KISI KISI UJIAN SEKOLAH (US) KELAS VI SEKOLAH DASAR

KOORDINATOR PAUD DIKDAS DAN LS KEC. BANYUDONO

SATUAN PENDIDIKAN : SEKOLAH DASAR

MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA
ALOKASI WAKTU : 120 MENIT
JUMLAH SOAL : 40 NOMOR
TAHUN PELAJARAN 2021/2022

NO LINGKUP MATERI INDIKATOR SOAL NO. SOAL LEVEL KOGNITIF BENTUK SOAL
Disajikan teks sederhana, peserta didik dapat menentukan kalimat utama pada teks 1 L1 PG
Disajikan teks sederhana, peserta didik da[at menentuykan makna pada teks 2 LI PG
Disajikan teks sederhana, peserta didik dapat menentukan antonim pada teks tersebut 3 L1 PG
Disajikan teks sederhana, peserta didik dapat menjawab pertanyaan menggunakan kata tanya 36 L2 UR
mengapa dari teks tersebut
37 L2 UR
Disajikan sebait pantun dengan bari baris, peserta didik dapat menemukan isi pantun tersebut
Disajikan teks sederhana, peserta didik dapat menentukan ide pokok pada teks 4 L2 PG
Disajikan teks sederhana, peserta didik dapat menentukan topik sesuai informasi tersirat pada teks 5 L2 PG
1. Membaca Non sastra tersebut
6 L2 PG
Disajikan teks sederhana, peserta didik dapat menentukan pernyataan yang sesuai isi teks tersebut
Disajikan teks sederhana, peserta didik dapat mengidentifikasi jenis teks tersebut 7 L2 PG

8 L3 PG
Disajikan teks sederhana, peserta didik dapat memprediksi kejadian berdasarkan isi teks tersebut
Disajikan teks sederhana, peserta didik dapat membandingkan persamaan atau perbedaan kedua 9 L3 PG
teks tersebut
Disajikan teks sederhana, peserta didik dapat melengkapi tabel dengan pokok pokok pikiran 10 L3 PG
berdasarkan teks
Disajikan pantun, peserta didik dapat menentukan amanat pantun tersebut 11 L2 PG
Disajikan cerita, peserta didik dapat menentukan tokoh utama cerita tersebut 12 L1 PG
Disajikan cerita, peserta didik dapat menentukan latar cerita tersebut 13 L1 PG
Disajikan cerita, peserta didik dapat menentukan watak tokoh cerita tersebut 14 L1 PG

2 Membaca Sastra
 Disajikan puisi, peserta didik dapat menentukan makna kata kias pada puisi tersebut 15 L1 PG
2 Membaca Sastra Disajikan cerita, peserta didik dapat menentukan simpulan pada cerita tersebut 16 L2 PG
Disajikan cerita, peserta didik dapat menentukan konflik pada cerita tersebut 17 L2 PG
Disajikan puisi, peserta didik dapat menentukan tema pada puisi tersebut 18 L2 PG
Disajikan cerita, peserta didik dapat memprediksi kejadian berdasarkan isi cerita tersebut 19 L3 PG
Disajikan cerita, peserta didik dapat menentukan nilai positif dari cerita tersebut 20 L3 PG
Disajikan cerita, peserta didik dapat menentukan keteladanan tokoh dalam cerita tersebut 21 L3 PG
Disajikan teks sedehana, peserta didik dapat me;engkapi dengan istilah pada teks tersebut 22 L1 PG

23 L1 PG
Disajikan teks sederhana, peserta didik dapat melengkapi dengan ungkapan pada teks tersebut
24 L1 PG
Disajikan teks sedehana, peserta didik dapat melengkapi dengan peribahasa pada teks tersebut
25 L2 PG
Disajikan petunjuk pembuatan sesuatu secara acak, peserta didik dapat menyusun secara urut
26 L2 PG
Disajikan gambar, peserta didik dapat menentukan kalimat iklan berdasarkan gambar tersebut
3 Menulis Terbatas
Disajikan laporan, peserta didik dapat melengkapi kalimat laporan tersebut 27 L2
Disajikan gambar, peserta didik dapat melengkapi kalimat iklan sesuai gambar tersebut 28 L2 PG
Disajikan teks pidato, peserta didik dapat melengkapi kalimat pada teks tersebut 29 L2 PG
Disajikan teks sederhana, peserta didik dapat melengkapi kalimat dengan kata bentukan pada teks 30 L2 PG
tersebut
38 L2 UR
Disajikan gambar aktivitas, peserta didik dapat menulis cerita narasi berdasarka gambar tersebut
Disajikan kalimat, peserta didik dapat memperbaiki penulisan kata yang tepat 31 L3 PG
Disajikan kalimat, peserta didik dapat memperbaiki penggunaan istilah dengan benar 32 L3 PG
Disajikan kalimat, peserta didik dapat menunjukan kesalahan penggunaan ejaan pada kalimat 33 L1 PG
tersebut
Disajikan kalimat, peserta didik dapat menunjukan kesalahan penggunaaan tanda baca pada kalimat 34 L1 PG
tersebut
Menyunting kata/
4 istilahfrase, kalimat, paragraf, 35 L2 PG
ejaan dan tanda baca Disajikan kalimat, peserta didik dapat menggunakan tanda baca dngan benar dalam kalimat tersebut
39 L3 UR
Disajikan kalimat, peserta didik dapat memperbaiki kesalahan penggunaan ejaan dengan tepat
 Menyunting kata/
4 istilahfrase, kalimat, paragraf,
ejaan dan tanda baca

40 L3 UR
Disajikan kalimat, peserta didik dapat memperbaiki kesalahan penggunaan tanda baca dengan tepat