SKENARIO PENDIDIKAN KESEHATAN

Oleh, Ikram Ade Saputra, FG 5, Prak. Promkes F

A. Kasus

Seorang perawat puskesmas datang berkunjung ke rumah keluarga yang mempunyai anak
laki-laki berusia 25 tahun yang bekerja sebagai perawat di RS rujukan Covid19. Keluarga
mengatakan akhir-akhir ini, setelah dinyatakan positif covid19 dan harus isolasi mandiri
dirumah karena tidak bergejala, anaknya selalu mengurung diri di kamar dan tidak mau
berbicara dengan siapapun. Setelah dilakukan pengkajian terhadap klien, diketahui bahwa
klien merasa frustrasi karena keluarganya dikucilkan oleh warga sekitar bahkan diminta
untuk meninggalkan rumahnya karena perihal dirinya yang postif covid19.
Berdasarkan hasil pemeriksaan Swab PCR klien A dinyatakan positif covid-19 dan
tidak bergejala. Berdasarkan hasil pemeriksaan fisik pada klien A didapatkan data:
TD: 118/79 mmHg Batuk tidak ada, sesak tidak ada
HR: 92 x/menit Penggunaan otot bantu napas tidak ada
RR: 20 x/menit Sakit tenggorokan tidak ada
Suhu: 36.8 °C Lemas dan diare tidak ada
SpO2 99% Sakit kepala tidak ada

Keluarga klien A yang kontak erat dengan klien dianjurkan untuk melakukan isolasi
mandiri bersama klien A.
Topik: mekanisme koping
Metode: Computer-Assisted Learning
Media: Power Point dan Videoconferencing (link zoom)
ORIENTASI

1. Salam

Perawat Selamat pagi pak/bu/dek, perkenalkan saya perawat A yang 2 hari lalu
telah menghubungi dan memberikan link diskusi hari ini. sesuai dengan
rencana, bolehkah kita berbincang-bincang?

Klien dan Pagi Ners, ohiyaya ini Ners yang kemarin. Boleh Ners.
keluarga

2. Evaluasi & Validasi

Perawat A Bagaimana pak/bu/dek kabarnya hari ini ? apakah ada keluhan?

Klien A Alhamdulillah kami baik-baik saja Ners seperti kemarin masih

menjalani isolasi mandiri tetapi saya masih dikamar saja dan belummau
berinteraksi dengan yang lain

Perawat A oh begitu, lalu apa aktivitas yang biasa dilakukan dikamar?

Klien A Saya hanya bermain gadget dan laptop walau terkadang saya merasa
stress dengan keadaan

3. Kontrak: Topik dan Tujuan, Waktu, Tempat

Perawat A Oh baiklah pak/bu/de kalau begitu saya akan menjelaskan tentang

mekanisme koping efektif, mengenali koping tidak efektif, tanda gejala,
penyebab, dan cara untuk melakukan koping efektif tujuannya adalah
agar kaka dapat mengontrol stress dan mekanisme koping terhadap
stress. Untuk waktunya kira-kira 20-30 menit melalui zoom ini yaa?

Klien A Oh gitu, saya bersedia Ners. mari kita mulai saja.

FASE KERJA

1. Pengkajian

Perawat A Baik Kak sebelumnya saya ingin bertanya ya, biasanya apa sih yang
membuat kaka strees dan tidak nyaman saat isolasi mandiri ini?

Klien A Saya stress bgt ners dan gatau harus gimana, karna saya merasa sedih
dan takut keuarga saya dikucilkan warga karna saya terkena covid

Perawat A Baik kak, berarti biasanya apa aktivitas yang kaka lakuin selama isolasi
kalau sedang merasa stres dengan keadaan saat ini?

Klien A Saya biasanya hanya main gadget dan laptop saja ners tapi saya tetap
kepikiran dan tak tau harus gimana lagi untuk mengatasi stress saya,
saya tetap kepikiran.

Perawat A Oh begitu kak , permasalahan yang sedang kaka alami

Klien A Iya ners

2. Diagnosis

Perawat A Oh seperti itu ya, berarti kaka masih belum bisa melakukan mekanisme
koping yang efektif terhadap stress yang kaka alami
Keluarga Oh begitu ya ners.

3. Tindakan

Perawat A Baik pak/bu/dek, sekarang saya jelaskan terlebih dahulu mengenai

sampai disini, apakah ada pertanyan pak/bu/dek?

Klien A Tidak ada Ners

Perawat A Baik akan saya lanjutkan ya kak .....................................

Berikut ini adalah

Klien A Oh begitu ya Ners.

Perawat A Iya betul sekali kak.

Klien A Saya takut lupa Ners nanti link atau pptnya boleh kirim ke saya ya ners

Perawat A Iya baik kak nanti setelah ini saya kirim yaa agar kaka bisa membaca
ulang bersama keluarga.

Klien A Baik Ners

FASE TERMINASI

1. Evaluasi Subjektif

Perawat A Bagaimana perasaan kaka setelah kita berbincang selama beberapa

menit tadi?

Klien A Senang Ners,saya jadi lebih paham tentang bagaimana mekanisme

koping yang efektif.

2. Evaluasi Objektif

Perawat A Alhamdulillah ya, selanjutnya dapatkah kaka menyebutkan kembali apa

saja yang sudah kita bicarakan tadi?

Klien A Baik Ners. jadi ada........................

. gitu kan ners?

3. Kontrak yang akan datang

Perawat A Semoga bisa diingat terus ya kak ini juga saya berikan pptnya dan
materi catatan agar kaka bisa mengingat terus. Untuk pertemuan
selanjutnya, kita akan membahas tentang aktivitas fisik yang baik untuk
 di masa isolasi mandiri
Kira-kira kapan ibu sekeluarga ada waktu untuk pertemuan selanjutnya?

Klien A 3 hari kedepan saja ners diwaktu yang sama. Dan linknya nanti saya
dikirimkan lagi ya ners

Perawat Baiklah kalau begitu sampai disini pertemuan kita kali ini ya kak, boleh
kita screenshoot dulu untuk dokumentasi pertemuan hari ini senyum kak
hehe , baik terimakasih kak selamat siang. Zoomnya saya end ya

Klien A Baik, Terima Kasih Ners.