Bona dan Boni 4.

Paragraf kalimat utamanya terletak di

Murti mempunyai sepasang kelinci bernama akhir adalah ….
Bona dan Boni. Bona berwarna coklat dan Boni
berwarna putih, Bona dan Boni selalu bermain a. deduktif
bersama. Setiap Murti pulang sekolah, Bona
dan Boni sudah menunggu di depan rumah. b. Iiduktif
Jika melihat Murti, mereka meloncat girang
menyambut Murti. Murti sangat menyayangi c. persuasif
Bona dan Boni. Mereka dibuatkan kandang di
belakang rumah. Murti rajin membersihkan d. deskriptif
kandang Bona dan Boni. Setiap pagi dan sore
Murti memberi makan. Tak lupa setiap tiga 5. Perhatikan gambar berikut!
hari sekali Murti memandikan mereka.

1. Ide pokok paragraf pertama adalah …

a. Bona dan Boni menunggu Murti di

depan rumah.

b. Bona dan Boni girang menyambut

Murti.
Ide pokok yang sesuai dengan gambar
c. Bona berwarna coklat dan Boni putih. tersebut adalah ….

d. Bona dan Boni selalu bermain a. Bermain tali harus dilakukan dengan
bersama adil.

2. Ide pokok paragraf kedua terletak pada b. Bermain tali hanya ada dalam
kalimat nomor …. pramuka.

a. 1 c. Bermain tali harus bersama-sama.

b. 2 d. Bermain tali tidak boleh dilakukan.

c. 3 6. Paragraf berikut yang ide pokoknya

terletak di akhir paragraf adalah ….
d. 4
a. Kupu-kupu adalah hewan yang lucu.
3. Nama lain dari ide pokok adalah …. Warnanya indah dan menarik. Banyak
orang menyukainya. Dia terbang dan
hinggap pada bunga-bunga. Badannya
a. gagasan penjelas
kecil, namun memiliki sayap yang lebar.

b. gagasan utama

c. ide pertama

d. ide penjelas
 b. Kupu-kupu termasuk hewan a. Cara merawat tulang diantaranya
serangga. Kupu-kupu memiliki organ dengan berolahraga secara teratur.
yang sama dengan serangga lain. Salah
satu organ gerak istimewa dari kupu- b. Jalan kaki membuat tulang, otot, dan
kupu adalah sayap. Sayap kupu-kupu persendian lutut menjadi sehat.
berwarna-warni.
c. Tulang-tulang pada rangka manusia
c. Beberapa jenis hewan ada yang harus dirawat agar tetap sehat.
terlahir dengan bentuk yang berbeda
dengan induknya dan mengalami d. Makan makanan yang bergizi juga
perubahan bentuk. Contoh hewan tidak boleh dilupakan.
tersebut adalah kupukupu, katak,
nyamuk, dan capung. Perubahan bentuk 9. Letak ide pokok paragraf tersebut
secara bertahap menjadi dewasa itu adalah ….
disebut metamorfosis.
a. awal dan akhir paragraf
d. Kupu-kupu memiliki kemampuan
terbang yang luar biasa. Kupu-kupu bisa b. tengah paragraf
terbang sejauh ribuan kilometer. Hal
itu bertujuan untuk mencari daerah
c. akhir paragraf
yang hangat saat musim dingin tiba.
Kupu-kupu akan menempuh jarak ribuan
d. awal paragraf
kilometer ketika musim semi tiba.

10. Perhatikan gambar berikut!

7. Kalimat yang berisi ide pokok pikiran
sebuah paragraf adalah ….

a. acak

b. utama

c. penjelas

d. majemuk

Paragraf yang sesuai dengan gambar

Perhatikan teks berikut untuk menjawab
soal nomor 8 dan 9!
Tulang-tulang pada rangka manusia harus
dirawat agar tetap sehat. Cara merawat
tulang diantaranya dengan berolahraga
secara teratur. Sebagai contoh dengan
olahraga jalan kaki. Jalan kaki membuat
tulang, otot, dan persendian lutut menjadi
sehat. Makan makanan yang bergizi juga
tidak boleh dilupakan.
8. 8. Berikut ini adalah kalimat penjelasdari
paragraf tersebut, kecuali …
tersebut adalah ….
a. Hari ini pelajaran tematik tentang tulang
manusia. Pak Guru menjelaskan tentang
tulang manusia. Anak-anak sangat senang
mengikuti pelajaran. Mereka sampai
mengantuk mendengarkan penjelasan dari Pak
Guru.
b. Hari ini pembelajaran tematik tentang
organ gerak manusia. Pak Guru
memperlihatkan gambar rangka manusia.
Anak-anak memperhatikan gambar yang di
pajang di depan kelas. Anak-anak antusias
mengikuti pelajaran hari ini.
c. Pak Guru menjelaskan tentang gambar
tulang manusia. Pak Guru menunjukkan
gambar rangka manusia. Andi mengacungkan
jari bertanya tentang tulang iga. Pak Guru
menjawab pertanyaan dari Andi.
d. Kelas lima pagi ini berdiskusi tentang
gambar organ gerak manusia. Ada empat
kelompok dari diskusi. Pak Guru memberi
tugas yang berbeda untuk setiap kelompok.
Setiap kelompok menggambar organ gerak
manusia.
Isilah titik-titik di bawah ini dengan
jawaban yang benar!
11. Ide pokok setiap paragraf terdapat
dalam ….
12. Fungsi dari ide pokok adalah ….
13. Suatu paragraf yang kalimat utamanya
terletak di awal paragraf disebut ….
14. Jumlah ide pokok setiap paragraf adalah
….
15. Kalimat yang mendukung kalimat utama
dalam sebuah paragraf disebut ….
1. Ide pokok sebuah teks biasanya  kita
temukan pada kalimat ....
A.     Penjelas              C. pendukung
B.     Utama                 D. pelengkap
2. Berikut yang bukan  langkah untuk
menentukan ide pokok pada teks lisan,
yaitu ....
A.     mendengarkan teks dengan sungguh-
sungguh
B.     membaca teks secara keseluruhan
dengan saksama
C.     mencatat permasalahan yang sedang
dibicarakan dalam teks
D.     menentukan topik serta kalimat utama
yang menjadi inti permasalahan teks
Bacalah paragraf berikut dengan saksama!
        Banyak terumbu karang di
Indonesia mengalami kerusakan.
Kerusakan 
terumbu karang tersebut terjadi di
perairan dari Sabang sampai Merauke.
Total 
kerusakan tersebut diperkirakan
sudah mencapai 46 persen. Keadaan
seperti ini 
sudah sangat mengkhawatirkan bagi
kelangsungan terumbu karang di
Indonesia.
3. Ide pokok paragraf di atas adalah ....
A.     kerusakan terumbu karang di Indonesia
B.     kerusakan terumbu karang di perairan
Sabang sampai Merauke
C.     total kerusakan terumbu karang  46
persen.
D.     terumbu karang terancam kepunahan
Bacalah paragraf berikut dengan saksama!
     Air merupakan salah satu sumber
daya alam yang sangat penting bagi 
manusia. Setiap hari kita
membutuhkan air untuk aktivitas
sehari-hari. 
Manusia mampu memenuhi kebutuhan
hidupnya dengan air. Manusia 
dapat menggunakan air untuk minum,
mandi, memasak, dan mencuci. 
Selain itu, air juga bermanfaat bagi
kesehatan. Setiap air yang 
kita minum berfungsi menggantikan
cairan yang dikeluarkan tubuh 
 melalui keringat, air seni, dan ekskresi.
4. Ide pokok paragraf di atas adalah ….
A.     air berfungsi bagi kesehatan manusia
B.     setiap hari manusia membutuhkan air
C.     pentingnya air bagi manusia
D.     air berfungsi menggantikan cairan yang
kita keluarkan
Bacalah paragraf berikut dengan saksama!
        Tujuan dibangunnya
perpustakaan sekolah adalah agar
siswa gemar  Lubang-lubang yang cukup besar ada di
membaca. Dengan gemar membaca
diharapkan pengetahuan siswa
bertambah.
Apabila pengetahuan siswa bertambah,
prestasi belajar siswa juga
meningkat. 
Pada akhirnya nilai yang diraih  siswa
juga semakin bagus. Oleh karena itu,  a.  akibat dari rusaknya jalan
para siswa harus memanfaatkan
perpustakaan sekolah.
5. Ide pokok paragraf di atas adalah ....
A.     pengertian perpustakaan sekolah
B.     jenis-jenis buku yang ada di
perpustakaan
C.     tujuan dibangunnya perpustakaan
sekolah
D. buku-buku nonfiksi yang ada di
perpustakaan sekolah
6. Sampah plastik sangat berbahaya jika
dibuang sembarangan. Sampah plastik
tidak bisa membusuk. Ini berarti sampah
plastik tidak dapat didaur ulang oleh
alam. Jika terbawa oleh air sungai akan
mengganggu ekosistem. Banyak makhluk
hidup yang mati karena menelan sampah
plastik.
Ide pokok bacaan di atas adalah ... .
a. membuang sampah sembarangan
b. dampak membuang sampah sembarangan
c. dampak membuang sampah plastik secara
sembarangan
d. sampah plastik tidak dapat didaur ulang
oleh alam
7. Banyak jalan yang dilewati kendaraan-
kendaraan bermotor mulai rusak berat.
mana-mana. Aspal-aspal mulai rusak
karena tidak dirawat. Hujan dan banjir
menambah rusaknya jalan. Beban yang
berlebihan yang diangkut truk dan bis
ikut mempercepat rusaknya jalan.
Ide pokok bacaan di atas adalah ... .
b.  penyebab kerusakan jalan
c.  banyak jalan yang dilewati kendaraan
d.  aspal jalan mulai rusak karena tak
dirawat
8. Menjadi   filatelis   atau   pengumpul  
prangko   sudah   dianggap   kuno.   Di  
tengah kemajuan teknologi,  banyak 
pilihan  untuk  menikmati  hobi  dan 
hiburan.  Ada hobi game online, fashion,
beternak, dll. Mengumpulkan  prangko 
dan benda-benda pos lainnya agaknya
mulai ditinggalkan orang.
Ide pokok bacaan di atas adalah ... .
a. hobi orang masa sekarang
b. anggapan filatelis itu kuno
c.  banyak  pilihan  untuk  menikmati  hobi  Ide pokok bacaan di atas adalah ... .
dan  hiburan
d.  jenis-jenis hobi
9. Perayaan tahun baru yang berlangsung
meriah di Jakarta meninggalkan sejumlah
persoalan. Satu di antara persoalan
tersebut adalah rusaknya sejumlah taman
kota di Jakarta. Kerusakan taman ini
seperti terlihat di Monas Jakarta. Hampir
semua tanaman hias yang berada di area
tersebut rusak akibat terinjak-injak ribuan
pengunjung.
Ide pokok bacaan di atas adalah ... .
a.  perayaan tahun baru berlangsung meriah
b.  masalah yang muncul setelah perayaan
tahun baru
c.   taman kota di Jakarta rusak
d.   tanaman hias rusak diinjak-injak
10.  Udara di Bogor terasa dingin.  Kali ini
dinginnya melebihi hari-hari sebelumnya.
Dinginnya suhu udara di Bogor mencapai
24ºC. Data tingkat suhu udara ini,
terdapat  di papan informasi pengukur
suhu di jalan-jalan besar di kota Bogor.
Ide pokok bacaan di atas adalah ... .
         a. suhu di Bogor mencapai 24ºC
         b. keadaan di Bogor
         c. keadaan cuaca di Bogor yang dingin
        d. informasi suhu di jalan-jalan Kota
Bogor
11. Pohon memberikan banyak manfaat bagi
manusia dan makhluk hidup lain. Pohon
berperan sebagai sumber makanan, obat,
dan bahan industri. Salah satu peran
pohon yang tidak kalah penting adalah
penghasil udara segar.
a.  manfaat pohon bagi kehidupan
b.  pohon sebagai penghasil udara segar
c.  pohon sebagai sumber makanan
d.  Salah satu peran pohon
12. Pupuk organik adalah pupuk yang berasal
dari sisa-sisa makhluk hidup. Pupuk
tersebut dapat berasal dari kotoran
hewan. Selain itu, kotoran manusia dapat
dibuat untuk pupuk jenis ini. Ada pula
pupuk organik yang berasal dari sisa
tumbuhan misalnya tanaman orok-orok.
Ide pokok bacaan di atas adalah ... .
a. pupuk dari kotoran hewan
b. sisa-sisa makhluk hidup
c. pengertian pupuk organik
d. kotoran manusia dapat dijadikan pupuk
13. Para petani banyak diuntungkan dengan
memanfaatkan pupuk organik. Jangka
waktu kesuburan tanah menjadi semakin
lama. Biaya yang dikeluarkan untuk
pembelian pupuk juga semakin murah.
Hasil panennya pun lebih menyehatkan
apabila dikonsumsi. Harga jual hasil panen
dengan pupuk organik di pasaran lebih
tinggi.  Dengan demikian, petani
mendapatkan keuntungan yang berlipat.
Ide pokok bacaan di atas adalah ... .
a. keuntungan petani yang berlipat
b. manfaat pembuatan pupuk organik
c. hasil panen pupuk organik
d. keuntungan memakai pupuk organik
14. Persahabatan Annisa dan Fatimah begitu
dekat. Pemikiran dan hobi mereka sangat
cocok. Mereka sudah bersahabat sedari
kecil. Hubungan keduanya sangat erat
seperti tidak dapat dipisahkan.
Ide pokok bacaan di atas adalah ... .

a. persahabatan dua anak yang dekat

b. bentuk persahabatan

c.  jenis persahabatan

d. Annisa dan Fatimah tidak dapat

dipisahkan

15. Festival rakyat di daerahku sangat meriah.

Acara tersebut diadakan di alun-alun dekat
keraton. Di sana banyak pedagang yang
menjual berbagai macam barang
kebutuhan masyarakat, misal baju, sepatu,
dan tas. Tidak hanya barang-barang,
mereka juga menjual makanan tradisional.
Wah, festival ini sangat meriah.

Ide pokok bacaan di atas adalah ... .

a. acara di alun-alun dekat keraton

b. festival rakyat

c. festival rakyat di daerahku

d. kemeriahan festival rakyat

 Ciri-ciri kata tanya, yaitu:
1. Kata tanya selalu diikuti dengan tanda
tanya (?) pada akhir kalimat
2. Kata tanya terletak di awal sebuah
kalimat tanya.
3. Seringkali ditambah dengan imbuhan
sufiks –kah, seperti: apakah, siapakah,
dimanakah.
1. Kata tanya “Apa”
Berfungsi : untuk menanyakan benda atau
sesuatu, keadaan atau perbuatan, dan
segala sesuatu yang berkaitan dengan isi
atau pokok bahasan.
Jawaban dari pertanyaan yang
menggunakan kata tanya “apa” adalah
benda atau sesuatu, pengertian maupun
penjelasan tentang hal yang ditanyakan.
2. Kata tanya “Siapa”
Berfungsi : untuk menanyakan orang atau
pihak yang terlibat.
Jawaban dari pertanyaan yang
menggunakan kata tanya “siapa” adalah
orang atau pelaku serta pihak yang
terlibat sesuatu hal yang ditanyakan.
3. Kata tanya “Kapan”
Berfungsi : untuk menanyakan waktu
terjadinya sebuah/suatu peristiwa atau
kejadian.
Jawaban dari pertanyaan yang
menggunakan kata tanya “kapan” adalah
waktu kejadian terjadinya sebuah
peristiwa atau kejadian yang dapat berupa
jam, hari, tanggal, bulan atau tahun.
4. Kata tanya “(Di, Ke, Dari) Mana”
Berfungsi : untuk menanyakan tempat
berlangsungnya suatu peristiwa, lokasi
yang akan dituju, tempat yang sedang
ditgunakan atau yang telah didatangi.
Jawaban dari pertanyaan yang
menggunakan kata tanya “(di, ke, dari)
mana” adalah tempat berlangsungnya
suatu peristiwa/kejadian, lokasi yang akan
dituju, tempat yang sedang dipakai
atau yang telah didatangi.
5. Kata tanya “Mengapa”
Berfungsi : untuk menanyakan
sebab atau alasan suatu
peristiwa terjadi.
Jawaban dari pertanyaan yang
menggunakan kata tanya
“mengapa” adalah penjelasan
tentang sebab atau alasan
sebuah peristiwa yang terjadi,
dan ditandai dengan
pemakaian konjungsi atau kata
hubung ‘karena’ atau ‘sebab’.
6. Kata tanya “Bagaimana”
Berfungsi : untuk menanyakan
keadaan atau kejelasan tentang
sesuatu hal, cara atau proses
pengerjaan sesuatu.
Jawaban dari pertanyaan yang
menggunakan kata tanya
“bagaimana” adalah penjelasan
tentang keadaan, cara atau
proses terhadap sesuatu hal
yang ditanyakan.
7. Kata tanya “Berapa”
Berfungsi : untuk menanyakan
banyak, jumlah atau satuan.
Jawaban dari pertanyaan yang
menggunakan kata tanya
“berapa” adalah banyak, jumlah
atau satuan tentang sesuatu
hal yang ditanyakan
1. Kata tanya yang digunakan untuk 7. Siapa yang selalu membantu ibu setiap
menanyakan waktu adalah ............................ hari menylapkan makanan untuk dijual?
2. A :”.... lomba akan diselenggarakan?” A. Ayah
    B: “Hari Minggu.” B. Nina
Kata tanya yang tepat untuk melengkapi C. adiknya Nina
pertanyaan tersebut D. Ade
adalah .................................
3. Kata tanya "di mana' digunakan untuk 8. Bagaimana sikap Ade bila Kak Nina
menanyakan ...................................... dibelikan sesuatu sedangkan dia sendiri
4. Pengertia dari informasi tidak?
adalah ........................................................... A. biasa saja
5. X: .... kali kita perlu membersihkan B. jengkel
halaman rumah?" C. iri
Y: "Kita membersihkan halaman rumah 2 D. marah
kali sehari."
Kata tanya yang tepat untuk melengkapi 9. "Dan rasa-rasanya, Kak Nina adalah orang
pertanyaan tersebut yang paling baik di rumah ini.”
adalah ................................. Ungkapan tersebut mengarah kepada
6. Perhatikan penggalan Cerpen berikut! pendapat dari …
Sebenarnya Ade tahu dan mengerti, A. Ade
setiap hari Kak Nina selalu membantu lbu B. Nina
menyiapkan makanan untuk dijual. C. Ayah
Mengantarkan ke warung-warung dengan D. Ibu
mengendarai sepeda sebelum pergi ke
Perhatikan penggalan Cerpen berikut!
sekolah. Ade juga tahu, Kak Nina sering
Tetapi sekarang ini, pagi hari ini, Ade
terlambat tiba di sekolah karenanya.
bersungut-sungut Kak Nina sakit, berarti tidak
Tetapi anehnya Kak Nina tidak pernah berangkat ke sekolah dan tidak ada yang
tertinggal pelajarannya. Kak Nina di mengantar dagangan ke warung-warung. Ibu
rumah selalu mengulang pelajaran yang sudah lama tidak bisa pergi ke mana-mana
diberikan di sekolah. Dan rasa-rasanya, karena mudah sakit kepala. Satu-satunya yang
Kak Nina adalah orang yang paling baik di bisa diharapkan adalah Ade.
rumah ini. Dan Ade tidak pernah merasa
iri bila Kak Nina dibelikan sesuatu sedang 10. Ade bersungut-sungut pagi itu karena ….
dia sendiri tidak. A. tidak mau disuruh mengantar kue ke
warung-warung
B. lupa belum belajar untuk ulangan
Kak Nina tidak pernah tertinggal
C. terburu-buru ada janji dengan
pelajaran walaupun selalu membantu ibu,
temannya
karena …
D. terlambat sekolah
A. Kak Nina selalu memperhatikan guru
11. Tetapi sekarang ini, pagi hari ini,
dengan baik Ade bersungut-sungut. Kata yang digaris
B. Kak Nina selalu belajar kelompok bawahi memiliki makna …
C. Kak Nina memang juara kelas A. kesal
D. Kak Nina selalu mengulang pelajaran di B. gembira
rumah C. bahagia
D. senang
12. Latar waktu penggaian cerpen tersebut C. mengganggu Kak Nina
adalah … D. menangis
saat berangkat sekolah 15. Tokoh dalam penggalan cerpen tersebut
B. siang hari adalah …
C. saat mengantar kue A. Nina dan Ade
D. pagi hari B. Ade dan Ayah
C. Nina dan lbu
Perhatikan akhir cerpen berikut D. Ade dan lbu
“Maafkan aku, kak. Sebenarnya aku
tidak ada ulangan... Aku cuma malu
mengantarkan kue-kue itu” Ade
langsung saja menangis. Suaranya jadi
tidak jelas terdengar.

“Sudahlah, jangan menangis. Yang

penting kau sudah menyadari
kesalahanmu dan tak akan
mengulanginya lagi. Untuk kali ini tak
apa-apa. Kakak memaafkanmu, De,"
Lembut suara Kak Nina menyejukkan
hati Ade. Mengobati rasa sesalnya
agar tidak berkepanjangan.

Dan keesokan harinya, Kak Nina

masih sakit. Ade benar-benar
melaksanakan apa yang dijanjikannya
kepada kakaknya. Tanpa ragu lagi Ade
menjinjing keranjang kue-kue. Dengan
sepeda ia berkeliling mengantar kue-
kue itu ke warung-warung. Tak ada
yang mengejek, tak ada yang
menggoda, tak ada rasa malu. Yang
ada adalah rasa tanggung jawab yang
besar.

13. Apa yang Ade janjikan kepada Kak Nina

yang kemudian dilaksanakannya dengan
penuh tanggung jawab?
A. tidak berbohong lagi
B. membantu membuat kue
C. mengantar kue ke warung-warung
D. membantu ibu memasak
14. Kesalahan yang dilakukan Ade pada
penggalan cerpen tersebut adalah …
A. marah marah
B. berbohong
1. Jelaskan pengertian iklan!
Pembahasan:
Iklan adalah segala bentuk pesan promosi
benda seperti barang, jasa, produk jadi, dan
ide yang disampaikan melalui media dengan
biaya sponsor dan ditujukan kepada sebagian
besar masyarakat.
2. Sebutkan macam-macam jenis iklan!
Pembahasan:
Macam-macam jenis iklan:
(1) Iklan media cetak
(2) Iklan media elektronik
3. Sebutkan sifat-sifat iklan media cetak!
Pembahasan:
Sifat-sifat iklan media cetak:
(1) Iklan media cetak bisa dibaca dilihat kapan
saja atau berulang ulang
(2) Iklan media cetak hanya ditangkap dengan
mengunakan panca indera penglihatan
(3) Iklan media cetak hanya menggunakan
gambar diam tidak ada suara
(4) Penggunaan kalimat dalam media cetak
terbatas dan hanya beberapa baris saja
(5) Iklan media cetak hanya menyajikan
gambar dan tulisan saja
(6) Menggunakan media yang diprint atau
dicetak pada kertas
Ciri-ciri Iklan
 Komunikatif
Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia
(KBBI) Komunikatif Maksudnya ialah keadaan
saling Atau bisa berhubungan (mudah
dihubungi) dengan Produk atau Jasa Yang Di
Iklankan mesti mudah dipahami dan dimengerti
Oleh masyarakat.
 Informatif
Informatif maksudnya bersifat memberi
informasi Iklan harus Menerangkan mengenai
Produk Atau Jasa Yang Di-Iklankan.
 Menarik
Menarik maksudnya bisa Mempengaruhi atau
Memberi Rangsangan Tertentu kepada Banyak
Orang Sehingga Orang itu mau Mencoba dan
memiliki Apa yang Ada Pada Iklan itu.
 Bahasa Mudah Dimengerti
Iklan mesti memakai Bahasa Yang Mudah
pahami dan Di Mengerti sebab Memang Iklan
Sendiri Tujuannya supaya Orang Ingin dan Mau
Mencoba serta memakai Produk atau Jasa
Yang Diiklankan.
 Bersifat Mengajak
Bersifat Mengajak maksudnya Iklan yang
mesti mempunyai Sifat-Sifat Mengajak Di
Sela Kata-katanya Ini Bertujuan supaya dapat
Menarik simpatik Banyak Orang Untuk
Mencoba serta memakai Apa yang Diiklankan.
Jenis-jenis Iklan
1. Jenis Iklan Berdasarkan Isinya
 Iklan Pengumuman (Pemberitahuan)
Iklan Pengumuman adalah iklan yang
bertujuan guna menarik simpatik
masyarakat tentang sebuah hal
pemberitahuan. Misalnya :
 Iklan Penawaran (Niaga)
Iklan Penawaran merupakan iklan yang
bertujuan menawarkan sebuah produk
atau jasa kepada masyarakat. Berikut
adalah contohnya:
Iklan penawaran barang (produk),
contohnya iklan sepatu, pakaian,
handphone, motor dsb.
Iklan penawaran jasa, contohnya iklan
jasa ojek online, iklan klinik , iklan jasa
pengantaran barang dsb.
 Iklan Layanan Masyarakat
 Iklan layanan masyarakat adalah jenis
iklan yang mempunyai tujuan untuk
memberikan pencerahan tentang
sesuatu hal. Biasanya iklan jenis ini
disampaikan oleh instansi atau lembaga
pemerintah dan organisasi non-profit
contohnya lembaga swadaya
masyarakat. Iklan layanan masyarakat
dirancang supaya masyarakat memiliki
kesadaran pada sebuah hal tertentu.
Misalnya, pentingnya menghemat
energi agar bisa dinikmati untuk masa
mendatang.
2. Jenis Iklan Berdasarkan Media
Penggunaan Iklan
 Iklan Cetak
Iklan cetak merupakan Jenis Iklan
yang Pembuatan Dilakukan Dengan
memakai Tehnik Cetak serta
Penempatan Iklan Ini Dilakukan Di
Media Datar, Contoh Iklan Cetak
adalah Iklan yang ada Pada sebuah
Berita Koran, Pada Spanduk-Spanduk,
Poster-Poster serta Majalah.
 Iklan Elektonik
Iklan Elektronik merupakan Jenis Iklan
Yang Penayangannya Dilakukan Di
Perangkat-Perangkat Elektronik.
3. Jenis Iklan Berdasarkan Tujuannya
 Iklan Komersial
Iklan Komersial merupakan Iklan yang
Bertujuan Untuk Mendapatkan Income
(Pendapatan) Dengan Kegiatan
Utamanya adalah Menjual Barang Dan
Jasa.
Iklan Ini terbagi Menjadi 3 Bagian
yakni :
Iklan Konsumen ialah Jenis Iklan Yang
Ditunjukan Langsung pada Konsumen.
Iklan Bisnis adalah Jenis IKlan Yang
Ditunjukan pada Seseorang Pengelola
Baik Perorangan, Instansi atau
Koordinasi Perusahaan lalu Pengelola
itu Yang Menjual ATau Jasa Kepada
Konsumen.
Iklan Profesional adalah IKlan Jenis
Bisnis yang Ditunjukan Kepada Para
Pembisnis Profesional Yang bisa
Mengelola Dengan Baik IKlan Yang Di
Ajukan pada Para Pembisnis.
 Iklan Non-Komersial
Iklan Non-Komersial merupakan Jenis
Iklan yang Tidak Mengantur Unsur
Ekonomi Di Penayangannya Dengan Kata
Lain IKlan Ini Hanya ada di tv.
Fungsi dan Tujuan Iklan
 Informing (memberi informasi)
Periklanan dapat memberitahukan pasar
mengenai sebuah produk baru serta perubahan
harga, menyusulkan kegunaan sebuah produk
baru menjelaskan cara kerja, serta membangun
citra perusahaan.
 Persuading (membujuk)
Iklan Bertujuan Membujuk pembeli agar
segera membeli produk yang di iklankan.
 Reminding (mengingatkan)
Iklan melindungi supaya merek perusahaan
tetap segar dalam ingatan para konsumen
serta meningkatkan minat konsumen pada
merek yang sudah ada.
 Adding Value (Memberikan nilai
tambah)
Bahasa Iklan
1. menggunakan pilihan kata yang tepat,
menarik, sopan, dan logis
2. ungkapkan atau majas yang digunakan
untuk memikat dan sugestif
 3. disusun secara singkat dan
menonjolkan bagian-bagian yang
dipentingkan
Isi iklan
1. objektif dan jujur
2. singkat dan jelas
3. tidak menyinggung golongan tertentu
atau produsen lain
4. menarik perhatian banyak orang.
Fungsi Iklan
iklan sangat penting karena memiliki fungsi
komunikasi yang kritis, yaitu:
1. Menginformasikan
Iklan membuat konsumen sadar akan adanya
produk baru, memberikan informasi mengenai
merk tertentu, dan menginformasikan
karakteristik serta keunggulan suatu produk.
Pada tahap awal dari kategori produk, iklan
sangat diperlukan untuk membangun permintan
primer (kotler). Iklan merupakan bentuk
komunikasi yang efisien karena mampu meraih
khalayak luas dengan biaya yang relativ rendah.
2. Membujuk
Tujuan ini sangat penting pada tahap
persaingan, dimana perusahaan ingin
membangun permintaan selektif untuk produk
tertentu. Beberapa iklan menggunakan
comparative advertising yang memberikan
perbandingan atribut dari dua atau lebih
merk/produk secara eksplisit.
Iklan yang efektif akan membujuk konsumen
utnuk mencoba menggunakan/mengkonsumsi
suatu produk. Kadang-kadang iklan dapat
mempengaruhi permintaan primer yang
membentuk permintaan untuk seluruh kategori
produk. Seringkali iklan ditujukan untuk
membangun permintaan sekunder yaitu
permintaan untuk merk perusahaan tertentu.
3. Mengingatkan
Iklan dapat membuat konsumen tetap ingat
pada merk/produk perusahaan. Ketika timbul
kebutuhan yang berkaitan dengan produk
tertentu, konsumen akan mengingat iklan
tentang produk tertentu. Maka konsumen
tersebut akan menjadi kandidat pembeli. Iklan
dengan tujuan mengingatkan ini sangat penting
untuk produk matang.
4. Memberikan Nilai Tambah
Iklan memberikan nilai tambah terhadap
produk dan merk tertentu dengan cara
mempengaruhi persepsi konsumen. Iklan yang
efektif akan memberikan nilai tambah produk
sehingga produk dipersepsikan lebih mewah,
lebih bergaya, lebih bergengsi, bahkan
melebihi apa yang ditawarkan oleh produk lain,
dan secara keseluruhan memberikan kualitas
yang lebih baik dari produk lainnya.
5. Mendukung Usaha Promosi Lainnya
Dapat digunakan sebagai alat pendukung usaha
promosi lainnya seperti sebagai alat untuk
menyalurkan sales promotion, pendukung sales
representative, meningkatkan hasil dari
komunikasi pemasaran lainnya.
Unsur – Unsur Iklan
 Attention ( perhatian ). Iklan
yang baik harus dapat menarik
perhatian masyarakat umum
 Interest ( minat ). Setelah
mendapat perhatian, maka harus
ditingkatkan menjadi minat
 sehingga timbul rasa ingin tahu
secara rinci dalam diri konsumen.
 Desire ( keinginan ). Suatu cara
utuk menggerakkan keinginan
suatu konsumen.
 Conviction ( rasa percaya ).
Untuk mendapatkan rasa percaya
dalam diri konsumen, maka
sebuah iklan harus ditunjang
berbagai kegiatan peragaan
seperti pembuktian atau sebuah
kata-kata.
 Action ( tindakan ). Tindakan
merupakan tujuan akhir dari
produsen untuk menarik
konsumen agar membeli atau
menggunakan produk dan jasanya.
Iklan adalah segala bentuk pesan
tentang suatu produk yang
disampaikan melalui suatu media,
dibiayai oleh pemrakarsa yang
dikenal serta ditujukan kepada
sebagian atau seluruh
masyarakat. (Rachmat
Kriyantono).
 Iklan adalah pesan yang
menawarkan suatu produk yang
ditujukan kepada masyarakat
lewat suatu media (Rhenald
Kasali).
Unsur Unsur Iklan
Iklan setidaknya mempunyai 2 unsur,
diantarnya:
 Kalimat Deskriptif
Deskripsi iklan berguna untuk
menguraikan atau menjelaskan
produk atau layanan yang
diiklankan
 Kalimat Persuasif
Persuasi dalam sebuah iklan
bertujuan untuk membujuk atau
mempengaruhi orang agar
menggunakan produk ataupun
layanan yang diiklankan.
 Syarat- Syarat Iklan
Agar suatu informasi dapat dikatakan sebagai
iklan, maka harus memenuhi beberapa syarat
syarat iklan, diantaranya.
1. Iklan harus bersifat Objektif
dan jujur
2. Jelas dan Mudah dipahami
3. Menarik perhatian banyak orang
4. Tidak mengandung sara dan
menyinggung pihak lain.
Jenis Iklan Berdasarkan Isinya
 Iklan Pengumuman
Iklan yang isinya menyampaikan
pengumuman mengenai suatu
peristiwa kegiatan ataupun
lainnya.
 Iklan Penerangan
Memberi penerangan tentang
suatu hal, dalam istilah lain iklan
jenis ini bisa juga disebut iklan
layanan masyarakat.
 Iklan Reklame
Iklan yang isinya mempromosikan
barang atau jasa yang hendak
dijual untuk mencari keuntungan
dan disampaikan berulang- lang
melalui media massa. Iklan
reklame biasanya memuji atau
menyanjung suatu yang
diawarkan, seperti, tiada
banding, kualitas no 1 dll.
I. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b,
c atau d di depan jawaban yang paling benar
! a. (1) dan (2)
1. Kalau ada sumur di ladang
Boleh kita menumpang mandi
Kalau ada umurku panjang
Boleh kita bertemu lagi
Bacaan di atas merupakan sebuah ....
a. pantun
b. cerita
c. sajak
d. syair
2. Berikut ini yang merupakan ciri-ciri dari
pantun adalah ....
a. baris 2 dan 3 isi
b. bersajak a-b-b-a
c. baris 1 dan 3 sampiran
d. satu bait terdiri dari 8-12 suku kata
3. Perhatikan pantun berikut!
Pagi-pagi berolahraga.
Keliling kampung berlari-lari.
Belajar itu perlu berdoa.
Supaya kita berilmu tinggi.
Pantun tersebut termasuk pantun ....
a. anak-anak
b. dewasa
c. jenaka
d. nasihat
4. Pisang emas bawa berlayar.
Masak sebiji di dalam peti.
Isi pantun yang tepat untuk melengkapi
adalah ....
a. Mahal emas dapat dibayar. Utang budi pikir
sendiri.
b. Barang pecah harus dibayar. Utang budi
dibawa mati
c. Jika berhutang harus dibawa. Utang budi
tidak pasti
d. Utang emas dapat dibayar. Utang budi
dibawa mati
5. Perhatikan pantun berikut ini!
(1) Kucing hitam halus bulunya
(2) Kumis panjang putih warnanya
(3) Geram sudah hatiku dibuatnya
(4) Uang hilang, siapa pelakunya?
Sampiran pada pantun ditunjukkan oleh
nomor ....
b. (2) dan (3)
c. (2) dan (4)
d. (3) dan (4)
6. Perhatikan pantun berikut!
Berakit-rakit ke hulu.
Berenang-renang ke tepian.
Bersakit-sakit dahulu.
Bersenang-senang kemudian.
Pantun di atas termasuk pantun ....
a. jenaka
b. nasihat
c. kiasan
d. teka-teki
7. Pergi ke toko beli kedondong
Buahnya matang dibeli dua.
Jadi anak jangan berbohong.
Agar disayang orang tua.
Amanat dari pantun di atas adalah ....
a. Jika pergi ke toko jangan lupa beli dua buah
kedondong.
b. Jika ingin di sayang orang tua harus pandai
berbohong.
c. Agar disayang orang tua maka harus membeli
kedondong.
d. Agar disayang orang tua maka ketika bicara
jangan suka berbohong.
8. Perhatikan pantun rumpang berikut!
Jalan-jalan ke Pulau Buru.
Sungguh elok mentari pagi.
Isi yang sesuai untuk melengkapi pantun di
atas adalah ....
a. Ingatlah selalu nasihat guru. Belajar giat
raih prestasi
b. Ingatlah selalu nasihat ibu. Raihlah cita-cita
untuk masa depan.
c. Nasihat guru kan kukenang. Belajar giat raih
prestasi.
d. Setinggi langit cita-citamu. Belajar giat
pasti tercapai
9. Bunga mawar warnanya merah.
Bunga melati warnanya putih.
Isi baris yang ketiga dan keempat yang tepat
untuk melengkapi pantun di atas adalah ....
a. Hidup harus jangan gelisah. Tetaplah sabar
menghadapinya.
b. Kamu harus pantang menyerah. Tetaplah
semangat giat berlatih.
c. Baju mereka warnanya merah. Baju milikku
warnanya putih.
d. Kita harus selalu pasrah. Terpenting kita
telah berusaha.
10. Perhatikan pernyataan berikut !
(1) Tidak mengenal sampiran.
(2) Bersajak a-b-a-b.
(3) Bersajak a-a-a-a.
(4) Merupakan jenis puisi lama.
Pernyataan tersebut yang bukan merupakan
ciri syair adalah ....
a. (1)
b. (2)
c. (3)
d. (4)
11. Perhatikan pantun berikut!
Banyak tanaman bunga di kebunku,
Daunnya layu sungguh ku tak tega.
Ku jaga organ peredaranku,
Dengan rajin berolahraga.
Bagian isi ditunjukkan oleh nomor ....
a. (1) dan (2)
b. (2) dan (4)
c. (1) dan (3)
d. (3) dan (4)
12. Bacalah pantun di bawah ini!
Anak-anak bermain batu.
Batu dikira satu persatu.
Badannya lurus bermata satu.
Ekornya tajam apakah itu?
Pantun tersebut termasuk jenis pantun ....
a. jenaka
b. teka-teki
c. nasihat
d. anak-anak
13. Berikut ini yang tidak termasuk ciri-ciri
pantun adalah ....
a. satu bait terdiri empat baris
b. baris satu dan dua berisi sampiran
c. baris ketiga dan keempat berisi sindiran
d. bersajak a - b – a – b
14. Perhatikan pantun berikut!
Tinta hitam untuk menulis.
Menulis indah tangan bergetar.
llmu itu tak akan habis.
Asal kita mau belajar.
Pesan dalam pantun di atas adalah ....
a. ilmu tak akan habis walau tanpa belajar.
b. ilmu tak akan habis jika asal dipelajari.
c. ilmu akan habis jika dipelajari.
d. ilmu tak akan habis jika kita pelajari
15. Perhatikan pantun berikut!
Bunga melati semerbak nan wangi.
Terlihat mekar berseri di dalam taman.
Hilangkanlah congkak dan iri hati.
Agar banyak teman hidup pun nyaman
Pesan dalam pantun di atas adalah ....
a. kita harus bebas dari rasa congkak dan iri
hati agar dipuji teman.
b. orang yang congkak dan irí hati, hidupnya
nyaman dan banyak teman
c. kita tidak boleh iri hati terhadap teman
yang hidupnya nyaman
d. jadi orang jangan congkak dan iri hati agar
hidup nyaman dan banyak teman
16. Perhatikan penggalan pantun berikut ini!
Jikalau ada kasur yang basah
Jemurlah ia di tanah datar
Penggalan pantun tersebut merupakan bagian
dari ....
a. pembuka
b. penutup
c. sampiran
d. isi
17. Pantun berikut ini untuk soal normor 17 -
19.
Pagi-pagi berolahraga
Keliling kampung berlari-lari
Belajar itu perlu berdoa
Supaya kita berilmu tinggi
Pantun di atas termasuk pantun...
a. anak-anak
b. jenaka
c. dewasa
d. nasihat
18. Rima pantun di atas adalah .... 5. Pantun yang isinya dapat membuat
a. aaaa pendengarnya tertawa termasuk jenis
b. aabb pantun ............................
c. abab
d. bbbb 6. Pagi-pagi berolahraga.
Keliling kampung berlari-lari.
19. Amanat pantun tersebut adalah .... Belajar itu perlu berdoa.
a. mari berlari pagi Supaya kita berilmu tinggi.
b. berolahraga setiap hari
c. seharusnya kita selalu berdoa Pantun di atas termasuk
d. belajar perlu berdoa agar berilmu tinggi pantun ..........................................................................
.....................................
20. Perhatikan pantun berikut ini!
Ke taman naiknya roda tiga 7. Amanat pantun biasanya terdapat pada
Adik senang ketika dikejar bagian ..........................................................................
Kesehatan jantung perlu dijaga .........
Agar darah kita mengalir lancar 8. Isi pantun terdapat pada
Sajak dari pantun di atas adalah .... baris ..................................................
a. a – a - a - a dan ....................................................
b. a – r - a - r 9. Sampiran pada pantun terdapat pada
c. ga - jar – ga - car baris .............................................................................
d. a - b – a – b ............
10. Pantun yang berisi tentang budaya dari
II. Isilah titik-titik berikut dengan jawaban suatu daerah disebut pantun
yang benar ! 11. Pantun lucu disebut
1. Jumlah baris pada pantun pantun ..........................................................................
adalah .......................................................................... ......................................
.............................. 12. Jumlah suku kata dalam pantun
adalah ..........................................................................
2. Baris ketiga dan keempat pada pantun ...................
dinamakan ................................................................... 13. Perhatikan pernyataan di bawah ini !
.......... (1) Jangan lupa kepada saya
3. Perhatikan pantun berikut ! (2) Laju-laju perahu laju
Anak itik selesai berenang (3) Boleh lupa kain dan baju
Nampak lucu di tengah sawah (4) Perahu laju ke Surabaya
Sungguh hatiku merasa senang Urutan yang benar untuk membentuk sebuah
Hari ini aku diberi hadiah pantun
Baris pertama dan kedua merupakan adalah ..................................................................
bagian ..........................................................................
................. 14. Berbalas pantun adalah kegiatan
membacakan pantun
4. Perhatikan pantun berikut ini! secara .........................................................
Anak gajah mandi di sumur 15. Sungguh kamu si anak kancil.
Ambil gajah dalam perahu Anak badak patah culanya.
Jangan mudah jadi takabur Tuntutlah ilmu selagi kecil.
Cobaan adalah siapa tahu Sudah besar tinggal senangnya.
Makna dari pantun tersebut
adalah .......................................................................... Pantun tersebut termasuk
................................ pantun ..........................................................................
..................................
 Jawab : ........................................................................
16. Untuk mengetahui pesan yang terkandung .............................................................................
dalam pantun, kita harus memahami .......................................................................................
baris .................... ...
dan ................................................................................
............................................................................ 3. Apa yang dimaksud dengan pantun jenaka?
17. Pantun adalah puisi lama Jawab : ........................................................................
dari ............................................................................... .............................................................................
............................. .......................................................................................
18. Ke pasar baru beli kacamata ...
Dengan semangat sambil berlari
Jagalah selalu kesehatan kita 4. Berikan sebuah contoh pantun jenaka!
Dengan olahraga setiap hari Jawab : ........................................................................
.............................................................................
Pantun di atas termasuk contoh .......................................................................................
pantun .......................................................................... ...
.........................
5. Sebutkan ciri-ciri pantun!
19. Akhir bunyi di akhir baris pada pantun Jawab : ........................................................................
dinamakan ................................................................... .............................................................................
.......... .......................................................................................
...
20. Kacang goreng enak dimakan
Kue tape diberi ragi 6. Jelaskan tentang sampiran dan isi pada
Kalau tembok sudah dibersihkan pantun !
Jangan ada coretan lagi Jawab : ........................................................................
Pantun di atas memiliki .............................................................................
rima .............................................................................. .......................................................................................
....................................... ...

III. Jawablah pertanyaan-pertanyaan 7. Perhatikan pantun berikut ini!

berikut ini dengan uraian yang jelas dan Ada anak kecil bermain batu.
benar! Batu dilempar masuk ke sumur.
1. Perhatikan pantun berikut! Belajar itu tak kenal waktu
Sangat kencang angin topan. Juga tidak memandang umur
Menerjang kayu jadi berantakan. Apa jenis pantun di atas?
Berbakti kepada Ibu kewajiban. Jawab : ........................................................................
Berbakti kepada ayah jangan dilupakan. .............................................................................
Jelaskan makna dari pantun tersebut ! .......................................................................................
Jawab : ........................................................................ ...
.............................................................................
....................................................................................... 8. Pagi hari udaranya segar.
... Jalan-jalan walau terasa dingin.
2. Perhatikan pantun berikut! Jika ingin badan tetap bugar.
Ke luar kota menjual tabung. Olahragalah selalu dengan rajin
Tabung dijual lalu dibeli lagi. Jelaskan maksud dari pantun tersebut !
Jangan lupa rajin menabung. Jawab : ........................................................................
Agar kau kelak tidak merugi. .............................................................................
Tunjukkan bagian manakah yang merupakan .......................................................................................
sampiran ! Berikan alasanmu ! ...
 .............................................................................
9. Cari makan ke arah dapur, .......................................................................................
Ada nasi tinggal sedikit. ...
Pola makan harus di atur,
Agar tubuh tidak mudah sakit. 14. Jelaskan cara mendeklamasikan pantun!
Jelaskan makna yang terkandung dari pantun Jawab : ........................................................................
tersebut ! .............................................................................
Jawab : ........................................................................ .......................................................................................
............................................................................. ...
.......................................................................................
... 15. Buatlah contoh pantun nasihat !
Jawab : ........................................................................
10. Apa yang dimaksud dengan pantun anak? .............................................................................
Jawab : ........................................................................ .......................................................................................
............................................................................. ...
.......................................................................................
... 16. Jelaskan perbedaan pantun dengan syair !
Jawab : ........................................................................
11. Di depan pintu ada tamu. .............................................................................
Tamu datang memakai jubah. .......................................................................................
Buku itu sumber ilmu. ...
Kalau dibaca wawasan bertambah.
Apa amanat dari pantun tersebut ? 17. Bacalah pantun di bawah ini dengan
Jawab : ........................................................................ seksama !
............................................................................. Merah muda baju si bibi.
....................................................................................... Di tangannya ada bayam seikat
... Masalah warga datang bertubi.
Berkumpullah untuk mufakat.
12. Jelaskan yang dimaksud dengan kegiatan Apa makna dari puisi di atas?
berbalas pantun! Jawab : ........................................................................
Jawab : ........................................................................ .............................................................................
............................................................................. .......................................................................................
....................................................................................... ...
...
18. Jelaskan yang dimaksud dengan pantun
13. Aldo dan Olga sedang berbalas pantun kanak-kanak, pantun muda, dan pantun tua!
seperti berikut. Jawab : ........................................................................
Aldo .............................................................................
Ada ikan di meja makan .......................................................................................
Kucing mengintip di bawah bangku ...
Kalau memang kita berteman
Bolehkah aku meminjam buku 19. Mengapa pantun disebut juga puisi?
Olga Jawab : ........................................................................
Air panas suam kuku .............................................................................
Kuku lima jadi bagus .......................................................................................
Boleh saja meminjam buku ...
Asal kembalinya juga bagus
20. Perhatikan pantun berikut ini !
Jelaskan isi dari berbalas pantun tersebut! Jelas sudah muram si duda
Jawab : ........................................................................ Karena kasihnya tiada lagi asa
Tiada detik bias wajah adinda
Hingga lapar tak lagi ....
Tulislah kata yang sesuai untuk melengkapi
pantun rumpang di atas!
Jawab : ........................................................................
.............................................................................
.......................................................................................
...
Apa yang dimaksud dengan pantun? disebut sampiran. Sampiran untuk
mengantarkan rima. Baris ketiga dan keempat
Pantun adalah bentuk puisi Indonesia (Melayu) disebut isi. Isi merupakan tujuan atau maksud
yang tiap baitnya terdiri atas empat baris, dari pantun. Dengan demikian, dapat
sebagaimana informasi yang tertuang dalam disimpulkan ciri-ciri dan bagian pantun.
Buku Tematik Kelas 5 Tema 4.
Ciri-ciri Pantun
Awalnya pantun merupakan sastra lisan, namun
sekarang dijumpai juga pantun yang tertulis. Secara umum pantun memiliki ciri-ciri sebagai
berikut:
Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia
(KBBI), pantun adalah bentuk puisi Indonesia
(Melayu), tiap bait (kuplet) biasanya terdiri
atas empat baris yang bersajak (a-b-a-b).

Tiap larik biasanya terdiri atas empat kata,

baris pertama dan baris kedua biasanya untuk
tumpuan (sampiran), baris ketiga dan keempat
merupakan isi.

Pantun juga bisa disebut bahasa sindiran

menurut KBBI.

Dalam EYD dan Seputar Kebahasa-Indonesiaan

(2008) Ernawati Waridah menjelaskan, pantun
adalah jenis puisi lama yang terdiri dari empat Istimewa
baris dalam setiap bait terdiri dari sampiran
dan isi. Berikut merupakan ciri-ciri pantun.

Sampiran adalah dua baris pertama di awal, a. Pantun bersajak a–b–a–b.

untuk mengantarkan rima atau sajak saja.
b. Satu bait terdiri atas empat baris.
Sampiran biasanya terkait alam, mencirikan
budaya agraris masyarakat pendukungnya, dan c. Tiap baris terdiri atas 8 sampai 12 suku
tidak ada hubungannya dengan bagian kedua kata.
yang menyampaikan maksud.
d. Dua baris pertama adalah sampiran dan dua
Kemudian, isi adalah dua baris terakhir yang baris berikutnya adalah isi pantun.
merupakan tujuan dari pantun tersebut.
Jenis-jenis Pantun
Pantun adalah bentuk puisi melayu asli yang
sudah mengakar di budaya masyarakat Berikut ini adalah jenis-jenis pantun
Indonesia. Pantun termasuk salah satu jenis berdasarkan tema isinya, dilansir
karya sastra lama. Tiap bait biasanya terdiri guruberbagi.kemdikbud.go.id:
atas empat baris dan bersajak (a-b-a-b).
1. Pantun Nasihat
Dalam setiap baris terdiri atas 8 sampai 12
suku kata. Baris pertama dan baris kedua
Pada dasarnya, pantun dibuat untuk memberi
imbauan dan anjuran terhadap seseorang
ataupun masyarakat.
Karena itulah, tema isi pantun yang paling
banyak dijumpai berjenis pantun nasihat.
Pantun yang satu ini memiliki isi yang bertujuan
menyampaikan pesan moral dan didikan.
Contoh:
Di jalan tak sengaja berjumpa daun sugi
Ingat manfaat, lantas cepat dibawa
Tiada belajar tiada yang rugi
Kecuali diri sendiri di masa tua
2. Pantun Jenaka
Sesuai namanya, jenis pantun yang satu ini
memang memiliki kandungan isi yang lucu dan
menarik.
Tujuannya tak lain untuk memberi hiburan
kepada orang yang mendengar ataupun
membacanya.
Tidak jarang pula, pantun jenaka digunakan
untuk menyampaikan sindiran akan kondisi
masyarakat yang dikemas dalam bentuk ringan
dan jenaka.
Duduk manis di bibir pantai
Lihat gadis, aduhai tiada dua
Masa muda kebanyakan santai
Sudah renta sulit tertawa
3. Pantun Agama
Jenis pantun yang satu ini memiliki kandungan
isi yang membahas mengenai manusia dengan
pencipta-Nya.
Tujuannya serupa dengan pantun nasihat, yaitu
memberikan pesan moral dan didikan kepada
pendengar dan pembaca.
Akan tetapi, tema di pantun agama lebih
spesifik karena memegang nilai-nilai dan
prinsip agama tertentu.
Contoh:
Kalau sudah duduk berdamai
Jangan lagi diajak perang
Kalau sunah sudah dipakai
Jangan lagi dibuang-buang
4. Pantun Teka-teki
Jenis pantun yang satu ini selalu memiliki ciri
khas khusus di bagian isinya, yakni diakhiri
dengan pertanyaan pada larik terakhir.
Tujuan dari pantun ini umumnya untuk hiburan
dan mengakrabkan kebersamaan.
Contoh:
Terendak bentan lalu dibeli
Untuk pakaian, saya turun ke sawah
Kalaulah tuan bijak bestari
Apa binatang kepala di bawah?
5. Pantun Berkasih-kasihan
Sama dengan namanya, isi dari jenis pantun
yang satu ini erat kaitannya dengan cinta dan
kasih sayang.
Umumnya, pantun berkasih-kasihan tenar di
kalangan muda-mudi Melayu untuk
menyampaikan perasaan mereka kepada
kekasih maupun orang yang disukainya.
Contoh:
Jelas sudah muram si duda

Karena kasihnya tiada lagi asa

Tiada detik bias wajah dinda

Hingga lapar tak lagi terasa

6. Pantun Anak

Tidak hanya untuk orang dewasa, pantun bisa

juga disampaikan untuk anak-anak.

Tentu saja isinya lebih ringan dan menyangkut

hal-hal yang dianggap menyenangkan oleh si
kecil.

Tujuan awal dari jenis pantun yang satu ini

untuk mengakrabkan anak dengan pantun,
sekaligus memberikan didikan moral bagi
mereka.

Contoh:

Kita menari ke luar bilik

Sembarang tari kita tarikan

Kita bernyanyi bersama adik

Sembarang lagi kita nyanyikan

 4. Dengan peta pikiran maka akan ,...
mengidentifikasi bacaan.
a. menyulitkan
b. membingungkan
c. memudahkan
d. memperlama

I. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b,

5. Teks bacaan tersebut termasuk teks
c atau d di depan jawaban yang paling benar
nonfiksi sebab ....
!
a. berasal dari khayalan
Bacaan teks berikut untuk mengerjakan soal
b. hanya angan-angan saja
nomor 1 dan 2 !
c. tidak ada sumbernya
Meski terletak di pegunungan, tidak semua
d. berdasarkan peristiwa yang terjadi
kampung di kaki Gunung Sindoro berkelimpahan
air. Lima ratus meter dari dusun, ada mata air
8. Berikut yang termasuk judul teks nonfiksi
yang hanya muncul di musim hujan. Ketika
adalah ....
musim kemarau, tidak ada air. Jika hujan
a. Daur Siklus Air
deras, sumber air keruh. 
b. Telaga Warna
c. Kancil dan Buaya
Di Desa Tlahab, sekitar empat kilometer dari
d. Burung Gagak dan Semut
Desa Yososari, sumber air bisa ditemui dengan
mudah. Tlahab adalah desa di Kecamatan
7. Teks yang menyebutkan tempat, waktu, dan
Kledung
tahun terjadinya merupakan teks ....
yang terletak di timur Desa Reco dan masuk
a. fiktif
wilayah Kabupaten Temanggung. Ketika
b. fiksi
pengerjaan pondasi pembangunan jembatan di
c. nonfiksi
Tlahab, keluar banyak air.
d. imajinasi

1. Teks di atas menceritakan bahwa ketika

Bacalah teks berikut untuk mengerjakan soal
musim kemarau, Desa Yososari ....
nomor 8-10 !
a. banyak sumber air
                     Polusi lingkungan
b. tidak ada air
Polusi lingkungan adalah salah satu ancaman
c. berkelimpahan air
utama bagi planet kita. Polusi merusak
d. mengalami banjir
lingkungan hidup dan membahayakan
keberadaan manusia di Bumi. Walaupun
2. Berdasarkan teks di atas, jika hujan deras,
teknologi menghasilkan banyak manfaat dalam
sumber air di Desa Yososari ....
pengembangan ekonomi. Namun, emisi beracun
a. jernih
akibat pekerjaan pabrik, transportasi,
b. bersih
lokasi konstruksi yang mencemari lingkungan
c. keruh
secara substansial. Karena polusi lingkungan
d. bening
adalah topik yang luas dan terdiri dari banyak
sub-isu, seperti pemanasan global dan polusi
3. Teks yang berisi cerita yang hanya
udara, mungkin ada banyak pendekatan untuk
berdasarkan khayalan atau rekaan disebut ....
membangun teks opini tentang polusi yang
a. fiksi
konsisten. Misalnya, esai polusi dapat
b. non fiksi
berkonsentrasi pada berbagai jenis polusi,
c. ilmiah
seperti polusi suara (polusi suara), polusi air,
d. biografi
polusi udara, dan polusi tanah.
8. Teks bacaan di atas termasuk dalam dalam b. meringkas
teks .... c. menulis ulang
a. fiksi d. menulis kembali dengan kalimat kita sendiri
b. nonfiksi
c. cerita 15. Salah satu manfaat membaca intensif
d. fabel adalah ....
a. melatih konsentrasi
9. Faktor yang paling berpotensi merusak dan b. memahami semua informasi dari teks
membahayakan bumi adalah .... c. menarik minat pembaca
a. tumbuhan yang hidup di mana-mana d. menambah pengetahuan
b. manusia yang selalu bertambah
c. air yang menyusut Bacalah teks berikut dengan saksama untuk
d. polusi lingkungan mengerjakan soal nomor 16 dan 17 !
Peristiwa kekeringan di Indonesia juga terjadi
10. Berikut yang menyebabkan munculnya karena minimnya peresapan air. Peresapan air
polusi, kecuali .... ini dibentuk ketika kita menanam pohon. Akar
a. kendaraan tanaman atau akar pohon akan menyerap air
b. pabrik yang turun dari air hujan ke permukaan air dan
c. suara menyimpannya sebagai air tanah (baca: ciri-ciri
d. tumbuhan air tanah artesis). Air yang tersimpan oleh
akar-akar pohon ini akan dikunci di bawah
11. Bacalah paragraf berikut ! tanah sehingga kita bisa menggunakannya
Bagi masyarakat Dayak, rumah betang ketika musim kemarau tiba (baca: cara
merupakan pemersatu. Di sanalah mereka melestarikan air tanah) maka dari
berkerabat dan bertradisi. Di rumah betanglah itulah di daerah yang mempunyai banyak pohon,
tradisi Dayak terpelihara.  keberadaan air akan lebih mudah ditemukan
Pikiran utama paragraf di atas terdapat apabila dibandingkan dengan daerah yang
pada .... hanya ditanami sedikit pohon. Maka dari itulah
a. kalimat pertama  sangat penting bagi kita untuk ikut menanam
b. kalimat kedua pohon demi ketersediaan air yang sangat kita
c. kalimat ketiga butuhkan.
d. seluruh kalimat
16. Berdasarkan teks tersebut, penyebab
12. Ciri utama dari teks nonfiksi adalah disusun kekeringan yang terjadi di Indonesia karena ....
berdasarkan .... a. pemakaian yang berlebihan
a. cerita turun menurun b. minimnya peresapan air
b. khayalan penulis c. wilayah Indonesia terlalu luas
c. peristiwa yang terjadi d. banyaknya kepulauan yang ada di Indonesia
d. imajinasi
17. Usaha yang dapat dilakukan agar Indonesia
13. Berikut yang termasuk teks nonfiksi, terhindar dari kekeringan adalah ....
kecuali .... a. menebangi pohon
a. biografi b. membuat bangunan
b. karya ilmiah c. menanami pohon
c. laporan berita d. membiarkan saja
d. kumpulan dongeng
Bacalah teks berikut untuk nomor 18-20 !
14. Kita lebih mudah mengingat teks bacaan Makin berkembang tempat wisata makin
nonfiksi dengan .... teks tersebut. memacu tumbuhnya tempat-tempat penginapan
a. membuat peta pikiran (hotel dan wisma), jasa transportasi, dan jasa
hiburan. Banyak penduduk yang bekerja di 2. Teks di atas menceritakan bahwa Gajah
hotel, menjual jasa transportasi atau angkutan memiliki
untuk wisatawan, serta menjual jasa hiburan. sifat ........................................................................
Agen perjalanan wisata yang saat ini 3. Berdasarkan teks di atas, Gajah selalu
bermunculan merupakan dampak perkembangan memberikan pertolongan
pariwisata. Banyak penduduk yang memiliki  kepada ..........................................
mata pencaharian di bidang pariwisata. 4. Teks nonfiksi biografi
berisi ...........................................................................
18. Makin berkembang tempat wisata .... .......................................
tumbuhnya tempat-tempat penginapan (hotel 5. Salah satu judul teks fiksi
dan wisma), jasa transportasi, dan jasa adalah ..........................................................................
hiburan. ...............................
a. menghambat
b. menghentikan Bacalah teks berikut untuk mengerjakan soal
c. makin memacu nomor 6-8.
d. makin mematikan Secara astronomis, Indonesia dilalui oleh garis
lintang nol derajat atau garis khatulistiwa.
19. Berikut adalah mata pencaharian penduduk Sesuai dengan pembagian iklim di dunia, daerah
di bidang pariwisata, kecuali .... yang dilalui oleh garis khatulistiwa memiliki
a. jasa hiburan iklim tropis atau iklim panas. Artinya, daerah
b. pertanian tersebut akan mendapatkan penyinaran
c. jasa transportasi  matahari lebih banyak daripada yang tidak
d. tempat penginapan dilalui oleh garis khatulistiwa. 

20. Informasi penting yang terdapat pada teks Dengan mempunyai iklim panas atau tropis
yaitu .... tersebut, pembagian musim di Indonesia hanya
a. banyak penduduk yang bekerja di hotel terdini dari dua musim saja, yakni musim hujan
b. majunya teknologi perhotelan dan juga musim kemarau. Hal ini tidak seperti
c. ramainya wisatawan yang berwisata daerah yang memiliki iklim sub tropis dan
d. berkembangnya agen perjalanan sebagainya yang memiliki empat musim yakni
musim panas, musim gugur, musim dingin dan
II. Isilah titik-titik berikut dengan jawaban musim semi. 
yang benar!
Bacalah teks berikut dengan saksama untuk Dua musim di Indonesia ini mempunyai rasio
mengerjakan nomor 1-3 ! yang sama, yakni datang masing-masing 6 bulan
Suatu hari, ada seekor Gajah. Tubuhnya tinggi, sekali. Di sela- sela pergantian musim tersebut
besar, dan gemuk, belalainya sangat panjang ada musim khusus yang dinamakan musim
dan kuat. Sepasang gadingnya besar dan kukuh. pancaroba, yakni masa- masa pergantian musim
Gajah itu sangat baik hati. la selalu dari musim kemarau ke musim penghujan dan
memberikan makanan kepada binatang- sebaliknya.
binatang yang kelaparan. la pun selalu
memberikan pertolongan 6. Teks di atas termasuk ke dalam
kepada mereka yang kesusahan. Binatang yang teks ..............................................................................
besar maupun binatang yang kecil, seperti .....................
tikus 7. Secara astronomis, Indonesia dilalui
dan semut, ia tolong. oleh ..............................................................................
..............
1. Tokoh utama pada teks di atas 8. Untuk negara yang memiliki iklim sub tropis
adalah .......................................................................... ada 4 iklim
....................... yaitu ..............................................................
9. Membaca merupakan kegiatan yang berguna 15. Pagelaran yang ditampilkan dalam perayaan
untuk khitan
memperoleh ...................................................... adalah ..............................................................
10. Sekumpulan fakta yang menggambarkan 18. Contoh judul teks nonfiksi
suatu kejadian atau peristiwa tertentu disebut adalah ..........................................................................
................. .............................
17. Kancil dan Buaya adalah contoh judul
Bacalah teks berikut untuk mengerjakan soal teks ..............................................................................
nomor 11 dan 12 ! ..........
Jangan sepelekan keran bocor. Jika setiap 18. Setelah membaca, informasi dapat diuji
detik menetes satu tetes air saja dari keran menggunakan pertanyaan-pertanyaan dengan
maka dalam konsep .....
sehari kita bisa kehilangan 1 ember besar air. Bacaan teks berikut untuk menjawab soal
Jika ada 5 keran bocor, berapa ember air yang nomor 18 dan 20!
terbuang percuma? Jadi, segera beri tahu Selain menjadi rumah bagi aneka tumbuhan dan
orang tuamu atau orang dewasa jika ada keran hewan, hutan hujan juga memiliki banyak
yang bocor, ya ! manfaat lainnya. Hutan hujan menghasilkan
11. Kita tidak diperbolehkan oksigen yang dihirup oleh banyak makhluk
menyepelekan ................................... karena dapat hidup, termasuk kita, manusia. Hutan hujan
membuang-buang air. membuat iklim dunia stabil dengan menyerap
12. jika di rumahmu ada keran yang bocor, karbondioksida. Pembuangan karbondioksida ke
sebaiknya yang kamu lakukan atmosfer akan membuat pemanasan global.
adalah ................................
19. Berdasarkan teks di atas, selain menjadi
Bacalah teks berikut untuk mengerjakan soal rumah bagi aneka tumbuhan dan hewan, hutan
nomor 13-15 ! hujan juga
Budaya Perayaan Sunat pada Masyarakat menghasilkan ..............................................................
Betawi ......................................................................
Setiap suku atau adat di Indonesia memiliki 20. Berdasarkan teks di atas,
ciri khas sendiri-sendiri dalam merayakan pembuangan ................. ke atmosfer akan
sunat atau  membuat pemanasan global.
Walimatul Khitan. Di beberapa kawasan Jawa
Timur dan Jawa Tengah, ada yang melakukan III. Jawablah pertanyaan-pertanyaan
pagelaran kesenian seperti jaranan atau berikut ini dengan uraian yang jelas dan
wayang kulit semalam suntuk. Sementara itu di benar!
kawasan Jakarta khusus masyarakat Betawi 1. Apa yang dimaksud peta pikiran?
merayakan sunat dengan cara yang berbeda. Jawab : ........................................................................
.............................................................................
Di masyarakat ini, menyunatkan anak laki-laki .......................................................................................
tidak ubahnya seperti menyelenggarakan ....
pernikahan. Itulah kenapa istilah pengantin
sunat sering muncul dan digunakan untuk 2. Apa manfaat membuat peta pikiran?
menyebut anak-anak yang Jawab : ........................................................................
disunat. .............................................................................
13. Judul bacaan di atas .......................................................................................
adalah .......................................................................... ....
.....................................
14. Budaya perayaan khitan terjadi di 3. Apa isi peta konsep?
daerah ......................................................................... Jawab : ........................................................................
................. .............................................................................
....................................................................................... Kualitas air minum yang baik sebenarnya bisa
.... terlihat dengan mudah. Hal pertama untuk
mengetahuinya hanya dengan melihat tingkat
4. Bagaimana cara menemukan informasi kekeruhan air. Jika air keruh, hampir
penting? dipastikan
Jawab : ........................................................................ kualitas air buruk. Kekeruhan air berpengaruh
............................................................................. terhadap kualitas air minum karena
....................................................................................... menandakan terdapat sejumlah partikel dalam
.... konsentrasi tinggi di air. Partikel-partikel
tersebut bisa berupa material hasil
5. Sebutkan ciri-ciri teks nonfiksi ! sedimentasi, berbagai jenis polutan, hingga
Jawab : ........................................................................ tanda
............................................................................. keberadaan bakteri.
.......................................................................................
.... Tidak heran, air keruh memastikan kualitas air
minum yang buruk. Bahkan, air keruh bisa
6. Tuliskan 3 judul teks nonfiksi ! membahayakan kesehatan manusia. Air seperti
Jawab : ........................................................................ itu berpotensi mengandung patogen dan
............................................................................. mikroba yang dapat memicu sejumlah penyakit.
.......................................................................................
.... Untuk itu, pastikan untuk meminum air yang
jernih. Lagi pula, selain menjadi tanda kualitas
7. Buatlah teks nonfiksi tentang penggunaan air
air di sekolahmu ! minum yang buruk, air yang keruh juga pasti
Jawab : ........................................................................ akan menghilangkan selera minum.
.............................................................................
....................................................................................... 11. Tuliskan pokok pikiran pada bacaan di atas !
.... Jawab : ........................................................................
.............................................................................
8. Buatlah teks nonfiksi tentang mainan .......................................................................................
tradisional yang ada di daerahmu ! ....
Jawab : ........................................................................
............................................................................. Bacalah teks berikut untuk mengerjakan soal
....................................................................................... nomor 12 dan 13 !
.... Banyak permainan tradisional di Indonesia yang
bukan hanya menyajikan keseruan, tapi juga
9. Tuliskan 3 judul teks fiksi ! kaya 
 Jawab : ....................................................................... akan kan nilai-nilai. Misalnya di Jawa ada
.............................................................................. Dingklik Oglak Aglik, di Sunda ada Parepet
....................................................................................... Jengkol, dan sebagainya, itu kan mengajarkan
.... bagaimana kita bersama-sama dengan yang lain.
Artinya kita diajarkan toleran dengan yang
10. Bagaimana cara menemukan pokok pikiran lain. Jadi perbedaan bukan menjadi sesuatu
pada bacaan ? yang harus diperdebatkan, justru itu bisa
Jawab : ........................................................................ menjadi suatu keunggulan," kata Zaini.
............................................................................. 12. Tuliskan pokok pikiran yang ada pada teks
....................................................................................... di atas !
.... Jawab : ........................................................................
.............................................................................
Bacalah teks berikut ini !
....................................................................................... menyediakan udara, air, dan mencegah banjir.
....
Adapun manfaat reboisasi adalah untuk
13. Sebutkan macam-macam permainan menjaga keseimbangan alam karena alam butuh
tradisional yang ada pada teks bacaan di atas ! penyeimbang agar manusia hidup dengan baik,
Jawab : ........................................................................ selain itu reboisasi bermanfaat untuk
............................................................................. mencegah terjadinya banjir, akar pohon akan
....................................................................................... melindungi tanah dan menahan air agar tidak
.... turun ke bawah dan menyebabkan banjir. serta
mampu mencegah adanya global warming.
Bacalah teks berikut untuk mengerjakan soal
nomor 14 dan 15 ! 16. Tuliskan judul yang tepat untuk teks di
Pemerintah Kabupaten Banyuwangi, Jawa atas !
Timur setiap tahun menggelar Festival Kuwung Jawab : ........................................................................
yang menampilkan beragam seni dan budaya .............................................................................
asal Banyuwangi. Festival ini juga akan .......................................................................................
dimeriahkan perwakilan kesenian dari ....
Kabupaten lain. Festival Kuwung sebagai ajang
kesenian dan tradisi masyarakat Banyuwangi 17. Apa yang dimaksud reboisasi dan tuliskan
yang beragam, karena sesuai dengan namanya, manfaatnya?
Kuwung berasal dari bahasa Osing yang artinya Jawab : ........................................................................
pelangi. Festival ini diikuti ratusan peserta .............................................................................
dari seluruh penjuru Banyuwangi yang akan .......................................................................................
membawakan tema sejarah perjuangan para ....
raja yang pernah bertahta di Bumi Blambangan.
Banyak fragmen heroisme yang dikemas dalam 18. Buatlah satu paragraf teks nonfiksi
sendratari oleh para peserta. tentang program penghijauan di lingkungan
sekitarmu ! Jawab
14. Siapakah penyelenggara Festival Kuwung? Jawab : ........................................................................
Jawab : ........................................................................ .............................................................................
............................................................................. .......................................................................................
....................................................................................... ....
....
Bacalah teks berikut untuk mengerjakan soal
15. Apa tema yang dikemas dalam Festival nomor 19- 20 !
Kuwung? Persyaratan air bersih meliputi tiga komponen
Jawab : ........................................................................ yaitu persyaratan secara fisik, secara kimia,
............................................................................. dan kandungan mikroba yang terdapat di
....................................................................................... dalamnya. Persyaratan secara fisik, antara lain
.... tidak keruh,
tidak berwarna apa pun, tidak berasa apa pun,
Bacalah teks berikut untuk mengerjakan soal tidak berbau apa pun, suhu antara 10°-25° C
nomor 16 dan 17 ! (sejuk),
Reboisasi adalah penghijauan kembali yang dan tidak meninggalkan endapan. Syarat
dilakukan untuk mengembalikan alam yang kimiawi, antara lain tidak mengandung bahan
misalnya dalam satu lokasi hutan yang sudah kimiawi
kehilangan banyak pohon dilakukan penanaman yang mengandung racun, tidak mengandung
kembali sehingga membuat pohon di hutan zat-zat kimiawi yang berlebihan, cukup yodium,
kembali normal dan berfungsi sebagai dan
pelindung manusia
derajat keasaman (pH) air antara 6,5-9,2.
Adapun syarat mikrobiologi adalah tidak
mengandung
kuman-kuman penyakit seperti disentri, tipus,
dan kolera.
19. Tuliskan pokok pikiran pada bacaan di atas !
Jawab : ........................................................................
.............................................................................
.......................................................................................
....

20. Sebutkan tiga persyaratan air bersih !

Jawab : ........................................................................
.............................................................................
.......................................................................................
....