Kelas : D
Kelompok : 04
A. Aktivitas Pembelajaran 3.
Tugas 3. Membuat Rencana Kegiatan Pengembangan Sekolah berdasarkan 8
SNP
Tujuan Penugasan
Setelah mengikuti aktivitas pembelajaran ini, Saudar diharapkan dapat membuat
rencana kegiatan pengembangan sekolah
Petunjuk Penugasan
1. Secara individu, Cermati kembali LK-02, fokuslah pada kolom rencana
pengembangan sekolah sendiri
2. Pilihlah satu indikator pada salah satu SNP yang akan Saudara kembangkan
menjadi rencana Kegiatan Pengembangan sekolah pemenuhan 8 SNP
3. Cermatilah rambu-rambu penulisan rencana Kegiatan pengembangan
sekolah pemenuhan 8 SNP yang terdapat pada lampiran 1.
4. Buatlah rencana Kegiatan Pengembangan sekolah pemenuhan 8 SNP
menggunakan format LK-03 berikut ini.
Nama : Harjono
Unit Kerja : SMK YPM 4 TAMAN SIDOARJO
B. Latar Belakang
Perencanaan merupakan modal utama sekolah atau organisasi dalam
menata pemanfaatan sumber daya yang di milikinya secara efektif, efisien,
berkualitas, dan releven sehingga dapat mencapai tujuan dengan memuaskan
bagi seluruh yang terlibat. Merencanakan adalah menentukan kegiatan yang
hendak dilakukan pada kurun waktu yang ditentukan. Kegiatan dimaksudkan
untuk menata waktu, mengatur atau memperhitungkan berbagai sumber daya
untuk mencapai tujuan yang telah ditentukan dengan memuaskan.
Setiap kepala sekolah, pendidik, peserta didik dan orang tua, bahkan
masyarakat tentu berharap sekolahnya berkembang. Untuk itu perlu disusum
rencana pengembangannya. Rencana pengembangan sangat penting, karena
akan dijadikan landasan kerja seluruh staf, sehingga harus disusun dengan baik.
mutlak di perlukan adanya sustu pengembangan program sekolah. Berbagai
program yang dikembangkan tersebut harus releven dengan visi dan misi
sekolah serta sebagai bentuk penjabaran yang lebih rinci, terukur, dan feasible
untuk dilaksanakan di sekolah.
C. Tujuan
1. Meningkatkan Kompetensi guru
2. Mengembangkan guru dalam pembuatan RPP
3. Menyamakan persepsi guru dalam bertindak
D. Indikator
1. Guru harus memahami peraturan berkaitan dengan tupoksinya
2. Guru mampu membuat administrasi mengajar berbasis TIK
3. Guru mampu melaksanakan program pembelajaran
4. Guru mampu mengevaluasi kegiatan pembelajaran
5. Guru mampu membuat laporan hasil pembelajaran
G. Langkah-langkah Kegiatan
a. Persiapan
Merencanakan program kegiatan secara terinci dan terukur
Merencanakan pembiayaan
Menyusun kepanitiaan pelaksana
a. Pelaksanaan
Pemberian materi tentang pembelajaran
Penugasan
Penilaian dan pelaporan
d. Penutup
Demikianlah kegiatan ini, semoga dapat bermanfaat dan dapat dilaksanakan
secara berkesinambungan dan dapat dipertanggungjawabkan.