Nama : Anisa Oktarina

NIM : 06131281924023

Kelas : Indralaya

Review Media Pembelajaran Berbasis ICT

Makalah Kelompok 1

Media pembelajaran ICT merupakan segala alat teknologi (prangkat lunak dan perangkat
keras) yang digunakan oleh guru dalam proses pembelajaran, guna menyampaikan
informasi/materi kepada peserta didik serta berfungsi untuk memudahkan peserta didik dalam
memahami materi yang diajarkan.

Prinsip-prinsip dalam pemilihan media pembelajaran yang memungkinkan terjadinya proses

pembelajaran yang konstruktif antara lain:

1. Kesesuaian media dengan tujuan pembelajaran.

2. Keefektifan.
3. Ketersediaan.
4. Peserta didik.
5. Kualitas teknis.
6. Fleksibilitas (lentur) dan kenyamanan media.
7. Alokasi waktu, waktu yang tersedia dalam proses pembelajaran akan berpengaruh
terhadap penggunaan media pembelajaran.

Adapun yang termasuk ke dalam teknologi multimedia adalah Pengggunaannya dapat

diwujudkan dalam berbagai bentuk, di antaranya program computer assited learning, konferensi
komputer, dan multimedia. Jenis pembelajaran ini memanfaatkan seluruh kemampuan komputer,
seperti teks, grafis, gambar, photo, audio, video, dan animasi.
Secara eksplisit berikut manfaat ICT dalam pembelajaran:

1. Meningkatkan kualitas pembelajaran

2. Memperluas akses terhadap pendidikan dan pembelajaran
3. Mengurangi biaya pendidikan
4. Menjawab keharusan berpartisipasi dalam ICT, dan
 5. Mengembangkan keterampilan ICT (ICT skills) yang diperlukan siswa ketika bekerja
dan dalam kehidupannya nanti.

Makalah Kelompok 2

Media pembelajaran berbasis ICT  yaitu media pembelajaran yang mana semua teknologi
yang berhubungan dengan pengambilan, pengumpulan (akuisisi), pengolahan, penyimpanan,
penyebaran, dan penyajian informasi/data dengan menggunakan komputer dan telekomunikasi.

Prinsip-prinsip dalam pemilihan media pembelajaran yang memungkinkan terjadinya proses

pembelajaran yang konstruktif antara lain:
1.      Kesesuaian media dengan tujuan pembelajaran
2.      Kesesuaian media dengan lingkungan belajar
3.      kesesuaian media dengan karakteristik pembelajaran
4.      Kemudahan dan keterlaksanaan pemanfaatan media
5.      Kefisiensi media dalam kaitannya dengan waktu, tenaga dan biaya
6.      Keamanan bagi pembelajaran
7.      Kemampuan media dalam mengaktifkan siswa.

Dalam proses pembelajaran abad 21, teknologi informasi dan komunikasi merupakan alat
bantu dalam upaya mencapai proses pembelajaran yang mengutamakan kemampuan
keterampilan kecakapan abad 21 yang harus dimiliki oleh peserta didik.
Banyak perangkat-perangkat teknologi atau aplikasi-aplikasi berbasis teknologi informasi
yang menunjang aktivitas siswa dalam proses pembelajaran untuk mencapai kemampuan
kecakapan abad 21 seperti kecakapan kreativitas, inovasi, komunikasi, kolaborasi, literasi
informasi dan media, dan sebagainya.

Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Dalam Pemanfaatan ICT Di Sekolah Dasar yaitu:

Kemampuan sekolah, kemampuan SDM,dan lingkungan sosial. Manfaat TIK dalam Proses
Pembelajaran yaitu: sebagai sarana untuk meningkatkan kreativitas siswa, sebagai sarana
kolaborasi dalam pembelajaran di kelas, sebagai media komunikasi siswa dalam kaitannya
dengan pembelajaran. Media Pembelajaran berbasis ICT ini jga memiliki kelebihan dan
kelemahan dalam penerapannya.