Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

Nama Sekolah : SDN Banguntapan

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan komunikasi
Kelas/semester : 4 (empat)/ 1 (satu)
Pertemuan ke :1
Alokasi waktu : 2 x 35 menit

I. Standar Kompetisi :
Pengenalan Komputer dalam teknologi informasi dan komunikasi
II. Kompetisi Dasar :
Memahami perkembangan teknologi informasi dan komunikasi
III. Indikator :
1. Mengenal perangkat teknologi informasi dan komunikasi seperti, Faximile, telepon, hand
phone, komputer, audio visual dan internet
2. Mendeskrifsikan pengaruh positif dan negative penggunaan teknologi informasi dan
komunikasi
3. Memahami fungsi dari penggunaan perangkat Teknologi Informasi dan komunikasi
IV Tujuan Pembelajaran :
mampu mengenal perangkat teknologi informasi dan komunikasi pada saat ini
V Materi Ajar (Materi Pokok) :
Pengenalan komputer
VI. Matode Pembelajaran :
Ceramah, tanya jawab, dan demontrasi
VII. Langkah-langkah pembelajaran
7.1. Kegiatan Awal :
- Mengucapkan salam dan berdo’a sebelum belajar
- Mengabsen siswa
7.2. Kegiatan Inti :
 mendengarkan penjelasan tentang fungsi dari Teknologi informasi dan komuniukasi
 menyebutkan perangkat informasi yang ada di sekitar sekolah dan fungsinya
7.3. Kegiatan Akhir :
- memeriksa catatan dan mendatangani
- memberikan tugas di rumah
- membereskan kursi
- berdo’a dan mengucapkan salam
VIII. Alat/Bahan/Sumber Belajar:
- Pengenalan komputer Elek Media
IX Penilaian
9.1. Teknik: : Test lisan
9.2. Bentuk: : Non obyektif
9.3. Instrumen : -

Mengetahui Banguntapan, 12 Juli 2021

Kepala SD Banguntapan Guru TIK

Ahmad Jazuli, S.Pd.I Anang Arum Pamungkas, S.Pd.

NIP. 19650202 198602 1 006
 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

Nama Sekolah : SDN Banguntapan

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan komunikasi
Kelas/semester : 4 (empat)/ 1 (satu)
Pertemuan ke :2
Alokasi waktu : 2 x 35 menit

I. Standar Kompetisi :
Pengenalan Komputer dalam teknologi informasi dan komunikasi
II. Kompetisi Dasar :
Mengidentifikasi perangkat-perangkat yang digunakan dan fungsinya
III. Indikator :
1. Memahami cara menghidupkan dan mematikan komputer secara prosedur
2. Menjelaskan definisi komputer
3. Menunjukkan perangkat keras komputer (hardware) serta fungsinya
4. Memahami perangkat lunak (software) dan fungsinya
5. Menjelaskan perangkat manusia (brainware) dan fungsinya
IV Tujuan Pembelajaran :
Mampu mengenal elemen-elemen pendukung teknologi informasi dan komunikasi pada saat ini
V Materi Ajar (Materi Pokok) :
Pengenalan komputer
VI. Matode Pembelajaran :
Ceramah, tanya jawab, dan demontrasi
VII. Langkah-langkah pembelajaran
7.1. Kegiatan Awal :
- Mengucapkan salam dan berdo’a sebelum belajar
- Mengabsen siswa
7.2. Kegiatan Inti :
 mencatat elemen-elemen pendukung komputer (Hardware,software dan brainware
 mendengarkan penjelasan Hardware,software dan brainware
 menunjukan elemen-elemen yang termasuk perangkat keras (CPU, Monitor,
keyboard, hardisk, mouse, disket, Spiker, dll)
7.3. Kegiatan Akhir :
- memberikan tugas di rumah
- membereskan kursi
- berdo’a dan mengucapkan salam
VIII. Alat/Bahan/Sumber Belajar:
- Pengenalan komputer
IX Penilaian
9.1. Teknik: : Tes Lisan
9.3. Instrumen :
- Apa yang dimaksud dengan komputer
- Sebutkan alat komunikasi yang kamu ketahui
- Sebutkan 3 elemen pendukung komputer
- Sebutkan 3 buah contoh perangkat keras dan lunak
- Apa fungsi CPU, monitor, keyboard, disket

Mengetahui Banguntapan, 12 Juli 2021

Kepala SD Banguntapan Guru TIK

Ahmad Jazuli, S.Pd.I Anang Arum Pamungkas, S.Pd.

NIP. 19650202 198602 1 006
 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
Nama Sekolah : SDN Banguntapan
Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Kelas/ Semester : 5 (lima) / 1 (satu)
Pertemuan Ke :1
Alokasi Waktu : 1 X 35 menit

Standar Kompetensi : Menunjuk sistem operasi dan mendemontrasikan perangkat lunak untuk
menjelajah media penyimpanan dengan jaringan komputer serta
multimedia
I. Kompetensi Dasar : Mengenal system operasi
II. Indikator :
Sejarah singkat system operasi
Menyebutkan macam – macam system operasi
Menebutkan versi – versi system operasi windows
Langkah – langkah merubah tampilan layar
Langkah langkah merubah tampilan layar dan animasi teks ketika komputer
III. Tujuan Pembelajaran : Siswa mampu memahami system operasi yang sering digunakan
dan memahami pengoperasiaanya
IV. Materi Ajar (Materi Pokok) : Pengenalan system operasi Windows
V. Metode Pembelajaran : Tanya jawab, demontrasi dan praktek
VI. Langkah-Langkah Pembelajaran :
VI.1 Kegiatan Awal
Berdo’a sebelum memulai pelajaran, Mengabsen siswa yang masuk
VI.2 Kegiatan Inti
Siswa menyimak materi
Siswa mendemontasikan langkah demi langkah cara merubah tanggal, tampilan
layar, animasi teks pada system operasi windows
Siswa menjalankan sofware multimedia
VI.3 Kegiatan Akhir
memberikan tugas tertulis di rumah
berdo’a dan mengucapkan salam
VII. Alat/Bahan/Sumber Belajar : "Microsoft Windows XP " Elex Media Kompitindo", Website
ilmukomputer.com (Pengenalan System Operasi)
VIII. Penilaian
Jenis :
Lisan / Tulisan
Bentuk :
Isian Uraian singkat
Instrumen :
Jelaskan pengertian system operasi
Sebutkan macam – macam system operasi
Nama perusahaan yang membuat windows adalah
Yang memimpin perusahaan yang membuat windows adalah
Sebutkan versi windows

Mengetahui Banguntapan, 12 Juli 2021

Kepala SD Banguntapan Guru TIK

Ahmad Jazuli, S.Pd.I Anang Arum Pamungkas, S.Pd.

NIP. 19650202 198602 1 006
 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
Nama Sekolah : SDN Banguntapan
Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Kelas / Semester : 5 (lima) / 1 (satu)
Pertemuan Ke :2
Alokasi Waktu : 1 X 35 menit

Standar Kompetensi : Menunjuk sistem operasi dan mendemontrasikan perangkat lunak untuk
menjelajah media penyimpanan dengan jaringan komputer serta
multimedia
I. Kompetensi Dasar : Mengenal perangkat lunak untuk menjelajah komputer pada sitem
operasi windows
II. Indikator :
Macam macam media penyimpanan
Langkah – langkah memperbanyak, mengapus sebagian file pada media penyimpanan komputer
melalui Windows Explorer
Membuat Folder sendiri pada jaringan melalui Network Place
Menjalankan program Multimedia melalui Power DVD
III. Tujuan Pembelajaran : Siswa memahami peranggkat lunak untuk menjelajah komputer
dan jaringan serta memahami pengoperasiannya
IV. Materi Ajar (Materi Pokok) : Pengenalan system operasi Windows
V. Metode Pembelajaran : Tanya jawab, demontrasi dan praktek
VI. Langkah-Langkah Pembelajaran :
6.1. Kegiatan Awal
Berdo’a sebelum memulai pelajaran, Mengabsen siswa yang masuk
Membahas tugas yang diberikan
Siswa diberi kesempatan untuk bertanya mengenai system operasi
6.2. Kegiatan Inti
Siswa menyimak materi yang disampaikan
Siswa mendemontrasikan langkah demi langkah cara memperbanyak, mengapus
file pada media penyimpanan komputer melalui Windows Explorer.
Siswa membuat Folder sendiri pada jaringan melalui Network Place pada komputer
data center guru
Menjalankan program Multimedia melalui PowerDVD.
6.3. Kegiatan Akhir
Mengevaluasi system operasi dengan menjawab soal yang diberikan oleh guru
menggunakan perangkat lunak bank soal interaktif.
Mematikan komputer dengan tepat dan merapihkan peralatan komputer
Berdo’a dan mengucapkan salam
VII. Alat/Bahan/Sumber Belajar : "Microsoft Windows XP " Elex Media Kompitindo", Website
ilmukomputer.com (Pengenalan System Operasi)
VIII. Penilaian
Jenis :test
Bentuk : Pilihan ganda
Instrumen : Pilihan ganda interaktif menggunakan software banksoal

Mengetahui Banguntapan, 12 Juli 2021

Kepala SD Banguntapan Guru TIK

Ahmad Jazuli, S.Pd.I Anang Arum Pamungkas, S.Pd.

NIP. 19650202 198602 1 006
 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
Nama Sekolah : SDN Banguntapan
Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Kelas/ Semester : 6 (enam) / 1 (satu)
Pertemuan Ke :1
Alokasi Waktu : 2 X 35 menit

Standar Kompetensi : Menunjukkan perangkat lunak pengolah angka, mengolah dokumen

secara kreatif dan mendemonstrasikan perangkat lunak Pengolah angka  
I. Kompetensi Dasar : Mengenal Perangkat Lunak Pengolah angka dan fungsi iconnya 
II. Indikator :
 Menjelaskan sejarah perkembangan program perangkat lunak pengolah angka
 Mengidentifikasi kegunaan program pengolah angka
 Mengoperasikan program perangkat lunak pengolah angka
 Mengidentifikasi menu dan letak icon pengolah angka beserta fungsinya
 Menunjukkan menu file dan submenu: new, save, close, exit dan memahami fungsinya
 Mendemontrasikan menu file & submenu file : new, save, close, exit
III. Tujuan Pembelajaran : Siswa memahami sejarah perkembangan program pengolah
angka, memahami kegunaannya dan mampu mengoperasikannya, mengetahui tata
letak menu dan icon serta fungsinya, menunjukkan dan mendemonstrasikan menu file.:
new, save, close, exit.
IV. Materi Ajar (Materi Pokok) : Pengenalan layar perangkat lunak pengolah angka
V. Metode Pembelajaran : tanya jawab, demonstrasi, praktek
VI. Langkah-Langkah Pembelajaran :
a. Kegiatan Awal
Berdo’a sebelum memulai pelajaran, Mengabsen siswa yang masuk
b. Kegiatan Inti
 Siswa menyimak materi dan mencatat hal-hal penting yang dijelaskan.
 Siswa mendemonstrasikan langkah – langkah menjalankan program pengolah angka
 Siswa menunjukkan dan menyebutkan beberapa nama bagian layar pengolah
angka : tittle bar, menu bar, toolsbar standard, toolsbar formatting, toolsbar drawing,
scroolbar, formula bar, columns header, rows header, worksheet
 Siswa menunjukkan dan mendemonstrasi-kan menu file : new, save, close, exit
 Siswa mengetik daftar nama dan alamat teman-teman kelasnya.
c. Kegiatan Akhir
Memberikan Pretest secara lisan
Berdo’a dan mengucapkan salam
VII. Alat/Bahan/Sumber Belajar : Setiabudi, Microsoft Excel Level 1, Bandung : Pusat Komputer
Assalaam, 2001.
VIII. Penilaian
Jenis :
1. Lisan / Tulisan
Bentuk :
1. Isian
2. Uraian singkat
Instrumen :
1. Sebutkanlah nama program pengolah angka yang terkenal saat ini !
2. Apa kegunaan dari program tersebut ?
3. Bagaimana cara menjalankan program tersebut ?
4. Sebutkan dan tunjukkan tiga buah nama bagian layar yang ada pada layar
Microsoft Excel !
5. Sebutkan fungsi dari sub menu New, save, close, dan exit !
Mengetahui Banguntapan, 12 Juli 2021
Kepala SD Banguntapan Guru TIK

Ahmad Jazuli, S.Pd.I Anang Arum Pamungkas, S.Pd.

NIP. 19650202 198602 1 006
 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
Nama Sekolahan : SDN Banguntapan
Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi
Kelas / Semester : 6 (enam) / 1 (satu)
Pertemuan Ke : 2 dan 3
Alokasi Waktu : 4 X 35 menit

Standar Kompetensi : Menunjukkan perangkat lunak pengolah angka, mengolah dokumen

secara kreatif dan mendemonstrasikan perangkat lunak Pengolah angka  
I. Kompetensi Dasar : Memasukkan data dan mengatur worksheet
II. Indikator :
Mengenal macam – macam data
 Memahami definisi range dan macam - macam range : range selection, rows selection,
coloumn selection, entire selection
 Memahami langkah – langkah memasukkan dan mengedit data
 Menunjukan icon cut, copy, paste dan memahami fungsinya
 Mendemontrasikan langkah - langkah memasukkan dan mengedit data
 Mendemontrasikan icon cut,copy, paste
III. Tujuan Pembelajaran : Siswa mengenal macam – macam data, range, dan dapat
mendemonstrasikan pemasukan data serta memngeditnya
IV. Materi Ajar (Materi Pokok) : Memasukkan dan mengedit data
V. Metode Pembelajaran : tanya jawab, demonstrasi praktek
VI. Langkah-Langkah Pembelajaran :
6.4. Kegiatan Awal
Berdo’a sebelum memulai pelajaran, Mengabsen siswa yang masuk
Memberikan post tes tentang pelajaran yang diberikan sebelumnya
6.5. Kegiatan Inti
Pertemuan ke 2
 Siswa menyimak materi yang disampaikan
 Siswa menyebutkan macam – macam data
 Siswa mendemonstrasikan beberapa data numeric dan formula
 Siswa mendemonstrasikan beberapa data angka dan teks dan mencoba
memperbaiki data dg tombol F2, Delete, Backspace
Pertemuan ke 3
 Siswa menyimak materi yang disampaikan
 Siswa menyebutkan dan mendemonstrasikan macam–macam range
 Siswa mempraktekkan membuat data no, nama, nilai dan memodifikasinya
6.6. Kegiatan Akhir
Menutup program komputer dan merapikannya
Berdo’a dan mengucapkan salam
VII. Alat/Bahan/Sumber Belajar : Setiabudi, Microsoft Excel Level 1, Bandung : Pusat Komputer
Assalaam, 2001.
VIII. Penilaian
Teknik: non test : Praktek / Keterampilan
Bentuk: Demonstrasi

Mengetahui Banguntapan, 12 Juli 2021

Kepala SD Banguntapan Guru TIK

Ahmad Jazuli, S.Pd.I Anang Arum Pamungkas, S.Pd.

NIP. 19650202 198602 1 006