KISI-KISI SOAL PENILAIAN SEMESTER I

TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Nama Sekolah : SMP N52 Batam

Mata Pelajaran : Seni Budaya
Kelas / Semester :X/I
Jumlah Soal : 45 Butir
Bentuk Soal : 30 butir Pilihan ganda, 10 butir menjodohkan, 5 butir Essay

No. Kompetensi Materi Indikator Level Nomor Bentuk Kunci Jawaban

Dasar Kogni Soal Soal
tif
1 3.1 Memahami Seni lukis Siswa mampu C2 1 Pilihan B
unsur, prinsip, mengelompokkan seni lukis ganda
Teknik, prosedur sesuai dengan jenisnya
berkarya seni Siswa mampu memberi contoh C2 2 Pilihan C
lukis dengan seni rupa sesuai dengan ganda
berbagai bahan. temanya

Siswa mampu C2 3 Pilihan A

mengklasifikasikan karya seni ganda
Siswa mampu C2 4 Pilihan B
mengklasifikasikan lukisan ganda
sesuai dengan fungsinya
Siswa mampu memberi contoh C2 5 Pilihan C
seni rupa sesuai dengan ganda
tujuannya
Siswa mampu menyebutkan C2 6 Pilihan D
nama pelukis sesuai nama ganda
karyanya
siswa dapat menjelaskan seni C2 14 Pilihan B
sesuai dengan fungsinya ganda
 Siswa dapat menentukan jenis C2 15 Pilihan C
seni sesuai dengan ganda
pengertiannya
Siswa dapat mengelompokkan C2 16 Pilihan A
warna ganda
Siswa dapat menentukan C3 18 Pilihan B
teknik melukis ganda
Siswa dapat menentukan C3 19 Pilihan D
teknik melukis ganda
Siswa dapat menentukan C3 20 Pilihan A
media sesuai teknik ganda
pewarnaan
Siswa dapat menentukan C3 1 Menjo- B
tujuan pertunjukan dohkan
Siswa dapat membeda kan 2 C2 3 Menjo- G
karya seni rupa dohkan
Siswa dapat menjelaskan C3 1 Essay Melukis adalah kegiatan
pegertian melukis mengolah medium 2 dimensi
untuk mendapatkan kesan
tertentu dengan melibatkan
wkspresi, emosi dan gagasan
penciptanya.
Siswa dapat menentukan C3 2 Essay Tujuan :
tujuan berkarya lukis 1. Tujuan Religius
2. Tujuan kritik social
3. Tujuan ekspresi
4. Tujuan komersial
2 3.2. Memahami Seni Patung Siswa mampu menentukan C3 7 Pilihan A
prosedur tujuan pembuatan patung ganda
berkarya seni Siswa mampu menyebutkan C2 8 Pilihan C
patung dengan teknik pembuatan patung ganda
berbagai bahan berdasarkan media
dan teknik Siswa Mampu menentukan C3 9 Pilihan C
media seni patung ganda
 berdasarkan bahannya
Siswa mampu C2 10 Pilihan C
mengklasifikasikan jenis ganda
patung
Siswa dapat menentukan C3 4 Menjo- N
proses pembuatan karya dohkan
patung

Vokal solo Siswa dapat menentukan jenis C3 11 Pilihan D

suara ganda
Siswa dapat menjelaskan C2 12 Pilihan D
3.3 Memahami posisi badan saat bernyanyi ganda
Teknik
pengembangan Siswa dapat menyesuaikan C3 13 Pilihan A
ornamentasi keadaan alam sesuai dengan ganda
melodis dan ritmis
defenisinya
lagu dalam bentuk
vocal solo/tunggal. Siswa dapat menjelaskan C2 17 Pilihan C
tujuan ornamentasi dalam ganda
music
Siswa dapat memberi contoh C2 21 Pilhan B
ornamentasi harmoni ganda
Siswa dapat menentukan sikap C3 22 Pilihan C
bernyanyi ganda
Siswa dapat menentukan C3 23 Pilihan B
suara tinggi pria ganda
Siswa dapat menentukan jenis C3 24 Pilihan D
resonanci ganda
Siswa dapat menentukan jenis C3 25 Pilihan C
suara rendah wanita ganda
Siswa dapat mende-fenisikan C3 26 Pilihan D
satu suara ganda
Siswa dapat menentukan C3 27 Pilihan A
pencipta lagu ganda
3.4 Memahami Siswa dapat mendefenisikan C2 5 Menjo- i
teknik vibrasi dohkan
penambahan Siswa dapat menyebutkan C3 6 Menjo- K
ornamentasi melodi awal dohkan
ritmis maupun Siswa dapat mendefenisikan C3 7 Menjo- M
melodis lagu phrasering dohkan
dalam bentuk Siswa dapat menentukan C3 8 Menjo- L
kelompok vokal karakter suara dohkan
Siswa dapat mengenal suara C3 9 Menjo- C
dohkan
Siswa dapat menentukan sikap C3 3 Essay Sikap bernyanyi yang baik:
bernyanti yang baik 1. Badan berdiri tegak, dan
rileks, kaki dibuka sedikit
2. Berat badan bertumpu pada
kaki yang seimbang
3. Dada dibusungkan tapi tetap
rilekss
4. Pandangan lurus ke depan
5. Posisi tangan rileks di
samping kiri kanan
Siswa dapat mencirikan vocal C3 4 Essay Ciri-ciri vocal group :
group 1. Terdiri dari 3-10 penyanyi
2. Arransemen vokalnya bebas
dan dalam membawakan
lagu lebih ekspresif seperti
memberikan gerakan
3. Memberikan improvisasi
yang dominan
4. Dapat diiringi music atau
tidak diiringi musik
3.5. Memahami Tari Siswa dapat menentukan tema C3 28 Pilihan B
keunikan gerak tarian ganda
tari kreasi Tari Siswa dapat menentukan asal C3 29 Pilihan B
berdasarkan daerah tarian ganda
unsur pendukung Tari Siswa dapat menentukan C3 30 Pilihan C
tari property tarian ganda
 Siswa dapat menentukan C3 2 Menjo- H
pencipta tari dohkan
Siswa dapat mendefenisikan C3 10 Menjo- E
tari kreasi non tradisi dohkan
Siswa dapat menjelaskan C3 5 Essay Tari kreasi adalah jenis tari yang
pengertian tari kreasi koreografinya masih bertolak
pada tari tradisional atau
pengembangan dari pola-pola
tari yang sudah ada.

Mengetahui, Batam, 09 September 2022

Kepala SMP Negeri 52 Batam Guru Mata Pelajaran

Drs. Edison MERY WATY MANURUNG, S.Pd

NIP. 196808242008011006 NIP. 197601022022212009