MATRIX KOMPETENSI

POSISI JABATAN : Staff Pelatihan dan Pengembangan

PENDIDIKAN : S1
KOMPETENSI / SKILL : Kecepatan dan Kecermatan dalam mengidentifikasi alternative program
pembelajaran

PERSYARATAN TEKNIS : Tidak ada.

PROFILE KOMPETENSI
STANDARD Keterangan
KEMAMPUAN
KATEGORI 1 2 3 4 5
A KNOWLEDGE
1. Mengevaluasi pelaksanaan pembelajaran dan √
pengembangan
2. Menguasai metode dan proses evaluasi pembelajaran dan √
pengembangan
3. Menentukan parameter dan dokumentasi pelaksanaan √
pembelajaran dan pengembangan
4. Menyiapkan sarana dan prasarana pembelajaran dan √
pengembangan
5. Melaksanakan kegiatan pembelajaran dan pengembangan √
6. Menentukan jenis yang dibutuhkan organisasi dalam √
pembelajaran dan pengembangan
7. Merancang program pembelajaran dan pengembangan √
B SKILL
1. Menentukan jenis dan metode pembelajaran √
2. Mengidentifikasi tujuan pembelajaran umum ( TPU ) dan √
tujuan pembelajaran khusus ( TPK )
3. Merumuskan silabus pembelajaran dan pengembangan √
4. Mengorganisir sumberdaya dan proses pembelajaran √
sesuai rencana pembelajaran
5. Menganalisi hasil evaluasi pelaksanaan pembelajaran dan √
pengembangan
6. Menulis laporan dan rekomendasi perbaikan untuk √
program selanjutnya
C ATTITUDE
1. Cermat dalam memilih perangkat untuk evaluasi √
pelaksanaan pembelajaran dan pengembangan
2. Akurat dalam memberikan rekomendasi perbaikan untuk √
pelaksanaan pembelajaran dan pengembangan
3. Disiplin dalam melaksanakan jadwal yang sudah √
direncanakan
 4. Cermat dalam menentukan peserta dan memilih instruktur √
atau penyelengara kegiatan
5. Akurat dalam menentukan alokasi waktu untuk √
penyampaian materi

Note :
Skala 1 = Kecakapan Dibawah Standard. Skala 3 = Kecakapan Standar;
Skala 2 = Kecakapan yang Terbatas; Skala 4= Kecakapan Lanjutan Skala 5= Kecakapan Ahli.