PEMERINTAH KOTA TEGAL

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

Jl. Ki Gede Sebayu No.1 Tegal
Telp. (0283) 351008 / Fax (0283) 351008 Kode Pos 52123
Website : dikbud.tegalkota.go.id

PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS) SD/MI

TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Tema : 2. Persatuan dalam Perbedaan

Mupel : PPKn, Bhs.Indonesia, IPA, IPS, dan SBdP
Kelas/semeter : VI / 1
Hari, Tanggal : Jumat, 04 Desember 2020
DurasiWaktu : 07.00-11.00 WIB

PETUNJUK UMUM :
1. Tulislah namamu di sudut kanan atas pada lembar jawaban !
2. Bacalah soal-soal dengan teliti dan benar !
3. Kerjakan soal-soal yang mudah dahulu !
4. Teliti kembali hasil pekerjaanmu sebelum kamu serahkan kepada guru !

“Saya mengerjakan sendiri dengan jujur karena kejujuran

adalah nilai yang terbaik buat saya.“
PILIHLAHDAN JAWABLAH PERTANYAAN-PERTANYAAN DI BAWAH INI DENGAN JUJUR!

PPKn (KD 3.4)

1. Kehidupan bermasyarakat yang rukunakan memberikan manfaat pada manusia sebagai makhluk
sosial. Berikut ini manfaat tersebut adalah ....
a. menimbulkan perselisihan
b. terhambatnya komunikasi
c. merapuhkan tali silaturahmi
d. menghindari perselisihan

2. Perbuatan di bawah ini yang merupakan ciri kerukunan yang benar adalah ....
a. Tasya tidak terima karena pendapatnya di tolak oleh teman yang lain
b. Dimas dan Atta bekerja sama mengerjakan ulangan di kelas
c. Zaenal dan Adlan membantu Firman walaupun mereka berbeda suku
d. Safii menuduh Adit mengambil bola miliknya saat bermain bersama

3. Peribahasa “Bersatu kita teguh, bercerai kita runtuh” memiliki arti ....
a. Perselisihan adalah suatu hal yang biasa dalam suatu bangsa
b. Persatuan akan membuat suatu bangsa semakin kuat
c. Persatuan yaitumemperlakukan semua orang dengan cara sama
d. Persatuan tidak perlu di jaga dan dipupuk terus menerus

4. Cermati manfaat persatuan dan kesatuan pada masa kemerdekaan berikut ini!
(1) menjaga keharmonisan antar suku bangsa dan agama
(2) meningkatkan semangat kekeluargaan dan gotong-royong
(3) mudah terpancing oleh pihak-pihak yang ingin memecah belah
(4) menurunya rasa peduli sosial kepada orang-orang disekitar
(5) melakukan pemerataan pembangunan ke seluruh pelosok

Manfaat persatuan yang sesuai ditunjukkan oleh nomor ….

a. 1,2, dan 3
b. 1,3, dan 4
c. 2,3, dan 5
d. 1,2, dan 5
1
5. Persatuan dapat membawa kebaikan. Begitu pula dalam belajar. Kamu harus membiasakan diri
bekerja sama dengan temanmu agar apa yang kita lakukan mendapat hasil yang lebih baik.
Perbuatan di bawah ini yang merupakan bekerja sama yang benar dalam belajar adalah ....
a. Rizka dan Citra bekerja sama mengerjakan ulangan di kelas
b. Sifa meminta hasil jawaban soal latihan dari Ria secara paksa
c. Sofiya menjawab pertanyaan Dardiri tentang materi pelajaran
d. Zakia hanya menyalin jawaban dari hasil pekerjaan Santika

6. Cermati sikap berikut ini!

(1) bermain bersama
(2) saling menghargai
(3) membeda-bedakan
(4) saling mempelajari budaya

Sikap yang sesuai dalam menghadapi perbedaan suku dengan teman ditunjukan oleh nomor ....
a. 1,2, dan 3
b. 1,3, dan 4
c. 2,3, dan 4
d. 1,2, dan 4

7. Sikap yang menunjukkan persatuan dan kesatuan yang dapat kita terapkan yaitu ....
a. menghargai keragaman suku penduduk di masyarakat
b. menghapus semua aturan yang berlaku di masyarakat
c. menghindari kegiatan kemasyarakatan di lingkungan
d. menolong tetangga yang terdekat dari rumah saja

8. Yang dapat menyebabkan kehancuran bangsa Indonesia adalah ....

a. hilangnya rasa individualis masyarakat
b. hilangnya rasa saling menghargai
c. meningkatnya rasa saling percaya
d. meningkatnya jumlah lapangan kerja

9. Keutuhan NKRI menjaditanggungjawabseluruhwargatermasukpelajar. Bentuk partisipasi pelajar

dalam menjaga keutuhan NKRI adalah ....
a. membuat gaduh di kelas
b. mentaati aturan sekolah
c. mengabaikan tugas seolah
d. setiap hari hanya bermain

10. Amati gambar berikut!

1 2 3 4
Contoh semangat persatuan di lingkungan rumah ditunjukan oleh nomor ....

a. 1,2, dan 3
b. 1,3, dan 4
c. 1,2, dan 4
c. 2,3, dan 4

11.Silfi dan Ayu adalah saudara kandung. Mereka senang bermain bersama, bahkan mencuci piring
dan baju bersama. yang dilakukanmereka berdua memcerminkan persatuan dan kesatuan di
lingkungan ….

2
12. Semboyan negara yang merupakan Prinsip yang mengharuskan kita mengakui bahwa bangsa
Indonesia merupakan bangsa yang terdiri atas berbagai suku, bahasa, agama, dan adat istiadat
yang berbeda adalah semboyan ….

13. ‘Bersatu Kita Teguh, Bercerai Kita Runtuh’ adalah semboyan yang sering didengungkan untuk
meningkatkan semangat ....

14. Cermatisikapberikutini!
(1) menghiraukan aturan yang berlaku
(2) tidak memedulikan teman yang sedih
(3) tidak membedakan perbedaan suku

Sikap yang mencerminkan persatuan dan kesatuan adalah nomor ... dan ...

Bahasa Indonesia (KD 3.4)

Teks berikutdigunakanuntukmenjawabsoalnomor 15 dan 16.

Cermatiteksberikut!

Pengibaran Sang Saka Merah Putih

Pengibaran Sang Saka Merah Putih dilakukan pada hari yang sama dengan pembacaan teks
proklamasi kemerdekaan Indonesia. Peristiwa itu dilakukan pada tanggal 17 Agustus 1945.
Sebelum upacara dilaksanakan, Wakil Walikota Suwiryo memerintahkan Mr. Wilopo
mempersiapkan segala keperluan.Misalnya, mikrofon dan pengeras suara. Selain itu, S. Suhud
juga diminta menyiapkan tiang bendera dari bambu dan diberitali. Sementara itu, bendera merah
putih dijahit tangan oleh Sukmawati.

Upacara akan dilaksanakan pada pukul 10.00 WIB. Menjelang pukul 10.00, para pemimpin
bangsa mulai berdatangan kerumah Soekarno. Mereka bersiap menyaksikan pembacaan teks
proklamasi dan pengibaran bendera merah putih. Upacara pun dimulaipukul 10.00 WIB tepat.
Upacara dilakukan tanpa protokol.

15. Informasi penting yang terdapat pada paragraf pertama teks tersebuta dalah ....
a. upacaraproklamasikemerdekaan Indonesia dilakukan pada tanggal 17 Agustus 1945, pukul
10.00 WIB.
b. para pemimpin bangsa berdatangan kerumah Soekarno untuk menyaksikan pembacaan
proklamasi kemerdekaan Indonesia.
c. bendera merah putih yang dikibarkan pada hari pembacaan proklamasi kemerdekaan
Indonesia dijahit oleh Sukmawati.
d. pada upacara proklamasi kemerdekaan Indonesia, S. Suhud bertugas sebagai pengibar
bendera merah putih.

16. Kalimat tanya yang jawabannya terdapat pada paragraf kedua teks tersebut adalah ....
a. Siapa protokol upacara pembacaan teks proklamasi kemerdekaan Indonesia?
b. Di mana pembacaan teks proklamasi kemerdekaan Indonesia dilaksanakan?
c. Bagaimana persiapan upacara pembacaan teks proklamasi kemerdekaan Indonesia?
d. Mengapa pembacaan teks proklamasi kemerdekaan Indonesia diselenggarakan bersamaan
dengan pengibaran bendera merah putih?

Teks berikut digunakan untuk menjawab soal nomor 17 dan 18.

Cermati teks berikut!

Sang Saka Merah Putih memiliki sejarah tersendiri. Warnamerah pada bendera Indonesia
mencerminkan keberanian. Sementaraitu, warna putih mencerminkan kesucian. Bendera asli
Indonesia terakhir dikibarkan pada 17 Agustus 1967 di Istana Merdeka. Setelah itu, bendera
Indonesia disimpan diMonumen Nasional. Pada tahun-tahunberikutnya, yang dikibarkan adalah
bendera tiruannya. Halter sebut dilakukan untuk menjaga bendera pusaka agar tidak rusak dan
dapat dikenang oleh generasi penerusnya.

17. Pertanyaan berikut yang tidak sesuai dengan isi teksadalah ....
a. Apa arti warnamerah dan putih pada bendera Indonesia?
3
 b. Kapan benderaasli Indonesia terakhir dikibarkan?
c. Mengapa setelah tahun 1967 bangsa Indonesia menggunakan bendera tiruan untuk
dikibarkan?
d. Siapa yang menyimpan bendera pusaka di Monumen Nasional?

18. Informasi pada teks berdasarkan aspek mengapa yang tepata dalah ....
a. untuk menjaga Sang Saka Merah Putih agar tidak rusak
b. warna putih mencerminkan kesucian
c. Sang Saka Merah Putih yang asli disimpan di Monumen Nasional
d. Sang Saka Merah Putih dikibarkan terakhir pada 17 Agustus 1967

Teks berikut digunakan untuk menjawab soal nomor 19sampai 21.

Cermati teks berikut!
Perjanjian Renville

Perjanjian Renville merupakan perjanjian antara Indonesia dan Belanda. Perjanjian ini
dilaksanakan di atas kapal perang Amerika Serikat (USS Renville) saat berada di pelabuhan
Tanjung Priok, Jakarta. Penjanjian Renville ditandatangani tanggal 17 Januari 1948. Pemimpin
delegasi Indonesia adalah Amir Syarifuddin, sedangkan delegasi Belanda dipimpin oleh R. Abdul
Kadir Widjojoatmodjo.
Perundingan kedua negara telah dimulai tanggal 8 Desember 1947 dan ditengahi oleh
Komisi Tiga Negara, yaitu Amerika Serikat, Australia, dan Belgia. Perjanjian Renville menghasilkan
beberapa kesepakatan sebagai berikut.
1. Belanda hanya mengakui Jawa Tengah, Yogyakarta, dan Sumatra sebagai bagian wilayah
Republik Indonesia.
2. Disetujuinya sebuah garis pemisah antara wilayah Indonesia dan daerah kekuasaan Belanda.
3. TNI harus ditarik mundur dari daerah-daerah kantong di wilayah kekuasaan di Jawa Barat
danJawa Timur.

19. Pertanyaan yang sesuai dengan isi paragraf kedua teks sejarah tersebut adalah ....
a. Bagaimana hasil kesepakatan perjanjian Renville?
b. Kapan perjanjian Renville ditandatangani?
c. Apa yang melatarbelakangi perjanjian Renville?
d. Siapa pemimpin delegasi Indonesia pada perjanjian Renville?

20. Siapa yang memimpin delegasi Belanda dalam Perjanjian Renville?

Jawaban yang tepat atas pernyataan tersebut berhubungan dengan ....
a. alasan kejadian
b. nama orang
c. tempat kejadian
d. waktu kejadian

21. “... terjadinya perjanjian Renville?”

Kata tanya yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah ....
a. mengapa
b. siapa
c. di mana
d. berapa

22. Cermati tabel kata tidak baku dan baku berikut!

Nomor Kata Tidak Baku Kata Baku
1 Atlit Atlet
2 Pihak Fihak
3 Sistim Sistem
4 Kaedah Kaidah
Pasangan kata tidak baku dan baku pada tabel yang tepat ditunjukan oleh nomor ....
a. 1,2, dan 3
b. 1,2, dan 4
c. 1,3, dan 4
d. 2,3, dan 4

4
23. Cermati kalimat berikut!
B.M. Diah lahir di Kutaraja, Aceh, 7 April 1917. Ia adalah salah satu tokoh yang menjadi saksi
perumusan naskah proklamasi di kediaman Laksamana Maeda.
Aspek yang terdapa dalam kalimat tersebut adalah ....
a. kapan, di mana, bagaimana
b. siapa, di mana, mengapa
c. apa, bagaimana, kapan
d. siapa, di mana, kapan

24. Cermati kalimat berikut!

Sang Saka Merah Putih adalah merupakan sebutan bagi bendera nasional Indonesia. Warna
merah berarti memiliki arti berani dan putih berarti suci.
Kata yang harus dihilangkan agar kalimat tersebut efektif adalah ....
a. sang saka, warna
b. adalah, memiliki arti
c. merupakan, warna
d. sebutan, berarti
25. Perhatikan kalimat berikut!
Fatmawati dimakamkan di Taman Makam Pahlawan Kalibata, Jakarta.
Aspek informasi yang didapat pada kalimat tersebut adalah ....
26. Perhatikan kalimat berikut!
Proklamasi Kemerdekaan Indonesia diperoleh dari pengorbanan para pejuang.
Aspek informasi yang didapat pada kalimat tersebut adalah ....
27. Perhatikan kalimat berikut!
B.F.Diah adalah wartauan yang terlibat dalam penyebaran berita Kemerdekaan Indonesia.
Kata yang bercetak miring tidak baku, seharusnya adalah ....
28. Perhatikan kalimat berikut!
Naskah Proklamasi yang otentik disimpan di museum sejarah.
Perbaikan dari kata yang dicetak miring adalah ....
Ilmu Pengetahuan Alam (KD 3.3)

29. Perhatikan tabel berikut!

Jenis tumbuhan Adaptasi
1. teratai h.akar serabut yang lebat untuk mengapung di permukaan air
2. keladi i.batang berongga agar dapat mengapung di permukaan air
3. eceng gondok j.daun yang lebar dan tipis untuk mengurangi penguapan
4. kaktus k.daun yang mengalami modifikasi menjadi duri
Pasangan jenis tumbuhan dan cara penyesuaian diri dengan lingkungan yang tepat adalah ....
a. 1-h
b. 2-i
c. 3-j
d. 4-k

30. Perhatikan gambar berikut!

1 2 3 4

Yang termasuk tumbuhan xerofit ditunjukan oleh nomor ....

a. 1 dan 2
b. 2 dan 3
c. 1 dan 4
5
 d. 3 dan 4

31. Perhatikan gambar!

Untuk melindungi diri dari musuhnya tumbuhan dalam gambar memiliki ciri yaitu ....
a. memiliki rongga batang yang lebar
b. memiliki rambut halus yang disebut gelugut
c. memiliki getah yang menempel di tubuhnya
d. mempunyai duri pada kulitnya

32. Perhatikan gambar!

Sayap dan kak berselaput yang dimiliki hewan dalam gambar tersebut berfungsi untuk....
a. berkembang biak
b. menghangatkan tubuh
c. berenang dan menyelam
d. melindungi diri dari musuh

33. Hewan yang melindungi diri dengan cara menyesuaikan warna kulit dengan lingkungannya adalah
....
a. citah
b. kecoa
c. kucing
d. bunglon

34. Perhatikan tabel berikut!

Jenis hewan Adaptasi
1. cicak K. kamuflase
2. beruang L. autotomi
3. belalang M.cairan tinta
4. cumi-cumi N. hibernasi
Pasangan jenis hewan dan cara adaptasi yang tepat adalah ....
a. 1 - N
b. 2 - K
c. 3 - L
d. 4 - M

6
35. Perhatikan gambar!

Gambar hewan tersebut yang dimanfaakan oleh manusia yaitu....

a. susu dan dagingnya
b. bulu dan telurnya
c. kuku dan rambutnya
d. kulit dan minyaknya

36. Hewan memiliki manfaat terkait kebutuhan sandang. Berikut ini hewan yang memiliki manfaat
sebagai penghasil bahan sandang yaitu ....
a. ulat sutra, domba, dan sapi
b. ayam, angsa, dan sapi
c. ular, bebek, dan domba
d. kuda, sapi, dan ayam

37. Perhatikan tabel berikut!

Pasangan yang tepat antara jenis tumbuhan dan manfaatnya bagi manusia adalah ....
Jenis tumbuhan Manfaat bagi manusia

a mengobati batuk

b mengobati sakit perut

c mengobati susah buang air kecil

d mengobati diare

38. Manusia banyak memanfaatkan tanaman untuk kebutuhanIndustri. Berikut manfaat tumbuhan
sebagai bahan baku indsutri yang tepat adalah ....
a. getah karet digunakan dalam pembuatan industri cat
b. getah pinus dimanfaatkan sebagian orang dalam industri kertas
c. kayu pinus digunakan dalam industri ban
d. buah kelapa sawit dimanfaatkan sebagai bahan dalam industri minyak goreng
7
39. Aku adalah tumbuhan yang memiliki daun yang kecil dan berduri, untuk mengurangi penguapan.
Batang ku tebal dan berlapis lilin untuk menyimpan cadangan air. Serta akar ku panjang untuk
mencari air ke dalam tanah. Aku adalah ....
40. Jika merasa terancam aku akan memutuskan ekor ku untuk mengelabuhi musuh. Kemampuan ku
untuk melindungi diri disebut ....

41. Perhatikan gambar berikut!

Gambar hewan tersebut memiliki manfaat bagi manusia sebagai

penghasil ....

42. Perhatikan gambar berikut!

Gambar tanaman tersebut banyak tumbuh di daerah pantai dan

memiliki manfaat yaitu mencegah terhadinya ....

Ilmu Pengetahuan Sosial (KD 3.4)

43. Untuk mengamankan Ir. Soekarno dan Drs. Moh. Hatta golongan pemuda membawa keduanya
keRengasdengklok dengan alasan ....
a. terpencil dari jalan raya antara Jakarta-Cirebon sehingga dapat mengawasi tentara Jepang
yang akan datang ke Rengasdengklok
b. tentara Jepang belum tahu tempat itu sehingga Ir. Soekarno dan Drs. Moh. Hatta tak akan
ditemukan tentara Jepang
c. Rengasdengklok tempat khusus yang disiapkan golongan muda untuk menculik Ir. Soekarno
dan Drs. Moh. Hatta
d. daerah Rengasdengklok sangat keramat dan sulit dijangkau oleh kendaraan

44. Makna proklamasi kemerdekaan sebagai titik puncak perjuangan bangsa Indonesia adalah ....
a. pengakuan secara internasional terhadap suatu negara yang secara resmi
b. sebagai babak baru dalam berkehidupan bernegara terlepas dari penjajahan
c. hasil jerih payah seluruh rakyat dalam mengusir penjajah dan perjuangan hak nya
d. pengakuan kepada dunia luar negeri bahwa Indonesia telah menyatakah diri

45. Tokoh proklamator kemerdekaan Indonesia adalah ....

a. Moh. Hatta dan Ahmad Soebarjo
b. Ir. Soekarno dan Moh. Hatta
c. Ir. Soekarno dan Moh. Yamin
d. Moh. Yamin dan Drs. Moh. Hatta

46. Salah satu kunci keberhasilan perjuangan kemerdekaan Indonesia yaitu ....
a. cinta kepada harta benda serta tahta
b. semangat mewujudkan harapan sendiri
c. persatuan dan kesatuan para pahlawan
d. rela berkorban demi jabatan pribadi

47. sikap pahlawan yang dapat kita teladani yaitu ....

8
 a. melakukan pemberontakan
b. cinta tanah air dan bangsa
c. cinta bangsa negara lain
d. menghianati bangsa kita

48. Sikap kita sebagai pelajar untuk meneruskan perjuangan para pahlawan adalah ....
a. belajar dengan rajin
b. berperang dengan giat
c. berkelahi dengan teman
d. melawan penjajah

49. Berikut yant tidak termasuk makna Proklamasi Kemerdekaan Indonesia adalah ....
a. lahirnya Negara Republik Indonesia
b. bangsa Indonesia menyusun pemerintahan
c. puncak perjuangan bangsa Indonesia
d. bangsa Indonesia menantang penjajah

50. Perhatikan gambar berikut!

Pahlawan tersebut telah melakukan perlawanan kepada Belanda dengan

caraperang ....
a. paregreg
b. tanding
c. gerilya
d. puputan

51. Cermati tabel berikut!

Upaya Peningkatan Kesejahteraan Nama Tokoh

1. Pembentukan Badan Perancang Ekonomi E. dr.A.K. Ghani
2. Konferensi Ekonomi F. lr. Surachman
3. Rencana Kasimo G. Ir. Darmawan Mangunkusumo
4. Pinjaman Nasional H. I.J. Kasimo
Pasangan antara Upaya Peningkatan Kesejahteraan dengan nama tokoh yang tepat adalah ....

a. 1 - E
b. 2 - H
c. 3 - F
d. 4 - G

52. Cermati hal-hal berikut!

(1). Indonesia baru merdeka, belum memiliki pemerintahan yang baik
(2). Kondisi keamanan dalam negeri telah setabil dan berganti kabinet
(3). Kas negara mengalami kekosongan, karena pajak belum ada
(4). Belanda belum mau mengakui kemerdekaan Indonesia

Penyebab buruknya keadaan ekonomi pada masa awal kemerdekaan Indonesia yang tepat
ditunjukan oleh nomor ....
a. 1,2, dan 3
b. 1,2, dan 4
c. 1,3, dan 4
d. 2,3, dan 4

53. Tokoh yang memberikan sumbangsih besar dalam kemerdekaan yang menjahit Bendera Pusaka
Sang Saka Merah Putih yang dikibarkan pada upacara Proklamasi Kemerdekaan Indonesia adalah
....
54. Perhatikan gambar berikut!

9
 Gambar tersebutadalah tokoh pemuda yang sangat berperan dalam sejarah
naskah Proklamasi Kemerdekaan Indonesia. Peran tokoh ini adalah ....

55. Kemenangan dalam pertempuran di Ambarawa diabadikan dengan didirikannya sebuah monumen
dan diperingati sebagai hari Jadi TNI Angkatan Darat atau Hari Juang Kartika. Yang dikenal
dengan monumen ....

56. Program ini disusun oleh Menteri Urusan Bahan Makanan I.J. Kasimo. Program ini berupa
Rencana Produksi Tiga Tahun, 1948-1950 mengenai usaha swasembada pangan dengan
beberapa petunjuk pelaksanaan yang praktis. Upaya peningkatan kesejahteraan ini dikenal
dengan istilah ....

SBdP (KD 3.3)

57.Dua bentuk dasar dari pola lantai tari adalah ....
a. lurus dan diagonal
b. lurus dan zig-zag
c. segitiga dan lengkung
d. lurus dan lengkung

58. Tari Yospan dari Papua menggunakan pola lantai garis ....
a. horisontal
b. vertikal
c. melingkar
d. diagonal
59. Pola lantai yang memberikan kesan sederhana, tetapi kuat yaitu ....
a. garis lurus
b. garis lengkung
c. pola lingkaran
d. pola angka delapan

60. Perhatikan gambar!

Pola lantai tarian pada gambar di samping adalah ....

a. garis vertikal
b. garis horisontal
c. garis diagonal
d. melingkar

61. Gerakan tari Indang yaitu ....

a. lemah gemulai
b. lemah lembut
c. cepat dan monoton
d. rancak dan dinamis

62. Tarian berikut yang berasal dari daerah Jawa Barat adalah ....
a. Tari Gambyong
b. Tari Beskalan
c. Tari Jaipong
d. Tari Tanduk Majeng

63. Gerak penari di panggung menyilang ke kiri atau ke kanan, akan membentuk pola lantai ....
a. horisontal
b. vertikal
10
 c. lengkung
d. diagonal

64. Tari Indang ditarikan secara ....

a. perorangan
b. berpasangan
c. berkelompok
d. sendirian

65. Pola lantai adalah gerak dalam ....

a. duduk
b. berjalan
c. berlari
d. menari

66. Gerakan maju mundur, menyamping, diagonal, atau serong termasuk pola lantai ....
a. lengkung
b. lurus
c. semi lurus
d. semi lengkung

67. Pola lantai yang digunakan pada tari Saman yaitu ....

68. Tari Indang disebut juga dengan tari ....

69. Pola lantai harus dilakukan sesuai dengan ... tari.

70. Pola lantai yang digunakan dalam tari Rejang Dewa dari Bali adalah ....

11