

Rambu-rambu jawaban:
Ruwi memiliki ketergantungan pada pensil yang diyakininya
membawa kenberuntungan itu. Karena sangat tergantung, ketika
pensil itu hilang, Ruwi amat terpukul, bersedih, gelisah, tidak bisa
berkonsentrasi, dan tidak bisa belajar dengan baik. Karena itu
nilai ulangannnya jelek.

Manusia bukan makan hiu itu hanya ada dalam film.

Perbikilah kalimat di atas sehingga menjadi lebih efektif.

Rambu-rambu jawaban:
Contoh perbaikan kalimat tersebut adalah:
a)            Manusia bukan makanan hiu; itu hanya ada dalam film.

b)            Manusia dimakan hiu itu hanya ada dalam film.

Para wisatawan sangat menyukai pantai delegan dan pantai

kenjeran.

Perbaikilah penggunaan huruf kapital pada kalimat tersebut!

Rambu-rambu jawaban:
Para wisatawan sangat menyukai Pantai Delegan dan Pantai
Kenjeran.
 PAKET 3

Teh hijau berfungsi menjaga kesehatan kulit secara alami. Hal

tersebut dikarenakan teh hijau dapat melindungi kulit kita dari
sengatan sinar ultraviolet sehingga secara tidak langsung
dengan sering mengonsumsi teh hijau dapat membuat kita
terhindar dari penyakit kanker kulit. Selain dapat mencegah
penyakit kanker kulit, teh hijau juga terbukti mampu membuat
kulit kita tidak cepat keriput.

Makna kata bercetak miring pada tersebut adalah....

A. Pelapis rambut
B. Bagian terdalam tubuh manusia
C. Bagian tengah dari tubuh makhluk hidup
D. Pelindung terluar yang melapisi tubuh manusia,hewan,dll.

JAWABAN : D
 PAKET 4

Teh hijau dapat berguna sebagai anti penuaan dan

antioksidan sehingga kulit tetap sehat secara alami.
Hal ini dikarenakan teh hijau mengandung senyawa
polifenol sebagai antioksidan yang dapat melindung
kulit kita dari sengatan sinar ultraviolet dan radikal
bebas di udara. Dengan rajin mengonsumsi teh hijau
dapat membuat kita terhindar dari tanda-tanda
penuaan dan bercak hitam akibat sengatan sinar
matahari. Selain itu, Teh hijau juga telah terbukti
mampu membuat kulit kita tidak cepat keriput.
Makna kata bercetak miring pada tersebut adalah....
A. Adanya kerutan berupa garis-garis dan lipatan pada
B. Lapisan yang kering dan mengelupas
C. Lapisan yang berair dan bernanah
D. Bagian Kulit yang kencang

JAWABAN : A
 PAKET 5

Madu adalah sebuah cairan berasa sangat manis yang dihasilkan oleh lebah dari sari - sari bunga. Sudah dari sejak d
nga. Sudah dari sejak dahulu manusia telah memanfaatkan madu sebagai bahan konsumsi selain rasanya yang enak, madu juga
ya yang enak, madu juga ternyata memiliki banyak khasiat antara lain untuk mengobati batuk dan pilek, membantu menurunkan
membantu menurunkan berat badan serta berkhasiat sebagai antioksidan untuk menangkal radikal bebas.