PROGRAM SEMESTER

Sekolah : SMP KP 1 MAJALAYA

Mata Pelajaran : Bahasa dan Sastra Sunda
Kelas/Semester : IX/1
Tahun Pelajaran : 2019/2020
Kompetensi Inti :

3. Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
4. Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak
(menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut
pandang/teori.

Bulan/Minggu
Waktu Ket
Kode Juli 2018 Ags. 2018 Sept. 2018 Okt. 2018 Nov. 2018 Des. 2018 Jan. 2019
No Kompetensi Dasar (KD)
KD N
TM 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P
TM
1. 3.1 Memahami dan mengidentifikasi teks
biantara dengan memperhatikan fungsi
sosial, struktur teks, dan aspek
kebahasaan yang benar dan sesuai
konteks. 10
4.1 Menyajikan teks biantara dengan
memperhatikan fungsi sosial, struktur
teks, dan unsur kebahasaan yang benar
sesuai konteks.
2. Penilaian Harian 1 2
3. 3.2 Mengidentifikasi isi teks deskripsi
tentang kampung adat Sunda, dengan
memperhatikan struktur teks dan
8
aspek kebahasaan yang benar dan
sesuai konteks.
 Bulan/Minggu
Waktu Ket
Kode Juli 2018 Ags. 2018 Sept. 2018 Okt. 2018 Nov. 2018 Des. 2018 Jan. 2019
No Kompetensi Dasar (KD)
KD N
TM 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P
TM
4.2 Menyajikan secara deskriptif (baik lisan
maupun tulisan) hasil analisis atau
pengamatan terhadap kampung adat
Sunda dengan memanfaatkan berbagai
media.
4. Penilaian Harian 2 2
5. Penilaian Tengah Semester 1 2
6. 3.3 Mengidentifikasi unsur intrinsik
ringkasan novel remaja dengan
memperhatikan struktur teks dan
aspek kebahasaan yang benar dan
sesuai konteks. 8
4.3 Mendreskripsikan isi ringkasan novel
remaja, dengan memperhatikan
struktur teks dan aspek kebahasaan
yang benar dan sesuai konteks.
7. Penilaian Harian 3 2
8. Remedial dan Pengayaan 6
9. Penilaian Akhir Semester 1 2
10. Kegiatan Akhir Semester 1 2
11. Libur Semester 1 4
Jumlah Alokasi waktu 38
Pencapaian Target Kurikulum 38
 PROGRAM SEMESTER

Sekolah : SMP KP 1 MAJALAYA

Mata Pelajaran : Bahasa dan Sastra Sunda
Kelas/Semester : IX/2
Tahun Pelajaran : 2019/2020
Kompetensi Inti :

3. Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
4. Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak
(menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut
pandang/teori.

Bulan/Minggu
Waktu Ket
Kode Jan. 2019 Feb. 2019 Mar. 2019 Apr. 2019 Mei 2019 Juni 2019 Juli 2019
No Kompetensi Dasar (KD)
KD N
TM 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P
TM
1. 3.4 Mengidentifikasi kekayaan idiom
bahasa Sunda dan nilai-nilai yang
terkandung di dalamnya dengan
memperhatikan struktur, fungsi sosial,
dan aspek kebahasaan.
8
4.4 Menyajikan kekayaan idiom bahasa
Sunda serta nilai-nilai yang terkandung
di dalamnya dengan memanfaatkan
berbagai media.
2. Penilaian Harian 1 2
 Bulan/Minggu
Waktu Ket
Kode Jan. 2019 Feb. 2019 Mar. 2019 Apr. 2019 Mei 2019 Juni 2019 Juli 2019
No Kompetensi Dasar (KD)
KD N
TM 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P
TM
3. 3.5 Mengidentifikasi unsur-unsur teks
drama, dengan memperhatikan bentuk
dan struktur teks, unsur, serta aspek
kebahasaan yang benar dan sesuai
konteks.
10
4.5 Mendemontrasikan adegan drama
dengan memperhatikan penghayatan,
ekspresi, gestur dan lagu kalimat yang
tepat.
4. Penilaian Harian 2 2
5. Penilaian Tengah Semester 2 2
6. Remedial dan Pengayaan 4
7. USBN 2
8. UNBK 2
9. Libur Ramadhan dan Idul Fitri 4
10. Kegiatan Akhir Semester 2
11. Libur Semester 2 4
Jumlah Alokasi waktu 26
Pencapaian Target Kurikulum 26