Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • RPP 2

    Diunggah oleh

    Haer Yuliana
    5 tayangan1 halaman
    Rencana pelaksanaan pembelajaran IPA kelas VIII semester genap tahun ajaran 2021/2022 membahas tujuan pembelajaran tentang sistem pernapasan manusia dan faktor yang mempengaruhinya. Kegiatan pembelajaran meliputi pendahuluan, inti, dan penutup yang bertujuan menganalisis mekanisme pernapasan dan gangguannya melalui diskusi dan penugasan. Penilaian dilakukan dengan mengamati sikap siswa dan tes tertulis berupa pilihan ganda

    Deskripsi Asli:

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOC, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini
    Rencana pelaksanaan pembelajaran IPA kelas VIII semester genap tahun ajaran 2021/2022 membahas tujuan pembelajaran tentang sistem pernapasan manusia dan faktor yang mempengaruhinya. Kegiatan pembelajaran meliputi pendahuluan, inti, dan penutup yang bertujuan menganalisis mekanisme pernapasan dan gangguannya melalui diskusi dan penugasan. Penilaian dilakukan dengan mengamati sikap siswa dan tes tertulis berupa pilihan ganda

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOC, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    5 tayangan1 halaman

    RPP 2

    Diunggah oleh

    Haer Yuliana
    Rencana pelaksanaan pembelajaran IPA kelas VIII semester genap tahun ajaran 2021/2022 membahas tujuan pembelajaran tentang sistem pernapasan manusia dan faktor yang mempengaruhinya. Kegiatan pembelajaran meliputi pendahuluan, inti, dan penutup yang bertujuan menganalisis mekanisme pernapasan dan gangguannya melalui diskusi dan penugasan. Penilaian dilakukan dengan mengamati sikap siswa dan tes tertulis berupa pilihan ganda

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOC, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 1

    RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN

    SatuanPendidikan :SMP Widya Nusantara


    Mata Pelajaran : IPA
    Kelas/Semester : VIII/ GENAP
    TahunPelajaran : 2021 / 2022
    AlokasiWaktu : 8 JP

    A. Tujuan Pembelajaran

    Kompetensi Dasar Tujuan Pembelajaran


    KD 3.9 Menganalisis sistem pernapasan pada . Dengan melakukan Aktivitas 8.3 sesuai di buku
    manusia, dan memahamigangguan pada siswa halaman 56, peserta didik dapat menyelidiki
    sistem pernapasan, serta upaya menjaga frekuensi pernapasan pada manusia
    kesehatan sistem pernapasan Melalui diskusi – informasi, peserta didik dapat
    KD 4.9 Menyajikan karya tentang upaya menjaga menganalisis faktor yang memengaruhi frekuensi
    kesehatan sistem pernapasan pernapasan manusia

    B. KegiatanPembelajaran

    Pendahuluan Inti Penutup


    Kegiatan Pendahuluan Guru memberikan kesempatan
    Guru : pada peserta didik untuk Peserta didik :
    Orientasi mengidentifikasi sebanyak  Membuat resume dengan bimbingan
     Melakukan mungkin pertanyaan yang guru tentang point-point penting yang
    pembukaan berkaitan dengan gambar yang muncul dalam kegiatan pembelajaran
    dengan salam disajikan dan akan dijawab melalui yang baru dilakukan.
    pembuka dan kegiatan belajar, contohnya :  Mengagendakan pekerjaan rumah.
    berdoa untuk  Mengagendakan projek yang harus
    memulai Mengajukan pertanyaan mempelajarai pada pertemuan
    pembelajaran tentang :Mekanisme Pernapasan berikutnya di luar jam sekolah atau
     Memeriksa yang tidak dipahami dari apa yang dirumah.
    kehadiran diamati atau pertanyaan untuk
    peserta didik mendapatkan informasi tambahan
    sebagai sikap tentang apa yang diamati (dimulai
    disiplin dari pertanyaan faktual sampai ke
    pertanyaan yang bersifat hipotetik)
    untuk mengembangkan
    kreativitas, rasa ingin tahu,
    kemampuan merumuskan
    pertanyaan untuk membentuk
    pikiran kritis yang perlu untuk
    hidup cerdas dan belajar
    sepanjang hayat. Misalnya :
    Sebutkan 2 mekanisme
    pernapasan

    C. PenilaianPembelajaran
    a. Penilaian Sikap
    Penilaian sikap dilakukan melalui observasi guru. Hasil observasi guru dituliskan dalam Jurnal
    Guru. Observasi terutama difokuskan pada sikap-sikap yang menonjol (baik sikap positif maupun
    sikap negatif).
    b. Penilaian Kompetensi Pengetahuan
    1. Tes Tertulis
    -Pilihan ganda -Uraian/esai

    Mengetahui, Bekasi, Juli 2021


    Kepala Sekolah Guru IPA Kelas VIII

    Juli Wahyu Purnomo, SE. Haer Yuliana, S.Pd.

    Anda mungkin juga menyukai