Anda di halaman 1dari 5

UJIAN SEKOLAH (US) SD/MI

KORWIL PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN KEC. PATOKBEUSI


SD NEGERI CIBERES
TAHUN PELAJARAN 2020 - 20211

LEMBAR SOAL
Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan
Hari/Tanggal : Jum’at, 28 Mei 2021
Alokasi Waktu: 90 menit
Dimulai pukul : 09.30 WIB
Diakhiri pukul : 11.00 WIB

PETUNJUK UMUM
1. Bacalah soal dengan teliti dan cermat!
2. Tulis terlebih dahulu nomor pesertamu!
3. Kerjakanlah setiap soal dengan teliti dan benar pada lembar jawaban yang disediakan!
4. Bertanyalah pada pengawas jika ada soal yang kurang dipahami!
5. Dahulukan soal-soal yang kamu anggap paling mudah!
6. Bila pada pilihan terdapat jawaban yang dianggap salah dan kamu ingin memperbaikinya, coretlah
dengan dua gari lurus mendatar pada jawaban yang salah kemudian berilah tanda silang (X) pada
huruf di depan jawaban yang kamu anggap benar!
Contoh : Jawaban semula : A B C D
Diperbaiki : A B C D

SELAMAT BEKERJA

A. Berilah tanda silang (x) pada jawaban yang paling tepat !


1. Tari Serimpi berasal dari daerah . . . .
A. Jawa Barat B. Jawa Tengah C. Jawa Timur D. Kalimantan
2. Pedoman bangsa Indonesia adalah Pancasila sebagai ....
A. Asas Negara B. Dasar Negara C. Lambang Negara D. Semboyan Negara
3. Sila ke 3 dalam Pancasila dilambangkan dengan gambar….
A. Kepala Banteng B. Padi dan Kapas C. Pohon Beringin D. Rantai

4. Persatuan dan Kesatuan antar umat beragama dapat tercipta dengan bersikap saling ....
A. mengejek B. menghargai C. menjelekkan D. menjatuhkan

5. Kelebihan manusia dibanding dengan makhluk Tuhan lainnya adalah ....


A. akal budinya C. kemampuan Kerja
B. paras cantiknya D. keindahan rupa
6. Perbuatan saling menghormati antar umat beragama disebut ....
A. balas budi C. toleransi
B. akal budi D. resonansi
7. Pelaksanaan kewajiban terhadap tanaman dapat ditunjukan dengan tindakan....
A. menyirami tanaman sekali dalam seminggu
B. menikmati hasil tanaman sepuasnya
C. memanfaatkan tanaman secara bijak
D. memberi pupuk secara teratur
8. Salah satu contoh sikap pengamalan Pancasila sila ke satu adalah ….
A. bermusyawarah untuk mufakat
B. toleransi antar umat beragama
C. bersikap tenggang rasa antar sesama
D. menghormati hak orang lain.
9. Salah satu contoh pengamalan Pancasila ke 4 di kelas adalah ….
A. memilih teman sebangku berdasarkan persamaan agama
B. mengerjakan tugas pekerjaan rumah di kelas bersama-sama
C. menjenguk teman sekelas yang sedang sakit
D. menentukan ketua kelas dengan cara pemungutan suara
10. Seorang siswa mempunyai hak mendapatkan pendidikan yang layak dan berkewajiban untuk ….
A. mentaati tata tertib sekolah agar hak nya terpenuhi
B. melanggar tata tertib sekolah agar hak nya terpenuhi
C. mentati tata tertib sekolah agar hak nya tidak terpenuhi
D. melanggar tata tertib sekolah agar hak nya tidak terpenuhi
11. Setiap warga negara berhak memperoleh pendidikan dan pengajaran adalah bunyi UUD 1945 pasal....
A. 30 ayat 1 B. 31 Ayat 1 C. 32 Ayat 1 D. 33 ayat 1
12. Suku Badui berasal dari daerah....
A. Yogyakarta B. Bali C. Banten D. Jawa Barat
13. Mata pencaharian penduduk daerah pegunungan adalah...
A. perkebunan B. perikanan C. petani D. peternakan
14. Tradisi pembakaran jenazah pada masyarakat Bali disebut ….
A. Mepasah B. Ngaben C. Galungan D. Pemujaan
15. Tarian daerah yang berasal dari daerah DKI Jakarta adalah ….
A. Tari Campak B. Tari Piring C. Tari Topeng D. Tari Merak
16. Contoh prilaku hidup rukun di lingkungan masyarakat adalah ….
A. mengerjakan tugas sekolah bersama-sama C. kerja bakti membersihkan halaman balai desa
B. membersihkan halaman rumah D. saling berkirim makanan di hari raya
17. Hal yang dapat dilakukan untuk mewujudkan hidup rukun di lingkungan keluarga adalah ….
A. tidak menunda pekerjaan rumah C. membantu orang tua membersihkan halaman
B. bersikap acuh antar anggota keluarga D. saling menyayangi dan menghormati
18. Dampak yang terjadi akibat hidup bermasyakarat yang tidak mengutamakan prilaku hidup rukun
adalah A. terjalin kerjasama yang baik antar masyarakat
B. tercipta rasa kebersamaan diantara masyarakat
C. saling menghormati perbedaan diantara anggota masyarakat
D. tidak adanya kebersamaan dalam menjalankan kehidupan bermasyarakat

19. Setiap orang semestinya mengembangkan sikap tenggang rasa agar kehidupan . . .
A. sejahtera B. harmonis
C. makmur D. berjaya
20. Sikap yang menunjukkan cinta tanah air ialah....
A. mengikuti upacara dengan khidmat B. menggunakan produk luar negeri
C. mengganti kebudayaan bangsa D. menghilangkan keberagaman

21. Kegiatan yang memerlukan kekompakan atau kerukunan, adalah . . . .


A. sebagai pemain tunggal dalam pertandingan tenis
B. menjadi salah satu anggota kelompok tari
C. mengikuti lomba menyanyi secara solo
D. mengikuti ujian sekolah

22. Kegiatan ronda malam memberikan manfaat yaitu . . . .


A. mengatasi perbedaan B. menciptakan keamanan
C. menirnbulkan perselisihan D. menumbuhkan kesenjangan
23. Setiap warga negara lndonesia mempunyai hak dan kewajiban. Salah satu kewajiban warga
negara adalah ....
A. mendapatkan perlindungan hukum
B. menapatkan pelayanan kesehatan
C. mendapatkan pekerjaan danpenghidupan yang layak
D. membayar pajak
24. Berikut yang termasuk hak anak di sekolah adalah ....
A. mengerjakan tugas sekolah
B. membersihkan kelas
C. memperoleti kasih sayang dari guru
D. mengikuti upacara bendera
25. Salah satu dampak negatif dari globalisasi, yaitu ....
A. masyarakat lebih menyukai cara yang instan dari pada bersusah payah terlebih dahulu
B. membantu manusia dalam mempermudah pekerjaan
C. penambahan wawasan terhadap bahasa asing.
D. kemudahan dalam bidang komunikasi dan informasi
26. Sikap berikut yang dapat menciptakan keharmonisan di lingkungan masyarakat, yaitu....
A. membeda-bedakan dalam pergaulan
B. membuat golongan mayoritas dan minoritas
C. menghargai dan menghormati perbedaan
D. pembebasan kewajiban sosial bagi masyarakat kaya dalam kegiatan kemasyarakatan

27. Sikap yang cenderung tetap berusaha meskipun berkali-kali mengalami kegagalan adalah....
A. jujur B. kerjasama C. percaya diri D. pantang menyerah
28. Segala aktivitas yang ditawarkan kepada orang lain disebut. . . .
A.jasa B.perdagangan C.pertanian D. perindustrian
29. Salah satu cara menunjukkan kepedulian terhadap lingkungan rumah ialah…
A. membuang sampah di sungai C. menebang pohon di sekitar rumah
B. membuang sampah pada tempatnya D.melakukan tebang pohon sembarangan
30. Pengertian dari Hak yang paling tepat ialah….
A. sesuatu yang mutlak menjadi milik seseorang atau sesuatu yang seharusnya diterima seseorang
B. sesuatu yang tidak mutlak menjadi milik seseorang
C. sesuatu yang tidak harus nya dimiliki oleh seseorang
D. sesuatu yang wajib dimiliki seseorang

31. Salah satu hak warga negara ialah mendapat perlindungan hukum, hal ini terkandung dalam UUD
1945 Pasal…
A. 27 ayat 1 B. 27 ayat 2 C. 27 ayat 3 D. 27 ayat 4
32. “Sanggup dan rela berkorban untuk kepentingan bangsa dan negara apabila diperlukan”
Pernyataan tersebut merupakan nilai yang terkandung dalam Pancasila yaitu sila …..
A. pertama B. ke dua C. ke tiga D. ke empat
33. Bunyi Pancasila sila ketiga ialah ….
A. Kemanusiaan Yang Adil dan Beradab
B. Persatuan Indonesia
C. Kerakyatan yang Dipimpin Oleh Hikmah Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan Perwakilan
D. Ketuhanan yang Maha Esa
34. Gotong royong dan semangat kekeluargaan merupakan pengamalan nilai-nilai yang terkandung
dalam Pancasila sila ke ….
A. 5 B. 4 C. 3 D. 2

35. Perhatikan teks bacaan berikut!


“Di bawah terik matahari, barisan semut berjalan rapi menuju sarang. Sudah puluhan kali barisan
ini berjalan bolak-balik di bawah komando sang pemimpin. Setiap semut membawa bulir makanan
di atas badannya. Tidak lebih dari satu bulir dapat dibawa semut, hingga tak cukup sekali atau dua
kali mereka bolak-balik menuju sarang.”
Nilai yang terkandung dalam paragraf tersebut adalah ….
A. gotong royong kerja keras
B. semut yang mandiri
C. semut yang mengerjakan sesuatu harus selalu bersama-sama
D. semut yang mencari makanan

II. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan lengkap dan benar !


36. Tuliskan nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila sila ketiga!
37. Sebutkan contoh hak sebagai warga negara!
38. Jelaskan yang kamu ketahui tentang kewajiban!
39. Jelaskan makna semboyan Bhineka Tunggal Ika bagi kehidupan berbangsa di negara
Indonesia!
40. Bagaimana sikap yang baik agar kerukunan dapat tercipta di sekolah ?

Anda mungkin juga menyukai