REVIU CARA PENULISAN SKRIPSI

Oleh Kelompok 2
Anggota:
1. 1992040010 Ina (A)
2. 1992040011 Dwi Dian Pratiwi (A)
3. 1992040012 Andi Ratu Muttaqinah (A)
4. 1992040013 Arini Mutmainnah (A)
5. 1992040009 Nur Indah Sari (A)

Judul Skripsi yang direviu:

Pengaruh Penggunaan Smartphone terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas XI IPS SMA
Negeri 5 Takalar
Nama Mahasiswa : Risna Melati Sukma Bakri
Program Studi : Pendidikan Akuntansi
Pembimbing : 1. Prof. Dr. H. Muhammad Azis, M.Si.
2. M. Ridwan Tikollah, S.Pd., M.SA.
Hasil Reviu:

Komentar
Hasil Reviu
No. Aspek Pengetikan (Penjelasan Singkat dan contoh dalam
(S/TS)
skripsi)

1. Margin S Untuk margin yang digunakan telah

sesuai dengan kaidah/ketetapan yang
ada yaitu batas pengetikan bagian atas
dan kiri adalah 4 cm,serta bagian
kanan dan bawah adalah 3 cm.
2. Sampul S Sampul dalam skripsi sesuai dengan
cara pengetikan/pedoman yang ada
baik itu sampul luar maupun sampul
dalam, salahnya satunya yaitu dengan
menggunakan jarak baris 1(single)
dengan ukuran huruf 14,sesuai
dengan ketetapan.

3. Bagian-bagian isi (judul, S Pada bagian bab yang diikuti subbab,

subjudul, dst) subsubbab dan seterusnya sesuai
dengan kaidah panduan penyusunan
skripsi yakni menggunakan sistem
 kombinasi alfabet dan numerik,
dimulai dibatas kiri pegetikan dan
ditebalkan (bold)

4. Paragraf dan isi S Awal paragraf diketik menjolok

kedalam (1,2 cm) dari batas kiri
pengetikan, kata dan istilah diketik
dengan miring (smartphone), serta
singkatan yang digunakan sudah
bersifat umum

5. Bahasa asing dan daerah S Penulisan untuk penggunaan Bahasa

asing/istilah asing yang digunakan
telah sesuai karena didalam skripsi
jika terdapat istilah asing yang belum
diterjemahkan atau merupakan hasil
dari terjemahan,maka diketik dengan
maknanya dalam kurung dan
dimiringkan,contohnya dalam
penulisan ponsel
cerdas(smartphone),surat elektronik
(e-mail)

6. Bilangan dan angka TS Di dalam skripsi masih ada kekeliruan

dalam pengetikan symbol .Contohnya
pengunakan symbol persen yang
berada ditengah kalimat dalam
paragraf “ dengan presentase 76%
dan aplikasi dengan presentase 71%
“ dimana seharusnya symbol tersebut
diketik dengan kata sedangkan jika
symbol tersebut terdapat dalam
rumus barulah diketik dengan symbol.

7. Satuan S Dalam Skripsi ini terdapat satuan yang

diketik lengkap dikarenakan belum
ada singkatan resmi yang dibuat
dalam skripsi ini

8. Singkatan dan akronim S Singkatan dan akronim yang

digunakan telah sesuai yaitu dengan
menggunakan singkatan dan akronim
yang bersifat umum serta diketik
dengan didahului oleh istilah yang
disingkat kemudian diikuti
 singkatannya.Salah satu contohnya
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

9. Penomoran halaman S Penulis telah menggunanakan

penomoran halaman yang sesuai
dengan kaidah mulai dari penempatan
nomor
halaman,font,ukuran,dst.Contoh yang
dapat dilihat yaitu pada setiap nomor
halaman isi di tempatkan pada posisi
kanan atas dan tengah bawah untuk
setiap bagian awal dan bab baru.

10. Kutipan S Dalam penulisan kutipan, sudah

sesuai dengan kaidah panduan. Yaitu
apabila
* kutipan langsung dengan jumlah
baris sampai dengan tiga baris, diketik
bersambung pada paragraf yang
bersangkutan dengan jarak baris yang
sama dengan paragraf tersebut
(2/double) serta memberikan batas
kutipan berupa tanda kutip ("......")
Contohnya:
Menurut Baharuddin & Wahyuni
(2015:14) “Belajar merupakan
aktivitas yang dilakukan seseorang
untuk mendapatkan perubahan dalam
dirinya melalui pelatihan-pelatihan
atau pengalaman- pengalaman.”
* kutipan langsung dengan jumlah
baris lebih dari tiga baris, diketik
sebagai paragraf tersendiri dengan
jarak baris 1 (single) serta dalam
bentuk menggantung {honging)
dengan jarak 1,25.
Contohnya:
Menurut pendapat Rosyid, Mustajab,
& Abdullah (2019: 9-10)
Prestasi belajar merupakan hasil dari
 suatu kegiatan pembelajaran yang
disertai perubahan yang dicapai
seseorang (siswa) yang dinyatakan
dalam bentuk simbol, angka, huruf,
maupun kalimat sebagai ukuran
tingkat keberhasilan siswa dengan
standarisasi yang telah ditetapkan dan
menjadi kesempurnaan bagi siswa
baik dalam berfikir dan berbuat.

11. Tabel TS Pada penulisan Judul dan isi tabel

sudah sesuai dengan panduan, tetapi
pada pengetikan sumber terdapat
beberapa kekeliruan. Seperti sumber
tabel tanpa diakhir tanda titik (.) dan
sumber tabel maksimal satu baris.
Contohnya:
Sumber: Guru Mata Pelajaran
Ekonomi dan Angket 11 Orang Siswa
kelas XI IPS SMA Negeri 5 Takalar,
2021.

12. Gambar S Penomoran halaman dalam Skripsi ini

sudah sesuai dengan pedoman
Penomoran halaman yang telah
ditentukan. Yang dimana Penomoran
halaman tersebut untuk Bab pada
terletak pada posisi tengah bawah
kemudian lanjutan materi dari bab
pada posisi kanan, dengan Font Times
New Roman tetapi ada sedikit yang
berbedadalam penomoran ini yaitu
pada ukuran font yang di gunakan
yaitu 10 dan yang seharusnya jadi 11

13. Daftar Pustaka S Untuk Singkatan atau Akromin yang

digunakan sesuai apa yang telah
ditentukan dalam pedoman
skripsi.yang dimana contoh dalam
skripsi ini terdapat Kata “Ketuntasan
Minimal” (KKM)