DINAS PENDIDIKAN
KORWIL BIDANG PENDIDIKAN KECAMATAN MATARAMAN
Alamat : Jl. A. Yani Km. 58 Desa Mataraman Kec. Mataraman Kab. Banjar Kal-Sel KP-70672
Mata Pelajaran :
Kelas : VI (enam)
Hari/Tanggal :
Waktu :
1. Persatuan Indonesia adalah bunyi sila pada Pancasila yang dilambangkan dengan
gambar . . . .
A. B. C. D.
6 Salah satu contoh sikap cara menjaga persatuan dan kesatuan dilingkungan sekolah
adalahh . . . .
A.membeda bedakan teman yang berbeda suku
B.memilih milih teman dalam bergaul
C.menghina teman yang tidak mampu
D.melaksanakan piket bersama sama
7. Perhatikan tabel berikut ini !
10. Dimas setiap subuh selalu melaksanakan sholat berjamaah di masjid, akan tetapi
karena sakit sudah tiga hari ia tidak menjalankan sholat berjamaah di masjid.ia
sholat di rumahnya.Perilaku yang dilakukan Dimas menunjukkan nilai yang
terkandung dalam sila Pancasila berlambang . . . .
A.Rantai
B.Pohon beringin
C.Bintang
D. Padi dan Kapas
11. Perhatikan pernyataan berikut!
1. mendapatkan pendidikan
2. mendapatkan penghinaan
3. patuh terhadap guru
4. mendapat penghargaan
Pernyataan diatas yang merupakan hak anak disekolah adalah . . . .
A. 1 dan 4
B. 1 dan 3
C. 2 dan 4
D. 3 dan 4
12. Pasal 31 ayat 1 dalam UUD1945 menyatakan bahwa Tiap tiap warga negara
berhak mendapat . . . .
A. perlindungan
B. pekerjaan
C.pengajaran
D.pengamanan
13. Kewajiban warga terhadap lingkungan seperti pada gambar
disamping adalah . . . .
A. membakar hutan
B. melakukan reboisasi
C. pindah tempat tinggal
D. membiarkannya
14. Bapaknya Roni tinggal di pedesaan dan bekerja sebagai petani, bapaknya Iwan
pekerjaan mencari ikan di laut. Fatkor penyebab keragaman sosial adalah . . . .
A. pendidikan
B. lingkungan geografis
C. ras asal
D. agama
15. Pada gambar Burung Garuda kedua kakinya mencengkram sebuah pita yang
bertuliskan semboyan Bangsa Indonesia, yaiyu . . . .
A. Tut wuri handayani
B. Ing madya mangun karso
C. Ing ngarso sung tulodho
D. Bhinneka Tunggal Ika
16. Perbedaan perbedaan dimasyarakat harus kita sikapi dengan bijak agar tidak
menimbulkan konflik, guna terwujudnya rasa aman, nyaman dan damai. Sikap yang
tepat untuk menghadapi keragaman tersebut adalah . . . .
A. menerima dan menghargai perbedaan
B. menjauhi orang yang memiliki adat istiadat yang berbeda
C. menolong teman yang seagama
D. bermain hanya dengan teman yang berasal dari suku yang sama
17. Manfaat kegiatan seperti pada gambar disamping adalah . . . .
A. lingkungan tetap kotor
B. menimbulkan kerusuhan
C. lingkungan menjadi bersih
D. pekerjaan menjadi lebih berat
1 2 3 4
Sikap yang mencerminkan Kemanusiaan yang adil dan beradab dilingkungan
sekolah adalah gambar nomer . . . .
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
22. Perilaku yang menunjukkan pengamalan Pancasila sila keempat adalah . . . .
A. mengharuskan pendapat pribadi yang diterima
B. memberikan bantuan kepada tetangga yang memerlukan
C. memberikan kesempatan kepada orang lain untuk berpendapat
D. melaksanakan ibadah di tempat ibadah agama lain
23. Pancasila mengandung intisari nilai nilai yang dianut oleh Bangsa Indonesi. Hal ini
menunjukkan bahwa Pancasila bagi bangsa Indonesia berperan sebagai . . . .
A. dasar hukum
B. pandangan hidup
C. dasar negara
D. perjanjian luhur
24. Perhatikan tabel berikut ini !
No Kewajiban
1 mendapatkan ilmu
2 belajar dengan sungguh sungguh
3 memakai fasilitas sekolah
4 menjaga kebersian sekolah
5 mengerjakan tugas
Yang merupakan kewajiban seorang anak dilingkungan sekolah adalah . . . .
A. 2, 4 dan 5
B. 2, 3 dan 5
C. 1, 3 dan 4
D. 3, 4 dan 5
25. Berdasarkan gambar disamping, salah satu hak asasi yang
harus dipenuhi dengan . . . .
A. bermain ayunan di taman
B. menjaga kebersihan taman
C. mencoret coret ayunan
D. merawat ayunan agar tidak cepat rusak
26. Salah satu bentuk tanggung jawab terhadap hasill keputusan bersama yang diambil
dalam musyawarah adalah . . . .
A. mengajak musyawarah ulang bila keputusan tidak menguntungkan
B. menjalankan hasil musyawarah bila sesuai dengan keiginan
C. meminta orang lain untuk menjalankan hasil musyawarah
D. menjalankan hasil musyawarah dengan sebai baiknya
27. Sikap yang tepat menanggapi keberagaman budaya di Indonesia dengan . . . .
A. mencari budaya terbaik
B. menonjolkan budaya sendiri
C. saling menghargai budaya lain
D. mencela budaya lain
28. Mengembangkan sikap hormat menghormati dan bekerja sama antar pemeluk
agama dan penganut kepercayaan yang berbeda beda terhadap Tuhan Yang
Maha Esa. Sikap menghormAati antar umat beragama dengan . . . .
A. ikut menjalankan ibadah pemeluk agama lain
B. mempersilahkan teman yang mau beribadah sesuai dengan agamanya
C. membeda bedakan teman yang berbeda agama
D. menjenguk teman yang sakit apabila sama agamanya
29. Membuang sampah di sungai merupakan interaksi manusia dengan lingkungan
sekitar yang bisa mengakibatkan kerusakan lingkungan. Sampah akan
mengakibatkan sungai menjadi . . . .
A. indah
B. lalu lintas sungai lancar
C. tempat wisata
D. kotor dan bau tidak sedap
30. Dampak positif yang ditimbulkan dari keberagaman budaya yang ada di Indonesia
adalah . . . .
A. menjauhkan bangsa kita dari bangsa lain
B. menimbulkan konfilk antar suku dan golongan
C. sebagai alat bersatunya masyarakat walau berbeda agama
D. menimbulkan krisis ekonomi
31. Sikap yang tepat terhadap pertunjukkan gambar disamping
adalah . . . .
A. mengganggu jalannya pertunjukkan
B. menyaksikan dengan tenang
C. membuat keributan
D. mngganggu jalannya pertunjukkan
32. Dalam peringatan hari Sumpah Pemuda diadakan lomba tari. Ani menari tari
Topeng, sedangkan Intan menari tari Legong. Sikap Intan yang menunjukkan
perwujudan dari makna Bhinneka Tunggal Ika adalah . . . .
A. mencemooh tarian yang dibawakan Ani
B. membuat keributan ketika Ani menari
C. menirukan gerakkan Ani ketika sedang menari
D. menyaksikan tarian Ani dengan senang hati
33. Perhatikan contoh perilaku dibawah ini !
1. membuat keributan di kelas
2. melakukan kerja bakti bersama
3. tidak mengejek teman
4. tidak mau meminjamkan pensil ke teman yang memerlukan
5. menjenguk teman yang sakit
Perbuatan yang dapat menumbuhkan rasa persatuan dan kesatuan dapat
ditunjukkan pada nomer . . . .
A. 1, 2, 3
B. 1, 3, 5
C. 2, 3, 5
D. 2, 3, 4
34. Salah satu manfaat menjaga persatuan dan kesatuan adalah . . . .
A. pekerjaan cepat selesai
B. pekerjaan tambah banyak
C. pekerjaan lama selesai
D. pekerjaan tambah berat
35. Salah satu upaya yang dapat dilakukan untuk menjaga persatuan dan kesatuan
bangsa adalah . . . .
A. membina kerukunan hidup
B. menganggap sukunya yang lebih tinggi dari yang lainnya
C. mempelajari budaya asing
D. bertengkar dengan teman
II. JAWABLAH PERTANYAAN DI BAWAH INI DENGAN BENAR !
36. Sebutkan 3 hak anak di rumah !
37. Sebutkan nilai nilai yang terkandung dalam sila keempat Pancasila !
38. Berikan contoh kewajiban seorang pelajar di lingkungan sekolah !
39. Jelaskan cara menjaga kelestarian budaya daerah !
40. Jelaskan makna persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia !
KUNCI JAWABAN
Pra PPAS tahun 2023
Pkn
A. ritmis
B. melodis
C. harmoni
Jawaban: B
A. Jawa Barat
B. Kalimantan
C. Aceh
Jawaban: C
A. Bungong Jeumpa
B. Peuyeum Bandung
C. Cublak-Cublak Suweng
Jawaban: B
5. Kombinasi dari beberapa jenis alat musik yang dimainkan secara bersamaan disebut ...
A. ritmis
B. melodis
C. ansambel
Jawaban: C
a. terompet
c. biola
b. gendang
Jawaban: A
a. suara
b. gerakan
c. gambar
Jawaban: A
a. gelas
b. gunting
c. lemari
Jawaban: B
9. Jenis alat musik kategori perkusi adalah ...
a. suling
c. terompet
b. drum
Jawaban: B
a. biola
c. terompet
b. Suling
Jawaban: A
A. tuba
B. kendang
C. gitar
Jawaban: A
A. tiup
B. gesek
C. pukul
Jawaban: C
13. Kendang, drum, tamborin, dan rebana termasuk jenis alat musik ...
A. ritmis
B. melodis
C. harmoni
Jawaban: A
A. dipetik
B. ditiup
C. dipukul
Jawaban: C
15. Marakas merupakan alat musik ritmis yang dimainkan dengan cara ...
A. dipetik
B. ditiup
C. digoyangkan
Jawaban: C