No.

Dokumen :
RENCANA PEMBELAJARAN
SEMESTER Revisi :

Nama Matakuliah Tanggal :

Etika Profesi Bimbingan dan Halaman : …. dari .. Halaman
Konseling
Dibuat oleh: Diperiksa oleh: Disetujui oleh:

Prof. Dr. Sunaryo K., M.P Dr, Yusi Riksa Yustiana, M.Pd. Prof. Dr. Uman Suherman AS, M.Pd.
NIP. 195003211974121001. NIP. 196611151999102001. NIP. 196206231986101001
Dosen TPK Prodi Ketua Departemen

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

1. Identitas Matakuliah
Nama Departemen/Prodi : Psikologi Pendidikan dan Bimbingan
Nama Matakuliah : Etika Profesi Bimbingan dan Konseling
Kode Matakuliah : PB 203
Kelompok Matakuliah*) : MKU MKDP MKKF MKKP MKK
Bobot SKS : 3 SKS
Jenjang : S1
Semester : 7
Prasyarat : Lulus Pengantar BK, Psikologi Umum, Psikologi Perkembangan
Status (Wajib/Pilihan) *) : Wajib Pilihan
Nama dan Kode Dosen : Prof Sunaryo Kartadinata, M.Pd 0338
Prof. Ahman, M.Pd 0813
Dr. Yusi Riksa Yustiana, M.Pd 1552
Dr. Ilfiandra, M.Pd
 No. Dokumen :
RENCANA PEMBELAJARAN
SEMESTER Revisi :

Nama Matakuliah Tanggal :

Etika Profesi Bimbingan dan Halaman : …. dari .. Halaman
Konseling
Dibuat oleh: Diperiksa oleh: Disetujui oleh:

Prof. Dr. Sunaryo K., M.P Dr, Yusi Riksa Yustiana, M.Pd. Prof. Dr. Uman Suherman AS, M.Pd.
NIP. 195003211974121001. NIP. 196611151999102001. NIP. 196206231986101001
Dosen TPK Prodi Ketua Departemen

2. Deskripsi Matakuliah
Mata kuliah ini merupakan kuliah penguatan wawasan dan sikap mahasiswa terhadap profesi Bimbingan dan
Konseling, ekspektasi kinerja konselor, serta menumbuhkan diri sebagai karakteristik pribadi konselor yang
efektif, dan pribadi konselor yang utuh.Mata kuliah ini merupakan penjabaran dari Kompetensi konselor bidang
4(Permendiknas No. 27/2008 ttg SKAKK) yaitu mengembangkan profesionalitas profesi bimbingan dan konseling
secara berkelanjutan, yang mencakup kompetensi konselor yang memiliki kesadaran dan komitmen
mengembangkan kompetensi Kepribadian (B. K-4,5,6,7), terhadap etika profesional (K-16 dalam Kompetensi
Profesional), serta berperan aktif di dalam organisasi dan kegiatan profesi bimbingan dan konseling (K-9 dalam
Kompetensi Sosial). Materi kuliah dirancang agar mahasiswa familiar dan siap terlibat dalam profesi bimbingan
dan konseling, yang meliputi: hakikat konselor, konsep dasar profesi, ekspektasi kinerja konselor,
perkembangan dan isue-isue serta praktek bimbingan dan konseling porofesional,konsep dasar profesi
bimbingan dan konseling, karaktersitik pribadi konselor yang efektif, dan pribadi konselor yang utuh,
Keterkaitan profesi bimbingan dan konseling dengan profesi lain dalam lapangan kesehatan mental, serta
peranan ilmu pengetahuan dan penelitian dalam profesi bimbingan dan konseling. Pembahasan utama
berkenaan dengan Isue-isue Pribadi Konselor, Ethik, Legal, dan Profesional dalam Profesi Bimbingan dan
Konseling. Pada akhir kuliah, mahasiswa diharapkan memiliki pemahaman yg mendalam tentang
tanggungjawabnya untuk menjadi konselor profesional, menyadari nilai-nilai pribadi konselor dapat
mempengaruhi respon-respon konselor terhadap klien, menghargai nilai-nilai pribadi konseli, dan mampu
membedakan profesi bimbingan dan konseling dengan profesi sejenis dalam kawasan profesi kesehatan mental.
Selanjutnya, mahasiswa mulai memandang dirinya sendiri sebagai tahapan awal untuk menjadi konselor
 No. Dokumen :
RENCANA PEMBELAJARAN
SEMESTER Revisi :

Nama Matakuliah Tanggal :

Etika Profesi Bimbingan dan Halaman : …. dari .. Halaman
Konseling
Dibuat oleh: Diperiksa oleh: Disetujui oleh:

Prof. Dr. Sunaryo K., M.P Dr, Yusi Riksa Yustiana, M.Pd. Prof. Dr. Uman Suherman AS, M.Pd.
NIP. 195003211974121001. NIP. 196611151999102001. NIP. 196206231986101001
Dosen TPK Prodi Ketua Departemen

profesional. Akhirnya mahasiswa dapat mengambil keputusan bahwa profesi bimbingan dan konseling
merupakan pilihan yang paling tepat bagi dirinya.

3. Capaian Pembelajaran Program Studi (CPPS) – Program Learning Outcome (PLO)

12.7 menunjukkan integritas dan stabilitas kepribadian yang kuat dan menampilkan kinerja berkualitas.
12.8 memiliki kesadaran dan komitmen terhadap etika profesi, kegiatan profesi bimbingan dan konseling dan kolaborasi
inter dan antar profesi

4. Capaian Pembelajaran Matakuliah (CPM) – Course Learning Outcome (CLO)

12.7.1 Menampilkan kepribadian yang beriman dan bertaqwa kepada TYME
12.7.2 Konsisten dalam menjalankan kehidupan beragama dan tolerans terhadap pemeluk agama lain
12.7.3 Berakhlak mulia dan berbudi pekerti luhur
12.7.4 Menampilkan kepribadian dan perilaku yang terpuji (seperti berwibawa, jujur, sabar, ramah, dan konsisten )
12.7.5 Menampilkan emosi yang stabil.
12.7.6 Peka, bersikap empati, serta menghormati keragaman dan perubahan
12.7.7 Menampilkan toleransi tinggi terhadap konseli yang menghadapi stres dan frustasi12.7.5 12.7.5 Menampilkan tindakan yang cerdas,
kreatif, inovatif, dan produktif
12.7.8 Bersemangat, berdisiplin, dan mandiri
12.7.9 Berpenampilan menarik dan menyenangkan
12.7.10 Berkomunikasi secara efektif
12.8.1Memahami dasar, tujuan, dan AD/ART organisasi profesi bimbingan dan konseling untuk pengembangan diri dan profesi
 No. Dokumen :
RENCANA PEMBELAJARAN
SEMESTER Revisi :

Nama Matakuliah Tanggal :

Etika Profesi Bimbingan dan Halaman : …. dari .. Halaman
Konseling
Dibuat oleh: Diperiksa oleh: Disetujui oleh:

Prof. Dr. Sunaryo K., M.P Dr, Yusi Riksa Yustiana, M.Pd. Prof. Dr. Uman Suherman AS, M.Pd.
NIP. 195003211974121001. NIP. 196611151999102001. NIP. 196206231986101001
Dosen TPK Prodi Ketua Departemen

12.8.2 Mentaati Kode Etik profesi bimbingan dan konseling

12.8.3 Aktif dalam organisasi profesi bimbingan dan konseling untuk pengembangan diri dan profesi
12.8.4 Memahami dasar, tujuan, organisasi, dan peran pihak-pihak lain (guru, wali kelas, pimpinan sekolah/madrasah, komite
sekolah/madrasah) di tempat bekerja
12.8.5 Mengkomunikasikan dasar, tujuan, dan kegiatan pelayanan bimbingan dan konseling kepada pihak-pihak lain di tempat bekerja
12.8.6 Bekerja sama dengan pihak-pihak terkait di dalam tempat bekerja (seperti guru, orang tua, tenaga administrasi)
12.8.7 Mengkomunikasikan aspek-aspek profesional bimbingan dan konseling kepada organisasi profesi lain
12.8.8 Memahami peran organisasi profesi lain dan memanfaatkannya untuk suksesnya pelayanan bimbingan dan konseling
12.8.9 Bekerja dalam tim bersama tenaga paraprofesional dan profesional profesi lain.
12.8.10 Melaksanakan referal kepada ahli profesi lain sesuai dengan keperluan
12.8.11 Memahami dan mengelola kekuatan dan keterbatasan pribadi dan profesional.
12.8.12 Menyelenggarakan pelayanan sesuai dengan kewenangan dan kode etik profesional konselor
12.8.13 Mempertahankan objektivitas dan menjaga agar tidak larut dengan masalah konseli.
12.8.14 Melaksanakan referal sesuai dengan keperluan
12.8.15 Peduli terhadap identitas profesional dan pengembangan profesi
12.8.16 Mendahulukan kepentingan konseli daripada kepentingan pribadi konselor
12.8.17 Menjaga kerahasiaan konseli

5. Deskripsi Rencana Pembelajaran

Jumlah pertemuan minimal 16 (termasuk UTS dan UAS)
 No. Dokumen :
RENCANA PEMBELAJARAN
SEMESTER Revisi :

Nama Matakuliah Tanggal :

Etika Profesi Bimbingan dan Halaman : …. dari .. Halaman
Konseling
Dibuat oleh: Diperiksa oleh: Disetujui oleh:

Prof. Dr. Sunaryo K., M.P Dr, Yusi Riksa Yustiana, M.Pd. Prof. Dr. Uman Suherman AS, M.Pd.
NIP. 195003211974121001. NIP. 196611151999102001. NIP. 196206231986101001
Dosen TPK Prodi Ketua Departemen

Indikator
Pertemuan Capaian Bentuk Tugas dan
Bahan Kajian Waktu Rujukan
ke- Pembelajaran Pembelajaran Penilaian
Matakuliah
1 Komitmen Rencana Expository 3 X 50 Tugas : kajian Dirjen
terhadap perkuliahan FGD menit Dokumen naskah Pendidikan
kontrak belajar. Naskah akademik akademik penataan Tinggi (2007)
menganalisa penataan pendidikan pendidikan naskah
konsep dan konselor konselor akademik
lingkup Penilaian : penataan
pengembangan 1.Langsung, pendidikan
profesi observasi: konselor
bimbingan dan skala sikap,
konseling 2.tidak langsung,
laporan kajian
2. Mengaplikasi Hakekat konselor Expository 3x50 Tugas : kajian Crain, The
hakekat dalam perspektif UUSPN, permen teories of
 No. Dokumen :
RENCANA PEMBELAJARAN
SEMESTER Revisi :

Nama Matakuliah Tanggal :

Etika Profesi Bimbingan dan Halaman : …. dari .. Halaman
Konseling
Dibuat oleh: Diperiksa oleh: Disetujui oleh:

Prof. Dr. Sunaryo K., M.P Dr, Yusi Riksa Yustiana, M.Pd. Prof. Dr. Uman Suherman AS, M.Pd.
NIP. 195003211974121001. NIP. 196611151999102001. NIP. 196206231986101001
Dosen TPK Prodi Ketua Departemen

konselor teori bimbingan dan dan menit 27, permen 111 development,
konseling serta Tanya Jawab Penilaian : bab 2
dalam perspektif 1.langsung, Blocher, The
kebijakan dan observasi: Profesional
peraturan/ hukum 2. tidak langsung : Counselor, bab 2
laporan kajian UUSPN, Permen
27, permen 111
3. Mengkaji Hakekat profesi Expository 3 x 50 Tugas : Analisa Remley, Ethical,
hakekat profesi bimbingan dan LGD menit perkembangan legal, and
bimbingan dan konseling dalam profesi Bimbingan professional
konseling perpektif sejarah dan konseling issue in
perpektif sejarah dan Amerika, eropa, counseling, bab
dan perkembangannya Australia, Timur 2
perkembangan tengah, Asia, dan
Indonesia
Penilaian
4. Aplikasi ketaaan Isue-isue etik, legal, Expository, 3x50 Tugas : Kajian bab Engles, The
 No. Dokumen :
RENCANA PEMBELAJARAN
SEMESTER Revisi :

Nama Matakuliah Tanggal :

Etika Profesi Bimbingan dan Halaman : …. dari .. Halaman
Konseling
Dibuat oleh: Diperiksa oleh: Disetujui oleh:

Prof. Dr. Sunaryo K., M.P Dr, Yusi Riksa Yustiana, M.Pd. Prof. Dr. Uman Suherman AS, M.Pd.
NIP. 195003211974121001. NIP. 196611151999102001. NIP. 196206231986101001
Dosen TPK Prodi Ketua Departemen

terhadap etika professional dalam Presentasi menit issue-isue etik, profesional

profesi bimbingan dan legal dan profesi counselor, bab 2-
berdasarkan konseling dalam bimbingan
pemahaman dan konseling
terhadap isue- Peta issue etik,
isue etik, legal legal dan
dan professional professional dalam
dalam bimbingan dan
bimbingan dan konseling
konseling Penilaian :
1.langsung, unjuk
kinerja
2. tidak langsung,
laporan bab
5. Implikasi Standar Kompetensi Presentasi 3x50 Tugas : Pemetaan Dikti, Standar
Standar Konselor Laporan Bab perilaku berdasar kompetensi
kompetensi standar kompetensi
 No. Dokumen :
RENCANA PEMBELAJARAN
SEMESTER Revisi :

Nama Matakuliah Tanggal :

Etika Profesi Bimbingan dan Halaman : …. dari .. Halaman
Konseling
Dibuat oleh: Diperiksa oleh: Disetujui oleh:

Prof. Dr. Sunaryo K., M.P Dr, Yusi Riksa Yustiana, M.Pd. Prof. Dr. Uman Suherman AS, M.Pd.
NIP. 195003211974121001. NIP. 196611151999102001. NIP. 196206231986101001
Dosen TPK Prodi Ketua Departemen

konselor konselor Konselor

Penilaian : 1. Efford,
Langsung, unjuk Profesional
kinerja; 2. Tidak school
langsung, kertas counseling, bab
kerja 2

6. Mendesain Perspektif Expository, 3x50 Tugas : Desain Cobia, Handbook

pelayanan bimbingan dan inquiri menit struktur pelayanan of school
bimbingan dan konseling bimbingan dan counseling, bab
konseling persekolahan saat konseling di 3
dalam perspektif ini dan dimasa yang sekolah dengan
bimbingan dan akan datang mempertimbangka
konseling n
persekolah aspek etik, legal
dan professional
Penilaian : Tidak
 No. Dokumen :
RENCANA PEMBELAJARAN
SEMESTER Revisi :

Nama Matakuliah Tanggal :

Etika Profesi Bimbingan dan Halaman : …. dari .. Halaman
Konseling
Dibuat oleh: Diperiksa oleh: Disetujui oleh:

Prof. Dr. Sunaryo K., M.P Dr, Yusi Riksa Yustiana, M.Pd. Prof. Dr. Uman Suherman AS, M.Pd.
NIP. 195003211974121001. NIP. 196611151999102001. NIP. 196206231986101001
Dosen TPK Prodi Ketua Departemen

Langsung, lembar
kerja
7 Mengkaji Faktor-faktor yang Expositori, 3x50 Tugas : Studi Dirjen PMPTK,
berbagai faktor mempengaruhi Problem menit Kasus peranan rambu-rambu
yang layanan / Pratik solving pribadi konselor, penyelenggaraan
mempengaruhi bimbingan dan kebijakan layanan BK di
layanan/ praktik konseling di pimpinan, sekolah
bimbingan dan sekolah : kebijakan pertumbuhan dan
konseling di pimpinan, pribadi perkembangan Mc Aulife,
sekolah konselor, konseli, preparing
pendekatan dan penggunaan counselor and
teknik bimbingan, pendekatan dan therapis, bab 3
pertumbuhan dan teknik konseling,
perkembangan assessment,
konseli, assement, teknologi dalam
teknologi layanan bk
 No. Dokumen :
RENCANA PEMBELAJARAN
SEMESTER Revisi :

Nama Matakuliah Tanggal :

Etika Profesi Bimbingan dan Halaman : …. dari .. Halaman
Konseling
Dibuat oleh: Diperiksa oleh: Disetujui oleh:

Prof. Dr. Sunaryo K., M.P Dr, Yusi Riksa Yustiana, M.Pd. Prof. Dr. Uman Suherman AS, M.Pd.
NIP. 195003211974121001. NIP. 196611151999102001. NIP. 196206231986101001
Dosen TPK Prodi Ketua Departemen

Penilaian : tidak
langsung, lembar
kerja rumusan
penyelesaian
masalah secara
kreatif
8. Mengkaji Standarisasi dan Expository 3x 50 Tugas : Analisa Engles, The
standarisasi dan kredesialisasi dan LGD menit laporan PPK; Professional
kredensialisasi ( sertifikasi, lisensi Analisa Conselor :
dalam profesi dan akreditasi, pelaksanaan portofolio,
bimbingan dan supervisi) dalam sertifikasi, lisensi, competencie,
konseling profesi bimbingan akreditasi oleh performance
dan konseling organisasi profesi; guideleniss,
dan Analisa assessment, bab
supervise BK di 3
sekolah
 No. Dokumen :
RENCANA PEMBELAJARAN
SEMESTER Revisi :

Nama Matakuliah Tanggal :

Etika Profesi Bimbingan dan Halaman : …. dari .. Halaman
Konseling
Dibuat oleh: Diperiksa oleh: Disetujui oleh:

Prof. Dr. Sunaryo K., M.P Dr, Yusi Riksa Yustiana, M.Pd. Prof. Dr. Uman Suherman AS, M.Pd.
NIP. 195003211974121001. NIP. 196611151999102001. NIP. 196206231986101001
Dosen TPK Prodi Ketua Departemen

Penilaian :
1.langsung, unjuk
kinerja; 2. Penilaian
tidak langsung,
kertas kerja
9 UTS
10 Mengkaji dan Profesi bimbingan Presentasi 3x50 Tugas : Bertolina,
mengaplikasika dan konseling laporan bab Membandingkan Colaboratif
n hubungan dengan profesi dan mendesain competency
profesi antara sejenis dalam hubungan antara based
profesi profesi hubungan profesi bimbingan counseling, bab
bimbingan dan yang membantu dan dan konseling 3
konseling kesehatan mental dengan profesi Glading, profesi
dengan profesi sejenis dalam yang
lain dalam hubungan yang menyeluruh, bab
profesi membantu dan 3
hubungan yang
 No. Dokumen :
RENCANA PEMBELAJARAN
SEMESTER Revisi :

Nama Matakuliah Tanggal :

Etika Profesi Bimbingan dan Halaman : …. dari .. Halaman
Konseling
Dibuat oleh: Diperiksa oleh: Disetujui oleh:

Prof. Dr. Sunaryo K., M.P Dr, Yusi Riksa Yustiana, M.Pd. Prof. Dr. Uman Suherman AS, M.Pd.
NIP. 195003211974121001. NIP. 196611151999102001. NIP. 196206231986101001
Dosen TPK Prodi Ketua Departemen

membantu dan kesehatan mental

kesehatan Penilaian : 1.
mental Langsung,
penilaian
presentasi; 2. Tidak
langsung, laporan
bab
11 Mengkaji Landasan Expository, 3x50 Tugas : self Gladding, S.T.
landasan pribadi tanya jawab, reflection nilai-nilai (2012).
pengembangan unjuk kerja yang membangun Konseling :
konselor : a. Profesi yang
pribadi konselor pribadi
Landasan Penilaian : Menyeluruh, bab
religius, filosofis, partisipasi di kelas 3
dan pemahaman
dan sosial
akan nilai-nilai yang
budaya dalam membangun
pengembangan
 No. Dokumen :
RENCANA PEMBELAJARAN
SEMESTER Revisi :

Nama Matakuliah Tanggal :

Etika Profesi Bimbingan dan Halaman : …. dari .. Halaman
Konseling
Dibuat oleh: Diperiksa oleh: Disetujui oleh:

Prof. Dr. Sunaryo K., M.P Dr, Yusi Riksa Yustiana, M.Pd. Prof. Dr. Uman Suherman AS, M.Pd.
NIP. 195003211974121001. NIP. 196611151999102001. NIP. 196206231986101001
Dosen TPK Prodi Ketua Departemen

pribadi konselor kepribadian

b. Refleksi landasan
religius, filosofis,
dan sosial budaya
dalam
pengembangan
pribadi konselor
12 Mengaplikasika Pribadi konselor Expository, 3x50 Tugas : self Brookfield, S.T.
n pribadi efektif bermain peran evaluation dengan (1995).
konselor yang pertanyaan socratic Becoming a
a. Hakikat pribadi Critically
efektif membandingkan
konselor efektif karakteristik diri Reflective
dengan Teacher. Bab 4
b. Karakteristik
karakteristik
pribadi konselor
konselor
efektif Penilaian : partipasi
 No. Dokumen :
RENCANA PEMBELAJARAN
SEMESTER Revisi :

Nama Matakuliah Tanggal :

Etika Profesi Bimbingan dan Halaman : …. dari .. Halaman
Konseling
Dibuat oleh: Diperiksa oleh: Disetujui oleh:

Prof. Dr. Sunaryo K., M.P Dr, Yusi Riksa Yustiana, M.Pd. Prof. Dr. Uman Suherman AS, M.Pd.
NIP. 195003211974121001. NIP. 196611151999102001. NIP. 196206231986101001
Dosen TPK Prodi Ketua Departemen

Refleksi pribadi di dalam kelas dan

konselor efektif kemampuan
analisa dalam self
evaluation
13 Menampilkan Menjadi pribadi FGD, 3x50 Tugas : Leithwood, K.
pribadi konselor konselor yang performance Menetapkan and Beatty, B.
symbol diri sebagai (2008). Leading
utuh
pribadi konselor with Teacher
a. Konsep Penilaian : Emotions in
keutuhan partisipasi di kelas Mind., Bab 4
dan Integrasi nilai-
pribadi konselor
nilai pribadi dalam
b. Aspek-aspek aktualisasi simbol
keutuhan
pribadi konselor
Refleksi keutuhan
 No. Dokumen :
RENCANA PEMBELAJARAN
SEMESTER Revisi :

Nama Matakuliah Tanggal :

Etika Profesi Bimbingan dan Halaman : …. dari .. Halaman
Konseling
Dibuat oleh: Diperiksa oleh: Disetujui oleh:

Prof. Dr. Sunaryo K., M.P Dr, Yusi Riksa Yustiana, M.Pd. Prof. Dr. Uman Suherman AS, M.Pd.
NIP. 195003211974121001. NIP. 196611151999102001. NIP. 196206231986101001
Dosen TPK Prodi Ketua Departemen

pribadi konselor
14 Menampilkan Pribadi konselor : Latihan, 3x50 Tugas : refleksi Yates, Briant.
diri dalam a. Ramah performance latihan T. (1985). Self-
pribadi konselor menampilkan Management :
b. Hangat
pribadi konselor The Sciense
c. Empati dalam keseharian and Art of
d. Respek Penilaian : Helping Your
e. Simpati partisipasi di dalam Self. Bab 3
kelas dan laporan
f. Asli
refleksi latihan
g. Ikhlas
membantu
h. Kongkrit
i. Cerdas
15, 16 Menganalisa Etika profesi dan Studi 6x50 Penilaian : laporan Geldard, D &
 No. Dokumen :
RENCANA PEMBELAJARAN
SEMESTER Revisi :

Nama Matakuliah Tanggal :

Etika Profesi Bimbingan dan Halaman : …. dari .. Halaman
Konseling
Dibuat oleh: Diperiksa oleh: Disetujui oleh:

Prof. Dr. Sunaryo K., M.P Dr, Yusi Riksa Yustiana, M.Pd. Prof. Dr. Uman Suherman AS, M.Pd.
NIP. 195003211974121001. NIP. 196611151999102001. NIP. 196206231986101001
Dosen TPK Prodi Ketua Departemen

kondisi nyata pribadi konselor lapangan menit studi lapangan Geldard, K.

profesi profesi (2005). Basic
bimbingan dan Bimbingan Personal
konseling serta dan konseling Counseling : a
pribadi konselor serta pribadi training manual
konselor di for counselor.
sekolah Bab 2
maupun luar
sekolah
17 Reviu perkuliahan
18 UAS

6. Daftar Rujukan
Bertolino. Bob. And Hanlom. Bill O. (2002). Collaborative, Competency-Based Counseling and Therapy. London:
Allyn and Bacon. Co.
Blocher, Donald,H., (1987), The Professional Counselor, New York: MacMillan Publishing Company
Brookfield, S.T. (1995). Becoming a Critically Reflective Teacher. John Wiley and Son, Inc: USA.
Cobia, Debra.C, and Henderson, Donna A. (2003), Handbook of School Counseling, Columbus: Merrill Prentice
 No. Dokumen :
RENCANA PEMBELAJARAN
SEMESTER Revisi :

Nama Matakuliah Tanggal :

Etika Profesi Bimbingan dan Halaman : …. dari .. Halaman
Konseling
Dibuat oleh: Diperiksa oleh: Disetujui oleh:

Prof. Dr. Sunaryo K., M.P Dr, Yusi Riksa Yustiana, M.Pd. Prof. Dr. Uman Suherman AS, M.Pd.
NIP. 195003211974121001. NIP. 196611151999102001. NIP. 196206231986101001
Dosen TPK Prodi Ketua Departemen

Hall
Corey. Gerald. (2005). Theory and Practice of Counseling and Psychotherapy. Belmont: Brooks/Cole
Crain William. (1992). The Theories of Development: Concepts and Applications. New Jersey: Prentice Hall Englewood
Cliffs.
Ditjen Dikti. (2008). Penataan Pendidikan Profesional Konselor dan Layanan Bimbingan dan Konseling dalam
Jalur Pendidikan Formal. Jakarta : Ditjen Dikti
Ditjen Dikti (2008). Standar Kompetensi Konselor. Jakarta : Ditjen Dikti
Dirjen PMPTK. (2008). Rambu-rambu Penyelenggaraan bimbingan dan konseling dalam Jalur Pendidikan
Formal. Jakarta: Dirjen PMPTK
Erford Brandley T (Ed.) (2004). ProfessionalSchool Counseling: A Handbook of Theories, Programs and Practices;
Engels Denins W. & Associates, (2004): The Professional Counselor: Portfolio, Competencies, Performance
Guidelines, and Assesmetn;
Gardner, H. (2000). The Diciplined Mind : Beyond the Facts and Standarized Tests, The K-12 Education that Every
Child Deserves. Penguin Books. : USA. Geldard, D & Geldard, K. (2005). Basic Personal Counseling : a training
manual for counselor. National Libarary of Australia : Australia.
Gladding, S.T. (2012). Konseling : Profesi yang Menyeluruh. (Alih Bahasa : Winarno dan Lilian Yuwono). PT
Indeks : Jakarta.
Leithwood, K. and Beatty, B. (2008). Leading with Teacher Emotions in Mind. Sage Ltd. : Corwins Press.
McAullife Garrett, and Eriksen. Karen. (2002). Preparing Counselors and Therapists: Creating Constructivist and
 No. Dokumen :
RENCANA PEMBELAJARAN
SEMESTER Revisi :

Nama Matakuliah Tanggal :

Etika Profesi Bimbingan dan Halaman : …. dari .. Halaman
Konseling
Dibuat oleh: Diperiksa oleh: Disetujui oleh:

Prof. Dr. Sunaryo K., M.P Dr, Yusi Riksa Yustiana, M.Pd. Prof. Dr. Uman Suherman AS, M.Pd.
NIP. 195003211974121001. NIP. 196611151999102001. NIP. 196206231986101001
Dosen TPK Prodi Ketua Departemen

Developmental Programs. Virginia Beach: The Donning Company Publishers

Muro, James J. and Kottman, Terry (1995). Guidance and Counseling in the Elementary and Middle Schools.
Madison: Brown & Benchmark Publisher.
Musfir bin Said Az-Zahrani. (2005). Konseling Terapi, Jakarta: Gema Insani
Peraturan Pemerintah Nomor 27 Tahun 2008 tentang Kualifikasi dan Standar Kompetensi Konselor Indonesia.
Peraturan Pemerintah Nomor 111 tahun 2016 tentang Pedoman pelaksanaan layanan bimbingan dan konseling
pada jalur pendidikan formal
Remley Theodore P, and Herlihy, Barbara (2005). Ethical, Legal, and Professional Issues in Counseling.
Schmidt. John.T. (2003). Counseling in Schools: Essential Service and Comprehensive Programs. New York:
Pearson Education Inc.
Sciarra Daniel T. (2004). School Counseling: Foundations and Contemporarry. Australia: Thomson & Brooks/Colle
UU sistem pendidikan Nasional
Yates, Briant. T. (1985). Self-Management : The Sciense and Art of Helping Your Self. Wadsworth Publishing
Company : Belmot – California.

7. Bahan Ajar (Lampiran 1)

Dalam bentuk buku, handout , atau bahan presentasi (Powerpoint)

8. Instrumen Penilaian (Lampiran 2)

Berisikan soal UTS, UAS, Kuis, Format Penilaian Kinerja, Format Observasi dalam bentuk Rubrik Penilaian
 No. Dokumen :
RENCANA PEMBELAJARAN
SEMESTER Revisi :

Nama Matakuliah Tanggal :

Etika Profesi Bimbingan dan Halaman : …. dari .. Halaman
Konseling
Dibuat oleh: Diperiksa oleh: Disetujui oleh:

Prof. Dr. Sunaryo K., M.P Dr, Yusi Riksa Yustiana, M.Pd. Prof. Dr. Uman Suherman AS, M.Pd.
NIP. 195003211974121001. NIP. 196611151999102001. NIP. 196206231986101001
Dosen TPK Prodi Ketua Departemen