NASKAH SOAL

PENILAIAN AKHIR SEMESTER GANJIL

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN LUMAJANG
KANTOR PELAYANAN PENDIDIKAN KECAMATAN TEKUNG
TAHUN PELAJARAN 2020/2021
Mata Pelajaran : P P K n Nama : _______________________
Kelas : VI ( enam ) No. Peserta : _______________________
Waktu : 07.30 – 09.30
Hari / Tanggal : Sabtu, 5 Desember 2020 Nilai : _______________________

Berilah tanda silang ( X ) pada huruf A, B, C atau D di depan jawaban yang paling benar!
KD 3.1
1. Sikap dan perilaku yang ditunjukkan pada gambar di samping
merupakan penerapan dari Pancasila sila ke ....
A. lima
B. tiga
C. dua
D. satu

2. Peternakan ayam Santi adalah peternakan keluarga. Ayahnya baru saja bercerita kalau
penduduk setempat mengeluhkan keberadaan peternakan ayamnya. Mereka tidak tahan
dengan bau yang berasal dari peternakan ayamnya. Santi tidak mau peternakan ayamnya
digusur. Ia tetap berkeinginan agar penduduk menerima keberadaan peternakan ayamnya.
Apa pun yang terjadi Santi tetap membela keluarganya agar peternakan ayamnya tetap
beroperasi.
Sikap Santi bertentangan dengan penerapan sila dalam Pancasila yaitu sila ....
A. Kemanusiaan yang adil dan beradab
B. Persatuan Indonesia
C. Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/
perwakilan
D. Keeadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

3. Sikap dan perilaku berikut yang sesuai dengan pengamalan Pancasila,

pada lambang sila yang ditunjukkan seperti pada gambar di samping
yaitu ....
A. menghormati teman yang sedang beribadah
B. menolong teman yang jatuh dari sepeda
C. menghargai hasil karya dari kelompok lain
D. tidak memaksakan kehendak kepada orang lain

4. Lina memiliki seekor kucing dan sangat menyayanginya. Lina sangat sedih melihat kucingnya
jatuh dari atap rumah dan kakinya terluka. Kebetulan tetangga Lina adalah seorang dokter
hewan. Seandainya kamu menjadi Lina, maka tindakan yang kamu lakukan terkait penerapan
pengamalan Pancasila adalah ....
A. membawa ke dokter hewan untuk diobati
B. memberikannya minum supaya tidak sakit
C. memberikan kucingnya kepada tetangga
D. membiarkan kucingnya terluka

①
5. Berikut yang merupakan contoh penerapan Pancasila sila Persatuan Indonesia di lingkungan
sekolah adalah ....
A. kerja sama dalam menjawab soal ulangan
B. membeda-bedakan teman ketika bermain
C. melaksanakan kerja kelompok di kelas
D. menolong teman yang kesusahan

6. Manfaat dari adanya kerja sama sebagai perwujudan pengamalan Pancasila adalah ....
A. memupuk rasa idealisme
B. memunculkan sikap individualisme
C. memperkuat rasa empati
D. menumbuhkan semangat egoisme

7. Melakukan pemilihan kelas dengan cara musyawarah merupakan pengamalan Pancasila di

sekolah yang sesuai dengan bunyi sila ....
A. Ketuhanan Yang Maha Esa
B. Kemanusiaan yang adil dan beradab
C. Persatuan Indonesia
D. Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/
perwakilan

8. Menurut pengamalan Pancasila sila keempat, suatu perselisihan yang muncul di lingkungan
desa harus diselesaikan dengan cara ....
A. kekerasan fisik
B. musyawarah mufakat
C. yang kuat yang menang
D. ambil voting suara terbanyak

9. Memiliki kebanggaan terhadap hewan-hewan asli Indonesia yang unik dan beragam
merupakan penerapan dari sila ....
A. 1
B. 2
C. 3
D. 5

10. Perhatikan beberapa sikap dan perilaku di bawah ini!

(1) melaksanakan kewajiban dan hak dalam menyayangi hewan
(2) melindungi hewan sebagai tanda syukur
(3) merawat tumbuhan sebagai makhluk ciptaan Tuhan
(4) merasa bangga memiliki keanekaragaman hewan
Sikap dan perilaku yang sesuai dengan penerapan Pancasila sila Ketuhanan Yang Maha Esa
adalah ...
A. 1 dan 2
B. 2 dan 3
C. 1 dan 4
D. 3 dan 4

KD 3.4
11. Tuhan menciptakan manusia dengan berbagai perbedaan. Sikap yang harus dikembangkan
agar tercipta kerukunan dalam perbedaan adalah ....
A. rendah diri
B. toleransi
C. adu domba
D. individualistis

②
12. Menjaga persatuan dan kesatuan dalam berbagai aspek kehidupan merupakan bentuk
pengamalan Pancasila yaitu sila ....
A. kesatu
B. kedua
C. ketiga
D. keempat

13. Perhatikan pernyataan berikut!

1) Aktif melakukan ronda malam secara bergiliran
2) Bekerja sama dalam kelompok menyelesaikan tugas guru
3) Membantu ibu menyiapkan makan malam dengan gembira
4) Bergotong-royong membangun rumah tetangga yang roboh
Contoh kegiatan yang menunjukkan pelaksanaan nilai persatuan dan kesatuan di lingkungan
masyarakat adalah ....
A. 1) dan 2)
B. 2) dan 3)
C. 3) dan 4)
D. 4) dan 1)

14. Contoh persatuan dan kesatuan yang ditunjukkan oleh para pejuang ketika mempersiapkan
kemerdekaan Indonesia adalah ....
A. golongan muda dan golongan tua bekerja sama dalam mempersiapkan kemerdekaan
B. membentuk PPKI untuk mempermudah kerja panitia persiapan kemerdekaan
C. golongan tua bersepakat mengamankan golongan muda dalam pelaksanaan
kemerdekaan
D. pembentukan panitia kemerdekaan dalam persiapan proklamasi kemerdekaan
Indonesia

15. Sikap para pejuang yang patut kita contoh dalam mempersiapkan kemerdekaan adalah ... .
A. rela berjuang demi imbalan besar
B. menerima hasil keputusan dengan lapang dada
C. mengutamakan kepentingan pribadi
D. memaksakan kehendak pada orang lain

16. Pepatah “bersatu kita teguh, bercerai kita runtuh“ memiliki arti pentingnya ....
A. negara menjamin kesejahteraan warga negaranya
B. mempertahankan batas-batas negara dari bangsa asing
C. persatuan dan kesatuan dalam berbagai aspek kehidupan
D. negara menjaga kekayaan budaya yang beraneka ragam

17. Salah satu kegiatan yang bisa memupuk rasa kebersamaan demi tegaknya kesatuan dan
persatuan di lingkungan sekolah adalah ....
A. meminjamkan penghapus pada teman
B. memberi jawaban ketika ulangan berlangsung
C. bekerja sama menyembunyikan buku teman
D. berdiskusi saat pelaksanaan ujian sekolah

18. Sikap yang harus kita kembangkan dalam menjaga persatuan dan kesatuan di lingkungan
sekolah adalah ....
A. menjalankan sebagian hasil musyawarah kelas
B. saling menghargai dalam berdiskusi
C. memilih teman yang tidak miskin
D. mencemooh dalam teman yang jahil

③
19. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut!
1) Menumbuhkan sikap egois dan acuh
2) Menghilangkan perbedaan dan perselisihan
3) Mempererat tali persaudaraan
4) Meningkatkan rasa curiga dan kekhawatiran
5) Hidup lebih tenang dan damai
Pernyataan yang menunjukkan manfaat persatuan dan kesatuan dalam kehidupan
bermasyarakat adalah ....
A. 1), 2), 5)
B. 1), 3), 4)
C. 2), 3), 5)
D. 2), 4), 5)

20. Kegiatan yang bisa memupuk rasa kesatuan dan persatuan di lingkungan rumah adalah ....
A. bekerja sama dalam membersihkan rumah
B. menghindari tugas membersihkan kamar mandi
C. mengganggu adik yang sedang bermain
D. bersembunyi saat ayah meminta bantuan

21. Proklamasi merupakan hasil dari semangat persatuan, kesatuan dan kerja keras dalam
melawan penjajah. Hal yang akan terjadi apabila bangsa Indonesia tidak mempertahankan
persatuan dan kesatuan, salah satunya adalah ....
A. bangsa Indonesia akan menjadi bangsa yang berkembang
B. pembangunan nasional akan berjalan dengan lancar
C. mudah terjadi konflik antar suku, ras dan agama
D. kemerdekaan akan mudah diraih tanpa pertumpahan darah

22. Berikut yang merupakan manfaat persatuan dan kesatuan di lingkungan sekolah adalah ....
A. meningkatnya perdebatan antar teman dalam diskusi
B. kebersihan kelas oleh petugas piket terabaikan
C. tugas kelompok dari guru terbengkalai
D. memiliki lebih banyak teman

KD 3.2
23. Listrik sangat penting bagi kehidupan manusia, sayangnya kebutuhan akan listrik belum bisa
memenuhi kebutuhan seluruh warga di pelosok tanah air. Hal yang paling bijaksana yang
dapat kita lakukan adalah menggunakan listrik secara hemat.
Hal tersebut termasuk ....
A. hak sebagai warga negara
B. kewajiban sebagai warga negara
C. tanggung jawab sebagai warga negara
D. peraturan yang harus dilaksanakan

24. Thomas Alva Edison adalah seorang penemu bola lampu pijar patut kita contoh. Kewajiban
yang harus dilaksanakan sebagai seorang penemu adalah ....
A. hasil penemuannya diakui semua orang
B. mendapatkan penghargaan yang layak
C. mengembangkan dan menyebarluaskan untuk kepentingan golongan
D. menyebarluaskan hasil penemuannya untuk kepentingan orang banyak

25. Hak dan kewajiban di lingkungan masyarakat harus dilakukan secara seimbang. Salah satu hak
yang bisa didapatkan masyarakat dalam melestarikan lingkungan adalah ....
A. menjaga kebersihan lingkungan
B. menikmati lingkungan bersih dan sehat
C. tidak membuang sampah sembarangan
D. menjaga norma dan etika dalam bermasyarakat

④
26. Manfaat ketika kita menggunakan hak dengan penuh tanggung jawab adalah ....
A. kita tidak lalai dari kewajiban
B. semua keinginan dapat terpenuhi
C. orang lain merasa terganggu
D. kita selalu dihormati orang lain

27. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut!

i. Memperoleh pendidikan layak.
ii. Menghormati hak asasi manusia.
iii. Berhak untuk hidup dan mempertahankan kehidupan.
iv. Ikut serta dalam upaya pembelaan negara.
Kewajiban kita sebagai warga negara yang sesuai dengan pernyataan di atas adalah ....
A. i dan ii
B. ii dan iii
C. ii dan iv
D. i dan iv

28. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut!

i. Hak mendapatkan perlindungan dari orang tua, masyarakat dan negara.
ii. Mengikuti pemilihan kepala daerah.
iii. Perlindungan hak eksploitasi ekonomi menjadi pekerja.
iv. Hak melaksanakan peraturan di sekolah.
Hak yang diperoleh oleh seorang anak yang sesuai dengan pernyataan di atas adalah ....
A. i dan ii
B. i dan iii
C. ii dan iv
D. i, ii, dan iii

29. Berikut yang merupakan kewajiban negara terhadap warga negaranya, adalah ....
A. memberikan jaminan mengenai sistem hukum yang adil
B. membayar pajak sesuai aturan tepat waktu
C. memperoleh pendidikan yang sesuai
D. menaati peraturan yang berlaku

30. Ani adalah putra Bapak dan Ibu Yakub. Pak Yakub memenuhi semua kebutuhan sekolah Ani,
seperti buku-buku, seragam sekolah, serta peralatan lainnya. Manfaat dari sikap Pak Yakub
bagi masa depan Ani adalah ....
A. Ani bertanggung jawab kepada ayahnya
B. terciptanya kerukunan di sekolah
C. Ani dikagumi teman-temannya
D. pendidikan akan lebih terjamin

31. Sikap yang harus dimiliki seorang siswa jika gagal dalam melakukan eksperimen adalah ....
A. menyerahkan kepada orang lain untuk meneruskan eksperimen yang gagal.
B. kecewa dan putus asa terhadap segala hal yang sudah diusahakan.
C. menyalahkan orang lain atas kegagalan yang dilakukan.
D. terus mencoba dan berusaha sampai berhasil.

32. Dampak positif dari adanya globalisasi di bidang kebudayaan bagi bangsa Indonesia adalah ....
A. dikenalnya batik oleh mancanegara
B. mudahnya melakukan komunikasi
C. masyarakat lebih menyukai produk instan
D. penambahan wawasan terhadap bahasa asing

⑤
33. BJ Habibie adalah presiden Indonesia yang ketiga. Sebelum menjabat sebagai presiden, beliau
menjabat sebagai direktur dan penasihat senior bidang teknologi di perusahaan pesawat
terbang Jerman yang bergaji tinggi. Namun kemudian, beliau rela kembali ke tanah air karena
pemikiran beliau sangat diperlukan sebagai Menteri Negara Riset dan Teknologi.
Sikap yang dapat diteladani dari sosok BJ Habibie adalah ....
A. membuat pesawat untuk mendapatkan keuntungan
B. prestasi yang gemilang hanya untuk dipuji orang lain
C. hanya ingin menduduki jabatan bergengsi
D. rasa cinta tanah air, disipin, dan kerja keras

34. Globalisasi memungkinkan beragam produk dari negara lain dapat kita temui. Kita bisa
menemui berbagai makanan dari negara lain seperti pizza, jam tangan atau boneka dari
negara lain. Produk Indonesia juga bisa ditemui di luar negeri, misalkan batik. UNESCO
memberikan pengakuan dan mengesahkan secara resmi, batik Indonesia sebagai warisan
budaya dunia.
Dari ilustrasi tersebut sikap yang sesuai terhadap batik Indonesia adalah....
A. bangga
B. bahagia
C. pesimis
D. optimis

35. Rahma kagum dengan Nabila dan keluarganya. Walaupun punya banyak pegawai, Nabila dan
saudara-saudaranya tetap terlibat untuk membantu usaha orang tuanya. Membantu sesuai
usia dan kemampuan. Terlihat bahwa mereka meraih sukses bukan dengan bermalas-malasan.
Dari ilustrasi tersebut sikap yang dapat diteladani dari keluarga Nabila adalah....
A. antusias
B. kerja keras
C. percaya diri
D. menghargai

36. Model yang sederhana dengan kualitas bahan dan jahitan yang baik membuat sepatu
buatannya disukai banyak kalangan baik dari dalam negeri maupun luar negeri. Produk sepatu
kulit buatan Pak Komar dari Magetan membuat bangsa Indonesia semakin dikenal, semakin
bangga dengan hasil kerja keras anak negerinya. Sepatu kulit Magetan dapat mengharumkan
nama Indonesia dan turut memajukan perekonomian.
Dari ilustrasi tersebut Pak Komar adalah seorang pengrajin yang mengharumkan bangsa dalam
bidang....
A. sosial
B. budaya
C. IPTEK
D. ekonomi

37. Salah satu cara mengurangi pengaruh negatif globalisasi di bidang ekonomi antara lain dengan
cara ....
A. Tidak menonton televisi
B. Membeli produk dalam negeri.
C. Memakai kartu kredit sesuka hati.
D. Setiap belanja selalu di pasar swalayan.

38. Pemerintah mencanangkan program kampanye “Cinta Indonesia” yang bertujuan untuk....
A. mengenalkan kelebihan produk luar negeri kepada masyarakat
B. meningkatkan impor untuk memenuhi kebutuhan dalam negeri
C. meningkatkan apresiasi masyarakat terhadap produk dalam negeri
D. meningkatkan apresiasi masyarakat terhadap produk luar negeri

⑥
39. Mencintai produk dalam negeri merupakan salah satu pengamalan nilai Pancasila sila ....
A. Ketuhanan Yang Maha Esa
B. Kemanusiaan yang Adil dan beradab
C. Persatuan Indonesia
D. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

40. Agar produk Indonesia dapat bersaing dengan produk luar negeri, maka pengusaha Indonesia
harus....
A. kreatif dan berinovasi
B. meminjam modal besar
C. meniru produk dalam negeri
D. menjual produk dengan murah

KD 3.3
41. Berikut ini merupakan cara menghargai keberagaman wirausaha yang ada di sekitar kita
adalah....
A. saling menghormati dan menghargai keragaman usaha
B. bersaing dengan cara merusak usaha orang lain
C. menghina orang lain yang sama bidang usahanya
D. merendahkan usaha orang lain

42. Salah satu manfaat industri rumah tangga adalah....

A. bertambahnya pengangguran
B. rasa malas dalam berusaha
C. masyarakat sejahtera
D. kesenjangan ekonomi

43. Sikap yang tidak boleh dikembangkan dalam merintis wirausaha yaitu....
A. jujur dalam mengambil kesempatan
B. menyerang kelemahan pesaing
C. memiliki kreatifitas tinggi
D. pantang menyerah

44. Berikut tujuan didirikannya koperasi sekolah kecuali....

A. memudahkan penyediaan peralatan sekolah
B. menyiapkan makanan yang bebas pengawet
C. melatih berwirausaha dan kemandirian
D. memperbesar pengeluaran/uang saku

45. Manfaat keberagaman wirausaha dalam kehidupan sehari-hari yaitu....

A. memudahkan masyarakat dalam memenuhi kebutuhan
B. persaingan usaha menjadi tidak sehat
C. timbul perpecahan karena persaingan usaha
D. masyarakat kesulitan dalam pemenuhan kebutuhan sehari-hari

46. Pak Ahmad berprofesi sebagai pedagang ikan keliling.

Usaha ekonomi yang dilakukannya bertujuan untuk....
A. mengisi waktu senggang
B. menciptakan lapangan pekerjaan
C. memenuhi kebutuhan hidupnya
D. memenuhi kebutuhannya orang lain

⑦
47. Industri pembuatan tempe sangat digantungkan keberadaannya oleh wirausaha yang lain di
antaranya....
A. penjual angkringan dan petani padi
B. penjual tempe dan petani kedelai
C. petani kedelai dan penjual bakso
D. petani pepaya dan toko kelontong

48. Sumber daya alam yang dapat dimanfaatkan dalam industri tape singkong kemasan adalah....
A. daun singkong, singkong, dan pandan
B. singkong, batang bambu, dan pandan
C. daun jati, singkong, dan batang bambu
D. singkong, daun pisang, dan batang bambu

49. Saling membantu menyediakan kebutuhan bahan baku dalam memproduksi suatu barang
mencerminkan pengamalan Pancasila yang berbunyi....
A. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia
B. Kemanusiaan yang adil dan beradab
C. Ketuhanan Yang Maha Esa
D. Persatuan Indonesia

50. Dalam melakukan kegiatan ekonomi kita perlu menerapkan sikap....

A. saling menghargai dan bekerja sama
B. menguasai pasar dengan cara monopoli
C. ingin menang sendiri dalam pemasaran produk
D. bekerja sama untuk menyingkirkan para pesaing