RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (

RPP )
KOMBINASI DARING DAN PTM
Nama Sekolah :
SMK NEGERI 1 NGULING KOMPETENSI DASAR :
Mata Pelajaran : 3.1. Menerapkan cara perawatan sistem kelistrikan
Perbaikan Kelistrikan 4.1 Merawat secara berkala sistem kelistrikan
Kendaraan Ringan
INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
Kelas / Semester :
3.1.1 Menjelaskan fungsi perawatan Sistem Kelistrikan
XI TKR / Ganjil
3.1.2 Menentukan cara perawatan Sistem Kelistrikan
Materi Pokok: 3.1.3 Membandingkan komponen Sistem Kelistrikan
3.1.4 Memperbaiki kerusakan pada Sistem Kelistrikan
Prosedur dan Teknik
Perawatan Sistem
Kelistrikan Kendaraan TUJUAN PEMBELAJARAN :
Ringan
Setelah mengikutikegiatanpembelajaran Blended Learning (kombinasi daring dan PTM) menggunakan
Waktu : pendekatan Saintifik Project Based Learning menggali informasi, diskusi kelompok, tanya jawab,
2 x 45 “ Daring Presentasi dan praktek langsung peserta didik dapat :
6 x 45 “ PTM 1. Menerapkan cara perawatan Sistem Kelistrikan dengan baik dan benar
2. Menguji Sistem Kelistrikan sesuai SOP
Media Pembelajaran : 3. Membandingkan komponen-komponen sistem Kelistrikan
Google Classroom, WA dengan baik dan benar,
Group, Panel Instrumen 4. Memperbaiki kerusakan pada sistem Kelistrikan sesuai
Sistem Kelistrikan SOP.
Kendaraan Ringan
Dengan PPK rasa ingin tahu, tanggung jawab, percaya diri, literasi, mandiri, disiplin Nasionalisme, Cinta
Lingkungan ( Sekolah Adiwiyata )

KEGIATAN PENDAHULUAN
Daring
Melakukan pembukaan dengan salam pembuka mengajak peserta didik
berdoa untuk memulai pembelajaran, memeriksa kehadiran peserta didik
sebagaisikapdisiplinpadaAplikasiGoogleClassroom(Forum),Mengaitkan
materi/tema/kegiatanpembelajaran yang akan dilakukan dengan
pengalaman peserta didik, Menyampaikan motivasi tentang apa yang
dapat
diperoleh (tujuan&manfaat)denganmempelajarimateri
Menerapkan cara perawatan sistem kelistrikan.
Tatap muka
Membuka kelas dengan salam dan berdoa(Religius),memeriksa kehadiran
peserta didiksebagai penerapansikapdisiplin,Meneriakkan Yel-yel SMK
bisa ( Nasionalisme, kerjasama)Mengaitkanmateri/tema/kegiatan
pembelajaran yang akan dilakukan dengan pengalaman peserta didik,
Memberi motivasi tentang apa yang dapat diperoleh
(tujuan&manfaat) denganmempelajarimateri Menerapkan cara
perawatan sistem kelistrikan.

KEGIATAN INTI

Daring Tatap Muka

1. Peserta didik diminta untuk melakukan penulusuran Link materi, 1. Peserta didik diminta membuat kelompok @ 4 orang (Kolaborasi
membaca, mempelajari link materi dan menyaksikan video tutorial ) dan menamai kelompok dengan nama-nama Flora ( Cinta
tentang menerapkan cara perawatan sistem kelistrikan di You Tube Lingkungan ).
yang dibagikan pada Forum di Aplikasi Google Classroom. 2. Peserta didik dipersilahkan ( bergantian setiap kelompok ) untuk
2. Peserta didik dipersilahkan untuk bertanya dan berdiskusi pada kolom mempresentasikan hasil pembelajaran yang didapat dari Video
komentar pada menu Forum kelas terkait materi dan video tutorial tutorial saat PJJ tentang cara menerapkan perawatan sistem
cara menerapkan perawatan sistem kelistrikan. kelistrikan,
3. Guru membuka dan memandu forum diskusi untuk 3. Kelompok yang lain sebagai audiense memberikan
beberapa pertanyaan yang muncul pada forum di aplikasi tanggapan terhadap presentasi kelompok lain
Google Classroom 4. Guru memberikan tantangan kepada setiap
4. Peserta didik dipersilahkan untuk mencari informasi kelompok untuk mempraktikkan hasil
tambahan di internet terkait dengan cara menerapkan presentasinya langsung di media
perawatan sistem kelistrikan. pembelajaran Panel Kelistrikan
5. Peserta didik diminta untuk menuliskan informasi yang didapat dari 5. Kelompok lain menganalisis proses dan hasil kerja
browsing dan didiskusikan di Forum Kelas pada Aplikasi Google kelompok yang sedang melakukan praktik pada
media pembelajaran panel Instrumen kelistrikan.
Classroom
6. Peserta didik dan guru membuat kesimpulan hasil
6. Peserta didik menuliskan kesimpulan hasilnya di buku
pembelajaran tatap muka hari ini.
masing- masing peserta didik

KEGIATAN PENUTUP

Daring Tatap Muka

1. Peserta didik diminta untuk menuliskan resume terkait 1. Guru bersama peserta didik mengevaluasi kegiatan
materi dan hasil diskusi secara deskriptif pada link Tugas belajar hari ini
Resume yang ada di Google Classroom menu Tugas
Kelas 2. Guru memberikan apresiasi kepada peserta didik
2. Guru memberikan Tugas menjawab pertanyaan pada Menu atas dedikasi dan semangatnya dalam belajar
Tugas 3. Guru mengingatkan peserta didik untuk senantiasa
Kelas di Google Classroom menjaga kesehatan dan memakai masker saat di
 kerumunan ( Protokol Covid )
4. Guru Mengucapkan salam penutup.

PENILAIAN :

PENGETAHUAN : KETRAMPILAN : SIKAP :

Link Soal Tertulis: Link Tugas Resume : Rasa Ingin tahu
https://docs.google.com/forms/d/1iGj https://docs.google.com/forms/d/12y Tanggung jawab
Qoyz1BNjvLbQQIQXgyiBwa_sIdWkBq -pQMAnN3RpqguG6s5AeNs5BaGIYfR Percaya diri
N_lrKp833w/edit?usp=sharing fv1SnIddZno/edit?usp=sharing Mandiri
Disiplin
Religius
Nasionalisme
Cinta Lingkungan

AMBYAH UBOYO, S.Pd, M.Si MUHAMMAD SUTIRTO,ST