RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( RPP )

Sekolah : SDN 057769 ARUS NAPAL

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/Semester : IV/ 2
Waktu : 2 x 35 menit (satu pertemuan)

Standar Kompetensi :
8. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi secara tertulis dalam bentuk
karangan, pengumuman, dan pantun anak

A. Kompetensi Dasar
8.2 . Menulis pengumuman dengan bahasa yang baik dan benar serta memperhatikan
penggunaan ejaan

B. Indikator :
 Membuat pengumuman dengan bahasa yang singkat, padat, dan mudah dipahami.

C. Tujuan Pembelajaran:
Meningkatkan kemampuan siswa pada pembelajaran Bahasa Indonesia dalam membuat
pengumuman melalui media contoh pengumuman

 Karakter siswa yang diharapkan :

o Kerja keras, Kreatif, Mandiri, Rasa ingin tahu.

D. Materi Pembelajaran:
1. Contoh pengumuman :
a. Teks pengumuman penerimaan raport
b. Teks pengumuman tes IQ (taraf intelegensi)
c. Teks pengumuman libur sekolah
d. Teks pengumuman rapat wali murid

D. Metode Pembelajaran:
1. Percobaan
2. Tanya Jawab
3. Diskusi
4. Contoh pengumuman

C. Media Belajar
Bahasa_Indonesia_4_Kelas_4_Septi_Lestari_Retno_Winarni_2009

E. Metode Pembelajaran
 Ceramah
 Tanya jawab
 Diskusi
 Kerja kelompok
 Kerja individu
 Pemberian tugas
 Kegiatan laboratorium
F. Langkah – langkah pembelajaran. :

 Pendahuluan
Apersepsi dan Motivasi :
- Guru menjelaskan kepada siswa tentang maksud dan tujuan pengumuman dengan
menampilkan contoh pengumuman.
 Inti
 Eksplorasi
Dalam kegiatan eksplorasi, guru:
 Siswa mengenal cara menulis pengumuman dengan mendengarkan penjelasan guru.
 Siswa membaca kalimat-kalimat yang merupakan naskah pengumuman yang masih
tersusun acak.
 Elaborasi
Dalam kegiatan elaborasi, guru:
 Siswa menyusun kalimat acak menjadi naskah pengumuman yang padu.
 Siswa membacakan naskah pengumuman yang sudah tersusun baik di depan
kelompoknya masing-masing dengan suara keras dan jelas.
 Konfirmasi
Dalam kegiatan konfirmasi, guru:
 Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui siswa
 Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman,
memberikan penguatan dan penyimpulan
 Kegiatan Penutup
Dalam kegiatan penutup, guru:
 Akhir kegiatan, siswa diminta membuat naskah pengumuman sendiri tentang lomba
membuat kerajinan tangan dari barang bekas.

G. Penilaian:

VI. Penilaian

Penilaian dilaksanakan selama proses dan sesudah pembelajaran

 Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa

Disiplin,
Kerja keras
Kreatif,
Demokratif
Rasa Ingin tahu,
Cinta tanah air,
Bersahabat,
Menghargai prestasi,
Gemar membaca,
Peduli lingkungan,
Peduli sosial,
Tanggung jawab
 Indikator Pencapaian Kompetensi
Menjelaskan arti kewajiban
Menyebutkan kewajiban anak di rumah
Menyebutkan kewajiban setiap anggota keluarga

 Penilaian
Teknik : tertulis, lisan, perbuatan
Bentuk Instrumen: Isian, essay, skala sikap, portofolio
Contoh Instrumen :
 Susunlah naskah pengumuman yang tersusun acak menjadi pengumuman yang padu
disertai penggunaan ejaan dan tanda baca yang sesuai !
 Tulis lah naskah pengumu-man sendiri dengan bahasa yang baik dan memperha-tikan
peng-gunaan ejaan yang sesuai !

FORMAT KRITERIA PENILAIAN

PRODUK ( HASIL DISKUSI )

No. Aspek Kriteria Skor

1. Konsep * semua benar 4
* sebagian besar benar 3
* sebagian kecil benar 2
* semua salah 1

PERFORMANSI

No. Aspek Kriteria Skor

1. Pengetahuan * Pengetahuan 4
* kadang-kadang Pengetahuan 2
* tidak Pengetahuan 1

2. Praktek * aktif Praktek 4

* kadang-kadang aktif 2
* tidak aktif 1

3. Sikap * Sikap 4
* kadang-kadang Sikap 2
* tidak Sikap 1

LEMBAR PENILAIAN
 Performan Jumlah
No Nama Siswa Produk Nilai
Pengetahuan Praktek Sikap Skor
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

CATATAN :
 Nilai = ( Jumlah skor : jumlah skor maksimal ) X 10.
 Untuk siswa yang tidak memenuhi syarat penilaian KKM maka diadakan Remedial.

Mengetahui Arus Napal, ……Juli 2016

Kepala Sekolah SDN 057769 Arus Napal Guru Kelas IV

(BAKHTIAR, A.Ma ) (Nofemty )

NIP. 19630508 198604 1 001 NIP. 19701107 199305 2 001