Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • E

    Diunggah oleh

    Toto Herwianto
    2 tayangan1 halaman

    Judul Asli

    e

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    2 tayangan1 halaman

    E

    Diunggah oleh

    Toto Herwianto

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 1

    RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

    (RPP)

    Satuan Pendidikan : SMP Efata Serpong

    Mata Pelajaran : Bahasa Inggris

    Kelas/Semester : IX/ Ganjil

    Materi pokok : Asking and giving congratulations

    Alokasi Waktu : 2x40 Menit

    Kompetensi Dasar Indikator


    3.1 Menerapkan fungsi sosial, struktur teks,  Mengidentifikasi ungkapan ekpresi
    dan unsur kebahasaan teks interaksi congratulation berdasarkan fungsi
    interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan sosial struktur teks dan unsur
    tindakan menyatakan harapan, doa dan ucapan kebahasaan sesuai dengan konteks
    atas suatu kebahagian dan prestasi, serta penggunaannya.
    menanggapinya, sesuai dengan konteks
    penggunaannya.
    4.1 Menyusun teks interaksi interpersonal lisan  Mampu membuat kalimat dengan
    dan tulis sangat pendek dan sederhana yang bahasa sendiri dari ungkapan
    melibatkan tindakan menyatakan harapan, doa penggunaan ekpresi congratulation
    dan ucapan selamat atas suatu kebahagiaan dan berdasarkan fungsi sosial, struktur teks,
    prestasi, dan menanggapinya, dengan dan unsur kebahasaan, sesuai dengan
    memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan konteks penggunaannya.
    unsur kebahasaan yang benar, sesuai dengan
    konteks penggunaannya.

    A. Tujuan Pembelajaran
    Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik dapat :
     Mengidentifikasi ungkapan ekpresi congratulation
     Membuat kalimat ungkapan ekpresi congratulation dengan bahasa sendiri

    B. Metode Pembelajaran dan Sumber Belajar


     Metode : Diskusi, Tanya jawab
     Sumber Belajar : Passport to the World 3. A Fun and Easy English Book for Grade IX of
    Junior High Schools, Bank Soal Nasional SMP BAHASA INGGRIS, Kamus, Internet.

    Anda mungkin juga menyukai