DAFTAR NILAI DAFTAR NILAI

SMP ISLAM TERPADU MAHABBATINA SMP ISLAM TERPADU MAHABBATINA

TAHUN PELAJARAN 2021/2022 TAHUN PELAJARAN 2019/2020
Mata Pelajaran : BUDAYA MELAYU RIAU Kelas : IX Mata Pelajaran : BUDAYA MELAYU RIAU Kelas : IX Wali Kls. : TRI MARTUTI NINGSIH, S.Pd
Semester GANJIL Guru Mapel : MUHAMAD NASHIR, S. Hum Semester GANJIL Guru Mapel : MUHAMAD NASHIR, S. Hum Aspek : KETERAMPILAN

N.Proses/NH (TesTulis, TesLisan,Tugas) N.Praktik-N.Portofolio-N.Proyek Tdk Wajib

NO NIS/NISN NAMA LP NH UTS UAS KET NO NIS/NISN NAMA LP NH KET
KD.3.1 KD.3.2 KD.3.3 KD.3.4 #REF! Py.4.1 Pt.4.2 Py.4.3 Pf.4.4 UTS UAS
1 19001 AGUS RIYANTO L 85 85 89 85 86 80 89 - Nilai 0-100 1 19001 AGUS RIYANTO L 87 90 87 86 88 - Nilai 0-100
2 19002 DENI SYAPUTRA L 85 85 89 89 87 83 90 - Semakin bnyk 2 19002 DENI SYAPUTRA L 87 90 87 86 88 - Tulis kode nilai
3 19003 FAHDYLLAH ANDYRA PANE L 89 89 89 90 89 88 94 NH, deskripsi 3 19003 FAHDYLLAH ANDYRA PANE L 89 90 87 86 88 dikolom nilai
4 19004 FARUQ ABDUL QILMAN L 85 85 91 90 88 83 88 nilai semakin 4 19004 FARUQ ABDUL QILMAN L 88 90 87 86 88 paling atas.
5 19005 EFRIYANSA L 85 82 91 84 86 83 87 variatif 5 19005 EFRIYANSA L 86 90 87 86 87 Kode nilai terdiri
6 19006 IRAWAN GUSTAMI EFENDI L 90 89 83 89 88 85 86 6 19006 IRAWAN GUSTAMI EFENDI L 85 90 87 86 87 Pt = Praktik
7 19007 JAHAR WALI SYA BANA L 85 85 89 84 86 83 86 7 19007 JAHAR WALI SYA BANA L 85 90 87 86 87 Pf = Portofolio
8 19008 KARAN SATRIA WARDANA L 88 87 89 88 88 84 85 8 19008 KARAN SATRIA WARDANA L 89 90 87 86 88 Py = Proyek
9 19009 M. ADED SAYPULLAH L 78 78 88 79 81 78 81 9 19009 M. ADED SAYPULLAH L 80 78 79 78 79 Jk.ada UTS/UAS
10 19010 M. ALDI PRAYOGI L 87 87 92 89 89 85 90 10 19010 M. ALDI PRAYOGI L 85 90 87 86 87 Bobot;
11 19011 M. KHOIRUR ROZIQIN L 91 92 90 90 91 92 95 11 19011 M. KHOIRUR ROZIQIN L 89 90 87 86 88 NH : ..............
12 19012 NAYLA KHOLIFATUL AZKIA P 90 94 88 93 91 93 96 12 19012 NAYLA KHOLIFATUL AZKIA P 91 90 87 86 89 UTS : ............
13 19013 RAHNADIYA PERMATA ARRAYANI P 85 85 88 87 86 85 90 13 19013 RAHNADIYA PERMATA ARRAYANI P 91 90 87 86 89 UAS : ............
14 19014 RENO KURNIAWAN L 0 0 0 0 0 0 0 14 19014 RENO KURNIAWAN L 0 0 0 0 0
15 19015 SAKBAN SAPUTRA L 82 83 83 84 83 81 89 15 19015 SAKBAN SAPUTRA L 85 90 87 86 87
16 19016 SATRIO DWI NANDA L 0 0 0 0 0 0 0 16 19016 SATRIO DWI NANDA L 0 0 0 0 0
17 19017 TAMPIL AGUS SAPUTRA RAMBE L 89 87 89 89 89 87 92 17 19017 TAMPIL AGUS SAPUTRA RAMBE L 86 90 87 86 87
18 19018 VIVI INDAH LESTARI HASIBUAN P 85 85 88 87 86 87 91 18 19018 VIVI INDAH LESTARI HASIBUAN P 91 90 87 86 89

No Kode KD atau topik materi pengetahuan yang dinilai (ringkasan) No Kode KD atau topik materi keterampilan yang dinilai (ringkasan)
1 KD.3.1 Meneliti Potensi wisata di daerah Riau 1 Py.4.1 Menyajikan Potensi wisata di daerah Riau
2 KD.3.2 mendemontrasikan permainan masyarakat Riau 2 Pt.4.2 mengidentifikasi permainan masyarakat Riau
3 KD.3.3 mengkreasikan kerajinan tangan masyarakat daerah Riau 3 Py.4.3 Menyajikan kerajinan tangan masyarakat daerah Riau
4 KD.3.4 4 Pf.4.4

Bobot Nilai Akhir : N.Harian/Proses 75 N. UTS 75 UAS/UKS 75 Bobot Nilai Akhir : Praktik (Pt) 80 Portofolio (Pf) 75 Proyek (Py) 75

N-1, N-2 dst. Merupakan Nilai Proses (NP) atau Nilai Harian (NH) yang diperoleh dari hasil ulangan harian yang terdiri atas: tes tulis, tes lisan, dan penugasan yang dilaksanakan pada setiap akhir pembelajaran satu Kompetensi Dasar (KD) N-1, N-2 dst diperoleh melalui penilaian kinerja: Nilai Praktik, Nilai Portofolio, Nilai Proyek. Penilaian dilakukan setiap menyelesaikan satu KD. Tuliskan kode nilai dikotak nilai paling atas. Bobot Nilai Praktik disarankan lebih tinggi.
 DAFTAR NILAI DAFTAR NILAI
SMP ISLAM TERPADU MAHABBATINA SMP ISLAM TERPADU MAHABBATINA
TAHUN PELAJARAN 2021/2022 TAHUN PELAJARAN 2019/2020
Mata Pelajaran : BUDAYA MELAYU RIAU Kelas : VIII : Mata Pelajaran : BUDAYA MELAYU RIAU Kelas : VIII Wali Kls. :
Semester :GANJIL Guru Mapel MUHAMAD NASHIR, S. Hum : PENGETAHUAN Semester :GANJIL Guru Mapel : MUHAMAD NASHIR, S. Hum Aspek : KETERAMPILAN

N.Proses/NH (TesTulis, TesLisan,Tugas) N.Praktik-N.Portofolio-N.Proyek Tdk Wajib

NO NIS/NISN NAMA LP NH UTS UAS KET NO NIS/NISN NAMA LP NH KET
KD.3.1 KD.3.2 KD.3.3 KD.3.4 #REF! Py.4.1 Pt.4.2 Pf.4.3 Pf.4.4 UTS UAS
1 AHMAD ABID L 82 89 90 86 87 81 81 - Nilai 0-100 1 AHMAD ABID L 85 90 85 90 88 - Nilai 0-100
2 FADLI KHOIRUNNAS L 89 89 87 90 89 90 92 - Semakin bnyk 2 FADLI KHOIRUNNAS L 87 90 85 92 89 - Tulis kode nilai
3 FITRI SALSABILA P 87 86 85 89 87 88 94 NH, deskripsi 3 FITRI SALSABILA P 89 90 85 92 89 dikolom nilai
4 FITRIA NIMAS AYU DEWANTI P 89 89 90 90 90 92 91 nilai semakin 4 FITRIA NIMAS AYU DEWANTI P 90 90 90 92 91 paling atas.
5 IDRIS SUSANTO L 90 89 89 90 90 93 92 variatif 5 IDRIS SUSANTO L 92 90 90 92 91 Kode nilai terdiri
6 ILHAM AZIZI SIMANJUNTAK L 78 80 82 86 82 79 79 6 ILHAM AZIZI SIMANJUNTAK L 81 78 85 89 83 Pt = Praktik
7 MUHAMMAD FAISAL AL-HADI L 82 84 90 87 86 86 90 7 MUHAMMAD FAISAL AL-HADI L 83 80 85 89 84 Pf = Portofolio
8 M.AMIR FAUZAN L 82 84 89 87 86 85 91 8 M.AMIR FAUZAN L 83 80 85 90 85 Py = Proyek
9 RAHMAT HAFIZ L 81 82 87 86 84 86 81 9 RAHMAT HAFIZ L 83 80 85 90 85 Jk.ada UTS/UAS
10 RIAN FEBIANTO L 94 89 95 90 92 95 95 10 RIAN FEBIANTO L 92 90 90 95 92 Bobot;
11 SABILA RIFDA RAMADANI P 89 87 90 90 89 90 91 11 SABILA RIFDA RAMADANI P 90 90 89 92 90 NH : ..............
12 SAIRA PERMATA SARI P 87 85 85 89 87 82 81 12 SAIRA PERMATA SARI P 89 90 85 92 89 UTS : ............
13 SELLY OKTAVIA SAFITRI P 88 89 90 90 89 90 90 13 SELLY OKTAVIA SAFITRI P 89 90 85 92 89 UAS : ............
14 SRI MELATI P 87 85 89 89 88 88 82 14 SRI MELATI P 87 90 85 92 89

No Kode KD atau topik materi pengetahuan yang dinilai (ringkasan) No Kode KD atau topik materi keterampilan yang dinilai (ringkasan)
1 KD.3.1 menjelaskan Lanskap kampung tradisional Melayu Riau ( Daratan dan Pesisir ) 1 Py.4.1 membuat deskripsi Lanskap kampung tradisional Melayu Riau ( Daratan dan Pesisir
2 KD.3.2 Mengidentifikasi tradisi tunjuk ajar Melayu (Syair dan Gurindam) 2 Pt.4.2 Mendemonstasikan penyampaian tradisi tunjuk ajar Melayu (Syair dan Gurindam)
3 KD.3.3 Menjelaskan sistem kekerabatan dan pewarisan dalam adat melayu Riau 3 Pf.4.3 Mememtakan sistem kekerabatan dan pewarisan dalam adat melayu Riau
4 KD.3.4 Mengidentifikasi sejarah peradaban Melayu pra-Islam di Riau 4 Pf.4.4 Membuat laporan sejarah peradaban Melayu pra-Islam di Riau

Bobot Nilai Akhir : N.Harian/Proses 73 N. UTS 73 N. UAS/UKS 73 Bobot Nilai Akhir : Praktik (Pt) 75 Portofolio (Pf) 73 Proyek (Py) 73

N-1, N-2 dst. Merupakan Nilai Proses (NP) atau Nilai Harian (NH) yang diperoleh dari hasil ulangan harian yang terdiri atas: tes tulis, tes lisan, dan penugasan yang dilaksanakan pada setiap akhir pembelajaran satu Kompetensi Dasar (KD) N-1, N-2 dst diperoleh melalui penilaian kinerja: Nilai Praktik, Nilai Portofolio, Nilai Proyek. Penilaian dilakukan setiap menyelesaikan satu KD. Tuliskan kode nilai dikotak nilai paling atas. Bobot Nilai Praktik disarankan lebih tinggi.
 DAFTAR NILAI DAFTAR NILAI
SMP ISLAM TERPADU MAHABBATINA SMP ISLAM TERPADU MAHABBATINA
TAHUN PELAJARAN 2021/2022 TAHUN PELAJARAN 2019/2020
Mata Pelajaran : BUDAYA MELAYU RIAU Kelas :VII A : Mata Pelajaran : BUDAYA MELAYU RIAU Kelas :VII A Wali Kls. :
Semester :GANJIL Guru Mapel : MUHAMAD NASHIR, S. Hum : PENGETAHUAN Semester :GANJIL Guru Mapel : MUHAMAD NASHIR, S. Hum Aspek : KETERAMPILAN

N.Proses/NH (TesTulis, TesLisan,Tugas) N.Praktik-N.Portofolio-N.Proyek Tdk Wajib

NO NIS/NISN NAMA LP NH UTS UAS KET NO NIS/NISN NAMA LP NH KET
KD.3.1 KD.3.2 KD.3.3 #REF! #REF! Pf.4.1 Pf.4.2 Pf.4.3 Pf.4.4 UTS UAS
1 AHMAD FARHAN EFENDI L 80 80 85 80 81 89 0 - Nilai 0-100 1 AHMAD FARHAN EFENDI L 87 79 80 82 82 - Nilai 0-100
2 ALWI FIKRIANSYAH MARGOLANG L 82 85 80 85 83 89 91 - Semakin bnyk 2 ALWI FIKRIANSYAH MARGOLANG L 87 80 80 89 84 - Tulis kode nilai
3 AMELIA JARIANTI P 87 90 95 90 91 83 81 NH, deskripsi 3 AMELIA JARIANTI P 87 85 80 87 85 dikolom nilai
4 AMELISA HOTNA SARI RAMBE P 87 90 90 90 89 89 93 nilai semakin 4 AMELISA HOTNA SARI RAMBE P 87 85 80 89 85 paling atas.
5 FAHRI RIDHO L 78 78 80 78 79 85 79 5 FAHRI RIDHO L 80 79 80 90 82
6 HANIFA QHOIRUNNISA P 87 85 80 85 84 95 91 variatif 6 HANIFA QHOIRUNNISA P 87 85 80 78 83 Kode nilai terdiri
7 IMRON ROSADI L 89 90 85 90 89 82 79 7 IMRON ROSADI L 87 85 80 82 84 Pt = Praktik
8 INDAH LESTARI P 87 90 95 90 91 82 90 8 INDAH LESTARI P 87 80 80 82 82 Pf = Portofolio
9 JAMILA NENG ILAPI P 90 90 80 90 88 82 90 9 JAMILA NENG ILAPI P 87 80 80 81 82 Py = Proyek
10 JEVI ANISA P 87 90 80 90 87 85 81 10 JEVI ANISA P 87 85 80 94 87 Jk.ada UTS/UAS
11 KHAIRUNNISA AQILA NABILA P 88 95 96 95 94 90 96 11 KHAIRUNNISA AQILA NABILA P 87 81 80 89 84 Bobot;
12 KIARA MELANI P 90 90 95 90 91 90 81 12 KIARA MELANI P 87 85 80 87 85 NH : ..............
13 LAILATUL LATHIFAH P 87 90 90 90 89 85 81 13 LAILATUL LATHIFAH P 87 82 80 88 84 UTS : ............
14 LATIFA AINI ALKARNA P 88 95 95 95 93 95 93 14 LATIFA AINI ALKARNA P 87 85 80 87 85 UAS : ............
15 LOVIA JOYENJA P 88 90 95 90 91 92 81 15 LOVIA JOYENJA P 87 80 80 80 82
16 M.IMAM KURNIAWAN L 95 89 80 89 88 85 90 16 M.IMAM KURNIAWAN L 87 80 80 80 82
17 M.ZAKI DIO PRATAMA L 90 85 90 85 88 82 80 17 M.ZAKI DIO PRATAMA L 87 79 80 79 81
18 MEY ANGGRAINY P 88 85 95 85 88 82 81 18 MEY ANGGRAINY P 87 85 80 85 84
19 MEYDIKA SYAHPUTRA L 85 85 80 85 84 78 79 19 MEYDIKA SYAHPUTRA L 80 85 80 85 83
20 MHD DHARMA HENDRA PRATAMA L 95 95 95 95 95 90 96 20 MHD DHARMA HENDRA PRATAMA L 87 85 80 85 84
21 MUHAMMAD ARIF L 95 85 80 85 86 83 81 21 MUHAMMAD ARIF L 80 80 80 80 80
22 MUHAMMAD DANU L 78 85 80 85 82 85 79 22 MUHAMMAD DANU L 80 79 80 79 80
23 MUHAMMAD GILANG SASTRYA L 80 78 79 78 79 78 79 23 MUHAMMAD GILANG SASTRYA L 80 80 80 80 80
24 MUHAMMAD YUSUF L 87 79 80 79 81 89 80 24 MUHAMMAD YUSUF L 82 85 80 85 83
25 NOURIN ARISKHA P 88 93 95 93 92 90 93 25 NOURIN ARISKHA P 87 85 80 85 84
26 NUR AISYAH P 88 90 80 90 87 82 80 26 NUR AISYAH P 87 85 80 85 84
27 PARHER ARDIANSYAH L 90 85 80 85 85 83 91 27 PARHER ARDIANSYAH L 87 80 80 80 82

No Kode KD atau topik materi pengetahuan yang dinilai (ringkasan) No Kode KD atau topik materi keterampilan yang dinilai (ringkasan)
1 KD.3.1 mengidentifikasi ekologi sosial melayu Riau ( kampung dan bandar/kota) 1 Pf.4.1 mengidentifikasi ekologi sosial melayu Riau ( kampung dan bandar/kota)
2 KD.3.2 mengidentifikasi tunjuk ajar melayu (Pantun) 2 Pf.4.2 mengidentifikasi tunjuk ajar melayu (Pantun)
3 KD.3.3 Mengidentifikasi adat Melayu Riau ( Pengertian dan Jenis-jenisnya ) 3 Pf.4.3 Mengidentifikasi adat Melayu Riau ( Pengertian dan Jenis-jenisnya )
4 KD.3.4 Menelaah Proto dan Deutro Melayu Riau 4 Pf.4.4 Menelaah Proto dan Deutro Melayu Riau
Bobot Nilai Akhir : N.Harian/Proses 70 N. UTS 70 N. UAS/UKS 70 Bobot Nilai Akhir : Praktik (Pt) 73 Portofolio (Pf) 70 Proyek (Py) 70

N-1, N-2 dst. Merupakan Nilai Proses (NP) atau Nilai Harian (NH) yang diperoleh dari hasil ulangan harian yang terdiri atas: tes tulis, tes lisan, dan penugasan yang dilaksanakan pada setiap akhir pembelajaran satu Kompetensi Dasar (KD) N-1, N-2 dst diperoleh melalui penilaian kinerja: Nilai Praktik, Nilai Portofolio, Nilai Proyek. Penilaian dilakukan setiap menyelesaikan satu KD. Tuliskan kode nilai dikotak nilai paling atas. Bobot Nilai Praktik disarankan lebih tinggi.

N-1, N-2 dst. Merupakan Nilai Proses (NP) atau Nilai Harian (NH) yang diperoleh dari hasil ulangan harian yang terdiri atas: tes tulis, tes lisan, dan penugasan yang dilaksanakan pada setiap akhir pembelajaran satu Kompetensi Dasar (KD) N-1, N-2 dst diperoleh melalui penilaian kinerja: Nilai Praktik, Nilai Portofolio, Nilai Proyek. Penilaian dilakukan setiap menyelesaikan satu KD. Tuliskan kode nilai dikotak nilai paling atas. Bobot Nilai Praktik disarankan lebih tinggi.
 DAFTAR NILAI DAFTAR NILAI
SMP ISLAM TERPADU MAHABBATINA SMP ISLAM TERPADU MAHABBATINA
TAHUN PELAJARAN 2021/2022 TAHUN PELAJARAN 2021/2022
Mata Pelajaran : BUDAYA MELAYU RIAU Kelas : VII B Wali Kls. : Mata Pelajaran : BUDAYA MELAYU RIAU Kelas : VII B Wali Kls. :
Semester :GANJIL Guru Mapel : MUHAMAD NASHIR, S. Hum Aspek : PENGETAHUAN Semester :GANJIL Guru Mapel : MUHAMAD NASHIR, S. Hum Aspek : KETERAMPILAN

N.Proses/NH (TesTulis, TesLisan,Tugas) N.Praktik-N.Portofolio-N.Proyek Tdk Wajib

NO NIS/NISN NAMA LP NH UTS UAS KET NO NIS/NISN NAMA LP NH KET
KD.3.1 KD.3.2 KD.3.3 #REF! #REF! #REF! #REF! #REF! Pf.4.1 Pf.4.2 Pf.4.3 UTS UAS
1 ARYA BADAR L 90 95 94 95 94 86 91 - Nilai 0-100 1 ARYA BADAR L 80 85 85 83 - Nilai 0-100
2 ASYAM MINANUR ROHMAN L 80 78 90 78 82 81 88 - Semakin bnyk 2 ASYAM MINANUR ROHMAN L 80 85 85 83 - Tulis kode nilai
3 AULIANI MAISYAROH P 80 85 92 85 86 89 88 NH, deskripsi 3 AULIANI MAISYAROH P 80 85 82 82 dikolom nilai
4 AZIZAH KHEY RANI PUTRI P 80 78 90 78 82 81 88 nilai semakin 4 AZIZAH KHEY RANI PUTRI P 80 85 80 82 paling atas.
5 DELA SAFITRI P 80 95 93 95 91 92 91 5 DELA SAFITRI L 80 85 87 84
6 DITA YULIA PRATIWI P 95 95 92 95 94 86 86 variatif 6 DITA YULIA PRATIWI P 85 85 80 83 Kode nilai terdiri
7 ELSA MERI HARAHAP P 80 78 90 78 82 79 86 7 ELSA MERI HARAHAP P 85 80 80 82 Pt = Praktik
8 EMYLIA PRADITA P 80 85 94 85 86 86 81 8 EMYLIA PRADITA P 85 85 82 84 Pf = Portofolio
9 ENDA WINARTI BR TARIGAN P 80 95 95 95 91 93 91 9 ENDA WINARTI BR TARIGAN P 85 85 87 86 Py = Proyek
10 FAHREL JAYA L 80 90 90 90 88 90 88 10 FAHREL JAYA L 84 80 78 81 Jk.ada UTS/UAS
11 FAHRUL JAYA L 80 85 90 85 85 86 86 11 FAHRUL JAYA L 84 80 78 81 Bobot;
12 FAMELLA CAHYA ELFRIDA P 80 78 80 78 79 79 81 12 FAMELLA CAHYA ELFRIDA P 80 80 80 80 NH : ..............
13 FIOLA SASA BELLA P 80 78 94 78 83 90 81 13 FIOLA SASA BELLA P 85 85 85 85 UTS : ............
14 M.ARIF L 80 78 85 78 80 79 81 14 M.ARIF L 80 80 80 80 UAS : ............
15 NURDIAN L 90 80 90 80 85 79 81 15 NURDIAN L 85 80 82 82
16 OLIVIA ARISTA P 80 90 90 90 88 90 88 16 OLIVIA ARISTA P 83 83 87 84
17 PELITA DINDA SARI RAMBE P 80 95 95 95 91 91 91 17 PELITA DINDA SARI RAMBE P 80 85 82 82
18 PUSPITA MAHARANI RISITIA NINGRUM P 96 95 92 95 95 95 96 18 PUSPITA MAHARANI RISITIA NINGRUM P 80 85 87 84
19 PUTRI ALDYA P 93 78 95 78 86 96 88 19 PUTRI ALDYA P 80 85 87 84
20 RAFKA L 90 80 92 80 86 90 91 20 RAFKA L 80 83 85 83
21 REYHSA MOZA PUTRI P 80 85 91 85 85 83 81 21 REYHSA MOZA PUTRI P 85 80 82 82
22 RIFKI RAMADHAN L 80 90 85 90 86 79 84 22 RIFKI RAMADHAN L 85 80 80 82
23 ROZA AINI P 80 80 90 80 83 79 88 23 ROZA AINI P 80 80 82 81
24 SIGANDA SAPUTRA L 90 85 92 85 88 83 85 24 SIGANDA SAPUTRA L 85 85 87 86
25 SILVI OKTAVIANI P 96 90 90 90 92 95 93 25 SILVI OKTAVIANI P 85 85 87 86
26 TEGAR RIYANTO L 80 78 89 78 81 79 81 26 TEGAR RIYANTO L 80 78 80 79
27 TSAQIF NUR ARKAN L 80 90 93 90 88 91 94 27 TSAQIF NUR ARKAN L 86 85 87 86
28 DZURA P 79 78 94 78 82 91 88 28 DZURA P 80 78 83 80

No Kode KD atau topik materi pengetahuan yang dinilai (ringkasan) No Kode KD atau topik materi keterampilan yang dinilai (ringkasan)
1 KD.3.1 mengidentifikasi ekologi sosial melayu Riau ( kampung dan bandar/kota) 1 Pf.4.1 Menyimpulkan Perbedaan ekologi sosial melayu Riau ( kampung dan bandar/kota)
2 KD.3.2 mengidentifikasi tunjuk ajar melayu (Pantun) 2 Pf.4.2 membuat TAM dalam bahasa berirama (Pantun) baik secara lisan maupun tulisan (Arab-Melayu)
3 KD.3.3 Mengidentifikasi adat Melayu Riau ( Pengertian dan Jenis-jenisnya ) 3 Pf.4.3 Mengumpulkan informasi tentang praktik adat Melayu Riau
4 KD.3.4 Menelaah Proto dan Deutro Melayu Riau 4 Pf.4.4 Mengumpulkan informasi Proto dan Deutro Melayu Riau
Bobot Nilai Akhir : N.Harian/Proses N. UTS N. UAS/UKS Bobot Nilai Akhir : Praktik (Pt) Portofolio (Pf) Proyek (Py)

N-1, N-2 dst. Merupakan Nilai Proses (NP) atau Nilai Harian (NH) yang diperoleh dari hasil ulangan harian yang terdiri atas: tes tulis, tes lisan, dan penugasan yang dilaksanakan pada setiap akhir pembelajaran satu Kompetensi Dasar (KD) N-1, N-2 dst diperoleh melalui penilaian kinerja: Nilai Praktik, Nilai Portofolio, Nilai Proyek. Penilaian dilakukan setiap menyelesaikan satu KD. Tuliskan kode nilai dikotak nilai paling atas. Bobot Nilai Praktik disarankan lebih tinggi.

N-1, N-2 dst. Merupakan Nilai Proses (NP) atau Nilai Harian (NH) yang diperoleh dari hasil ulangan harian yang terdiri atas: tes tulis, tes lisan, dan penugasan yang dilaksanakan pada setiap akhir pembelajaran satu Kompetensi Dasar (KD) N-1, N-2 dst diperoleh melalui penilaian kinerja: Nilai Praktik, Nilai Portofolio, Nilai Proyek. Penilaian dilakukan setiap menyelesaikan satu KD. Tuliskan kode nilai dikotak nilai paling atas. Bobot Nilai Praktik disarankan lebih tinggi.