Wijayanti Ismail

1900003142

Kewirausahaan 7D

Ujian Akhir Semester

1. Buatlah bussines plan mengenai peluang usaha dalam bidang Bahasa dan Sastra Indonesia!
Berikanlah gambaran secara jelas peluang tersebut dan bagaimana cara mengembangkan
usaha tersebut!
a. Bussines plan
membuat buku antologi cerita anak
b. Peluang usaha dengan analisis SWOT :
S (strength) : kekuatan dari bisnis ini adalah terdapat pada manfaat dari suatu produk
itu sendiri yang dapat dijadikan sebagai bahan bacaan yang mengedukasi anak-anak
dan juga dapat memberikan manfaat nilai literasi kepada anak-anak melalui bacaan
cerita yang ringan yang di dalamnya mengandung berbagai pesan moral.
W (weaknesses) : kelemahannya terletak pada perhitungan jumlah biaya produksi yang
tidak murah untuk menghasilkan buku antologi cerita anak yang menarik, modern, dan
berkualitas tinggi.
O (opportunities) : peluang sasaran produk adalah anak-anak usia dini sampai usia
sekolah dasar.
T (threats) : ancamannya adalah daya saing yang tinggi dengan produk yang sama
dengan wirausahawan lainnya.
c. Cara mengembangkan :
Produk buku antologi cerita anak ini dapat dikembangkan dengan 2 model yaitu buku
berbasis cetak dan buku elektronik (e-book). Kemudian, pemasarannya dapat dilakukan
secara luring maupun daring melalui berbagai media sosial.

2. Kemukakan beberapa kompetensi yang dibutuhkan untuk mengembangkan peluang usaha

yang sudah Anda pilih di atas!
Kompetensi yang dibutuhkan adalah :
a. Kompetensi menulis ide cerita anak yang menarik serta mengandung banyak pesan
moral.
 b. Kompetensi editing untuk menghasilkan produk yang sesuai dengan kaidah
kebahasaan.
c. Kompetensi daya imajinasi dalam mengilustrasikan sebuah cerita anak dengan bentuk
gambar-gambar supaya produk lebih menarik.
d. Kompetensi marketing atau pemasaran, bagaimana seorang wirausahawan mengatur
strategi dalam mempromosikan produknya agar laku di pasaran.

3. Andaikata Anda adalah seorang desainer video promosi untuk promokan Prodi PBSI FKIP
UAD, maka:
a. Apa sajakah langkah atau urutan dalam membuat sebuah video promosi tersebut?
Pertama, membuat konsep video promosi yang menarik.
Kedua, membuat naskah dan/ atau jalan cerita untuk video promosi.
Ketiga, menentukan cara pengambilan gambar dalam video.
Keempat, menentukan model sebagai narrator dalam video promosi.
Kelima, menambahkan properti yang mendukung dalam video promosi agar tidak
monoton.
Keenam, melakukan pengambilan gambar untuk video promosi.
Ketujuh, proses editing serta menambahkan musik latar agar tidak monoton.
Kedelapan, meninjau kembali hasil video promosi yang sudah diedit.
Kesembilan, menyebarluaskan video promosi ke berbagai media sosial.

b. Buatlah story board (naskah serta jalan cerita serta pengambilan gambar) dari video
yang akan Anda rancang tersebut!
Konsep video promosi lebih menjelajahi berbagai fasilitas yang ada di kampus UAD,
dengan model video yang tidak hanya 1, supaya tidak membosankan audiens.
1) Pembuka :
- Model 1 melakukan pembukaan dengan santai, ramah, dan komunikatif dalam
menyampaikan maksud serta tujuannya untuk memperkenalkan program studi
PBSI FKIP UAD.
Mengambil gambar dari halaman depan kampus utama UAD.
2) Isi :
- Model 2 menginfokan kepada audiens tentang 3 mata kuliah pilihan dalam
program studi PBSI FKIP UAD.
Mengambil gambar dari depan ruang dosen FKIP UAD.
 - Model 3menginfokan kepada audiens tentang fasilitas yang dimiliki program
studi PBSI FKIP UAD, seperti lab PBSI (studio kepenyiaran, perfilman,
jurnalistik).
Mengambil gambar dari jembatan penghubung antara gedung depan dan
gedung belakang kampus utama UAD. Dalam video disertakan foto-foto
ruangan lab PBSI yang meliputi studio kepenyiaran, perfilman, dan jurnalistik.
- Model 2 menginfokan kepada audiens tentang peluang kerja program studi
PBSI FKIP UAD.
Mengambil gambar dari ruangan lab PBSI FKIP UAD.
- Model 3 menginfokan kepada audiens tentang seleksi pendaftaran mahasiswa
baru yang ada di UAD.
Mengambil gambar dari depan TU FKIP UAD.
3) Penutup :
- Model 1 mengajak audiens untuk bergabung dan memilih program studi PBSI
FKIP UAD dengan bahasa yang persuasif, kemudian closing.
Mengambil gambar dari ruang perpustakaan.

c. Jelaskan hal-hal yang mendukung dan menghambat pembuatan video Anda tersebut!
1) Hal-hal yang mendukung
- Kampus utama UAD memiliki banyak fasilitas yang dapat dijadikan spot
pengambilan gambar untuk video promosi.
- Model dapat diambil dari mahasiswa PBSI FKIP UAD.
2) Hal-hal yang menghambat
- Tidak semua model penyampaian informasinya baik dan luwes serta
komunikatif.
- Pengambilan gambar mungkin akan lama sebab harus pindah-pindah spot
tertentu untuk mendapatkan hasil yang maksimal.