LAPORAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)
DIMASA PENDEMI COVID -19

OLEH

DEWI KURNIAWATI

SDN 1 TANJUNG
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN KABUPATEN TABALONG
 #LawanCOVID-19 #BelajarDiRumah

PESAN UNTUK ORANG TUA

Selamat pagi, apa kabar Ayah/Bunda? Semoga Ayah/Bunda senantiasa dalam keadaan sehat. Pada hari
ini kita masih melakukan kegiatan pembelajaran dari rumah. Mohon bimbingan Ayah/Bunda untuk
mendampingi ananda dalam melakukan aktivitas pembelajaran di rumah.

Ayah/Bunda jangan lupa untuk mengingatkan ananda untuk mematuhi protokol kesehatan dalam
melakukan setiap aktivitas dan selalu menjaga kebersihan di lingkungan rumah agar terhindar dari
penyebaran virus COVID-19 dan wabah demam berdarah. Terima kasih.
 SKENARIO PEMBELAJARAN
Kelas : IV (Empat)
Tema : 3. Peduli Terhadap Makhluk Hidup
Subtema : 3. Ayo Cintai Lingkungan
Pembelajaran :1
Semester : I (Ganjil)
Alokasi Waktu : 120 menit
Kompetensi Dasar Materi
PPKN Hak dan Kewajiban
3.2 Mengidentifikasi pelaksanaan kewajiban dan hak sebagai warga masyarakat
dalam kehidupan sehari - hari
4.2 Menyajikan hasil identifikasi pelaksanaan kewajiban dan hak sebagai warga
masyarakat dalam kehidupan sehari - hari
IPA Pelestarian Sumber Daya
3.7 Menjelaskan pentingnya upaya keseimbangan dan pelestarian sumber daya Alam di Lingkungan
alam di lingkungannya.
4.7 Melakukan kegiatan upaya pelestarian sumber daya alam bersama orang-
orang di lingkungannya.

Tujuan Pembelajaran
Peserta didik dapat mengidentifikasi pelaksanaan kewajiban dan hak sebagai warga masyarakat dalam kehidupan
sehari - hari, menyajikan hasil identifikasi pentingnya upaya keseimbangan dan pelestarian sumber daya alam di
lingkungannya dengan santun dan kreatif.

Alat/Media
Whatsapp group (WAG) antara guru, orang tua, dan siswa Orang tua/wali yang menggunakan WA bersama anak. Jika
anak yang mengoperasikan WA, maka orangtua/wali wajib mendampingi mereka.

Bahan/Materi
Kuis, Gambar dan Video

Penilaian
(1) Keaktifan partisipasi, (2) Refleksi atas pengetahuan yang diperoleh, (3) Voice note, foto, atau video hasil kerja

1
 #LawanCOVID-19
#BelajarDiRumah

Anak-anak sudah siap belajar hari ini? Ayo, jangan lupa cuci tangan terlebih dahulu ya dengan sabun pada air
mengalir sebelum dan sesudah memulai kegiatan! Nah, kalau sudah cuci tangan, mari kita bersiap memulai
pembelajaran hari ini. Mari kita awali dengan membaca doa terlebih dahulu semoga kita selalu sehat dan diberikan
kemudahan dalam melaksanakan kegiatan belajar hari ini! Mintalah bantuan kepada ayah/bunda untuk mendampingi
Ananda selama melakukan kegiatan pembelajaran ya! Jangan lupa ucapkan tolong bila minta bantuan, ucapkan maaf
apabila melakukan kesalahan, dan ucapkan terima kasih setelah mendapatkan bantuan!

Kegiatan 1 Kegiatan 2

Ananda, setiap orang berhak mendapatkan Bagaimana cara kita mencintai lingkungan? Apakah
lingkungan yang bersih dan nyaman. Ketika kita Ananda sudah menunjukkan sikap cinta lingkungan
membuang sampah sembarangan, kita sudah dalam kehidupan sehari-hari? Kita harus menjaga
mengambil hak orang lain. lingkungan agar senantiasa bersih dan asri. Hal tersebut
merupakan salah satu wujud kecintaan dan kepedulian
Berikut ini ada kisah dari Udin, Lani, dan Beni yang kita terhadap lingkungan.
berkunjung ke pasar. Mari kita membacanya melalui
tautan berikut! Bagaimana cara menjaga lingkungan agar tetap terjaga
kelestariannya? Mari kita simak video berikut ini!
https://tinyurl.com/y38r9jlh
https://youtu.be/F4ofd1rg9vc
Berdasarkan teks tersebut, jawablah soal-soal
berikut ini ya! Setelah menyimak video tadi, sekarang coba Ananda
tuliskan cara menjaga lingkungan dalam peta pikiran
1. Apa yang terjadi di lingkungan pasar? seperti berikut ini!
2. Mengapa pasar sangat bau?
3. Ketika sampah di pasar berserakan, apa
akibatnya bagi lingkungan
4. Ketika sampah di pasar berserakan, apa akibat
bagi orang-orang di pasar?
5. Menurutmu, apakah Lani, Beni dan Udin saat di
pasar sudah terambil haknya? Jelaskan.
6. Hak apa yang tidak di dapat oleh Lani, Beni, dan
Udin ketika ke pasar?
7. Menurutmu, apakah orang-orang yang
membuang sampah sembarang sudah
mengambil hak orang lain? Jelaskan?
8. Bagaimana sikap positif dalam membuang
sampah?
Kerjakanlah pada buku tulismu, kemudian fotokan
dan kirimkan hasilnya kepada bapak/ibu guru!

 Bagi siswa yang tidak menggunakan

smartphone simpan dulu tugasnya, nanti tunjukkan ke
Bapak/Ibu guru kalau sudah masuk sekolah kembali.
Penulis
Guru Kelas IV
Kamu dapat membuat peta pikiran dengan bentuk yang
berbeda sesuai kreativitasmu. Kalau sudah selesai,
fotokan dan kirimkan hasilnya kepada bapak/ibu guru
ya!
Ucapkan terima kasih kepada ayah/bunda yang telah
mendampingi Ananda belajar di rumah hari ini! Sampai
jumpa besok!