FORMAT PENILAIAN

LAPORAN PENELITIAN TINDAKAN KELAS

Nama ketua Peneliti : Mohammad Jufri, S.Pd.,M.Pd

Sekolah : SMAN 1 Pademawu Pamekasan

Anggota Peneliti : 1. Erna Fatimah, S.Pd

2. Riskiyatul Hasanah, S.Pd

Judul : Meningkatkan Hasil Belajar Program Linier Dengan

Model Pembelajaran interaktif Bagi Siswa Kelas XI IPA

SMAN 1 Pademawu Pamekasan Tahun Pelajaran 2019-2020

No. Kriteria Aspek yang Dinilai Bobot Skor Bobot

x
Skor
1 Latar a. Tingkat Pentingnya masalah 10
Belakang b. Kesesuaian dengan tugas pengusul
Masalah c. Kejelasan Masalah
d. Kejelasan alasan
2 Cara a. Kesesuain tindakan dengan masalah 15
Pemecahan b. Ketepatan tindakan
Masalah c. Kepraktisan tindakan
3 Rumusan a. Kejelasan rumusan masalah 10
Masalah b. Kerincian rumusan masalah
4 Tujuan a. Adanya upaya perbaikan proses dan 10
Penelitian hasil pembelajaran
b. Adanya peningkatan kualitas
pembelajaran dengan perangkat
yang digunakan dalam penelitian
c. Secara jelas tampak indikator
keberhasilannya
5 Manfaat a. Kemanfaatan dalam perbaikan 10
Penelitian proses dan hasil pembelajaran
b. Kemanfaatan dalam penelitian
lanjutan
6 Kajian Pustaka a. Relevansi dasar teori tindakan 15
dengan masalah atau tujuan
b. Kejelasan argumentasi pemecahan
masalah
c. Kemuktahiran sumber pustaka yang
digunakan
7 Metode a. Kejelasan dan ketepatan tindakan 20
Penelitian pada setiapsiklus
b. Kesesuaian dengan langkah PTK
c. Mencakup lebih dari satu siklus
d. Ketepatan instrumen dan cara
merekam hasil tindakan
8 Umum a. Rumusan judul singkat, 10
memperlihatkan masalah,
memperlihatkan tindakaan yang
dilakukan
b. Keseuaian personalia peneliti.
c. Kewajaran pemanfaatan biaya dan
waktu penelitian
Total Skor

Cara Penilaian :

1). Setiap kriteria diberi skor 1, 2, 3 , 4. Arti masing-masing skor adalah :

1 = kurang

2 = cukup

3 = baik

4 = sangat baik

2). Total skor adalah jumlah bobot x skor pada nomor 1 sampai 8

(Total skor = 1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6 + 7 + 8 )

.............., .....................2019

Penilai

.............................................

NIP ......................................