PEMERINTAH KABUPATEN KEBUMEN

DINAS PENDIDIKAN KEPEMUDAAN DAN OLAH RAGA

SD NEGERI I SUROTRUNAN
Alamat : Jalan Pemandian Timur 380 Surotrunan, Alian, Kebumen 54352

PENILAIAN AKHIR SEMESTER

TAHUN AJARAN 2023/2024

Tema : 2. Persatuan dalam Perbedaan

Kelas : VI (Enam)
Hari / Tanggal : Selasa, 5 Desember 2023
Waktu : 07.30 – 09.30 WIB

MUATAN PPKn KD 3.4

1. Mencintai persatuan dan kesatuan serta tidak mementingkan kepentingan sendiri merupakan
pengamalan Pancasila sila ....
A. pertama B. kedua C. ketiga D. Keempat

2. Arti penting persatuan dan kesatuan adalah ….

A. Agar tidak mudah terpecah belah
B. Hilangnya kepercayaan terhadap pemerintah
C. mudahnya produk luar negeri masuk ke Indonesia
D. timbulnya sikap saling memusuhi

3. Perhatikan bentuk kerja sama berikut ini !

(1) Melaksanakan piket bersama sesuai jadwal.
(2) Kerja bakti membersihkan halaman sekolah.
(3) Kerja sama saat mengerjakan ulangan.
(4) Kerja sama untuk berbohong pada guru.
Bentuk kerja sama yang perlu dikembangkan dalam kehidupan sehari-hari ditunjukkan oleh ....
A. (1) dan (2) B. (2) dan (3) C. (2) dan (4) D. (3) dan (4)

4. Perhatikan gambar berikut ini !

Aktivitas pada gambar menunjukkan adanya penerapan rasa persatuan dan
kesatuan di lingkungan ....
A. sekolah
B. masyarakat
C. negara
D. keluarga

5. Sikap yang mencerminkan persatuan dan kesatuan dalam kehidupan sehari-hari adalah ….
A. mementingkan kepentingan pribadi dari pada kepentingan umum
B. menghargai perbedaan pendapat dalam musyawarah
C. tidak ikut melaksanakan kerja bakti
D. bermusuhan dengan teman teman.

6. Akibat yang timbul jika tidak menghargai adanya perbedaan adalah ....
A. terjadinya permusuhan dan perpecahan C. terjadinya kenyamanan dan ketertiban.
B. adanya persaingan dalam lomba D. terbentuknya polisi dan tentara

7. Di bawah ini sikap yang dapat merusak persatuan dan kesatuan adalah ….
A. Gotong royong
B. Menghargai sesama walaupun berbeda suku, ras, agama, ataupun budaya.
C. Bersemangat tinggi untuk memajukan Indonesia.
D. Mementingkan kepentingan pribadi dan golongan di atas kepentingan bersama

8. Berikut ini yang bukan upaya dari menjaga persatuan dan kesatuan bangsa adalah ….
A. Menggunakan bahasa daerah untuk berkomunikasi dengan antar suku
B. Mengikuti upacara bendera tiap hari Senin
C. ikut serta dalam pementasan budaya nasional
D. suka menyebarkan berita bohong

9. Sebuah sikap yang dapat mewujudkan persatuan dan kesatuan bangsa adalah ....
A. suka meremehkan C. tidak memiliki empati
B. memaksakan kehendak D. menjaga kerukunan
10. Di bawah ini yang bukan merupakan contoh kegiatan yang dapat mempererat persatuan dan
kesatuan antarwarga sekolah adalah ....
A. mengadakan belajar bersama
B. menghormati bapak dan ibu guru
C. bertengkar dengan teman
D. bersama-sama membersihkan lingkungan sekolah

11. Semboyan bangsa Indonesia adalah ….

12. Menjaga persatuan dan kesatuan negara adalah tugas dari ....
13. Lalu berasal dari Pulau Lombok. Yanto berasal dari Pulau Jawa. Daniel berasal dari Pulau
Sumatra. Bahasa yang sebaiknya digunakan saat mereka berkomunikasi adalah bahasa ….
14. Sebutkan 3 contoh sikap persatua dan kesatuan di lingkungan keluarga!
15. Mengapa persatuan sangat penting bagi bangsa Indonesia?

MUATAN BAHASA INDONESIA KD 3.4

16. Fungsi kalimat tanya adalah untuk ….
A. penjelas dalam sebuah kalimat
B. menyempurnakan kalimat
C. meminta orang lain melakukan sesuatu
D. menanyakan sesuatu benda, orang, perbuatan atau keadaan

17. Kata tanya “mengapa” digunakan untuk menanyakan ….

A. penyebab terjadinya suatu peristiwa C. hal atau peristiwa
B. tempat terjadinya peristiwa D. proses terjadinya suatu peristiwa

18. “Sebagai pembuat dan penjahit Bendera Sang Saka Merah Putih"
Pertanyaan yang sesuai untuk jawaban di atas adalah ....
A. Apa peran Ibu Fatmawati pada pelaksanaan Proklamasi Kemerdekaan Indonesia?
B. Kapan Ibu Fatmawati menjahit Bendera.Sang Saka Merah Putih?
C. Bagaimana proses pembuatan Bendera Sang Saka Merah Putih?
D. Mengapa Bendera Sang Saka Merah Putih harus dibuat?

19. Hiroshima adalahkota Jepang yang dijatuhi bom atom oleh Amerika Serikat pada tanggal 6 Agustus
1945.
Kalimat di atas mengandung aspek ….
A. mengapa B. apa C. kapan D. bagaimana

20. Perhatikan paragraf berikut ini!

Teks Proklamasi ditulis di rumah Laksamana Tadashi Maeda, Jl. Imam Bonjol No. I. Para penyusun
teks Proklamasi adalah Ir. Soekarno, Drs. Moh. Hatta, Mr. Ahmad Soebardjo. Konsep teks
proklamasi ditulis oleh Ir. Soekarno. Saat itu hadir pula B.M. Diah, Sayuti Melik, Sukarni dan
Soediro. Sukarni mengusulkan agar yang menandatangani teks proklamasi adalah Ir. Soekarno dan
Drs. Moh. Hatta atas nama bangsa Indonesia. Teks proklamasi diketik oleh Sayuti Melik.

Pernyataan yang sesuai dengan teks di atas adalah ….

A. Penyusun teks proklamasi adalah Ir. Soekarno, Drs. Moh. Hatta dan Mr. Ahmad Soebardjo
B. Teks Proklamasi dibacakan di rumah Laksamana Tadashi Maeda, Jl. Imam Bonjol No. 1.
C. Sukarni mengusulkan agar yang menandatangani teks proklamasi adalah Ir. Soekarno
D. Atas nama bangsa Indonesia. Teks proklamasi disusun oleh Sayuti Melik.

21. Kalimat tanya yang sesuai dengan paragraf di atas adalah ….

A. Siapa yang mendengarkan teks proklamasi dibacakan
B. Siapa saja yang menyusun teks proklamasi?
C. Dengan siapa Sayuti Melik mengetik naskah proklamasi?
D. Di manakah Proklamasi dibacakan?

22. Proklamasi dibacakan pagi harinya tanggal 17 Agustus 1945, di kediaman Soekarno, Jl.
Pegangsaan Timur No. 56 Jakarta.
Kalimat tanya yang tepat untuk jawaban di atas adalah …..
A. Bagaimana teks Proklamasi dibacakan?
B. Kapan pembacaan Proklamasi dilaksanakan?
C. Siapa yang membacakan naskah Proklamasi Kemerdekaan Indonesia?
D. Mengapa teks Proklamasi Indonesia dibacakan?
23. Di bawah ini yang merupakan kata baku adalah ….
A. antre, bis, risiko, atlet C. antre, bus, risiko, atlet
B. antre, bus, resiko, atlet D. antre, bus, resiko, atlit

24. Bahasa tidak baku biasanya digunakan saat ….

A. membuat karya ilmiah C. memebuat surat lamaran pekerjaan
B. berpidato dan rapat dinas D. percakapan sehari-hari

25. Kalimat yang sesuai dengan kaidah tata bahasa, baik itu ejaan maupun tanda bacanya, sehingga
mudah dipahami oleh pembaca atau pendengarnya disebut kalimat ....
A. penjelas B. utama C. efektif D. tidak efektif

26. Kata yang ditulis, diucapkan, dan disusun sesuai PUEBI (Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia)
disebut kata ….
27. Kata tanya “ di mana” digunakan untuk menanyakan ….
28. Nabila sedang praktek membuat patung.
Kata baku dari praktek adalah ….
29. Tuliskan bentuk baku dari kata-kata berikut!
a. ijin
b. aktifitas
c. paham

30. Bacalah teks berikut!

Pada tahun 1928, terjadilah peristiwa penting dalam sejarah pergerakan bangsa
Indonesia. Peristiwa tersebut kita kenal dengan Sumpah Pemuda. Sumpah Pemuda merupakan
ikrar kebangkitan semangat para pemuda Indonesia untukmeraih cita-cita berdirinya negara
Indonesia.
SumpahPemuda merupakan hasil Kongres Pemuda II yang dilaksanakan pada 27-28
Oktober 1928 di Jakarta. Kongres ini melibatkanorganisasi pemuda-pemuda di seluruh
Indonesia. Organisasi tersebut meliputi Jong Java, Jong Ambon, Jong Celebes, Jong Batak,
dan Jong Sumatra. Saat itu, Sugondo Djojopuspito (Ketua Kongres Pemuda II) berharap
kongres ini dapat memeperkuat semangat persatuan dan kesatuan para pemuda Indonesia.

Tuliskan 2 informasi penting dari teks di atas!

MUATAN IPA KD 3.3

31. Pohon jati merupakan tumbuhan yang menggugurkan daun saat musim kemarau.
Hal ini bertujuan untuk ....
A. dapat bertahan hidup C. menjaga keseimbangan pertumbuhan daun
B. melindungi daun yang akan tumbuh D. mengurangi penguapan

32. Salah satu alat perlindungan diri pada tumbuhan adalah duri yang terdapat pada bagian tumbuhan
itu sendiri. Tumbuhan berikut yang mempunyai duri pada batangnya adalah .....
A. jambu, durian, dan putri malu B. mawar, putri malu, dan jeruk
B. nangka, putri malu, dan salak D. durian, bambu, dan mawar

33. Perhatikan data beberapa tumbuhan di bawah ini !

(1) durian,
(2) kamboja
(3) nangka
(4) karet
(5) jambu
Tumbuhan yang dapat mengeluarkan getah adalah ....
A. (1), (2), dan (3) B. (2), (3), dan (4) C. (3), (4), dan (5) D. (1),(3), dan (5)
34. Tanaman yang mengatupkan daunnya ketika disentuh adalah ….
A. putri malu B. mawar C. kecubung D. kaktus

35. Untuk bertahan di gurun pasir yang panas, unta memiliki ciri khusus yaitu ….
A. Memiliki bulu yang tebal C. memiliki lidah yang panjang dan lengket
B. Mempunyai daun telinga yang kecil D. memiliki punuk yang berisi lemak dan cairan

36. Cecak dapat dengan mudah kita jumpai di dinding. Hewan ini melindungi diri dengan ….
A. mengubah warna kulit C. memutuskan ekor
B. bersembunyi D. berpura-pura mati

37. Perhatikan gambar!

Bentuk paruh burung pada gambar di samping adalah
….
A. memecah biji-bijian
B. merobek daging mangsa
C. membawa ikan
D. menggapai nektar di dalam bunga

38. Bentuk paruh bebek lebar, panjang, dan berlamela bertujuan untuk ….
A. memecah biji-bijian C. mengais makanan di tanah
B. menghisap nektar bunga D. menyisir makanan di lumpur/air

39. Tanaman yang dapat dimanfaatkan sebagai bahan obat-obatan adalah ….

A. jati dan mahoni C. kubis dan bayam
B. kunyit dan jahe D. singkong dan pisang

40. Hewan sangat bermanfaat bagi manusia, contohnya adalah sapi yang dagingnya dapat dimakan
dan kulitnya dapat dimanfaatkan sebagai ….
A. bahan obat-obatan C. bahan kerajinan
B. bahan peledak D. bahan elektronik

41. Kemampuan makhluk hidup untuk menyesuaikan diri dengan lingkungannya disebut….
42. Salah satu tumbuhan pemakan serangga adalah ….
43. Walang sangit melindungi diri dengan cara ….
44. Sebutkan 3 ciri khusus yang dimiliki oleh kaktus!
45. Sebutkan 3 manfaat tumbuhan bagi manusia beserta contohnya!

MUATAN IPS KD 3.4

46. Kemerdekaan bangsa Indoesia didapat dari ….
A. bonus dari negara sekutu C. hadiah dari negara lain
B. perjuangan bangsa Indonesia D. kenang-kenangan bangsa Jepang

47. Berikut ini adalah penyebab Jepang menyerah kepada sekutu adalah ....
A. tentara Jepang banyak yang gugur di medan perang
B. Jepang kalah senjata dengan sekutu
C. Kota Hiroshima dan Nagasaki dibom atom oleh sekutu
D. sekutu terlalu kuat karena didukung oleh negara adikuasa
48. Musyawarah untuk mempersiapkan Proklamasi Kemerdekaan bertempat di kediaman ....
A. Drs. Moh Hatta C. Laksamana Maeda
B. Ir. Soekarno D. Ahmad Soebardjo
49. Tokoh pejuang bangsa Indonesia yang mengetik naskah proklamasi adalah ….
A. Sayuti Melik B. Moh Hatta C. Ir. Soekarno D. Soekarni
50. Pertempuran Surabaya terjadi pada tanggal 10 November 1945.
Tentara sekutu dipimpin oleh ....
A. Bung Tomo C. Jenderal Sudirman
B. Ir. Sukarno D. Brigadir Jenderal Mallaby

51. Hasil Perundingan Linggarjati menyatakan bahwa Belanda mengakui wilayah Rl secara de facto
yang meliputi ....
A. Sumatra, Jawa, dan Bali C. Sumatra, Jawa, dan Kalimantan
B. Sumatra, Jawa, dan Madura D. Sumatra, Jawa, Bali, dan Nusa Tenggara

52. Contoh upaya mempertahankan kemerdekaan melalui jalur diplomasi yaitu ….

 A. Perundingan Roem Royen C. Pertempuran 10 November di Surabaya
B. Pertempuran Margarana di Semarang D. Peristiwa Bandung Lautan Api

53. Perhatikan mata uang berikut!

(1) Mata uang De Javasche Bank
(2) Mata uang Kerajaan Nusantara
(3) Mata uang pemerintah Hindia Belanda
(4) Mata uang pendudukan Jepang
Tiga mata uang sebagai tanda pembayaran yang sah pada awal kemerdekaan adalah ….
A. (1), (2), dan (3) B. (2), (3), dan (4) C. (1, (2), dan (4) D. (1), (3), dan (4)

54. Penyebab harga barang-barang mahal akibat inflasi dan adanya blokade ekonomi oleh ….
A. Belanda B. Jepang C. Inggris D. Portugis

55. Salah satu cara yang dapat dilakukan siswa dalam meneladani para pahlawan kemerdekaan adalah
….
A. Ikut berdemonstrasi C. belajar apabila ada PR
B. belajar dengan tekun D. mencontek hasil ujian teman

56. Tokoh yang sangat berjasa terhadap bangsa Indonesia yang menjahit bendera merah putih adalah
….
57. Pada tanggal 16 Agustus 1945, para pemuda membawa paksa Bung Karno dan Bung Hatta ke ....
58. Hari Pahlawan diperingati setiap tanggal ….
59. Sebutkan 3 tokoh yang menyusun naskah Proklamasi!
60. Mengapa kita harus menghargai jasa para pejuang kemerdekaan?

MUATAN SBdP KD 3.3

61. Pola lantai dibuat dengan tujuan untuk ....
A. memperindah pertunjukan tari C. menambah jumlah penonton
B. agar penari tidak bingung D. menyesuaikan tempat pertunjukan

62. Secara garis besar pola lantai ada dua macam, yaitu ....
A. lurus dan belok C. segitiga dan lengkung
B. lurus dan diagonal D. lurus dan lengkung

63. Dinda dan teman-temannya sedang berlatih menari tarian khas daerah. Pada saat menari mereka
membentuk garis lingkaran. Pola lantai yang digunakan dalam tarian tersebut adalah ....
A. zig-zag B. lengkung C. vertikal D. horizontal

64. Pola lantai lingkaran digunakan pada tari ….

A. jaipong B. pendet C. kecak D. zapin

65. Pola lantai garis lengkung memberikan kesan ….

A. sederhana tapi lembut C. sederhana dan kuat
B. lembut tapi kuat D. lemah dan lembut
66. Perhatikan gambar berikut ini!
Pola lantai yang ditunjukkan pada gambar adalah pola lantai ....
A. vertikal
B. diagonal
C. horizontal
D. lingkaran

67. Pola lantai pada tari berkelompok harus dilakukan dengan ....
A. bebas C. memperhatikan jumlah penari
B. memperhatikan kostum penari D. dibatasi tiga macam saja

68. Tari yang dilakukan oleh dua orang secara beriringan disebut tari ….
A. tunggal B. berpasangan C. berkelompok D. kolosal

69. Tari saman dari Aceh dilakukan secara ….

A. perorangan B. berpasangan C. berkelompok D. massal

70. Agar menghasilkan sebuah tarian yang indah, tarian yang dilakukan secara berkelompok
membutuhkan ….
A. kekompakan B. keindahan C. kerukunan D. kenyamanan

71. Orang yang menciptakan tari disebut ….

72. Perhatikan gambar!

Tarian pada gambar menggunakan pola lantai ....

73. Tari Indang dan Tari Saman memiliki pola lantai ….
74. Gambarkan 3 contoh pengembangan pola lantai garis lurus!
75. Sebutkan 3 contoh properti tari!