KISI-KISI SOAL US

Nama Sekolah : SD Negeri 1 Dukuh Alokasi Waktu : 120 Menit

Mupel : SBdP Jumlah Soal : 40
Kelas : VI Penulis : SUNARSIH, S.Pd.SD

No Kompetensi Dasar/Indikator Bahan Kelas Materi Indikator Soal Level Bentuk Soal No
Kognitif Soal
1. 3.1 Mengetahui gambar dan IV Gambar bentuk tiga 3.1.1 Disajikan gambar, siswa dapat Pilihan 1
bentuk tiga dimensi dimensi menentukan gambar bentuk tiga dimensi C2 ganda

Gambar bentuk tiga 3.1.2 Siswa dapat menjelaskan gambar bentuk tiga C2 Pilihan 2
dimensi dimensi ganda

2. 3.2 Memahami tanda tempo dan Tempo 3.2.1 Siswa dapat menjelaskan arti tanda tempo C2 Pilihan 3
tinggi rendah nada. ganda
Tempo 3.2.2 Disajikan teks lagu, siswa dapat menentukan C2 Pilihan 4
tempo lagu tersebut ganda
Tempo 3.2.3 Siswa dapat menentukan tempo sedang C2 Pilihan 5
ganda
3.2.4 Siswa dapat menentukan tempo cepat C2 Pilihan 6
ganda
3 3.3 Mengetahui gerak tari kreasi Tari kreasi daerah 3.3.1 Siswa dapat menentukan iringan internal pada tari C2 Pilihan 7
daerah.   kreasi daerah ganda

Tari kreasi daerah 3.3.2 Siswa dapat menjelaskan contoh iringan eksternal C2 Pilihan 8
pada tari kreasi daerah ganda

4. 3.4 Mengetahui karya seni rupa Karya seni rupa 3.4.1 Disajikan karya seni tempel, siswa dapat C2 Pilihan 9
teknik tempel. teknik tempel menentukan nama karya seni tempel tersebut ganda

Karya seni rupa 3.4.2 Siswa dapat menentukan nama karya seni tempel C2 Pilihan 10
teknik tempel dengan cara menjahit ganda
 Karya seni rupa 3.4.3 Siswa dapat menentukan bahan gambar seni C2 Pilihan 11
teknik tempel tempel ganda
montase
5. 3.1 Memahami gambar cerita   V Gambar cerita 3.1.1 Siswa dapat menentukan bahan dan alat C2 Pilihan 12
menggambar dengan teknik kering ganda

Gambar cerita 3.1.2 Siswa dapat menjelaskan corak gambar yang C2 Pilihan 13
nyata ganda

6. 3.2 Memahami tangga nada   Tangga nada 3.2.1 Siswa dapat menjelaskan arti tangga nada C2 Pilihan 14
ganda
Tangga nada 3.2.2 Siswa dapat menjelaskan yang dimaksud tangga C2 Pilihan 15
nada diatonis ganda
Tangga nada 3.2.3 Disajikan not angka, siswa dapat menentukan C2 Pilihan 16
yang termasuk pelog ganda

7. 3.3 Memahami pola lantai dalam Pola lantai 3.3.1 Disajikan gambar pola lantai, siswa dapat C2 Pilihan 17
tari kreasi daerah   menentukan pola lantai melingkar ganda

Pola lantai 3.3.2 Disajikan gambar pola lantai, siswa dapat C2 Pilihan 18
menjelaskan jenis bentuk pola lantai ganda

8. 3.4 Memahami karya seni rupa Karya seni rupa 3.4.1 Siswa dapat menentukan nama kerajinan C2 Pilihan 19
daerah   daerah tangan pada kain yang dilukis menggunakan ganda
canting dan cairan lilin malam

Karya seni rupa 3.4.2 Siswa dapat menjelaskan contoh karya seni rupa C2 Pilihan 20
daerah murni daerah ganda

Karya seni rupa 3.4.3 Disajikan bahan, siswa dapat menentukan bahan C2 Pilihan 21
daerah untuk kriya anyaman ganda

9. 3.1 Memahami reklame. VI Reklame 3.1.1 Disajikan gambar, siswa dapat menjelaskan C2 Pilihan 22
reklame non komersial ganda
 Reklame 3.1.2 Disajikan gambar, siswa dapat menentukan jenis C2 Pilihan 23
logo ganda

Reklame 3.1.3 Siswa dapat menentukan jenis reklame yang C2 Pilihan 24

termasuk poster ganda

Reklame 3.1.4 Siswa dapat menjelaskan tentang brosur niaga C2 Pilihan 25

ganda
Reklame 3.1.5 Siswa dapat menjelaskan tentang karya seni C2 Pilihan 26
berupa simbol ganda

10. 3.2 Memahami interval nada   Interval nada 3.2.1 Disajikan pola jarak nada, siswa dapat C2 Pilihan 27
menentukan tangga nada mayor ganda

Interval nada 3.2.2 Disajikan pola jarak nada, siswa dapat C2 Pilihan 28
menentukan tangga nada minor ganda

Interval nada 3.2.4 Tangga nada yang termasuk natural C2 Pilihan 29

ganda
Interval nada 3.2.5 Disajikan tangga nada G mayor, siswa dapat C2 Pilihan 30
menentukan nama nada f yang mendapat kres # / ganda
dinaikkan 1/2

11. 3.3 Memahami penampilan tari Tari kreasi daerah 3.3.1 Siswa dapat menentukan tari kreasi daerah C2 Pilihan 31
kreasi daerah   tunggal ganda

Tari kreasi daerah 3.3.2 Siswa dapat menentukan tari kreasi daerah C2 Pilihan 32
berpasangan yang menampilkan gerak dengan ganda
pola serempak

Tari kreasi daerah 3.3.3 Disajikan gambar tari, siswa dapat C2 Pilihan 33
menentukan makna tari merak ganda

12. 3.4 Memahami patung Patung 3.4.1 Disajikan bahan pembuat patung, siswa dapat C2 Pilihan 34
menentukan jenis patung ganda
 Patung 3.4.2 Disajikan gambar patung, siswa dapat C2 Pilihan 35
menentukan nama patung sesuai bentuknya ganda

13. 3.2 Memahami tanda tempo dan Tempo 3.2.1 Siswa dapat menyebutkan 3 tanda tempo beserta C2 Uraian 36
tinggi rendah nada. contohnya

14. 3.4 Memahami karya seni rupa Batik 3.4.1 Disajikan gambar batik, siswa dapat menentukan C2 Uraian 37
daerah   nama batik sesuai gambar
15. 3.2 Memahami tangga nada   Tangga nada 3.2.1 Siswa dapat menyebutkan 3 ciri-ciri lagu mayor C2 Uraian 38

16. 3.3 Memahami penampilan Tari kreasi daerah 3.3.1 Siswa dapat menyebutkan 3 pola gerak tari C2 Uraian 39
tari kreasi daerah   berpasangan
17. 3.4 Memahami patung Patung 3.4.1 Siswa dapat menjelaskan 3 langkah-langkah C2 Uraian 40
membuat patung cor

Banyudono, 09 Januari 2022

Penulis

SUNARSIH, S.Pd.SD
NIP. 19630505 198304 2 009