LKS SMA Kegiatan: Petunjuk Evolusi

Petunjuk : Bacalah buku paket dan buku yang relevan, berkaitan dengan tujuan pembelajaran
ini. Jawablah pertanyaan berikut secara singkat dan tepat!

1. Tuliskan petunjuk-petunjuk evolusi!

2. Jelaskan definisi fosil. Ilmu yang mempelajari fosil disebut!
3. Tuliskan perbandingan anatomi secara analog dan anatomi secara homolog! Berikan contoh
masing-masing!
4. Jelaskan mengapa perbandingan embriologi dikatakan sebagai salah satu petunjuk evolusi!
5. “Sisa-sisa organ tubuh terkadang terdapat pada waktu embrio dan setelah dewasa menghilang;
namun ada pula yang masih tersisa hingga hewan itu dewasa”! Tuliskan masing-masing
contoh pernyataan diatas!
6. Pada mahluk hidup bersel satu hingga bersel banyak, dari mahluk hidup berderajat rendah
hingga berderajat tinggi. Jika dibandingkan, terdapat adanya perkembangan, baik organ
maupun mekanismenya. Akan tetapi, kegiatan fisiologi didalam setiap sel memiliki
kemiripan.! Tuliskan dari segi apa kemiripan Fisiologi mahluk hidup tersebut!
7. Jelaskan petunjuk biokimia sebagai petunjuk terjadinya evolusi!
8. Domestikasi dapat pula dianggap sebagai suatu Mekanisme evolusi. Jelaskan!
1. Petunjuk-petunjuk evolusi yaitu :
a. Fosil sebagai petunjuk terjadinya evolusi
b. Perbandingan anatomi tubuh
c. Perbandingan embriolog
d. Alat tubuh yang tersisa
e. Perbandingan fisiologi tubuh
f. Petunjuk biokimia
g. Domestika
2. Definisi fosil dan ilmu yang mempelajari fosil yaitu:
 Kata fosil berasal dari bahasa latin fosilli yang artinya menggali. Fosil adalah tubuh,
bagian tubuh, jejak, atau sisa-sisa mahluk hidup yang telah berusia ribuan dan bahkan
jutaan tahun yang telah membatu.
 Ilmu yang mempelajari tentang fosil adalah palaeontologi (paleos = tua; logos = ilmu)
3. Perbandingan anatomi secara analog dan anatomi secara homolog yaitu:
 Analog merujuk pada bentuk dasar (anatomi) yang berbeda, namun memiliki fungsi yang
sama.
Contoh: sayap kuku-kupu berbeda dengan sayap burung, tetapi memiliki fungsi yang
sama yaitu untuk terbang.
 Homolog merujuk pada bentuk dasar (anatomi) yang sama, namun memiliki fungsi yang
berbeda.
Contoh: susunan tulang tangan manusia mirip dengan susunan tulang kaki depan
kelinci, namun tangan manusia digunakan untuk bekerja, sedangkan kaki
depan kelinci melompat.
4. Perbandingan embriologi dikatakan sebagai salah satu petunjuk evolusi karena dilihat dari
perkembangan embrionya ikan, reptile, burung, mamalia, dan manusia pada awalnya
memiliki kesamaan terjadi sebagai berikut.
a. Perkembangan diawali dengan hal-hal yang umum, misalnya membentuk morula,
blastula, gastrula, dan dilanjutkan ke hal-hal yang khusus, misalnya berdiferensiasi
membentuk organ.
 b. Pada perkembangan yang khusus, terjadi pemisahan perkembangan kearah tertentu,
sesuai dengan ciri tiap individu.
c. Dengan demikian, hewan yang bentuk embrionya sama, setelah dewasa akan memiliki
bentuk tubuh dan bentuk organ yang berbeda-beda.
5. “Sisa-sisa organ tubuh terkadang terdapat pada waktu embrio dan setelah dewasa menghilang;
namun ada pula yang masih tersisa hingga hewan itu dewasa”
 Contoh sisa-sisa organ tubuh terkadang terdapat pada waktu embrio dan setelah dewasa
menghilang yaitu: embrio paus mempunyai lapisan kulit yang mengandung rambut.
Setelah dewasa, paus tidak berambut, sebab rambut menghambat gerakan diair; umbai
cacing; tulang ekor; buah dada pada pria.
 Contoh sisa-sisa organ tubuh terkadang terdapat pada waktu embrio dan setelah dewasa
menghilang; namun ada pula yang masih tersisa hingga hewan itu dewasa yaitu: pada
ular piton terdapat sisa kaki yang mengecil. Ular piton diduga berasal dari hewan berkaki.
6. Kemiripan fisiologi mahluk hidup yaitu:
 Kemiripan dalam kegiatan Pernapasan
 Kemiripan dalam metabolisme
 Proses Sintesis Protein
 Pembentukan ATP
7. Petunjuk biokimia sebagai petunjuk terjadinya evolusi yaitu:
 Notell (Uji presipihn) Reaksi antar Antigen-Antibodi.
8. Banyaknya endapan yang terjadi sebagai akibat reaksi tersebut digunakan untuk menentukan
jauh dekatnya hubungan antara organisme yang satu dengan lainnya. Domestikasi dapat pula
dianggap sebagai suatu Mekanisme evolusi karena
 Memindahkan mahluk-mahluk dari lingkungan aslinya ke suatu lingkungan yang baru
yang diciptakan manusia.
Domestikasi berakibat timbulnya jenis-jenis hewan dan tumbuhan yang menyimpang dari
aslinya, yang berarti suatu langkah kearah terbentuknya spesies baru pula.