KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN

Bidang Keahlian : Teknologi dan Rekayasa
Program Keahlian : Teknik Konstruksi dan Properti
Kompetensi Keahlian : Bisnis Konstruksi dan Properti (C2)

Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1)

aspek kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan
(4) keterampilan. Aspek-aspek kompetensi tersebut dicapai melalui proses
pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler.
Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menghayati dan
mengamalkan ajaran agama yang dianutnya”. Sedangkan rumusan
kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku
jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai),
bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan,
pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara
berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi
atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam pergaulan dunia”. Kedua kompetensi tersebut
dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) yaitu
keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan memperhatikan
karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi peserta didik.
Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan
sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan
sebagai pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta
didik lebih lanjut.

KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4

(PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN)

3. Memahami, menerapkan, 4. Melaksanakan tugas spesifik

menganalisis, dan
mengevaluasitentang
pengetahuan faktual,
konseptual, operasional dasar,
dan metakognitif sesuai dengan
bidang dan lingkup kerja
Dasar-dasar Teknik Konstruksi
dan Properti pada tingkat
teknis, spesifik, detil, dan
kompleks, berkenaan dengan
ilmu pengetahuan, teknologi,
seni, budaya, dan humaniora
dalam konteks pengembangan
potensi diri sebagai bagian dari
keluarga, sekolah, dunia kerja,
warga masyarakat nasional,
regional, dan internasional.
dengan menggunakan alat,
informasi, dan prosedur kerja
yang lazim dilakukan serta
memecahkan masalah sesuai
dengan bidang kerja Dasar-dasar
Teknik Konstruksi dan Properti.
Menampilkan kinerja di bawah
bimbingan dengan mutu dan
kuantitas yang terukur sesuai
dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan
menalar, mengolah, dan menyaji
secara efektif, kreatif, produktif,
kritis, mandiri, kolaboratif,
komunikatif, dan solutif dalam
ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang
KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4
(PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN)
dipelajarinya di sekolah, serta
mampu melaksanakan tugas
spesifik di bawah pengawasan
langsung.
Menunjukkan keterampilan
mempersepsi, kesiapan, meniru,
membiasakan, gerak mahir,
menjadikan gerak alami dalam
ranah konkret terkait dengan
pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta
mampu melaksanakan tugas
spesifik di bawah pengawasan
langsung.
Mata Pelajaran : Dasar-dasar Konstruksi Bangunan dan Teknik
Pengukuran Tanah
Jam Pelajaran : 252 (@ 45 menit)
KOMPETENSI DASAR
3.1 Menerapkan Keselamatan
dan Kesehatan Kerja serta
Lingkungan Hidup K3LH
pada pekerjaan bangunan
3.2 Memahami jenis-jenis
konstruksi/bangunan
(bangunan gedung, jalan,
jembatan dan irigasi)
3.3 Memahami spesifikasi dan
karakteristik kayu
3.4 Memahami spesifikasi dan
karakteristik beton
3.5 Memahami spesifikasi dan
karakteristik baja
3.6 Menerapkan prosedur
pekerjaan konstruksi beton
3.7 Menerapkan prosedur
pekerjaan konstruksi baja
3.8 Menerapkan prosedur
pekerjaan konstruksi kayu
3.9 Menerapkan prosedur
pekerjaan konstruksi tanah
3.10 Menerapkan prosedur
pekerjaan konstruksi batu
3.11 Memahami jenis-jenis alat
berat pada pekerjaan
konstruksi
3.12 Menganalisis penggunaan
material dan alat untuk
pekerjaan konstruksi
3.13 Mengevaluasi pekerjaan
konstruksi
3.14 Menerapkan prinsip-prinsip
teknik pengukuran tanah
3.15 Menerapkan prosedur
keselamatan dan kesehatan
kerja serta lingkungan hidup
K3LH
KOMPETENSI DASAR
4.1 Melaksanakan K3LH pada
pekerjaan bangunan
4.2 Menyajikan jenis-jenis
konstruksi/bangunan
(bangunan gedung, jalan,
jembatan dan irigasi)
4.3 Mempresentasikan spesifikasi
dan karakteristik kayu
4.4 Mempresentasikan spesifikasi
dan karakteristik beton
4.5 Mempresentasikan spesifikasi
dan karakteristik baja
4.6 Melaksanakan pekerjaan
konstruksi beton
4.7 Melaksanakan pekerjaan
konstruksi baja
4.8 Melaksanakan pekerjaan
konstruksi kayu
4.9 Melaksanakan pekerjaan
konstruksi tanah
4.10 Melaksanakan pekerjaan
konstruksi batu
4.11 Mempresentasikan jenis-jenis
alat berat pada pekerjaan
konstruksi
4.12 Merencanakan penggunaan
material dan alat untuk
pekerjaan konstruksi
4.13 Melakukan perbaikan hasil
pekerjaan konstruksi
4.14 Melaksanakan pengukuran
sesuai dengan prinsip-prinsip
ukur tanah
4.15 Melaksanakan keselamatan
dan kesehatan kerja serta
lingkungan hidup K3LH
 KOMPETENSI DASAR
3.16 Menerapkan prosedur
pengoperasian jenis-jenis
peralatan survei dan
pemetaan
3.17 Menerapkan prosedur
pekerjaan survey dan
pemetaan sederhana
3.18 Menerapkan teknik
pengoperasian alat sipat
datar (leveling) dan alat sipat
ruang (theodolit)
3.19 Menerapkan teknik
perawatan dan pengecekan
jenis optik
3.20 Menerapkan proses
pengecekan kebenaran data
pengukuran
3.21 Menerapkan teknik
pengukuran dan pematokan
(staking out)
3.22 Menganalisis data hasil
pengukuran
3.23 Mengevaluasi hasil
pengukuran berupa gambar
kerja untuk pekerjaan
konstruksi
KOMPETENSI DASAR
4.16 Mengoperasi-kan peralatan
survey dan pemetaan
4.17 Melaksanakan pekerjaan
survey dan pemetaan
sederhana
4.18 Melaksanakan pengukuran
dengan alat sipat datar
(leveling) dan alat sipat ruang
(theodolit)
4.19 Melakukan perawatan dan
pengecekan alat jenis optik
4.20 Melakukan pengecekan
kebenaran data pengukuran
4.21 Melakukan pengukuran dan
pematokan (staking out)
sesuai gambar kerja
konstruksi
4.22 Membuat laporan hasil
pengukuran
4.23 Memperbaiki hasil
pengukuran berupa gambar
kerja untuk pekerjaan
konstruksi