RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

KIMIA FARMASI
KD 3.7 Menganalisis hasil kali kelarutan
KD 4.7 Melakukan perhitungan kimia berdasarkan konsep Ksp
TUJUAN PEMBELAJARAN
SMK BINA PUTERA NUSANTARA 3.7 Melalui diskusi dan penggalian informasi, peserta didik mampu
KOTA TASIKMALAYA menerangkan kesetimbangan dalam larutan jenuh garam atau basa
yang sukar larut dalam air, hubungan antara kelarutan (s) dan tetapan
hasil kali kelarutan (Ksp), pengaruh ion sejenis terhadap kelarutan, dan
SEKOLAH pengaruh pH terhadap kelarutan dengan benar
SMK 4.7 Melalui praktikum dan penugasan, peserta didik mampu melakukan
pemeriksaan terhadap hasil perhitungan kelarutan suatu elektrolit yang
KOMPETENSI KEAHLIAN sukar larut dalam air berdasarkan harga Ksp atau sebaliknya dengan
FARMASI KLINIS DAN terampil
KOMUNITAS
KEGIATAN PEMBELAJARAN
KELAS/SEMESTER PERTEMUAN 1
XI FKK/ GENAP 1. Tayangan materi information sheet 3.7
2. Memahami information sheet 3.7 dengan diskusi dan menjawab
soal aktivitas siswa
3. Tes formatif 3.7
PERTEMUAN 2
MATERI
1. Tayangan materi work sheet 4.7
Konsep kelarutan, hasil kali
2. Memahami work sheet 4.7 dengan diskusi dan membuat jurnal
kelarutan, pengaruh ion sejenis praktek 4.7
terhadap kelarutan, pengaruh pH PERTEMUAN 3
terhadap kelarutan 1. Melakukan praktek work sheet 4.7
ALOKASI WAKTU 2. Mempresentasikan hasil praktek work sheet 4.7
3 pertemuan
(3 x 4 jp x 30 menit)

PENILAIAN PEMBELAJARAN

PENGETAHUAN  Menganalisis hasil kali kelarutan dengan

SIKAP
mengerjakan soal pilihan ganda
1. Bersyukur terhadap apa yang
ada di lingkungan sekitar. KETERAMPILAN  Melakukan perhitungan kimia berdasarkan konsep
2. Jujur dalam mengambil Ksp dengan mengerjakan work sheet
keputusan
3. Tanggung jawab dalam
menulis proses yang diamati
4. Disiplin dalam menyelesaikan
pekerjaan.

REFLEKSI DAN KONFIRMASI

Refleksi pencapaian siswa atau
formatif asesmen, refleksi guru
untuk mengetahui ketercapaian
proses pembelajaran dan
perbaikan
Mengetahui, Tasikmalaya, Januari 2022
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

apt. H. Pian S Nurochman, S.Si., M.Pd apt. Dra. Titin Martini